2024屆江蘇省南京市、鹽城市生物高二上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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2024屆江蘇省南京市、鹽城市生物高二上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.在研究中樞興奮藥尼可剎米作用機(jī)制的實(shí)驗(yàn)中,研究人員發(fā)現(xiàn)在大鼠延髓的A區(qū)注射1微升尼可剎米生理鹽水溶液,可引起呼吸頻率明顯增加。為了進(jìn)一步確認(rèn)呼吸頻率增加是尼可剎米所致且其作用部位在A區(qū),下面哪個(gè)實(shí)驗(yàn)是沒有必要做的()A.在A區(qū)注射1微升蒸餾水B.在A區(qū)注射1微升生理鹽水C.在延髓內(nèi)的B區(qū)注射1微升尼可剎米生理鹽水溶液D.對(duì)大鼠只做同樣的創(chuàng)傷處理,不注射任何物質(zhì)2.如圖是某神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的模式圖,下列敘述正確的是A.K+的大量?jī)?nèi)流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因B.bc段Na+大量?jī)?nèi)流,需要載體蛋白的協(xié)助,并消耗能量C.cd段Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài),K+通道多處于開放狀態(tài)D.動(dòng)作電位大小隨有效刺激的增強(qiáng)而不斷加大3.非洲豬瘟病毒的遺傳物質(zhì)中含有A、T、C、G四種堿基,表明其遺傳物質(zhì)是()A.脂質(zhì) B.糖類 C.DNA D.蛋白質(zhì)4.人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是()A.劇烈運(yùn)動(dòng)后,血漿pH由7.42降至7.13又升至7.40B高溫下戶外作業(yè)導(dǎo)致中暑,體溫升至38.5℃C.人體感染流感病毒后,B淋巴細(xì)胞迅速增殖分化D.飲水過多后,抗利尿激素的釋放量減少5.如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),下列敘述錯(cuò)誤的是()A.此圖在普通光學(xué)顯微鏡下是無法觀察到的B.此圖無法判斷哪側(cè)是膜內(nèi),哪側(cè)是膜外C.若用熒光對(duì)細(xì)胞膜進(jìn)行標(biāo)記,一般標(biāo)記在②上D.大多數(shù)①與②可以運(yùn)動(dòng),所以形成的細(xì)胞膜具有流動(dòng)性6.以下是幾種不同限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA分子后形成的部分片段。下列的敘述中,錯(cuò)誤的是A.以上DNA片段是由5種限制酶切割后產(chǎn)生的B.若要把相應(yīng)片段連接起來,應(yīng)選用DNA連接酶C.上述能進(jìn)行連接的兩個(gè)黏性片段,其連接后形成的DNA分子是D.限制酶和DNA連接酶作用的部位都是磷酸二酯鍵二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)運(yùn)用所學(xué)生長(zhǎng)素的有關(guān)知識(shí),回答下列問題:(1)1942年,人們從高等植物中分離出生長(zhǎng)素,并確認(rèn)它的化學(xué)成分是_____。A.乙酸B.乙醇C.吲哚乙酸D.乙烯(2)低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度的生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng),說明生長(zhǎng)素的作用具有_____。(3)研究表明,在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中,生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)_____端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)_____端,即只能單方向運(yùn)輸,稱為極性運(yùn)輸。(4)扦插時(shí),保留有芽的枝條比較容易生根成活,這主要是由于芽能產(chǎn)生_____。8.(10分)現(xiàn)有小麥種子資源包括:①高產(chǎn)、感病;②低產(chǎn)、抗病;③高產(chǎn)、晚熟等品種。為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求,育種專家要培育三類品種:a高產(chǎn)、抗??;b高產(chǎn)、早熟;c高產(chǎn)、抗旱。請(qǐng)回答下列問題:(1)利用①②品種間雜交并連續(xù)自交篩選可獲得穩(wěn)定遺傳的品種a,但是該育種方法所需要的年限很長(zhǎng),為了縮短育種年限,可將其雜交產(chǎn)生的F1的花粉進(jìn)行________,然后經(jīng)人工誘導(dǎo)使________,最后篩選出高產(chǎn)抗病植株a。(2)若采用誘變育種獲得品種b,需要用γ射線處理大量的③品種種子,其原因是基因突變具有________和多害少利性這三個(gè)特點(diǎn)。(3)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)隷_______品種中可獲得品種c;該技術(shù)的操作一般要經(jīng)歷四個(gè)步驟,其最后一步是________。