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文檔簡介
2024屆江西省吉安市四校聯(lián)考生物高二第一學期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.“大國點名,沒你不行!”2020年第七次人口普查已經進入數(shù)據(jù)統(tǒng)計階段,預計中國人口總數(shù)會控制在14.5億以內,可見我國是糧食生產與消費大國。為了解決糧食生產和環(huán)境保護問題,實現(xiàn)農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的科學、有效途徑是()A.合理開發(fā)海洋,尋找新糧食資源;控制人口增長,協(xié)調人與自然和諧發(fā)展B.在內地湖泊區(qū)域圍湖造田,增大耕地面積C.增加化肥和農藥的使用,提高作物產量D.退耕還林、還湖、還草,保護生態(tài)環(huán)境2.如圖為人體內幾種免疫細胞參與機體免疫機制的示意圖,其中①表示抗原,②③表示物質,④⑤⑥⑦⑧⑨⑩?表示細胞。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()A.細胞④是輔助性T細胞,其在體液免疫和細胞免疫中都起重要作用B.細胞⑤增殖分化形成的細胞⑥能夠特異性識別抗原并分泌物質②C.細胞因子全部在細胞④內合成后分泌到細胞外發(fā)揮作用D.細胞⑩是巨噬細胞,具有強大的吞噬、呈遞抗原的功能3.已知某病為伴X染色體顯性遺傳病,下列有關說法正確的是()A.女性患者的致病基因既可來自祖母,也可來自祖父B.男性患者的致病基因既可來自外祖父,也可來自外祖母C.女性患者的致病基因既可來自祖父,也可來自外祖父D.男性患者的致病基因既可來自祖母,也可來自外祖母4.有關生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中,錯誤的是()A.任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充,以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能B.生態(tài)系統(tǒng)的能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流動,營養(yǎng)級越多越利于能量的流動C.能量流動是單向的,不循環(huán)的D.能量流動是逐級遞減的,相鄰兩個營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是10%~20%5.下列各圖箭頭表示興奮在神經元之間或神經纖維上的傳導方向,其中不正確的是()A. B. C. D.6.下列有關育種敘述,錯誤的是()A.利用花藥離體培養(yǎng)技術可獲得單倍體植株B.雜交育種能將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀集中在一起C.三倍體無子西瓜的細胞中無同源染色體,不能進行正常的減數(shù)分裂D.誘變育種可以提高突變率,在較短時間內獲得更多的優(yōu)良變異類型7.人體排尿是一種復雜的反射活動,下圖示排尿反射過程。當膀胱被尿液充盈時+,膀胱內牽張感受器受到刺激產生興奮,使人產生尿意,引起膀胱的逼尿肌收縮,排出尿液,逼尿肌收縮又進一步刺激牽張感受器興奮。下列敘述錯誤的是()A.成人適時排尿體現(xiàn)神經分級調節(jié)B.若P處受損膀胱將無法排出尿液C.人產生尿意的中樞位于大腦皮層D.膀胱尿液充盈使人產生尿意不屬于反射8.(10分)碳達峰是指某一個時刻,二氧化碳排放量達到歷史最高值,之后逐步回落。碳中和是指通過某些手段來抵消自身產生的二氧化碳或溫室氣體排放量,實現(xiàn)正負抵消,達到相對“零排放”。下列不屬于“某些手段”的是()A.燃燒秸稈 B.垃圾分類處理 C.植樹造林 D.使用風能二、非選擇題9.(10分)衡水湖是華北第一大淡水湖,景色優(yōu)美,物產豐富,其中生存著浮游植物201種、浮游動物174種。青、草、鰱、鳙四大家魚分別生活在湖水的底層、中層、上層,其分布及食物范圍如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中四大家魚以及______________________構成了衡水湖獨特的生物群落,它們分別生活在不同水層,體現(xiàn)了該群落的___________結構;岸邊的底棲動物和湖中央底棲動物的不同,體現(xiàn)了該群落的___________結構。