2023學(xué)年完整公開課版6司馬光_第1頁(yè)
2023學(xué)年完整公開課版6司馬光_第2頁(yè)
2023學(xué)年完整公開課版6司馬光_第3頁(yè)
2023學(xué)年完整公開課版6司馬光_第4頁(yè)
2023學(xué)年完整公開課版6司馬光_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

司馬光制作者周旺中心小學(xué)彭伯華司馬光

司馬光簡(jiǎn)介

司馬光（1019年11月17日－1086年）漢族，出生于河南省光山縣，原籍陜州夏縣（今屬山西）涑(sù)水鄉(xiāng)人，世稱涑水先生。司馬光是北宋政治家、文學(xué)家、史學(xué)家，他主持編纂(zuǎn)了中國(guó)歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》。誦讀司馬光

司馬光幼時(shí)，與群兒游戲。一兒忽墮缸中。缸水深，兒不得出。群兒皆逃。光獨(dú)取巨石擊缸。缸破水泄，兒乃得救。古文斷句司馬光∕幼時(shí)，與∕群兒游戲。一兒∕忽墮缸中。缸水深，兒∕不得出。群兒∕皆逃。光∕獨(dú)取巨石∕擊缸。缸破∕水泄，兒∕乃得救。質(zhì)疑解疑幼時(shí)：小時(shí)候墮：掉群兒：一群孩子皆：全獨(dú)?。邯?dú)自舉起擊：砸泄：流

乃：終于不得出：出不來(lái)自學(xué)方法a結(jié)合課文的注釋理解;b對(duì)照課后的白話文理解；

c拆字法;d找近義詞；

e調(diào)換詞序。古文今譯

司馬光小時(shí)候，與一群孩子一起玩耍。忽然，一個(gè)孩子掉進(jìn)大水缸中。缸里水很深，孩子出不來(lái)。小伙伴全都嚇得跑掉了。司馬光獨(dú)自一人舉起一塊大石頭向水缸砸去。缸破了，水流走了，孩子終于得救了。解讀故事人物

A展開豐富的想象，落水者落水的情景；群兒驚慌失措的場(chǎng)景；司馬光急中生智的那一刻。B如果你是這群孩子當(dāng)中的一個(gè)，會(huì)怎么做呢？（觀察課文插圖，根據(jù)畫面展開想象。）品讀

司馬光司馬光幼時(shí)，與群兒游戲。一兒忽墮缸中。缸水深，兒不得出。群兒皆逃。光獨(dú)取巨石擊缸。缸破水泄，兒乃得救。點(diǎn)撥：先讀出落水的“突如其來(lái)”，再讀出群兒的“驚慌”，司馬光的“沉著機(jī)智”，最后讀出得救的“高興”。

給課文“添油加醋

”要求：在符合課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，有自己的創(chuàng)造發(fā)揮。學(xué)習(xí)寶典書讀百遍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論