2024屆新疆烏魯木齊市達坂城區(qū)達坂城中學化學九上期中達標檢測模擬試題含解析

2024屆新疆烏魯木齊市達坂城區(qū)達坂城中學化學九上期中達標檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖所示的三個燒杯，各倒入蒸餾水，然后依次加入硝酸鈉固體，并充分攪拌。已知加入的硝酸鈉固體的質(zhì)量從①～③依次增多。請根據(jù)下圖判斷燒杯中的溶液肯定是不飽和溶液的是（）A．① B．② C．①和② D．全部2．下列物質(zhì)的用途正確的是（）A．氫氧化鈉制肥皂 B．鋁制品表面鉻鍍防銹 C．樹木上涂刷石灰水 D．硫酸可制造藥物3．屬于純凈物的是（）A．礦泉水 B．蒸餾水 C．雨水 D．自來水4．含氧元素的質(zhì)量相同的SO2和SO3，含有相同的（）A．硫元素質(zhì)量 B．質(zhì)量 C．氧原子個數(shù) D．分子個數(shù)5．下列有關(guān)分解反應(yīng)的說法正確的是（）A．生成物只有一種 B．生成物中一定有單質(zhì)C．反應(yīng)物一定只有一種 D．生成物中一定有化合物6．下列比較正確的是（）A．密度：空氣﹤氧氣 B．化學活潑性：氧氣﹤氮氣C．沸點：液氮﹥液氧 D．體積：100mL水+100mL酒精=200mL混合液7．下列有關(guān)物質(zhì)變化或性質(zhì)的描述正確的是（）A．酒精揮發(fā)一化學變化 B．汽油易燃燒一化學性質(zhì)C．鐵片生銹一物理性質(zhì) D．冰雪能融化一物理變化8．硝酸銀受熱分解會產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體是（）A．SO2 B．NH3 C．NO2 D．N29．下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是（）A．氮氣 B．汞