(2)由圖可知,鰱魚和鳙魚占有不同的____________;青魚和草魚在混合放養(yǎng)時存在___________關系。(3)研究人員在湖邊發(fā)現(xiàn)了農場的痕跡,可能是由于某種原因人們放棄了耕作,導致群落的組成發(fā)生了變化,這種___________的過程叫群落的演替,該演替的類型屬于___________。這個事實說明___________。(4)衡水湖所在地區(qū)年降雨量較少,請預測該群落___________(填“會”或“不會")演替到森林階段,并說明理由:_________________________________。10.(14分)我國許多地區(qū)都在發(fā)展“稻魚鴨”農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。在稻田中養(yǎng)殖魚、鴨子,一方面水稻、鴨子、魚分別利用了上、中、下3層空間,互不干擾;另一方面鴨子以稻田中的雜草和害蟲為食,掉落的稻花和部分鴨糞可被魚利用,魚糞和鴨糞還可作為稻田肥料。據(jù)此回答下列問題:(1)魚和鴨投放到稻田,使生態(tài)系統(tǒng)_________,從而提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。魚糞和鴨糞作為稻田肥料,首先要通過__________,才能被水稻利用。(2)稻田中水稻、鴨子、魚分別利用不同層次空間,體現(xiàn)了群落的_____________結構。從能量流動的度看,該生態(tài)系統(tǒng)可以_________________,從而提高經濟效益。(3)在不考慮人為因素情況下,用箭頭與文字在下圖中完善該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖___________。11.(14分).動物初次接受某種抗原刺激能引發(fā)初次免疫應答,再次接受同種抗原刺激能引發(fā)再次免疫應答。某研究小組取若干只實驗小鼠分成四組進行實驗,實驗分組及處理見下表。小鼠分組A組B組C組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時間再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列問題。(1)為確定A、B、C、D四組小鼠是否有免疫應答發(fā)生,應檢測的免疫活性物質是_____________(填“抗體”或“抗原”)。(2)再次注射抗原后,上述四組小鼠中能出現(xiàn)再次免疫應答的組是_____________。(3)小鼠免疫系統(tǒng)能識別到入侵的抗原后,_____________直接攻擊被該抗原入侵的細胞。激活的B細胞則可形成_____________大量合成抗體,分泌到細胞外,結合并阻止該抗原入侵小鼠細胞。(4)科研人員根據(jù)該實驗特點進行新冠病毒疫苗研制,滅活病毒疫苗可直接作為_____________激發(fā)人體的免疫反應,但通常需要多次接種,原因是______________。12.在光合作用的研究中,植物光合產物制造器官被稱作“源”,光合產物或營養(yǎng)物質接納和儲存部位被稱作“庫”。研究者對庫源關系及其機理進行了探究。(1)“源”光合作用所制造的有機物一部分用于“源”自身的__________和______,另一部分輸送“庫”。(2)去除部分桃樹枝條上的果實,檢測其對葉片光合速率等指標的影響,結果如下表。組別凈光合速率(μmol·m-2·s-1)葉片蔗糖含量(mg·g-1FW)葉片淀粉含量(mg·g-1FW)氣孔導度(mmol·m-2·s-1)對照組(留果)5.3930.1460.6151.41實驗組(去果)2.4834.2069.3229.70據(jù)表推測:去果處理降低了________(庫或源)的大小,使葉片中____________積累,進而抑制了光合速率。(3)將某植物葉片分離得到葉綠體,檢測蔗糖對離體葉綠體光合速率的影響,結果如下圖,圖中________濃度范圍的實驗數(shù)據(jù)支持以上推測。(4)研究發(fā)現(xiàn),葉綠體中淀粉積累會導致_______膜結構被破壞,進而直接影響光反應。保衛(wèi)細胞中淀粉含量增加會降低氣孔導度,使______________________,進而抑制碳(暗)反應。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】“可持續(xù)發(fā)展”的含義是“在不犧牲未來幾代人需要的情況下,滿足我們這代人的需要”,它追求的是自然、經濟、社會的持久而協(xié)調的發(fā)展。