9.(10分)某科研小組用不同激素處理生理狀況相同的3組健康小鼠,分別測(cè)定處理前、后血液中葡萄糖含量的變化,結(jié)果如下表所示?;卮鹣铝袉栴}:組別實(shí)驗(yàn)處理血糖濃度(g/L)處理前處理后30min60min90min120min甲胰高血糖素1.001.281.201.101.10乙激素X1.001.021.001.051.01丙胰高血糖素+激素X1.001.501.601.561.50(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________。本實(shí)驗(yàn)必須保證所用實(shí)驗(yàn)小鼠的生理狀況相同且健康的原因是______________。請(qǐng)給該實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)實(shí)驗(yàn)課題:_______________________。(2)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,甲組胰高血糖素能升高血糖,甲組血糖先升高后逐漸趨于穩(wěn)定的原因是________________________________________________________________________。(3)激素X可能代表的激素是_________________(至少寫一種)。有研究成員認(rèn)為乙組小鼠在30~120min時(shí),其體內(nèi)的激素X含量是先增加后減少的,要驗(yàn)證他的結(jié)論可采用的方法是________。10.(10分)當(dāng)新冠病毒侵入人體,機(jī)體會(huì)啟動(dòng)免疫反應(yīng)對(duì)抗該病毒。如圖是免疫系統(tǒng)作用于新型冠狀病毒的過程簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答下列問題:(1)圖中細(xì)胞①的名稱是___________,它產(chǎn)生的物質(zhì)甲是__________(填名稱)。(2)圖中細(xì)胞①、細(xì)胞②和細(xì)胞⑤均由_________細(xì)胞增殖分化而來;當(dāng)新冠病毒再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),細(xì)胞③可來自圖中的________________(填圖中細(xì)胞名稱)。(3)新冠肺炎康復(fù)者半年內(nèi)一般不會(huì)再次感染發(fā)病,這與其體內(nèi)含有的相應(yīng)抗體和_________細(xì)胞等密切相關(guān);當(dāng)新冠病毒再次侵入人體時(shí),人體產(chǎn)生抗體的速度比初次更___________。(填“快”或“慢”)11.(15分)如圖表示某個(gè)人體中的部分免疫過程的示意圖。請(qǐng)分析并回答有關(guān)的問題:(1)不同的B細(xì)胞,如圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中,細(xì)胞表面的受體_____(填“相同”或“不同”)。(2)a、b、c、d中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是________。(3)淋巴細(xì)胞依靠其細(xì)胞表面的受體識(shí)別抗原,每個(gè)淋巴細(xì)胞只帶有一種特異性抗原受體。那么淋巴細(xì)胞的特異性是先天存在的,還是由抗原的“教導(dǎo)”產(chǎn)生的呢?請(qǐng)用下面給出的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)材料:小白鼠,放射性同位素標(biāo)記的抗原X,未標(biāo)記的抗原X,抗原Y等。(注:高劑量的放射性同位素標(biāo)記的抗原能夠殺死全部帶有互補(bǔ)受體的淋巴細(xì)胞)實(shí)驗(yàn)步驟:①給小白鼠注射____________________________________________________,小白鼠對(duì)此種抗原不發(fā)生免疫反應(yīng)。②一段時(shí)間后,給小白鼠注射________________________________,觀察小白鼠是否對(duì)此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。③再過一段時(shí)間,給小白鼠注射抗原Y,觀察小白鼠是否對(duì)此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:若__________________________________________,則說明淋巴細(xì)胞的特異性是先天存在的。若______________________________,則說明淋巴細(xì)胞的特異性是由抗原的“教導(dǎo)”產(chǎn)生的。