甘肅省定西安定區(qū)七校聯(lián)考2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁(yè)
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甘肅省定西安定區(qū)七校聯(lián)考2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列粒子數(shù)中,能決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的A.中子數(shù) B.質(zhì)子數(shù) C.電子數(shù) D.最外層電子數(shù)2.定量研究出空氣成分的化學(xué)家是()A.門(mén)捷列夫 B.拉瓦錫 C.道爾頓 D.阿伏伽德羅3.以下物質(zhì)中,不含有原子團(tuán)的是()A.CaCO3 B.NaCl C.Cu(OH)2 D.Na2SO44.二氧化氯(ClO2)是城市生活用水的新型消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)是()A.+4價(jià) B.+3價(jià) C.+2價(jià) D.+1價(jià)5.工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。根據(jù)下列微觀(guān)示意圖得出的結(jié)論中,正確的是A.甲的化學(xué)式為CH2B.反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為2:1:1C.甲、乙、丙都是有機(jī)物D.丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為12:3:86.下列各組物質(zhì)的鑒別方法不正確的是A.酒精和蒸餾水—聞氣味B.硬水和軟水—加入肥皂水,觀(guān)察C.氮?dú)夂投趸肌贾哪緱lD.氯酸鉀和高錳酸鉀—觀(guān)察顏色7.實(shí)驗(yàn)室用15.8克高錳酸鉀制取氧氣、反應(yīng)一段時(shí)間后,稱(chēng)得剩余固體的質(zhì)量是14.2克,則剩余物是()A.K2MnO4 B.MnO2和K2MnO4C.KMnO4和K2MnO4 D.MnO2和K2MnO4、KMnO48.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是()A.液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑B.氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為78%C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰D.魚(yú)類(lèi)能在水中生存,證明氧氣易溶于水9.人體中含量最多的金屬元素是()A.Ca B.Al C.O D.Fe10.今年“六?五”世界環(huán)境日中國(guó)主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”。推動(dòng)污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是全社會(huì)共同的責(zé)任。下列物質(zhì)中,屬于大氣主要污染物,必須減少排放的是()A.SO2 B.CO2 C.N2 D.O2二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.某小組用無(wú)水氯化銅粉末制備氯化銅大晶體,制備過(guò)程如下:步驟I:查閱資料,得到氯化銅溶解度數(shù)據(jù)如下。溫度(℃)0202540506080溶解度(g)69.274.576.481.885.589.498.0步驟Ⅱ:配制少量CuCl2熱飽和溶液,冷卻結(jié)晶,得到晶種。步驟Ⅲ:把晶種懸掛在新配制的CuC12熱飽和溶液中,室溫下靜置數(shù)天,形成大晶體。步驟Ⅳ:取出大晶體,處理剩余的溶液(母液)。根據(jù)以上信息;回答下列問(wèn)題:(1)用20mL50℃的蒸餾水(密度約為1g/mL)配制50℃的氯化銅飽和溶液(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水及溶解的溫度變化忽略不計(jì))。①實(shí)驗(yàn)步驟依次是_____。需要的玻璃儀器有試劑瓶、______。②需稱(chēng)取CuCl2的質(zhì)量是______g。③若稱(chēng)取氯化銅晶體時(shí),左盤(pán)放砝碼,右盤(pán)放藥品(1g以下用砝碼);量取蒸餾水時(shí)仰視讀數(shù),則配制的氯化銅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______。(填“偏大”“偏小”“無(wú)法確定”)(2)母液中Cu2+屬于重金屬離子,隨意排放將導(dǎo)致環(huán)境污染。同學(xué)們用氫氧化鈉溶液與氯化銅反應(yīng)處理廢液,其反應(yīng)方程式是______。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.文文想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他分四次向182.5g稀硫酸(包含硫酸和水)中加入含有雜質(zhì)的鋅粉(雜質(zhì)不溶于鹽酸也不與鹽酸發(fā)生反應(yīng)),記錄所加鋅粉質(zhì)量與產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量如圖。次數(shù)1234鋅粉質(zhì)量/g5555氫氣質(zhì)量/gM0.150.10(1)M的數(shù)值為.________。(2)請(qǐng)計(jì)算稀硫酸中硫酸所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。(3)含雜質(zhì)的鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.燃燒是人類(lèi)最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。請(qǐng)回答:(1)按圖進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)裝置存在明顯不足,改進(jìn)措施是_________。(2)對(duì)比鐵絲在空氣中不能燃燒、在氧氣中劇烈燃燒的現(xiàn)象,分析室內(nèi)起火時(shí),如果打開(kāi)門(mén)窗,火會(huì)燒得更旺的原因_____。14.模型是聯(lián)系宏觀(guān)與微觀(guān)的橋梁。(1)如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。①x的數(shù)值為_(kāi)______。②“+”表示___________③“11”指的是_______。④鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易______(選填“得到”或“失去”)______個(gè)電子,形成_______(填離子符號(hào)),它與氯離子形成的純凈物化學(xué)式(化學(xué)符號(hào))為_(kāi)___________。(2)下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。①在A、B和C中,能比較得出“溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的兩圖是___________(填標(biāo)號(hào))。②從圖中可見(jiàn),影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外,還與____________________有關(guān)。③舉一個(gè)能說(shuō)明“溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例:_____________________五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.小明同學(xué)欲通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”,確定以“稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)”為研究對(duì)象,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,小明?yīng)該測(cè)量的數(shù)據(jù)是_____(填“只有反應(yīng)前”或“只有反應(yīng)后”或“反應(yīng)前、后”)整個(gè)反應(yīng)裝置(包括錐形瓶、氣球和藥品)的質(zhì)量。(2)實(shí)驗(yàn)步驟如下:①按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱(chēng)量數(shù)據(jù):②將碳酸鈉粉末全部倒入錐形瓶中,觀(guān)察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是_____;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),氣球已經(jīng)完全鼓起,小明發(fā)現(xiàn)天平的指針已經(jīng)向右偏了,小明又重新稱(chēng)量,記錄了數(shù)據(jù)。他感到困惑:其它操作均正常,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測(cè)結(jié)果不符?你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的_____(填序號(hào))。A該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目變少B該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量C空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果D生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律16.化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,一段時(shí)間后收集到所需的氧氣后停止加熱,同學(xué)們對(duì)試管中剩余固體的成分產(chǎn)生了好奇,于是小組同學(xué)對(duì)剩余固體成分進(jìn)展開(kāi)探究。(實(shí)驗(yàn))(1)寫(xiě)出高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式_________________。實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)因?yàn)槿鄙賍____________操作,水槽中的水會(huì)變紅。用向上排空氣法收集氧氣,將帶火星的木條放在集氣瓶口觀(guān)察到______________現(xiàn)象,說(shuō)明氧氣集滿(mǎn)。(提出問(wèn)題)加熱高錳酸鉀后試管中的剩余固體成分是什么?(猜想假設(shè))小王猜想:KMnO4、K2MnO4、MnO2小李猜想:MnO2你的猜想:(2)_________(寫(xiě)化學(xué)式)。(表達(dá)交流)(3)同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為_(kāi)_______同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的。理由是_______。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解題分析】

