幼兒園【二等獎(jiǎng)優(yōu)秀教案】大班 梨子小提琴

【二等獎(jiǎng)優(yōu)秀教案】大班梨子小提琴全國(guó)幼兒教師專業(yè)風(fēng)采大賽--優(yōu)秀教案參賽作品名稱梨子小提琴教學(xué)領(lǐng)域語言年齡段/班大班活動(dòng)目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容，欣賞故事中優(yōu)美的語言，感受優(yōu)美的畫境。2、引導(dǎo)小朋友之間友好相處的美好情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、梨子、小提琴的圖片.2、幼兒用書、CD活動(dòng)過程實(shí)錄1、談話導(dǎo)入（出示食物梨）小朋友，這是什么？你覺得這個(gè)梨子象什么？如果把梨子切開，你們看看像什么。2、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，引出故事

（1）誰，撿到了什么？它用它做了什么？互相交流。

（2）小松鼠用半個(gè)梨子做成小提琴后，森林里發(fā)生了什么事？

（3）為什么大家都有了梨子提琴，大家在森林里干什么？（個(gè)別回答后，師與孩子們一起討論（4）今天老師給小朋友講一個(gè)故事，名字叫“梨子小提3、教師結(jié)合課件，完整地講述故事。

(1)小松鼠拉起了梨子小提琴，動(dòng)聽的音樂響了起來，小動(dòng)物們聽了，會(huì)怎樣呢？讓我們一起到森林里去看一看。（2）狐貍聽到了琴聲，它是怎么說的？說話是聲音是怎樣的？為什么它會(huì)這樣說？（3）獅子聽到了琴聲，它是怎么說的？說話是聲音是怎樣的？為什么它會(huì)這樣說？

。還有哪些動(dòng)物也會(huì)來聽音樂？它們又會(huì)怎么說呢？（4）小提琴上掉下的是什么？真的是音符嗎？

（5）樹上結(jié)了許多梨子，為什么都被做成了梨子小提琴呢？為什么森林里到處都是快樂呢？4、完整出示圖片，引導(dǎo)幼兒講述。

森林里的小動(dòng)物都有了一把梨子小提琴，你們想不想也得到一把梨子小提琴呀？今天誰能看著圖把這個(gè)故事講一講，老師也會(huì)送你一把梨子小提琴

(1)分組練習(xí)給同伴講故事。

（2

）每組請(qǐng)一個(gè)代表給大家講述故事。

（3）請(qǐng)幼兒為故事起名字5、課后延伸（1）教師和幼兒一起欣賞用小提琴演奏的名曲，進(jìn)一步讓幼兒感受音樂的美。（2）小朋友假如有一把小提琴,你想做什么？把你的想法畫下來。附

故事

梨子小提琴

小松鼠撿到了一個(gè)大梨子。它把梨子切開做成了一把小提琴。琴聲傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)，這樣好聽的音樂，森林里從來沒有過。狐貍聽到了琴聲，對(duì)小鳥說：“我不捉你了，我要去聽音樂?！豹{子聽到了琴聲，對(duì)兔子說：“我不追你了，我要去聽音樂?！眲?dòng)物們都來到松樹下，聽小松鼠拉琴。拉呀……星星也來聽，月亮也來聽。森林里又美好、又安靜。突然，小提琴上掉下一粒東西。咦？這是什么呀？小松鼠說：“這是小提琴上掉下來的一個(gè)音符?！钡诙?，地里長(zhǎng)出了一棵小綠芽，它多像一個(gè)小音符呀！小綠芽很快長(zhǎng)成了大樹。樹上結(jié)了許多許多梨子。這些梨子呀，都被做成了小提琴。森林里到處可以聽到音樂，到處都有快樂?；顒?dòng)小結(jié)本故事較為生動(dòng)優(yōu)美，幼兒在課件和圖