為此,保護環(huán)境與資源,需要達到經濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。【詳解】A、合理開發(fā)海洋、尋找新的糧食資源與控制人口增長、協(xié)調人與自然和諧發(fā)展,都是解決糧食生產和短缺、環(huán)境保護、實現(xiàn)農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效措施,A正確;B、圍湖造田、增大耕地面積,不但會降低生物的多樣性,還會破壞生態(tài)環(huán)境,甚至導致洪澇災害的發(fā)生,B錯誤;C、增加化肥和農藥的使用,提高作物產量的同時又造成農產品污染和環(huán)境污染,不利于實現(xiàn)農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,C錯誤;D、退耕還林、還湖、還草,會使耕地面積減少,不利于解決糧食生產不足的問題,D錯誤。故選A。2、A【解析】該圖表示體液免疫和細胞免疫過程,圖中①表示抗原,②表示抗體,③表示細胞因子,④表示輔助性T細胞,⑤表示B細胞,⑥表示漿細胞,⑦表示記憶B細胞,⑧表示細胞毒性T細胞,⑨表示記憶T細胞,⑩表示抗原呈遞細胞,?表示細胞毒性T細胞?!驹斀狻緼、由分析可知,④是輔助性T細胞,可以分泌細胞因子,在體液免疫和細胞免疫中都起重要作用,A正確;B、⑥表示漿細胞,能分泌物質②抗體,但不能識別抗原,B錯誤;C、細胞因子主要由④輔助性T細胞分泌,C錯誤;D、圖中細胞⑩為樹突狀細胞,能呈遞抗原,D錯誤。故選A。3、B【解析】伴X染色體顯性遺傳病的遺傳特點:(1)世代相傳;(2)男患者少于女患者;(3)男患者的母親和女兒都患病,女性正常個體的父親和兒子都正常。用A/a表示該病的基因?!驹斀狻緼、女性患者(XAX-)的致病基因可能來自于其父親,但父親的XA一定來自祖母而非祖父,祖父傳給其父親的染色體是Y,A錯誤;B、伴X染色體顯性遺傳病中,假設男患者的基因型為XAY,則其致病基因自其母親,其母親的XB基因來自其外祖父或外祖母,B正確;C、女性患者(XAX-)的致病基因可能來自于其父親,但祖父傳給其父親的染色體是Y,所以該染色體不可能來自祖父,C錯誤;D、由于男性的X染色體來自其母親,所以其XA不可能來自祖母,D錯誤。故選B。4、B【解析】能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程。能量流動的途徑是沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的。能量流動的特點是:單向流動,逐級遞減的,相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率通常為10%~20%之間,相鄰兩個營養(yǎng)級的傳遞效率=能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量/上一營養(yǎng)級的同化量×100%?!驹斀狻緼、任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到系統(tǒng)外的能量補充,以維持其正常功能,因為生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的、逐漸遞減的,A正確;B、食物鏈(網(wǎng))是能量流動的渠道,并不是營養(yǎng)級越多越好,營養(yǎng)級越多,能量流動過程中散失的能量就越多,B錯誤;C、由于能量流動是沿著食物鏈(網(wǎng))進行的,其中的捕食關系不能逆轉,因此,能量流動具有單向流動的特點,不能循環(huán),C正確;D、能量流動具有逐級遞減的特點,相鄰兩個營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是10%~20%,D正確。故選B。5、C【解析】1.神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突,在神經元之間的傳遞是單向的。