元素的種類(lèi)是由質(zhì)子數(shù)決定的,元素的化學(xué)性質(zhì)是由最外層電子數(shù)決定的,故選D。2、B【解題分析】

法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究了空氣的成分;俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫編制了元素周期表;道爾頓和阿伏伽德羅總結(jié)出了原子論和學(xué)說(shuō)。故選B。3、B【解題分析】氯化鈉中只是存在氯元素和鉀元素,而其它選項(xiàng)中均含有原子團(tuán),分別是碳酸根、氫氧根和硫酸根;故選B。4、A【解題分析】試題分析:根據(jù)“在化合物中,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則,已知O的化合價(jià)為-2價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)為x,則x+(-2)×2=0,解得x=+4,故選A??键c(diǎn):有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算5、D【解題分析】試題分析:從圖示看:甲的化學(xué)式為C2H4;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為1:1:1;甲.丙都是有機(jī)物;丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為=12×2:6:16=12:3:8。故選D.考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量守恒定律化學(xué)式的計(jì)算6、C【解題分析】

A、酒精有特殊香味,蒸餾水無(wú)氣味,可以通過(guò)聞氣味鑒別酒精和蒸餾水,A選項(xiàng)正確,不符合題意;B、硬水和軟水通過(guò)加入肥皂水,觀(guān)察鑒別,硬水中出現(xiàn)浮渣,泡沫少,軟水中泡沫多,B選項(xiàng)正確,不符合題意;C、氮?dú)夂投趸级疾蝗紵膊恢С秩紵?,不能用燃著的木條鑒別,C選項(xiàng)不正確,符合題意;D、氯酸鉀為白色固體,高錳酸鉀為紫黑色固體,可以通過(guò)觀(guān)察顏色鑒別,D選項(xiàng)正確,不符合題意。故選C。7、B【解題分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的氧氣的質(zhì)量為15.8g﹣14.2g=1.6g設(shè)分解的高錳酸鉀的質(zhì)量為x316:32=x:1.6gx=15.8g,即高錳酸鉀完全反應(yīng),所以剩余固體為錳酸鉀和二氧化錳。故選B。8、A【解題分析】試題分析:A、氧氣具有助燃性,液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑,故A正確;B、氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為21%,故B錯(cuò)誤;C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,故C錯(cuò)誤;D、魚(yú)類(lèi)能在水中生存,是因?yàn)樗腥苡幸欢康难鯕?,氧氣能供給呼吸,但是不能判斷溶解程性的大小,故D錯(cuò)誤。故選A??键c(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì);空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù);氧氣的物理性質(zhì)9、A【解題分析】試題分析:人體中含量最多的金屬元素是鈣,故選A考點(diǎn):人體中元素的含量10、A【解題分析】

