河南省鄭州市七十三中學(xué)2024屆九年級物理第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析

河南省鄭州市七十三中學(xué)2024屆九年級物理第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．小明同學(xué)身高1．80m,家里裝修時要在墻上安裝一個豎直的平面鏡，為了能從平面鏡中看到自己的全身像，平面鏡的最小長度應(yīng)為（）A．30cm B．60cm C．90cm D．120cm2．下圖中給出了四種滑動變阻器接入電路的情形，當(dāng)滑片P向左移動時，接入電路中的電阻變大的是()A． B． C． D．3．關(guān)于機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化，下列說法中不正確的是A．冰壺從離開手到停下來的過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B．降落傘勻速下降的過程中，重力勢能變小，動能不變C．只要物體的位置發(fā)生變化，物體的重力勢能就一定會發(fā)生變化D．電梯勻速上升時，動能不變，重力勢能增大，機(jī)械能增大4．如圖是正在使用的機(jī)械，屬于省力杠桿的是A．獨輪車 B．掃帚C．釣魚竿 D．船槳5．在如圖所示的實驗電路中，AC是錳銅合金導(dǎo)線，DF是鎳鉻合金導(dǎo)線，它們的直徑、長度均相同且粗細(xì)均勻，B和E分別為AC和DF的中點．為了研究導(dǎo)體電阻的大小與長度是否有關(guān)，下列操作中正確的是A．第一次將AB段導(dǎo)線接入電路，第二次將DE段導(dǎo)線接入電路B．第一次將DE段導(dǎo)線接入電路，第二次將AC段導(dǎo)線接入電路C．第一次將AB段導(dǎo)線接入電路，第二次將DF段導(dǎo)線接入電路D．第一次將DE段導(dǎo)線接入電路，第二次將DF段導(dǎo)線接入電路6．小明學(xué)習(xí)了杠桿的知識后，想用公園的翹翹板來估測一塊石頭的重，如圖所示，他將石頭放在翹翹板位置，自己坐在位置上，翹翹板在水平位置平衡．若小明體重，可估得石頭的重約為A． B． C． D．7．如圖：開關(guān)閉合后發(fā)生的現(xiàn)象是A．燈不亮，電流表燒壞 B．燈不亮，電流表有示數(shù)C．燈不亮，電壓表有示數(shù) D．燈亮，電流表、電壓表都有示數(shù)8．如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,定值電阻R的阻值為。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器接入電路中的阻值為10Ω時,電壓表的示數(shù)為。斷開開關(guān)S,把定值電阻R換成阻值為3的另一個定值電阻,再閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置使電壓表的示數(shù)仍為,則此時滑動變阻器接入電路中的阻值為A．5Ω B．10Ω C．20Ω D．30Ω9．古語道:“人要實，火要虛”。此話的意思是說做人要腳踏實地，才能事業(yè)有成；可燃物要架空一些，才能燃燒更旺?！盎鹨摗钡哪康氖茿．提高了可燃物的利用率 B．降低了可燃物的著火點C．能使可燃物完全燃燒 D．增大了可燃物的熱值10．先用餐巾紙摩擦一飲料吸管使其帶電，然后將它放在支架上。當(dāng)用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近吸管的一端時，兩者相互吸引，如圖所示。則A．吸管與玻璃棒帶同種電荷B．餐巾紙摩擦過的吸管帶正電C．餐巾紙與吸管摩擦?xí)r，吸管得到電子D．餐巾紙與吸管摩擦?xí)r，吸管上的部分正電荷轉(zhuǎn)移到餐巾紙上11．質(zhì)量和初溫度都相同的水和銅塊，分別放出相同的熱量后將銅塊投入水中（c水＞c銅，不計熱損失）則A．水的溫度升高，銅塊的溫度降低，且水升高的溫度和銅塊降低的溫度相同B．水的溫度降低，銅塊的溫度升高，且水降低的溫度和銅塊升高的溫度相同C．水的溫度升高，銅塊的溫度降低，且水增加的內(nèi)能和銅塊減少的內(nèi)能相同D．水的溫度降低，銅塊的溫度升高，且水減少的內(nèi)能和銅塊增加的內(nèi)能相同12．在國際單位中，電阻的單位是A．歐姆 B．安培 C．焦耳 D．伏特二、填空題13．中午去食堂打飯時，你能聞到飯菜的香味兒，這是物質(zhì)的__________現(xiàn)象。熱湯在變涼的過程中，其內(nèi)能_________（選填“增大”或“減小”）。14．著名的_____實驗證明了大氣壓強(qiáng)的存在，如圖所示為該實驗關(guān)鍵裝置的示意圖。實驗時，要將兩個半球內(nèi)抽成接近_____，這樣，兩個半球就會被_____牢牢地壓在一起。15．如圖所示，電源保持6V的電壓不變，開關(guān)S閉合后，電流表的示數(shù)是0.4A，電壓表的示數(shù)為2V，則電阻R1的阻值是________Ω；將滑動變阻器R2的滑片由a向b移動的過程中，電流表的示數(shù)將________，電壓表的示數(shù)將________（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）．16．我們家庭中的電視機(jī)正常工作的電壓為_____V，它與家中其他用電器是________連接的(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”)，對人體的安全電壓不高于______V．三、實驗題17．（8分）如圖示是“比較不同液體吸熱升溫特點”的實驗裝置．（1）用水和食用油作為研究對象，用相同的加熱器加熱，目的是：____________________________．（2）實驗數(shù)據(jù)如下表．次數(shù)