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】根據(jù)題意分析可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是研究中樞興奮藥尼可剎米的作用機(jī)制,因此該實(shí)驗(yàn)的自變量是尼可剎米的有無,根據(jù)題意,實(shí)驗(yàn)中在大鼠延髓的A區(qū)注射1微升尼可剎米生理鹽水溶液,根據(jù)對(duì)照性原則和單一變量原則,那么對(duì)照組在A區(qū)應(yīng)該注射等量的生理鹽水以排除生理鹽水對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,題目中為了確定呼吸頻率增加是尼可剎米所致且其作用部位在A區(qū)所致,那么還要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)在延髓的B區(qū)同樣注射1微升尼可剎米生理鹽水溶液,觀察現(xiàn)象,同時(shí)為了排除實(shí)驗(yàn)中創(chuàng)口的影響還要設(shè)計(jì)空白對(duì)照組?!驹斀狻緼B、根據(jù)以上分析可知,應(yīng)該遵循單一變量原則在A區(qū)注射1微升生理鹽水進(jìn)行對(duì)照處理,A正確,B錯(cuò)誤;C、為了進(jìn)一步確認(rèn)呼吸頻率增加是尼可剎米所致且其作用部位在A區(qū),因此應(yīng)該在延髓內(nèi)的B區(qū)注射1微升尼可剎米生理鹽水溶液作為對(duì)照處理,C錯(cuò)誤;D、設(shè)置空白對(duì)照組排除其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,對(duì)大鼠只做同樣的創(chuàng)傷處理,不注射任何物質(zhì),D錯(cuò)誤。故選A。2、C【解析】靜息電位的產(chǎn)生和維持是由于鉀離子通道開放,鉀離子外流,使神經(jīng)纖維膜外電位高于膜內(nèi),表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù);動(dòng)作電位的產(chǎn)生和維持機(jī)制是鈉離子通道開放,鈉離子內(nèi)流,使神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位高于膜外,表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正?!驹斀狻可窠?jīng)纖維形成靜息電位的主要原因鉀離子通道打開,鉀離子外流,A錯(cuò)誤;bc段動(dòng)作電位產(chǎn)生的主要原因是細(xì)胞膜上的鈉離子通道開放,Na+內(nèi)流造成的,屬于協(xié)助擴(kuò)散,不消耗能量,B錯(cuò)誤;cd段是動(dòng)作電位恢復(fù)到靜息電位的過程,該過程中Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài),K+通道多處于開放狀態(tài),C正確;在一定范圍內(nèi),動(dòng)作電位大小隨有效刺激的增強(qiáng)而不斷加大,而刺激強(qiáng)度較小時(shí)是不能產(chǎn)生動(dòng)作電位的,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力,對(duì)于靜息電位和動(dòng)作電位的產(chǎn)生和維持機(jī)制的理解是本題考查的重點(diǎn)。3、C【解析】生物病毒是一類個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只含單一核酸(DNA或RNA),必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物?!驹斀狻緼、非洲豬瘟病毒的遺傳物質(zhì)中含有A、T、C、G四種堿基,而脂質(zhì)不含堿基,A錯(cuò)誤;B、非洲豬瘟病毒的遺傳物質(zhì)中含有A、T、C、G四種堿基,而糖類不含堿基,B錯(cuò)誤;C、DNA含有的堿基是A、T、G、C,RNA含有的堿基是A、U、G、C,非洲豬瘟病毒的遺傳物質(zhì)中含有A、T、C、G四種堿基,說明其遺傳物質(zhì)是DNA,C正確;D、非洲豬瘟病毒的遺傳物質(zhì)中含有A、T、C、G四種堿基,而蛋白質(zhì)不含堿基,D錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機(jī)體的各器言,系統(tǒng)的分工合作,協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的。人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,超過限度會(huì)導(dǎo)致穩(wěn)態(tài)失調(diào)?!驹斀狻緼、人體血漿的pH為7.35~7.45。劇烈運(yùn)動(dòng)后,機(jī)體產(chǎn)生大量二氧化碳和乳酸,進(jìn)入血漿,導(dǎo)致血漿pH先降低再升高,這是正常的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié),A不符合題意;B、人體正常體溫約為37℃,高溫下戶外作業(yè)導(dǎo)致中暑,體溫升至38.5℃,超過了體溫調(diào)節(jié)的范圍,屬于穩(wěn)態(tài)失調(diào),B符合題意;C、人體感染流感病毒后,病毒作為抗原刺激B淋巴細(xì)胞迅速增殖分化形成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞再分泌抗體消滅病毒,這屬于正常的體液免疫,C不符合題意;D、飲水過多后,細(xì)胞外液滲透壓降低,刺激下丘腦滲透壓感受器,導(dǎo)致垂體釋放抗利尿激素釋放量減少,此過程為正常的水平衡調(diào)節(jié),D不符合題意。故選B。5、C【解析】由圖可知,①為蛋白質(zhì),②為磷脂分子?!