C．水

D．氯化鈉10．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列有關(guān)物質(zhì)的用途中，利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是（）A．用氮氣保存食品B．氧氣用于氣割氣焊C．鎂粉用于制照明彈D．稀有氣體用于制作霓虹燈11．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是()A．排列順序B．性質(zhì)與用途①凈水程度由低到高：蒸餾、過濾②地殼中元素含量由低到高：硅、氧①氧氣能供給呼吸：醫(yī)療急救②稀有氣體通電發(fā)不同顏色的光：作電光源C．化學史D．物質(zhì)的鑒別①最早用定量方法研究空氣成分：拉瓦錫②發(fā)現(xiàn)元素周期律：張青蓮①雙氧水和蒸餾水：用二氧化錳②二氧化碳和氮氣：用燃著的木條A．A B．B C．C D．D12．下列關(guān)于能量的說法不正確的是A．化學變化中通常伴隨能量的吸收或釋放B．綠色植物吸收太陽能進行光合作用C．干電池工作時電能變?yōu)榛瘜W能D．燃料燃燒時發(fā)生化學變化并放出熱量二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。（1）寫出指定儀器的名稱：②_____；（2）寫出用裝置D制取氧氣的文字表達式_____，實驗室常用來收集氧氣的裝置是_____；（3）實驗室常用鋅粒和稀硫酸溶液反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣來制取氫氣，已知氫氣難溶于水，密度小于空氣密度。其中裝置A、B、C都可以用來實驗室制取氫氣，比較這三個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點_____，如果用H圖所示裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端管口通入。14．如圖所示是實驗室除去渾濁的河水中泥沙的過濾實驗裝置。（1）裝置中a儀器的名稱是_________，它在實驗中的作用是_________。（2）實驗時常用____________做過濾層。（3）實驗中，最好先將上層液體倒入過濾器，然后再倒入混有沉淀的液體，以免__________，使過濾速度過慢。（4）實驗中如果濾紙出現(xiàn)破損，出現(xiàn)的后果是_________。15．某興趣小組利用如圖所示裝置進行氣體的制取實驗，請回答下列問題①寫出標號的儀器名稱：a_____；b_________②與A相比，B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，優(yōu)點是_________。③若用D裝置收集氧氣，將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中開始收集氧氣的適宜時刻是_____，當出現(xiàn)______的現(xiàn)象時，說明氧氣集滿。④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物得到0.03mol氧氣，求至少需要多少克氯酸鉀。（根據(jù)化學方程式列式計算）___________⑤實驗室可采用氯化銨與氫氧化鈣固體共熱來制氨氣，請從上圖裝置中選擇實驗室制氨氣的發(fā)生裝置_____。（填編號）⑥實驗室用雙氧水和二氧化錳來制得氧氣的發(fā)生裝置是_______（填編號，寫一種），化學方程式是__________。16．初中化學實驗中常采用濃氨水和酚酞試液探究微粒的性質(zhì)。（知識回顧）教材采用右圖裝置進行實驗。（1）實驗中觀察到的現(xiàn)象是______________。說明濃氨水的物理性質(zhì)有__________性。（2）該實驗不僅說明粒在運動，還說明氨分子比酚酞分子的運動速率__________(填“快”或“慢”)。（實驗改進）在老師指導(dǎo)下，同學們改用如圖裝置探究微粒的性質(zhì)。實驗時推動注射器活塞將少量濃氨水滴下。觀到A處有明顯現(xiàn)象，說明_________________，能說明氨分子在運動的現(xiàn)象是______________________________。（實驗反思）改進實驗與教材實驗相比較，有不少的優(yōu)點，請你寫出其中的一條_________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．氧氣在中學化學中有著舉足輕重的地位。(1)實驗I中儀器①的名稱為_____，現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生_____色固體。(2)實驗Ⅱ為電解水制氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____，氣體a在電源的_____(填“正”或“負”)極端產(chǎn)生。(3)實驗三為測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內(nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為_____(填序號)，最后打開彈簧夾。①冷卻到室溫②彈簧夾夾緊橡皮管③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊18．淮安市區(qū)至淮安區(qū)的輕軌正在緊張建設(shè)中，建設(shè)輕軌用到大量的金屬材料。下圖是高爐煉鐵和煉鐵原理的相關(guān)實驗。（1）如圖1，列車用了大量鋁合金材料，鋁制品抗腐蝕性能很好，原因是_____。（2）圖2是高爐煉鐵的示意圖，高爐煉鐵需要的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣，其中焦炭的作用是燃燒產(chǎn)生熱量維持爐溫和_____。（3）某同學用圖3裝置，一氧化碳還原氧化鐵的實驗。在完成氣密性檢查后加入藥品。給氧化鐵加熱前要先向裝置中通一會兒一氧化碳，目的是_____，實驗過程中玻璃管A中的實驗現(xiàn)象為_____，化學方程式為_____。（4）有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認為是否需要并說明理由_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）秋冬季節(jié)人們比較容易患感冒，阿司匹林（C9H8O4）是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥。請根據(jù)阿司匹林（C9H8O4）的化學式計算：（1）C9H8O4的相對分子質(zhì)量為__________。（2）C9H8O4中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_________（保留一位小數(shù)）。（3）______克C9H8O4中含有54g碳元素？（寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】

飽和溶液是在一定溫度下，向一定量溶劑里加入某種溶質(zhì)，當溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時，所得的溶液?！绢}目詳解】三個燒杯，各倒入蒸餾水，然后依次加入硝酸鈉固體，并充分攪拌，加入的硝酸鈉固體的質(zhì)量從①～③依次增多，前面兩個燒杯均溶解，則是不飽和溶液，不能判斷第三個燒杯是否飽和，故選C。【題目點撥】不飽和溶液是在一定溫度下，向一定量溶劑里加入某種溶質(zhì)，還能繼續(xù)溶解溶質(zhì)的溶液。2、A【解題分析】

A、氫氧化鈉具有堿性，可用于制肥皂，故選項正確；B、鋁在空氣中易被氧氣氧化生成致密的氧化物保護膜，不易銹蝕，故選項錯誤；C、在樹木上涂刷含有硫磺粉等的石灰漿，可防止凍傷樹木，并防止害蟲生卵，故選項錯誤；D、鹽酸用于制造藥物，故選項錯誤。故選A。3、B【解題分析】

A、礦泉水中有礦物質(zhì)和水等，屬于混合物；故不符合題意；B、蒸餾水是一種物質(zhì)，屬于純凈物；故符合題意；C、雨水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，屬于混合物；故不符合題意；D、自來水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，屬于混合物；故不符合題意；故選B【題目點撥】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，礦泉水、雨水、自來水都屬于混合物；純凈物由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。4、C【解題分析】

從分子原子角度進行分析解答?！绢}目詳解】因為每個氧原子質(zhì)量都相同，故SO2與SO3含氧元素的質(zhì)量相同則中氧原子個數(shù)就應(yīng)該相等，C選項正確，符合題意。故選C?！绢}目點撥】本題為化學式的相關(guān)計算，此題難度不大，注意化學中的計算題不要當做數(shù)學題進行計算，應(yīng)該從化學的角度即分子原子的角度分析問題。5、C【解題分析】