當神經纖維膜受到刺激時,對鈉離子通透性增加,使得刺激點處膜兩側的電位表現(xiàn)為內正外負,該部位與相鄰部位產生電位差而發(fā)生電荷移動,形成局部電流;興奮的傳導方向和膜內側的電流傳導方向一致,與膜外側的電流傳導方向相反?!驹斀狻緼、圖示興奮由軸突末梢釋放神經遞質,作用于下一神經元的細胞體,引起其興奮或抑制,A正確;B、神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于下一神經元的細胞體樹突,引起其興奮或抑制,B正確;C、神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,不可能由突觸后膜釋放,作用于前膜,C錯誤;D、圖示是興奮在神經纖維上的傳導,興奮在神經纖維上的傳導形式是電信號,興奮的傳導方向和膜內的電流傳導方向一致,其特點是雙向、速度快,D正確。故選C。6、C【解析】四種育種方法的比較如下表:【詳解】A、花藥中含有花粉,通過花藥離體培養(yǎng)可獲得單倍體,A正確;B、雜交育種可以將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀集中在一起,產生不同于親本的重組性狀,B正確;C、三倍體無子西瓜的細胞中含有三個染色體組,有同源染色體,但在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂,不能進行正常的減數(shù)分裂,C錯誤;D、誘變育種可以提高突變率,縮短育種周期,能大幅度改良某些性狀,所以在較短時間內獲得更多的變異類型,D正確。故選C。7、B【解析】識圖分析可知,圖中為反射弧的一部分,其中脊髓為低級中樞,大腦皮層為高級中樞,排尿反射的低級中樞脊髓受到高級中樞大腦皮層的控制,反應了神經中樞的分級調節(jié);根據(jù)題意,排尿的過程中,當膀胱被尿液充盈時,膀胱內牽張感受器受到刺激產生興奮,使人產生尿意,引起膀胱的逼尿肌收縮,排出尿液,而逼尿肌收縮又進一步刺激牽張感受器興奮,促進排尿過程進一步完成,體現(xiàn)了正反饋調節(jié)?!驹斀狻緼、成人適時排尿體現(xiàn)了有意識的對排尿過程的控制,即體現(xiàn)了高級中樞(大腦皮層)對低級中樞(脊髓)的分級調節(jié),A正確;B、若P處受損,脊髓失去了高級中樞(大腦皮層)的控制,但是在脊髓的控制下,膀胱仍然可以排出尿液,B錯誤;C、大腦皮層屬于人的高級中樞,存在感覺中樞等,因此人產生尿意的中樞位于大腦皮層,C正確;D、膀胱尿液充盈使人產生尿意沒有經過完整的反射弧,不屬于反射,D正確。故選B。8、A【解析】碳中和的措施:全面禁用氟氯碳化物、保護森林的對策方案、植樹造林、汽車燃料的改善、改善能源使用效率、對化石燃料的限制、開發(fā)替代能源、節(jié)約資源、垃圾分類處理?!驹斀狻緼、燃燒秸稈會增加二氧化碳的排放,不屬于“某些手段”,A符合題意;B、垃圾分類處理可以回收寶貴的資源,同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源,從而減少二氧化碳的排放,屬于“某些手段”,B不符合題意;C、植樹造林可以消耗二氧化碳,屬于“某些手段”,C不符合題意;D、使用風能可以減少二氧化碳的排放,屬于“某些手段”,D不符合題意。故選A。二、非選擇題9、(1)①.衡水湖中的其他生物②.垂直③.水平(2)①.水層②.(種間)競爭(3)①.一個群落被另一個群落代替②.次生演替③.人類活動會改變群落演替的速度與方向(4)①.不會②.群落的演替主要受氣候影響,在干旱的條件下,群落的演替就很難形成森林【解析】1、群落的空間結構包括:(1)垂直結構:植物群落的垂直結構表現(xiàn)垂直方向上的分層性,其中植物的垂直結構決定了動物的垂直分層。(2)水平結構:水平方向上由于光線明暗、地形起伏、濕度的高低等因素的影響,不同地段上分布著不同的生物種群。2、群落演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。群落演替包括初生演替和次生演替。①初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。②次生演替:原來有的植被雖然已經不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。【小問1詳解】生物群落是指一定區(qū)域內,所有生物的集合,因此圖中四大家魚以及衡水湖中的其他生物構成了衡水湖獨特的生物群落。四大家魚分別生活在不同水層,在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,體現(xiàn)了該群落的垂直結構。岸邊的底棲動物和湖中央底棲動物處于同一水平方向上,因此岸邊的底棲動物和湖中央底棲動物的不同,體現(xiàn)了該群落的水平結構?!拘?詳解】由圖可知,鰱魚和鳙魚占有不同的水層。青魚和草魚在混合放養(yǎng)時會相互爭奪食物和空間資源,兩者存在(種間)競爭關系?!拘?詳解】群落的演替是指一個群落被另一個群落代替的過程。因為棄耕的農田上保留了土壤條件,甚至可能還保留了植物的種子等繁殖體,因此發(fā)生在棄耕農田上的演替為次生演替。根據(jù)題干“可能是由于某種原因人們放棄了耕作,導致群落的組成發(fā)生了變化”可知,這個事實說明人類活動會改變群落演替的速度與方向?!