驹斀狻緼、該圖是在電子顯微鏡下觀察到的,無法在普通光學(xué)顯微鏡下觀察到,A正確;B、該圖中未表示出糖蛋白,故無法判斷細(xì)胞的內(nèi)外,B正確;C、用熒光標(biāo)記細(xì)胞膜時(shí),通常標(biāo)記是①膜蛋白,C錯(cuò)誤;D、組成細(xì)胞膜的②磷脂分子和大多的①蛋白質(zhì)均可以運(yùn)動(dòng),所以細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,D正確。故選C。6、A【解析】A、從黏性末端是否相同可以看出,①④是由同一種限制酶所切,其他片段是由不同的限制酶所切,因此以上DNA片段是由4種限制酶切割后產(chǎn)生的,A錯(cuò)誤;B、DNA相應(yīng)片段的連接,選用DNA連接酶,B正確;C、①④黏性末端相同,連接后形成的DNA分子是,C正確;D、限制酶和DNA連接酶作用的部位都是磷酸二酯鍵,D正確。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、(1).C(2).兩重性(3).上(4).下(5).生長(zhǎng)素【解析】生長(zhǎng)素:合成部位:幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能:生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性,即:低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)。極性運(yùn)輸:生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)向形態(tài)學(xué)下端;極性運(yùn)輸是細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸。在成熟組織中可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸?!驹斀狻浚?)1942年,人們從高等植物中分離出生長(zhǎng)素,并確認(rèn)它的化學(xué)成分是吲哚乙酸,故選C。(2)低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度的生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng),說明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性。(3)研究表明:在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中,生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,即只能單方向運(yùn)輸,稱為極性運(yùn)輸。(4)由于芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,而生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插的枝條生根,所以扦插時(shí),保留有芽的枝條比較容易生根成活?!军c(diǎn)睛】本題考查生長(zhǎng)素的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)、產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸?shù)戎R(shí),意在考查學(xué)生識(shí)記所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。8、(1)①.花藥離體培養(yǎng)②.染色體加倍(2)低頻性、不定向性(3)①.③②.目的基因的檢測(cè)與鑒定【解析】根據(jù)題干所給材料和培育的新品種推測(cè):品種a(高產(chǎn)、抗?。┛梢酝ㄟ^①和②雜交育種獲得;品種b(高產(chǎn)、早熟)可利用③誘變育種獲得;品種c中抗旱性狀是所給品種沒有的,因此可以通過基因工程的方法獲得?!拘?詳解】單倍體育種可明顯縮短育種年限,因此為了縮短育種年限,可將①②品種雜交產(chǎn)生的F1的花粉進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),然后經(jīng)人工誘導(dǎo)使染色體加倍,最后篩選出高產(chǎn)抗病植株a。【小問2詳解】基因突變具有不定向性、低頻性和多害少利性等特點(diǎn),因此若采用誘變育種獲得品種b,需要用γ射線處理大量的③品種的種子,然后從中篩選符合要求的個(gè)體。【小問3詳解】c是高產(chǎn)、抗旱的品種,可通過基因工程技術(shù),將外源抗旱基因?qū)擘鄹弋a(chǎn)品種細(xì)胞內(nèi)(①易感病,不適合做受體細(xì)胞),經(jīng)組織培養(yǎng)可獲得c高產(chǎn)、抗旱品種,轉(zhuǎn)基因工程的四步包括獲取目的基因、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定,即最后一步是目的基因的檢測(cè)與鑒定?!军c(diǎn)睛】本題考查了生物變異的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力。9、(1).激素的種類和處理時(shí)間(2).控制無關(guān)變量,避免無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響(3).探究胰高血糖素與激素X在血糖調(diào)節(jié)方面的關(guān)系(4).