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文檔簡介

育嬰師(初級中級)培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)目標(biāo)以勞動和社會保障部頒布的《育嬰員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),使培訓(xùn)對象通過了解育嬰員專業(yè)理論知識,熟練掌握專業(yè)技能,達(dá)到相應(yīng)的專業(yè)技能水平。教學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目育嬰員%理論知識部分職業(yè)道德5基礎(chǔ)知識20生活照料飲食、飲水、睡眠、二便與三浴、衛(wèi)生22日常生活保建與護(hù)理生長監(jiān)測、預(yù)防接種、常見疾病護(hù)理、危險(xiǎn)因素識別、預(yù)防鉛中毒、危險(xiǎn)因素識別、預(yù)防意外傷害20教育動作發(fā)展、智力發(fā)展、社會行為培養(yǎng)、實(shí)施個(gè)別化教學(xué)(游戲)33理論知識部分合計(jì)100實(shí)際操作部分生活照料飲食、飲水、睡眠、二便與三浴、衛(wèi)生32日常生活保健與護(hù)理生長監(jiān)測、預(yù)防接種、常見疾病護(hù)理、危險(xiǎn)因素識別、預(yù)防鉛中毒、危險(xiǎn)因素識別、預(yù)防意外傷害20教育動作發(fā)展、智力發(fā)展、社會行為培養(yǎng)、實(shí)施個(gè)別化教學(xué)(游戲)48實(shí)際操作部分合計(jì)100

三、教學(xué)要求育嬰員課程的性質(zhì)與任務(wù)通過本課程的教學(xué)與培訓(xùn),使培訓(xùn)對象掌握基本育嬰員對育嬰對象(孩子)應(yīng)當(dāng)了解的生理和心理發(fā)育特點(diǎn),掌握基礎(chǔ)性的理論知識和實(shí)踐操作手法。在生活照料、日常生活保健與護(hù)理、早期教育等方面具有綜合的水平和能力。育嬰員教學(xué)的基本要求全面了解育嬰員課程中的理論知識,熟練運(yùn)用實(shí)際操作技能中的的各項(xiàng)內(nèi)容。熟練掌握育嬰對象(孩子)的生理和心理發(fā)育特點(diǎn),了解相關(guān)的法律法規(guī)和政策。育嬰員教學(xué)中應(yīng)注意的問題教學(xué)過程中,育嬰員的教學(xué)多注意以下幾個(gè)方面:育嬰員應(yīng)側(cè)重于基本操作技能的培養(yǎng);明確和保姆不同的社會地位及相應(yīng)的責(zé)任感;多掌握一些實(shí)用的教育手段和方法,可知其然不知其所以然;課程內(nèi)容及課時(shí)分配項(xiàng)目育嬰員理論知識部分職業(yè)道德4基礎(chǔ)知識10生活照料飲食、飲水、睡眠、二便與三浴、衛(wèi)生11日常生活保建與護(hù)理生長監(jiān)測、預(yù)防接種、常見疾病護(hù)理、危險(xiǎn)因素識別、預(yù)防鉛中毒、危險(xiǎn)因素識別、預(yù)防意外傷害11教育動作發(fā)展、智力發(fā)展、社會行為培養(yǎng)、實(shí)施個(gè)別化教學(xué)(游戲)14理論知識部分合計(jì)50實(shí)際操作部分生活照料飲食、飲水、睡眠、二便與三浴、衛(wèi)生20日常生活保健與護(hù)理生長監(jiān)測、預(yù)防接種、常見疾病護(hù)理、危險(xiǎn)因素識別、預(yù)防鉛中毒、危險(xiǎn)因素識別、預(yù)防意外傷害20教育動作發(fā)展、智力發(fā)展、社會行為培養(yǎng)、實(shí)施個(gè)別化教學(xué)(游戲)10實(shí)際操作部分合計(jì)50機(jī)動課時(shí)20合計(jì)120五、培訓(xùn)對象年齡18周歲以上、60周歲以下,身體健康且有意向從事育嬰服務(wù)工作的人員。每期50人左右。六、培訓(xùn)時(shí)間與培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)時(shí)間方案1:2014年3月29日至2014年4月27日六周周末每周20課時(shí)(其中集中培訓(xùn)15課時(shí),學(xué)員自學(xué)5課時(shí))培訓(xùn)時(shí)間方案2:2014年3月29日至2014年4月27日期間集中培訓(xùn)6天時(shí)間。每天20課時(shí)(其中集中培訓(xùn)15課時(shí),學(xué)員自學(xué)5課時(shí))培訓(xùn)地點(diǎn):阜寧師范學(xué)校(或其它培訓(xùn)點(diǎn))七、統(tǒng)一考核

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