由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)?！绢}目詳解】A、生成物一定不只有一種，必須是兩種或兩種以上物質(zhì)，故A不正確；B、分解反應(yīng)中，生成物中不一定有單質(zhì)，例如碳酸分解生成水和二氧化碳，生成物中不含有單質(zhì)，故B不正確；C、分解反應(yīng)中，反應(yīng)物一定只有一種，故C正確；D、生成物中不一定有化合物，例如水分解生成氫氣和氧氣時，生成物中不含有化合物，故D不正確。故選C。6、A【解題分析】

A、氧氣密度略大于空氣，選項正確，答案選A。B、氧氣化學性質(zhì)活潑，氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣，故選項錯誤。C、工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法分離氧氣和氮氣，首先分離出的是氮氣，因此氮氣沸點更低，故選項錯誤。D、分子之間有間隙，100mL水和100mL酒精混合后液體體積小于200mL，故選項錯誤。7、B【解題分析】

本題從物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)方面分析?！绢}目詳解】A、酒精揮發(fā)過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化故不符合題意；B、汽油易燃燒，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，故符合題意；C、鐵片生銹過程中，鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，屬于化學變化，故不符合題意；D、冰雪能融化，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故不符合題意?！绢}目點撥】有新物質(zhì)生成的化學反應(yīng)稱為化學反應(yīng)，化學反應(yīng)中表現(xiàn)出來的性質(zhì)稱為化學性質(zhì)；不需要通過化學反應(yīng)就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)稱為物理性質(zhì)。8、C【解題分析】

硝酸銀受熱分解會產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，硝酸銀中含有銀、氮、氧三種元素。A、硝酸銀中不含硫元素，不可能生成二氧化硫，故選項錯誤。B、硝酸銀中不含氫元素，不可能生成NH3，故選項錯誤。C、硝酸銀中含有銀、氮、氧三種元素，二氧化氮具有刺激性氣味，可能生成二氧化氮，故選項正確。D、氮氣沒有氣味，不可能是氮氣，故選項錯誤。故選C。9、B【解題分析】A、氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氮分子構(gòu)成的，錯誤；B、汞屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，正確；C、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，錯誤；D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，錯誤。故選B。點睛：金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。10、D【解題分析】

A、氮氣用作食品填充氣，是利用了氮氣化學性質(zhì)的穩(wěn)定性，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故A錯誤；B、氧氣用于氣割氣焊，是利用了氧氣的助燃性，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故B錯誤；C、鎂粉用做照明彈，是利用了鎂燃燒能發(fā)出耀眼強光的性質(zhì)，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故C錯誤；D、稀有氣體用于制作霓虹燈是利用稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的光，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故D正確。故選D。【題目點撥】區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來。11、B【解題分析】

A、①過濾除去的是不溶性固體小顆粒，蒸餾除去的是水中所有的雜質(zhì)，故凈化程度由低到高的順序是過濾、蒸餾，②地殼中元素含量由低到高：硅、氧。①歸納和總結(jié)錯誤；故不符合題意；B、①氧氣能供給呼吸，可以用于醫(yī)療急救；②稀有氣體通電發(fā)不同顏色的光，可用于電光源。歸納和總結(jié)正確；故符合題意；C、①最早用定量方法研究空氣成分：拉瓦錫；②發(fā)現(xiàn)元素周期律：門捷列夫。②歸納和總結(jié)錯誤；故不符合題意；D、①雙氧水和蒸餾水：用二氧化錳可以鑒別；②二氧化碳和氮氣：用澄清的石灰水鑒別。②歸納和總結(jié)錯誤；故不符合題意；故選B12、C【解題分析】

A、化學變化中通常伴隨能量的吸收或釋放，故A正確；B、通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成葡萄糖，同時釋放氧的過程。綠色植物吸收太陽能進行光合作用，故B正確；C、干電池工作時化學能變?yōu)殡娔?，故C錯誤；D、燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，燃燒過程中發(fā)光、放熱，故D正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣E或F可以控制反應(yīng)的速率b【解題分析】

高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。【題目詳解】（1）儀器②是試管。（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以實驗室常用來收集氧氣的裝置是E或F。（3）分液漏斗可以控制液體的滴加速度，氫氣的密度比空氣小，所以B裝置的一個突出優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的速率，如果用H圖所示裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從b端管口通入?！绢}目點撥】氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，用排水法收集或向上排空氣法收集。14、玻璃棒引流濾紙堵住濾紙濾液渾濁【解題分析】