液體

質(zhì)量/g

初溫/℃

末溫/℃

加熱時間/min

1

食用油

50

24

49

5

2

食用油

50

25

50

5

3

水

50

20

45

10

4

水

100

23

48

20

①比較____（填序號）得出：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量相同．②比較3、4得出：質(zhì)量_____的____物質(zhì)，升高_(dá)____的溫度，吸收的熱量____．③評估與交流：從這4次的實驗中能得到的實驗結(jié)論是：液體吸熱升溫時，吸收的熱量的多少與_____________________________________因素有關(guān)．18．（8分）小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計了如下的實驗方案：將質(zhì)量相同的水和煤油分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺上，用兩個相同的酒精燈加熱水和煤油，實驗裝置如圖所示，實驗時每隔一段時間同時測量水和煤油的溫度．（1）在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學(xué)合理的順序是（圖甲中）：先調(diào)整固定____位置，再調(diào)整固定______的位置（兩空均選填“A”或“B”）．（2）下表是小明記錄的數(shù)據(jù)，由表格可知，小明是通過觀察比較_________的多少，來比較水和煤油的吸熱能力的，小明得出的結(jié)論是_____________________________________．（3）若水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），請你計算出第一次實驗中，水吸收的熱量是_______19．（8分）如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，將小鋼球從高度為的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊在木板上向前移動一段距離s后停下.完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中，.(1)小鋼球在滾下斜面的過程中，它的__________轉(zhuǎn)化為動能，其動能大小是通過_______大小來反映的，這里用到了物理學(xué)研究問題時的__________法:(2)分析比較甲和乙兩組實驗可得，物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越_________;分析比較___________兩組實驗可得出物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系;(3)某學(xué)習(xí)小組同學(xué)做丙實驗時小木塊被撞后滑出木板，A同學(xué)建議換用表面相同但長度較長的木板，B同學(xué)建議換質(zhì)量較大的木塊，C同學(xué)建議換用質(zhì)量比前兩次實驗較小的鋼球.你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖莀___________同學(xué)的建議.(4)有同學(xué)將實驗裝置改裝成如圖丁所示.利用同一鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，比較木塊在木板(足夠長)上滑行距離，能否研究鐵球的動能大小與速度的關(guān)系?_______(選填“能”或“不能”).四、作圖題20．（8分）在上圖中○填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?，使之成為正確的電路圖．從上到下依次是_____、_____、_____．21．（8分）生活中我們常用開瓶器打開瓶蓋，如圖所示使用開瓶器能省力的原因是________。請畫出作用在開瓶器上的阻力。（____）五、計算題22．（10分）某型號汽車質(zhì)量為1.8t，在平直的公路上以80km/h的速度勻速行駛，汽車受到的阻力為總重的0.04倍，（已知汽油的熱值為4.6×107J/kg，g取10N/kg，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）求：(1)汽車勻速行駛100km所用的時間是多少？(2)汽車以80km/h的速度勻速行駛時，牽引力的功率是多少？(3)若汽車發(fā)動機(jī)的效率為30%，它勻速行駛100km消耗多少千克汽油？23．（12分）如圖滑輪組，重物G的大小為120N，重物被勻速提升1m的過程中，拉力F為75N。求：（1）滑輪組做的有用功。（2）拉力做的總功。（3）滑輪組的機(jī)械效率。（4）如果改用200N的力勻速將另外一個重物勻速提升1m，需要消耗的額外功占總功的10%，則這個物體的重力是多少？

