英語《考前指導(dǎo)》課件

湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作102015年上學(xué)期一、熟悉程序湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作102015年上學(xué)期1.考前準(zhǔn)備：14:30進(jìn)入考場，聽考前的話。14:45遲到考生禁止入場；獲取草稿紙，14：50考生填涂答題卡，用水性筆填，2B鉛筆涂，墊好墊板，貼好條形碼，試聽同時進(jìn)行，此時，要集中注意力，可在心里跟讀試音，使自己逐步進(jìn)入狀態(tài)。14:55試卷啟封，分發(fā)試卷，檢查試卷，看是否有缺頁，少頁及試題布局，不能答題。15:00聽力正式開始最好按題目順序做題，不跳題不漏題

合理分配時間（五大板塊）聽力：20分鐘語法單項+完形1，2: 22分鐘

（7+15）閱讀理解: 24分鐘（6+8

+10）閱讀填空+閱讀簡答：18分鐘（10+8）作文：36分鐘（以上為參考時間---可調(diào)節(jié)）做完每一板塊，把答案填涂或謄寫到答題卡上書寫部分的答案，需看清題號與答題區(qū)域不要隨意修改答案，在沒有十分把握的情況下相信第一感覺。湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作102015年上學(xué)期2.考試中二、明確各題型做題策略湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作102015年上學(xué)期聽力湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作102015年上學(xué)期學(xué)會預(yù)測(Prediction)聚精會神(Concentration)學(xué)會筆錄(Note

making)自信做答(No

hesitation)語法單項湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作102015年上學(xué)期熟悉高考考點理解題干語境回顧語法規(guī)則熟悉高考?？伎键c時態(tài)語態(tài)（3—4個）非謂語動詞（3—4個）各類從句（3—4個）特殊句式（3—4個：倒裝，強(qiáng)調(diào)，祈使，感嘆，省略，反義疑問句，主謂一致）情態(tài)動詞（最基礎(chǔ)）虛擬語氣（最基礎(chǔ)）湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作102015年上學(xué)期?？紩r態(tài)特例1.

—Why

are

all

the

shoes

sold

at

half

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.湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作102015年上學(xué)期A.

has

closed

downC.

is

closing

downB.

closed

downD.

had

closed

down2.Ifcitynoises

from

increasing,people

will

have

to

shout

to

be

heard

even

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dinner

table

20

years

from

now.A.

are

not

keptC.keepsB.

will

not

be

keptD.

will

keep做（主動，不強(qiáng)調(diào)時間）湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作102015年上學(xué)期2.正在做（進(jìn)行主動）被做（被動，不強(qiáng)調(diào)時間）2.已被做（被動完成）為了（表目的）非謂語動詞常見非謂語形式語義（及時態(tài)、語態(tài)）：doing：1.done：

1.to

do：

1.2.將做（主動將來）to

be

done：1.為了被做

2.將被做being

done：1.正在被做2.

被做（n.）having

done：做了…以后/已經(jīng)做了（完成時）having

been

done：被做了…以后/已被做了(完成時)理解題干語境變難為易，簡化與還原句子結(jié)構(gòu)；注重語境,抓住關(guān)鍵信息詞湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作102015年上學(xué)期3.回顧語法規(guī)則湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作102015年上學(xué)期---倒裝；主謂一致倒裝湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作102015年上學(xué)期1.部分倒裝only+狀語置于句首時not,no,never,neither,nor,hardly,seldom,rarely,

little等否定意義詞置于句首時so+be動詞、情態(tài)動詞、助動詞+主語“也一樣”neither/nor+be動詞、情態(tài)動詞、助動詞+主語“也不一樣”so+adj./adv…+that

從句(“如此…以至于”)2.全部倒裝：狀語/表語+謂語+主語（普通名詞）；here,there,up,down,in,out,

away,

off,

in

theroom,

等表方位的副詞或地點介詞短語時Away

flew

the

planeOn

top

of

the

hill

stands

a

high

tower.Slowly

the

front

door

opened

and

in

cameMr.