（1）儀器a是玻璃棒，其作用是引流；（2）實驗時常用濾紙做過濾層，生活中還可以用紗布和細沙等做過濾層；（3）過濾時，最好先將上層液體倒入過濾器，然后再倒入混有沉淀的液體，以免沉淀先進入漏斗后可能堵塞濾紙纖維間的間隙，使過濾速度過慢；（4）濾紙出現(xiàn)破損，導(dǎo)致濾液中混入雜質(zhì)，會使過濾液變渾濁。15、錐形瓶集氣瓶能夠控制加入液體的速率，以便得到平穩(wěn)氣流（合理即可）出現(xiàn)連續(xù)氣泡時集氣瓶中水排盡，有氣泡從瓶口向外溢出（冒出）2.45gCA或BH2O2H2O+O2【解題分析】

①儀器a的名稱是錐形瓶，故填錐形瓶；儀器b的名稱是集氣瓶，故填集氣瓶。②與A相比，B作為制取氧氣的發(fā)生裝置具有的優(yōu)點是：能夠控制加入液體的速率，以便得到平穩(wěn)氣流，故填能夠控制加入液體的速率，以便得到平穩(wěn)氣流（合理即可）。③用排水法收集氣體時，開始收集氣體的適宜時刻是導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)氣泡時，故填導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)氣泡時；排水法收集氣體收集滿的標志是集氣瓶中水排盡，有氣泡從瓶口向外逸出（冒出），故填集氣瓶中水排盡，有氣泡從瓶口向外逸出（冒出）。④解：0.03mol氧氣的質(zhì)量為0.03mol×32g/mol=0.96g設(shè)需要氯酸鉀的質(zhì)量為x245：96=x：0.96gX=2.45g答：需要氯酸鉀的質(zhì)量為2.45g.⑤實驗室可采用氯化銨與氫氧化鈣固體共熱來制氨氣，應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置，故填C。⑥實驗室用雙氧水和二氧化錳來制得氧氣是固體和液體常溫反應(yīng)生成氣體，應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置，故填A(yù)或B；過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故化學方程式寫為：2H2O22H2O+O2↑?！绢}目點撥】制取氣體時，發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。16、滴有酚酞試液的蒸餾水變紅揮發(fā)快氨分子能使酚酞變紅B中棉花變紅節(jié)約藥品、減少空氣污染等合理即可【解題分析】

（1）實驗中，濃氨水有揮發(fā)性，能會發(fā)出氨氣，氨氣遇水顯堿性，酚酞遇堿性物質(zhì)變紅，則觀察到的現(xiàn)象是：滴有酚酞試液的蒸餾水變紅；說明濃氨水的物理性質(zhì)有揮發(fā)性；（2）該實驗不僅說明粒在運動，還說明氨分子比酚酞分子的運動速率快；實驗改進：在老師指導(dǎo)下，同學們改用如圖裝置探究微粒的性質(zhì)。實驗時推動注射器活塞將少量濃氨水滴下。觀到A處有明顯現(xiàn)象，說明：氨分子能使酚酞變紅，能說明氨分子在運動的現(xiàn)象是：試管B中的棉花變紅；實驗反思：氨氣有刺激性氣味，改進實驗與教材實驗相比較，可以節(jié)約藥品、減少空氣污染。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、集氣瓶黑2H2O2H2↑+O2↑負②③①【解題分析】

（1）儀器①是集氣瓶，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體；（2）電解水的反應(yīng)方程式：2H2O2H2↑+O2↑，圖中a氣體體積大約是b氣體的2倍，可以判斷a為氫氣與電源負極相連；（3）測定空氣中氧氣含量的實驗時，先用彈簧夾夾緊橡皮管，再點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，冷卻到室溫后觀察集氣瓶中水減少的體積。18、鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)，表面形成一層致密的氧化膜，它能阻止里面的鋁進一步被氧化。生成一氧化碳排凈裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸紅棕色固體變成黑色3CO+Fe2O32Fe+3CO2不需要，未反應(yīng)的CO進入C裝置不會逸散到空氣中【解題分析】

（1）根據(jù)在常溫下鋁與空氣氧氣反應(yīng)及氧化物的性質(zhì)來解答即可；

（2）根據(jù)高爐煉鐵的原料及各原料的作用分析即可；

（3）根據(jù)不純的可燃性氣體在加熱時可能發(fā)生爆炸進行分析解答；根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵得到鐵和二氧化碳的原理進行分析；（4）根據(jù)C裝置特點分析?！绢}目詳解】（1）因為在常溫下，鋁在空氣