愛國衛(wèi)生月講話稿

第第頁愛國衛(wèi)生月講話稿

當你看到地上的一張廢紙時，是否彎腰將它撿起；當你看到有人將廢紙扔在地上，是否上前制止他的行為；當你看到值日生在打掃衛(wèi)生時，是否覺得心中有愧……

回頭看看心愛的學校，它是多么漂亮，多么干凈，多么潔凈。同學們，你們可曾想過為母校留下些什么？是漂亮的風景，還是殘花遍地的景色；是清爽的環(huán)境，還是垃圾滿目的景象……

同學們，你們可曾想過自己的一念之差，后果會多么嚴峻。每個人都將廢紙扔在地上，認為值日生會打掃，這種行為是不道德的。你們想想，其實垃圾桶就在眼前，走幾步路就行了，莫非連這幾步都懶得走嗎？

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！眮y扔垃圾雖是小惡，但養(yǎng)成這種小毛病，長大了就會犯更大的錯誤了。

順手撿起一張廢紙，順手撿起一只塑料袋，順手撿起一只可樂瓶……就能使我們的學校既漂亮，又干凈，我們何樂而不為呢？

“一屋不掃，何以掃天下”，曾有一個青年叫才俊，到一家公司去應聘。競爭者太多了，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，沒有把握，另一些應聘者一個個灰頭喪氣地從經(jīng)理辦公室出來了。他看著，不覺心跳加快了……究竟輪到他了，他走了過去，看見辦公室門口有一團廢紙，于是順手將它扔進了旁邊的垃圾桶。接著，他走進了辦公室。經(jīng)理對他說：“你被聘用了，明天就可以上班?！痹瓉恚?jīng)理在走廊裝了監(jiān)視器，走廊上和辦公室門口的一切都能看得一清二楚。那位青年的行為已被經(jīng)理看得清清晰楚了。沒想到，順手撿起一張廢紙竟讓他獲得了一份工作。

同學們，順手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事。讓我們不向大地扔紙，只向大地取紙吧！讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶，每一只塑料袋……讓我們共同來指正身邊同學的一些不文明，破壞衛(wèi)生的行為，共同來愛惜、清潔我們的學校。

我的講話完了。感謝大家。

愛國衛(wèi)生月國旗下講話稿2022-02-0720:11|#2樓

敬愛的各位領導、老師、心愛的同學們：

早上好！

今日國旗下講話的題目是：《身體力行，提倡衛(wèi)生月》。

同學們，當你面對湛藍的大海，身邊郁郁蔥蔥的樹林，耳畔里回響著動聽的鳥叫聲，聽淙淙的泉水流過，而面對灰茫的天空，俯看發(fā)黃的河流，耳邊充斥著蒼蠅蚊子的“翁翁聲”你又作何感想呢？

學校是一個教育人的搖籃，是一方純潔的沃土，然而我們的學校中經(jīng)常涌現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如：我們的學校及地面上很多口香糖、污跡，墻上的'腳印污跡，廢紙，垃圾隨處可見

學校是我們學習工作的重要場所，學校環(huán)境衛(wèi)生的好壞徑直影響到老師和同學們的工作，學習和生活。同時，學校環(huán)境衛(wèi)生也是一個院校文明的餓重要標識。是學校對形狀象的徑直影響因素。

我們，作為三中的一員，首先要做好學校衛(wèi)生保持工作，不要隨地亂仍果皮紙屑，人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。讓我們的學校時時潔凈，干凈。讓全體師生擁有一個良好的工作，學習環(huán)境。我們應做到“看見污跡主動擦，發(fā)覺紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂仍主動管。”語言美，行為美，不損壞一花，一草，一木，不糜費一滴水，一度點，不能亂仍，亂吐，亂畫。從我做起，從身邊小事做起，做當代文明中同學。

我們每一個人都盼望在一個清潔，舒適的環(huán)境中學習，生活，健康成長。而漂亮的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平常一點一滴地養(yǎng)成。在此，我向全體同學發(fā)出以下倡議：

1.吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良的影響。如零食中

多余的熱量會使我們的身體變的肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的身體健康。

2.不亂仍果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐談，少在墻上留下

腳印，在地上少吐一塊口香糖，少仍一些果皮，就多了一方干凈的學校

3.加強思想道德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文

明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個漂亮的學校。

四月是第十八個愛國衛(wèi)生月，讓我們踴躍行動起來，為學校增加一片綠色，為祖國的環(huán)境貢獻一分能量！

多種一棵樹，多一片綠蔭

多種一棵草，多一片綠地

愿學校到處有花草，祖國到處是綠蔭。

讓我們行動起來，積極的投入這項活動中，人人動手，為制造一個現(xiàn)代化，漂亮的學習和工作環(huán)境而努力，為創(chuàng)一個潔凈，清潔的學校一起努力！

感謝大家！

愛國衛(wèi)生活動月國旗下講話稿2022-02-0715:35|#3樓

尊敬的老師、心愛的同學們：大家早上好！

今日，我能站在國旗下演講，感到特別興奮。我演講的題目是“講文明，講衛(wèi)生，爭做文明小衛(wèi)士”。

四月份是“全國愛國衛(wèi)生運動月。大家都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我們最親近的伙伴，學校是我們的家園。

可是，在這漂亮的學校，卻有著很多不協(xié)調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的冬青中時常可見各種各樣的包裝袋這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎？同學們確定回答“不是”。這是個別同學的所作所為。在我們這個綠樹成蔭、鳥語花香的漂亮學校里，仍有個別同學隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑，這些都是不文明行為。

不久前，曾看到這樣一那么報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“由于有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?/p>

以上的事例說明，文明其實是由環(huán)節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的學校內、樓梯上總能見到與我們漂亮的學校極不和-諧的紙屑，尤其是周六、周日教室里、學校內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教室走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，任意攀爬樓梯扶手，甚至還有個別同學有意損壞學校的公共財物。我們許多同學把文化知識的學習放在首位，而經(jīng)常忽視了社會公德的培育，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上呈現(xiàn)出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順當學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就肯定是良好的、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素養(yǎng)，而文明的行為就在援助我們提高自身的素養(yǎng)。所以，我們首先應當做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌控知識技能的機器，而要成為一個身心和-諧進展的人。

現(xiàn)在是手足口病的高發(fā)期，我們肯定要留意個人衛(wèi)生，勤洗手，多通風，不吃生冷食品，保證有一個健