Smith,our

headmaster,

with

a

pile

ofpaper

in

his

hand.湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作102015年上學(xué)期主謂一致湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作102015年上學(xué)期1.

如主語部分有多個名詞，確定中心名詞，謂語單復(fù)數(shù)跟中心名詞一致Allthescientificevidence

thatincreasing

use

of

chemicals

in

farming

damaging

our

health.A.

show;

areC.

show;

isB.

shows;

areD.

shows;

is主謂一致1.

如主語部分有多個名詞，確定中心名詞，謂語單復(fù)數(shù)跟中心名詞一致Allthescientificevidence

thatincreasing

use

of

chemicals

in

farming

damaging

our

health.A.

show;

areC.

show;

isB.

shows;

areD.

shows;

is湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作102015年上學(xué)期2.整體中的部分如何確定謂語單復(fù)數(shù)（根據(jù)中心名詞一致）1)One-thirdofthecountry

covered

with

trees

and

the

majority

ofthecitizens

black

people.湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作102015年上學(xué)期A.

is;

areC.

are;

areB.

is;

isD.

are;

isAbout

40

percent

of

the

students

inourschool

girls.

(is/are)Mostofthefood

beenwasted

by

the

children.(has/have)3.

附加結(jié)構(gòu)（根據(jù)前面的中心名詞決定謂語的單復(fù)數(shù)）Tom

as

well

as

two

of

hisparents

invited

to

the

party.(was/were)Dr.

Smith,

together

with

his

wife,

to

arrive

on

the

evening

night.

(is/are)3.

Nobody

but

one

teacher

and

threestudents

in

the

lab.

(was/

were)湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作102015年上學(xué)期4、就近原則Eitheryouoroneofyourstudents

to

attend

the

meeting

that

is

duetomorrow.A.

are B.

is C.

have D.

beNeitherInorhe

in

favor

ofher

marriage.

(am/

is)Not

only

the

students

but

also

theteacher

to

watch

the

game.

(

wants/want)Not

what

you

saidbut

the

way

youtalked

(has/have)

annoyedhim.湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作102015年上學(xué)期完型1湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作102015年上學(xué)期文體：夾敘夾議---小故事，大道理策略：慢讀首句，預(yù)測全文（大意）；上下聯(lián)系，步步推進(jìn)（細(xì)節(jié)）；復(fù)讀全文，檢查遺漏。完型2湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作102015年上學(xué)期策略：句子成分+上下文邏輯（看看空前空后，判斷所填詞在句中所作成分，決定詞性，看看句意和上下文，決定詞義）閱讀湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作102015年上學(xué)期策略：明確環(huán)節(jié)，有的放矢閱讀環(huán)節(jié)：讀文章---找信息---理解信息---判斷選項讀文章：湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作102015年上學(xué)期廣告：先讀標(biāo)題與副標(biāo)題（常為黑體字）有開頭段，也不能忽略人物故事：帶著Who?Whathappened?Result?Moral

theme？幾個要素或帶著所考題目看全文科普文：慢讀第一段，掃讀或慨括其他段找信息---根據(jù)題干關(guān)鍵詞掃讀原文(題目一般按原文出現(xiàn)的先后順序出題)理解信息---慢讀并仔細(xì)理解信息句/段判斷選項---仔細(xì)比較原文與選項語義湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作102015年上學(xué)期策略：讀表格---讀文章—找信息---編輯信息湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作102015年上學(xué)期閱讀填空讀文章(此題多為說明文）慢讀第一段，掃讀其他段落首句，把握文章大意與框架（outline)，并與題表格框架相比較與之匹配，完成Title/Subtitle題。找信息根據(jù)表格所填空缺前后文字（有時上下提示）到原文找信息，完成細(xì)節(jié)題。編輯信息根據(jù)表格已有表達(dá)與原文比較，準(zhǔn)確截取原文信息，并按要求準(zhǔn)確改寫。（注意與表框上下左右表達(dá)形式的一致，拼寫和語法的準(zhǔn)確）湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作102015年上學(xué)期閱讀簡答湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作102015年上學(xué)期策略：此題一般為記敘文。帶著所給的