拘?詳解】群落演替主要受環(huán)境條件影響,還受人為因素影響,如果氣候條件適宜,可能演替為森林,如果在干旱的條件下,群落的演替就很難形成森林,或許只發(fā)展到草本階段或稀疏的灌木階段,因此預測該群落不會演替到森林階段?!军c睛】本題以衡水湖為載體,考查群落的相關知識點,要求考生識記群落的概念,熟知群落的空間結構,識記種間關系,掌握群落的演替,并能結合題意準確作答。10、①.(1)使生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性增加,營養(yǎng)結構變得復雜,生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力增強,從而提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性②.分解者的分解作用把其中的有機物分解成無機物,③.垂直結構④.可通過實現(xiàn)能量的多級利用提高了能量利用率,⑤.【解析】1.群落的空間結構包括:(1)垂直結構:植物群落的垂直結構表現(xiàn)垂直方向上的分層性,其中植物的垂直結構決定了動物的垂直分層。(2)水平結構:水平方向上由于光線明暗、地形起伏、濕度的高低等因素的影響,不同地段上分布著不同的生物種群。2.群落的空間結構能夠使群落中的各種生物彼此相互融洽,從而能夠更好的利用無機環(huán)境中的空間和資源。題意分析,“稻魚鴨”生態(tài)系統(tǒng)與水稻單種系統(tǒng)相比減少農藥使用,降低環(huán)境污染、或充分合理利用資源,利于維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài);而且降低生產成本、或增加魚的產出,增加農民收入,取得了明顯的生態(tài)效益和經濟效益【詳解】(1)魚和鴨投放到稻田,使生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性增加,營養(yǎng)結構變得更復雜,生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力增強,從而提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。魚糞和鴨糞作為稻田肥料,首先要通過分解者的分解作用把其中的有機物分解成無機物,才能被水稻吸收利用,從而實現(xiàn)了物質在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)過程。(2)稻田中水稻、鴨子、魚分別利用不同層次空間,體現(xiàn)了群落的垂直結構,從而使得群落的空間、資源達到充分的利用。從能量流動的度看,該生態(tài)系統(tǒng)可通過實現(xiàn)能量的多級利用提高了能量利用率,從而提高經濟效益。(3)在不考慮人為因素情況下,繪制該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖示如下:【點睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能是解答本題的前提,掌握生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)和能量流動的過程及其特點是解答本題的關鍵,繪制物質循環(huán)和能量流動的相關圖示是解答本題的必備能力。11、(1)抗體(2)A、D(3)①.細胞毒性T細胞②.漿細胞(4)①.抗原②.初次免疫產生抗體和記憶細胞量少,需要通過多次免疫接種,才能達到免疫要求【解析】分析表格可知,AB先注射抗原甲,然后A注射抗原甲,B注射抗原乙,能產生二次免疫的是A,同理推斷D能產生二次免疫?!拘?詳解】為確定A、B、C、D四組小鼠是否有免疫應答發(fā)生,應檢測的免疫活性物質是抗體??乖粚儆诿庖呋钚晕镔|。【小問2詳解】再次免疫應答是對之前接觸過的同種抗原產生的免疫應答。分析表格步驟可知,再次注射抗原后,上述四組小鼠中能出現(xiàn)再次免疫應答的組是A、D。初次注射抗原后機體能產生記憶細胞,再次注射同種抗原后這些記憶細胞能夠迅速增殖、分化,快速產生大量抗體?!拘?詳解】被該抗原入侵的細胞稱為靶細胞,小鼠免疫系統(tǒng)能識別到入侵的抗原后,細胞毒性T細胞直接攻擊被該抗原入侵的細胞。B細胞受到兩個信號的刺激后開始分裂、分化,大部分分化為漿細胞,小部分分化為記憶B細胞,漿細胞能大量合成抗體,分泌到細胞外,結合并阻止該抗原入侵小鼠細胞。【小問4詳解
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