屬于空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)的物質(zhì)有:二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、一氧化氮等物質(zhì)。故選:A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、計(jì)算、稱(chēng)量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽量筒、玻璃棒、燒杯17.1偏小【解題分析】

(1)①用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟為:計(jì)算(計(jì)算所需的水和氯化銅的質(zhì)量)、稱(chēng)量(稱(chēng)量所需的氯化銅的質(zhì)量)、量?。咳∷璧乃捏w積)、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽;需要的玻璃儀器有:試劑瓶、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、燒杯;②由表中數(shù)據(jù)可知,50℃時(shí),氯化銅的溶解度是85.5g,即該溫度下,100g水中最多能溶解85.5g氯化銅,故該溫度下,20ml,即20g水中最多能溶解的氯化銅的質(zhì)量=;③用托盤(pán)天平稱(chēng)量物品時(shí),應(yīng)遵循“左物右碼”的原則,即左盤(pán)質(zhì)量=右盤(pán)質(zhì)量+游碼質(zhì)量,故若稱(chēng)取氯化銅晶體時(shí),左盤(pán)放砝碼,右盤(pán)放藥品,則藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量=17g-0.1g=16.9g,溶質(zhì)質(zhì)量偏小;量取蒸餾水時(shí)仰視讀數(shù),讀取數(shù)值小于實(shí)際數(shù)值,會(huì)導(dǎo)致量取水的質(zhì)量偏大,則配制的氯化銅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏??;(2)氫氧化鈉與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅和氯化鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、0.1510.7%97.5%【解題分析】

(1)根據(jù)題目中表格的信息可知,第四次加入鋅粉,沒(méi)有氣體生成,說(shuō)明硫酸完全消耗了,第三次加入5g鋅粉,生成0.1g氫氣,第二次加入5g鋅粉,生成0.15g氫氣,說(shuō)明第三次加入5g鋅粉后,硫酸已經(jīng)消耗完了,那么一開(kāi)始時(shí),在硫酸過(guò)量條件下,每加入5g鋅粉,生成0.15g氫氣,M的數(shù)值為0.15g。(2)182.5g稀硫酸生成氫氣的質(zhì)量為前三次加入鋅粉生成氫氣的質(zhì)量之和。m(H2)=0.15g+0.15g+0.1g=0.4g;設(shè):總共消耗硫酸的質(zhì)量為y。解得:y=19.6g稀硫酸中硫酸所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=;答:稀硫酸中硫酸所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.7%。(3)設(shè):第一次反應(yīng)消耗鋅的質(zhì)量為x。x=4.875g含雜質(zhì)的鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=答:含雜質(zhì)的鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為97.5%。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、在瓶底加少量的水和細(xì)沙打開(kāi)門(mén)窗,給可燃物的燃燒提供了充足的氧氣【解題分析】

(1)鐵絲燃燒物出大量的熱,該實(shí)驗(yàn)容易導(dǎo)致集氣瓶炸裂,為了避免這種情況,應(yīng)采取的措施是在瓶底加少量的水和細(xì)沙;(2)室內(nèi)起火時(shí),如果打開(kāi)門(mén)窗,火會(huì)燒得更旺的原因是:打開(kāi)門(mén)窗,給可燃物的燃燒提供了充足的氧氣。14、8原子核帶正電質(zhì)子數(shù)為11失去1個(gè)Na+NaClB和C分子的種類(lèi)晾曬濕衣服時(shí)晴天比陰天干得快(答案合理即可給分)【解題分析】

(1)①根據(jù)在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),故X=11-2-1=8;②“+”表示原子核帶正電;③原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),“11”指的是鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11;④鈉原子的最外層電子數(shù)為1,少于4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子,形成帶一個(gè)單位正電荷的鈉離子,其符號(hào)為:Na+,它與氯離子形成的純凈物化學(xué)式(化學(xué)符號(hào))為NaCl;(2)①BC是同種分子在不同溫度下的運(yùn)動(dòng)速率不同,故在A、B和C中,能比較得出“溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快”的是BC;②由AB可知,溫度相同,分子不同,運(yùn)動(dòng)速率不同,影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外,還與分子種類(lèi)有關(guān);③濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快,能說(shuō)明“溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快”。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、反應(yīng)前、后有氣泡產(chǎn)生Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑C【解題分析】

(1)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,則需要測(cè)定反應(yīng)前、后物質(zhì)的總質(zhì)量;(

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