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文檔簡介
一棵大樹
(第二課時)課文
復(fù)習(xí)
聽寫生詞、新詞。復(fù)述課文故事，著重說說你印象最深的部分。品讀課文，理解感悟再讀課文，深入理解故事情節(jié)隨男孩年齡增長分幾個階段？每個階段描寫的情景是怎樣的？大樹的心情有什么樣的變化？怎樣去朗讀？大樹、男孩留給我們什么樣的印象？
小組交流，匯報答案。
樹蔭
讓男孩快樂
大樹孤獨----------幸福第一次（少年）男孩快樂
樹葉和果子
讓男孩快活
賣來了錢大樹悲傷----------高興得顫抖第二次（成年）男孩高興滿意
砍下樹枝
讓男孩快樂
建房屋
第三次（成家）大樹興奮----------欣慰難過男孩快樂高興
砍下樹干
讓男孩快樂造船第四次（成家）大樹話都說不出-------欣慰難過男孩快樂
老樹墩
讓男孩歇腳第五次（老年）大樹抱歉----------爽快男孩輕輕撫摸大樹：無私奉獻(xiàn)不圖回報
男孩：自私自利只求索取
再次品讀，深深感受
“樹很欣慰，但心底卻很難過”這句話在文章中出現(xiàn)了幾次？大樹一定有很多話想對男孩說，試著寫一小段。
課文最后一段中“他仿佛看見了，看見了……，看見了一個快樂的孩子……”怎么理解？最后的省略號有什么意思？
課文主題思想
本文講述了一個男孩不斷向大樹索取自己需要的東西來換取幸?？鞓?，而大樹則傾盡自己的所有來滿足男孩的需求的故事。歌頌了大樹無私奉獻(xiàn)、不圖回報的精神。同時也向我們闡明了給予永遠(yuǎn)比索取快樂的道理。
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