促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,當(dāng)血糖升高時(shí),會(huì)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,胰島素一方面能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,一方面可抑制胰高血糖素的分泌,從而使血糖維持在穩(wěn)定的水平(5).腎上腺素、甲狀腺激素等(6).在實(shí)驗(yàn)前、實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)間段檢測(cè)血液中激素X的含量【解析】分析表格:本實(shí)驗(yàn)中的自變量是不同的激素處理,因變量是血液中葡萄糖含量的變化,通過表格中的甲組數(shù)據(jù)可以看出胰高血糖素單獨(dú)作用能升血糖,丙組:胰高血糖素+激素X,升高血糖的效果強(qiáng)于甲組,乙組單獨(dú)的激素X作用,不能升高血糖,可見激素X的作用是促進(jìn)胰高血糖素生理作用的發(fā)揮使血糖水平升高,但其本身不能升高血糖水平?!驹斀狻浚?)由表格中的實(shí)驗(yàn)處理可以看出;本實(shí)驗(yàn)中的自變量是不同的激素處理,由于單一變量原則,需要控制無關(guān)變量,避免無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,即本實(shí)驗(yàn)必須保證所用實(shí)驗(yàn)小鼠的生理狀況相同且健康。該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)課題為探究胰高血糖素與激素X在血糖調(diào)節(jié)方面的關(guān)系。(2)甲組胰高血糖素促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖升高;當(dāng)血糖升高時(shí),會(huì)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,胰島素一方面能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,一方面可抑制胰高血糖素的分泌,從而使血糖維持在穩(wěn)定的水平;故甲組血糖先升高后逐漸趨于穩(wěn)定。(3)通過表格中的甲組數(shù)據(jù)可以看出胰高血糖素單獨(dú)作用能升血糖,丙組:胰高血糖素+激素X,升高血糖的效果強(qiáng)于甲組,乙組單獨(dú)的激素X作用,不能升高血糖,可見激素X的作用是促進(jìn)胰高血糖素生理作用的發(fā)揮,使血糖水平升高,但其本身不能升高血糖水平,可能是甲狀腺激素或腎上腺素。在實(shí)驗(yàn)前、實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)間段檢測(cè)血液中激素X的含量,來驗(yàn)證激素X含量的變化?!军c(diǎn)睛】本題考查了兩組與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的實(shí)驗(yàn),解此類試題的關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,找?zhǔn)自變量和因變量,然后分析作答。10、①.T細(xì)胞②.淋巴因子③.造血干④.記憶細(xì)胞、B細(xì)胞⑤.記憶⑥.快【解析】據(jù)圖分析可知,細(xì)胞①是T細(xì)胞,細(xì)胞②是B細(xì)胞,細(xì)胞③是漿細(xì)胞,細(xì)胞④是效應(yīng)T細(xì)胞,細(xì)胞⑤是吞噬細(xì)胞。【詳解】(1)圖中細(xì)胞①是T細(xì)胞,T細(xì)胞會(huì)分泌淋巴因子刺激B細(xì)胞,則物質(zhì)甲是淋巴因子,淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化。(2)細(xì)胞①為T細(xì)胞、細(xì)胞②為B細(xì)胞,細(xì)胞⑤為吞噬細(xì)胞,這三種細(xì)胞均由造血干細(xì)胞增殖、分化而來;當(dāng)新冠病毒再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),會(huì)發(fā)生二次免疫,細(xì)胞③(漿細(xì)胞)可由B細(xì)胞(即細(xì)胞②)和記憶細(xì)胞分化而來。(3)新冠肺炎康復(fù)者半年內(nèi)一般不會(huì)再次感染發(fā)病,這與其體內(nèi)含有相應(yīng)抗體和記憶細(xì)胞等密切相關(guān),當(dāng)新冠病毒再次侵入人體時(shí),會(huì)發(fā)生二次免疫,記憶細(xì)胞能快速增殖和分化出漿細(xì)胞,漿細(xì)胞能快速產(chǎn)生抗體,因此,在二次免疫中產(chǎn)生抗體的速度比初次更快?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題的能力。11、(1)不同(2)a、c(3)①.高劑量的放射性同位素標(biāo)記的抗原X②.未標(biāo)記的抗原X③.小白鼠對(duì)抗原X不發(fā)生免疫反應(yīng),對(duì)抗原Y仍能發(fā)生正常免疫反應(yīng)④.小白鼠對(duì)抗原X、Y均能發(fā)生正常免疫反應(yīng)【解析】體液免疫過程為:①除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;②B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞

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