參考答案一、選擇題1、C【解題分析】

根據(jù)平面鏡成像特點可知，物體與像關(guān)于平面鏡對稱．如圖根據(jù)平面鏡成像特點畫圖，分別找出頭頂、眼睛和腳在平面鏡中的像，A、C、B分別表示人的頭頂、眼睛和腳的位置．EF為平面鏡的位置，A′C′B′為ACB的像，根據(jù)相似三角形的知識,由于像和物到平面鏡的距離相等，所以，為了能從平面鏡中看到自己的全身像，平面鏡的最小長度，故選C．2、C【解題分析】

A、圖中滑動變阻器接入了左半段，滑片左移時，連入電路的電阻絲變短，電阻變小，A不符合題意；B、圖中滑動變阻器接入了左半段，滑片左移時，連入電路的電阻絲變短，電阻變小，B不符合題意；C、圖中滑動變阻器接入了右半段，滑片左移時，連入電路的電阻絲變長，電阻變大，C符合題意；D、圖中滑動變阻器的下面兩個接線柱接入電路，相當(dāng)于定值電阻接入了電路，滑片移動，連入電路的電阻絲長度不變，電阻不變，D不符合題意．故選C．3、C【解題分析】

A．冰壺從離開手到停下來的過程中，由于其與地面摩擦，所以使得其機(jī)械能減小，減小的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A正確；B．跳傘運(yùn)動員勻速下落的過程中，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變，高度減小，重力勢能變小，故B正確；C．物體的位置發(fā)生了改變，但是在豎直方向高度沒有改變，重力勢能不變，故C錯誤；D．電梯勻速上升時，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變，高度增加，重力勢能增大，機(jī)械能增大，故D正確。4、A【解題分析】獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；掃帚在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故符合題意的是A，故選A．5、D【解題分析】

為了驗證導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)，應(yīng)保證導(dǎo)體的材料與橫截面積相等，分析所給電阻絲，找出符合要求的電阻絲．【題目詳解】驗證導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長度是否有關(guān)，應(yīng)保證導(dǎo)體的材料與橫截面積相等，所以AB（或BC）和AC或DF和DE（或EF）符合要求，符合要求的是選項D．故選D．6、B【解題分析】

設(shè)石頭所在一端為動力F1，則小明所在一端為阻力F2，讀圖可知，杠桿水平平衡，石頭的力臂約為小明力臂的2倍，即L1=2L2，根據(jù)杠桿平衡條件：FL1=FL2;得：F1×2L1=500N×L1，解得F1=250N,即石塊的重力為250N【題目點撥】學(xué)生通過做答本題進(jìn)一步明確，對于杠桿平衡問題，一般知道動力臂、動力、阻力臂、阻力其中的三個物理量，根據(jù)杠桿平衡條件求出第四個物理量.7、C【解題分析】

先考慮電流表測電流時要和用電器串聯(lián)，相當(dāng)于一根導(dǎo)線；電壓表測電壓時要和用電器并聯(lián)，相當(dāng)于開路．再分析開關(guān)閉合時的現(xiàn)象．電壓表電阻無限大，連入電路時相當(dāng)于開路，電流很小，所以燈不亮，電流表的示數(shù)幾乎為零，故ABD錯誤；但電壓表兩接線柱通過燈絲和導(dǎo)線接在了電源的兩極上，測量電源電壓，有示數(shù)，故選C．8、D【解題分析】

