教案飛疊杯選修課

(教案)飛疊杯選修課導讀:就愛閱讀網友為您分享以下“(教案)飛疊杯選修課”資訊，希望對您有所幫助，感謝您對92的支持!飛疊杯選修課低段2017秋—周虞宜賓市翠屏區(qū)天立學校1/28第一課課題:1認識飛疊杯教學時間備課教師周虞教學目標1.認識什么事飛疊杯。2.飛疊杯是一款玩具還是一項科技運動。3.培養(yǎng)學生興趣。教學重難點1.飛疊杯和普通杯的區(qū)別。12.怎么玩飛疊杯3.飛疊杯的來源。課前準備1.人手一套飛疊杯。2.飛疊杯視屏影像資料。教學資源運用多媒體、飛疊杯教學流程設計一、什么是飛疊杯,飛疊杯是一款玩具，是一項運動。飛疊杯SportStacking是一款專門供現(xiàn)風靡全球的疊杯游戲使用的競技運動型玩具，全球最熱門的15款玩具之一。飛疊杯是一項正在全球風靡的競技型手部極限運動，一項比試誰的手快的新興競技，一項挑戰(zhàn)時間挑戰(zhàn)自己的新興運動。通過飛疊杯集體產生的氛圍和文化，在時間這個核心主題下，中國的飛疊杯愛好者以守時守信、堅持不懈和創(chuàng)意無限的理念成長于世界東方。通過在特定規(guī)則和疊放順序，測試完成整個過程的時間，比試雙手疊杯的速度。2/28二、飛疊杯的起源飛疊杯Flyingcup是一款專門供現(xiàn)風靡全球的疊杯游戲使用的競技運動型玩具，全球最熱門的15款玩具之一。20092年4月18日，來自美國的12歲男孩普羅多納以5.93秒刷出了飛疊杯單人CYCLE的新世界紀錄，又分別以1.8秒和2.19秒刷新了飛疊杯3-3-3和3-6-3的世界紀錄。三、飛疊杯的樣子四、飛疊杯的玩法1.教師演示2.欣賞視屏五、飛疊杯的準備1.每個學生人手一套飛疊杯(價格在100元-500元普通飛疊杯)。2.下一節(jié)課上課的時候把準備好的飛疊杯帶到教室。六、飛疊杯和普通杯子的區(qū)別1.硬記憶塑料以保持原形3/282.精確里肋保持杯子適當的分離3.通風孔幫助氣體對流以求快疊4.加固的杯唇5.外紋幫助安全捏拿6.平滑的內部減少摩擦3飛疊杯普通紙杯七、計時器及應用開始計時/停止計時的手部姿勢:飛疊杯競賽選手可以將手的任何部位放置觸碰面板(手腕到指尖的部位)，在開始計時的時候，手都不能碰觸杯子。當停止計時器時，選手的雙手可以接觸到杯子，只要選手不是“握住杯子”或是“想要握住”任何杯子即可。如果使用小臂停止計時，成績視為零。教學反思1.學生興趣很濃厚2.學生有信心超越自己4/28第二課5/286/28第三課課題:33-3-3練習教學時間備課教師周虞4教學目標1.復習上節(jié)課學習的3-3-3的疊放2.練習3-3-3的玩法3.在正確的情況下，追求速度。教學重難點注意在玩3-3-3時候的疊放順序，要養(yǎng)成習慣，現(xiàn)在錯了，馬上更改，不然以后改不掉。課前準備飛疊杯教學資源運用飛疊杯教學流程設計1、復習上節(jié)課飛疊杯3-3-3的疊放。2、保證3-3-3用正確的方法疊放。3、練習左右手的協(xié)調，基本上每只手沒有空閑的時間(也就是等待)。4、練習到一定程度，可以在小組內進行比賽，選出小組內最快的成為小組的代表。5、找同學到講臺上去演示，讓下面的同學找到錯誤之處。6、小組派代表進行比賽。7、練習3-3-3教學反思1.同學們的速度明顯有提高了。2.同學們對比賽還是有比較濃厚的興趣，積極性很高，很開心的玩耍。3.在玩3-3-3的時候，很多學生也在不斷更改自己錯誤之處，相互學習，相互提高，尤其是在比賽的過程中。5第四課課題:4個人CYCLE計時賽:(3-6-3)教學時間備課教師周虞教學目標1.知道什么是個人CYCLE計時賽?2.個人CYCLE計時賽里面包括3-6-3、6-6、1-11-1三種疊放杯子方式。3.學習3-6-3教學重難點學習3-6-3飛疊杯的疊放。課前準備飛疊杯教學資源運用飛疊杯教學流程設計一、介紹個人CYCLE計時賽(如下圖)1.比賽開始前,比賽選手按計時器上的RESET鍵將計時器清零,裁判說“開始”后,比賽選手的雙手放在計時器兩邊的感應區(qū)上,等到計時器上的綠色指示燈亮起,即可開始。2.比賽中,從左到右疊起,就必須從左到右收杯。從右到左疊起,就必須從右到左收杯。不可以同時疊和收兩摞杯子。3.在3-6-3和6-6的“上疊”階段,如果正在上疊的那摞杯子發(fā)生“傾倒”、“套住”、“傾斜”的現(xiàn)象,必須立刻把它們放好*,才能去上疊下一摞杯子。如果上疊的過程中,你疊好的“前一摞”杯子發(fā)生“傾倒”、“套住”、“傾斜”的現(xiàn)象,你必須把正在疊的這摞杯子收回(即收為“一摞”的狀6態(tài)),然后回到你的上一摞杯子,把它們放好,才能繼續(xù)。(“放好”有兩種方式,你可以將這摞杯子收回后重疊,也可7/28以只把出錯的杯子放穩(wěn)妥即可)4.3-6-3、6-6和1-10-1的“上疊”過程完結后,如果疊好的杯子發(fā)生“傾倒”、“套住”、“傾斜”的現(xiàn)象,可以不用把它們放好,你只需按順序把它們收回規(guī)定的形狀就可以。5.從6-6過渡到1-10-1的階段:?拿第一疊6去收第二疊6的手法沒有特別要求,只要能將12個杯子收成一摞即可;?必須收成一摞后,才能拿起上面的兩個杯子分別放在兩邊。6.使用計時器時:?如果開始疊杯前,因手部放置不當導致計時器開始計時,這時只要重新按RESET清零即可。手部碰到杯子后,就不能夠按RESET讓該次機會重來。?如果在疊杯時計時器沒有工作(即維持在0:00的狀態(tài)),應及時告訴裁判,裁判斷定后重新開始這次機會。?如果在疊杯的過程中不小心或者故意停止計時器,則視為本次疊杯無效。?停止計時器時,應使用雙手的手腕以上、指尖以下的部位碰觸計時器兩邊的感應帶,用其它地方碰觸視為無效。?停止計時器時,兩只手不必同時碰觸計時器,可以先后碰觸。?每次疊完后,必須等到裁判讀完秒才能清零記錄,進行下一次疊杯,否則,該次比賽成績視為無效。(無效:意味著該次7機會喪失,沒有成績,不能