人教版《道德與法治》七年級上冊 8.1 生命可以永恒嗎 課時訓(xùn)練

/第四單元生命的思考第八課第一課時生命可以永恒嗎一、自主預(yù)習(xí)1．死亡是人生不可防止的歸宿,它讓我們感謝生命的獲得。2．生命的接續(xù),使得每個人的生命不僅僅是“我〞的生命,還是“我們〞的生命。3．生命對于我們而言,不僅僅是身體的生命,還包括社會關(guān)系中的生命、精神信念上的生命。二、單項選擇題。1．“人生天地間,假設(shè)白駒之過隙,突然而已〞說明了〔C〕A．生命對于我們來說是一帆風(fēng)順的B．不同的人,對待生活和生命的態(tài)度不同C．生命屬于我們只有一次,而且生命是短暫的D．生命對每個人來說都是平等的2．長生不老是許多人的夢想,但即使是世界上最長壽的人也難逃最終的死亡。這啟示我們〔A〕①每個人都難以抗拒生命開展的自然規(guī)律②死亡是人生不可防止的歸宿,我們要感謝生命的獲得③要向死而生,好好活著,沉著面對生命的不可預(yù)知,更加熱愛生命④生命有時盡,要認真對待生命的每一天,讓它變得豐富、充實和有意義A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④3．一個新生命的到來,會給這個世界帶來什么?她(他)的家人有了新的身份,她(他)的家族后繼有人,她(他)給家人帶來了無數(shù)的快樂,國家又增添了一個納稅人……這那么材料說明了〔C〕①在歷史的長河中,個人的生命雖然短暫,但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)②在生命的接續(xù)中,我們總能為自己的生命找到一個位置,擔(dān)當(dāng)一份使命③生命的接續(xù),使得每個人的生命不僅僅是“我〞的生命,還是“我們〞的生命④在生命的傳承關(guān)系中,我們能更好地認識和面對自己的生命A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④4.古羅馬著名政治家、哲學(xué)家西塞羅說：“懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長〞。這里“生命延長〞指的是〔A〕A.對社會的奉獻B.珍惜生命,延長生命的時間C.不輕易放棄生的希望D.肯定、尊重、悅納自己的生命5.“人海茫茫,找不出任何差異的兩個人。〞這主要告訴我們〔C〕A.人們之間沒有任何差異B.生命屬于我們只有一次C.每個人的生命都是獨特的D.如果努力找,是能找到的6．世界上沒有兩片完全相同的樹葉,也找不出沒有任何差異的兩個人。這句話說明(B)A．人的生命是珍貴的B．生命具有獨特性C．事物之間難區(qū)分D．我們要與大自然和諧相處,保護地球上所有的生命7．我們每個人都要珍愛生命,是因為(D)①生命是大自然的奇跡②每個人的生命都來之不易③生命是短暫的、唯一的、獨特的、脆弱的④生命的價值至高無上A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④8．“在人類社會開展的長河中,我們每代人都有自己的任務(wù),而且是決非可有可無的……如果人生真有意義與價值的話,其意義與價值就在于對人類開展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。〞對這段話理解正確的選項是(D)①在人類生命的接續(xù)中,應(yīng)該找到一個位置,擔(dān)當(dāng)一份使命②在生命的傳承關(guān)系中,我們能更好地認識和面對自己的生命③生命屬于我們個人,如何開展是自己的事④我們每個人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命,也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④三、合作探究?鋼鐵是怎樣煉成的?小說中主人公那段著名的獨白給我們留下了深刻的印象?！叭俗钫滟F的是生命,生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候,他能夠說：我的生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。〞’〔1〕這段話告訴我們什么道理?告訴我們的道理是生命的意義不在于長短,而在于內(nèi)涵,而在于對社會的奉獻,人最珍貴的是生命,應(yīng)該珍愛生命,實現(xiàn)人生價值?！?〕你認為什么樣的生命最具有價值?我家鄉(xiāng),為社