由電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點列出等式即可求得此時滑動變阻器接入電路中的電阻值．【題目詳解】設(shè)電源電壓為U，此時滑動變阻器接入電路中的電阻值為10，由“當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻值為10時，電壓表的示數(shù)為”，根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等可得，-----①；當(dāng)“電阻R換成阻值為3的另一定值電阻，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置使電壓表的示數(shù)仍為，則-----②；由①②解得R=30.故選D。9、A【解題分析】

可燃物要架空一些，才能燃燒更旺，“火要虛”的目的是增大了可燃物與空氣的接觸面積，燃燒更旺，盡可能的使可燃物燃燒，提高可燃物的利用率，故A正確，BCD錯誤。10、C【解題分析】

A、吸管與玻璃棒相互吸引，它們帶的是異種電荷，故A錯誤；B、絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，玻璃棒與吸管相互吸引，異種電荷相互吸引，則吸管帶的是負(fù)電，故B錯誤；CD、吸管帶負(fù)電，是因為吸管與餐巾紙摩擦的過程中得到了電子，而餐巾紙失去電子帶正電，故C正確，D錯誤。11、D【解題分析】

發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差，先結(jié)合熱量公式Q＝cm△t分析銅塊和水的溫度關(guān)系，判斷出鐵塊和水的末溫大小后，再判斷熱傳遞的方向【題目詳解】質(zhì)量和初溫都相同的水和銅塊，當(dāng)它們放出相同的熱量后，由Q＝cm△t可知，比熱容越大，降低的溫度越??；由于水的比熱容大，所以水降低的溫度小，由于初溫相同，所以水的末溫高．根據(jù)熱傳遞的條件，所以質(zhì)量和初溫都相同的水和銅塊，當(dāng)它們放出相同的熱量后，再將銅塊投入水中，熱量由高溫的水傳給低溫的銅塊．故銅塊內(nèi)能增大，水的內(nèi)能減小，因不計熱損失，則水減小的內(nèi)能和銅塊減增加的內(nèi)能相同．故D正確，ABC錯誤．故選D．12、A【解題分析】

A．歐姆是電阻的單位，故A符合題意；B．安培是電流的單位，故B不符合題意；C．焦耳是電功的單位，故C不符合題意；D．伏特是電壓的單位瓦特，故D不符合題意。二、填空題13、擴(kuò)散減少【解題分析】

[1]能聞到飯菜的香味兒，說明分子在不斷的運(yùn)動，這是物質(zhì)的擴(kuò)散現(xiàn)象；[2]熱湯在變涼的過程中，溫度降低，內(nèi)能減小。14、馬德堡半球真空大氣壓【解題分析】

著名的馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強(qiáng)的存在，據(jù)圖可知，實驗時，要將兩個半球內(nèi)抽成接近真空，半球內(nèi)的氣壓變小，外界大氣壓大于內(nèi)部壓強(qiáng)，所以在外界大氣壓的作用下將兩個半球壓在一起，故能說明了大氣壓強(qiáng)的存在。15、10變小變大【解題分析】

電壓表示數(shù)為2V，由串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可得出R1兩端電壓U1=U-U2=6V-2V=4V；由歐姆定律可得：電阻R1的阻值R1===10Ω；當(dāng)滑動變阻器向b移動時，滑動變阻器接入電阻增大，則電路中總電阻增大；由歐姆定律可得，電路中電流變??；R1兩端的電壓減小，總電壓不變，故R2兩端電壓變大，即電壓表示數(shù)變大．16、220并聯(lián)36【解題分析】

家庭電路中的電壓是220V，所以電視機(jī)正常工作的電壓為220V；家庭電路中的用電器要獨立工作，互不影響，所以電視機(jī)與家中其他用電器是并聯(lián)的；對于同一個人，電壓越高，電流越大，電流經(jīng)過人體造成的傷害就越大，對人體的安全電壓不高于36V．三、實驗題17、使加熱器在相同時間內(nèi)放出相同的熱量1、2不同同種相同不同液體的種類和質(zhì)量【解題分析】

（1）要“比較不同液體吸熱升溫特點”應(yīng)用控制變量法，用相同的加熱器加熱，目的是：使加熱器在相同時間內(nèi)放出相同的熱量；（2）①1、2中，質(zhì)量相同的食用油都升高25℃，需要加熱的時間都是5min，可以得出：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量相同．②3、4中質(zhì)量不同的水溫度都升高25℃，需要加熱的時間不同，分別是10min和20min，得出：質(zhì)量不同的同種物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同．③2、3中質(zhì)量相同的食用油和水溫度都升高25℃，需要加熱的時間不同，分別是5min和10min，得出：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同．評估與交流：綜合3、4與2、3能得到的實驗結(jié)論是：液體吸熱升溫時，吸收的熱量的多少與液體的種類和質(zhì)量因素有關(guān)．18、BA質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時，加熱時間；（或者實驗次數(shù)1、3或2、4中加熱時間）質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時，吸收的熱量越多，吸熱能力越強(qiáng)4.2×103【解題分析】

(1)先安裝B，可以根據(jù)酒精燈的高度確定位置，使操作更方便．所以先安裝B再安裝A；(2)題目中選用相同的酒精燈，即為了在相同的時間內(nèi)，讓各物質(zhì)吸收的熱量相等；即加熱時間不同，其所吸收的熱量的多少也是不同的；據(jù)表中數(shù)據(jù)能看出，相同質(zhì)量的水和煤油，在升高相同的溫度時，水需要的加熱時間長，故水的吸熱能力大；(3)水吸收的熱量為Q＝cm△t＝4.2×103J/(kg?℃)×0.1kg×10℃＝4.2×103J.【題目點撥】（1）用酒精燈加熱物體時，安裝裝置時，先從下到上，方便調(diào)節(jié)；（2）實驗時選用相同的酒精燈，即為了在相同的時間內(nèi)，讓各物質(zhì)吸收的熱量相等；分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，該題中升高的溫度相同，但是加熱的時間不同，故通過比較加熱的時間來比較物體的吸熱能力，即在升高相同的溫度下，加熱時間長的吸熱能量強(qiáng)；（3）已知水的比熱容、質(zhì)量和升高的溫度，利用公式Q＝cm△t得到水吸收的熱量．19、重力勢能小木塊移動的距離大小轉(zhuǎn)換法大甲和丙B能【解題分析】

(1)[1]小鋼球在滾下斜面的過程中，質(zhì)量不變，高度降低、速度增大，則重力勢能減小、動能增大，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；[2][3]小鋼球滾下后，推動同一小木塊在木板上向前移動一段距離s后停下，小木塊被推得越遠(yuǎn)，說明小鋼球的動能越大．即小鋼球的動能大小是通過小木塊移動的距離大小來反映的，物理學(xué)中這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法；(2)[4]由圖可知，甲乙兩組實驗中兩個小球的質(zhì)量相同，小球A釋放的高度高，滾到平面時的速度大，小木塊推得遠(yuǎn)．說明物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大；[5]要得出物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制小球滾到平面時的速度相同(控制小球釋放的高度)，改變小球的質(zhì)量．由圖可知，甲和丙兩組實驗符合要求；(3)[6]做丙實驗時小木塊被撞后滑出木板，是因為丙實驗中小球的動能太大，對小木塊做的功過多．為了避免這種情況發(fā)生，可以將丙實驗中的木板換用表面相同(摩擦力相同)但長度更長的木板；也可以減小小球的動能，即換用質(zhì)量比前兩次實驗較小的鋼球．故AC兩位同學(xué)的建議是恰當(dāng)?shù)模瓸同學(xué)建議換質(zhì)量較大的木塊，這樣會改變木塊與木板之間的摩擦力大小，不符合控制變量法的要