托管班管理制度（15篇）

Word版本，下載可自由編輯托管班管理制度（15篇）托管班管理制度（1）

一、同學的接送

1、確定各班級的放學時間，托管老師每次接同學提前10到15分鐘到指定地點，托管老師接孩子時必需攜帶托管班接送牌。

2、同學放學后到本校托管班展現(xiàn)牌面前集合，并分年紀排隊，同學到達肯定人數(shù)則由事先支配的老師依次帶回學校，不得讓同學單獨行動。

3、護送同學回校的老師必需事先確定好路線，回校途中時刻留意每一個同學的平安，不允許同學亂奔亂跑或追趕打鬧，也不允許吃任何的東西。

4、過道路時，托管老師確保沒有危急，再讓同學快速且有秩序的利用道路。

5、托管老師應清點人數(shù)，對于緣由不明而未到的同學必需準時與其家長或者班主任聯(lián)系，確保事情的真實性，作好記錄，不能遺漏任何一名同學。

6、同學作業(yè)完成后，同學必需打電話給家長，必需確保是由家長或家長指定的家人來接，并且讓家長在離校簽到表上簽字，如家長因特別狀況不能來接而提出讓同學自己回家的，能夠與托管老師協(xié)商簽訂平安協(xié)議書。

二、上課支配

1、托管老師支配同學進入教室，同時提示同學把作業(yè)本交到講臺上，同學有15分鐘的休息時間，期間同學能夠上廁所、洗手，同學能夠食用托管老師發(fā)放的面包牛奶等充饑的食物。

2、休息15分鐘后，進入第一堂課，同學依據(jù)語、數(shù)、外的順次依次完成當天的作業(yè)。

3、5：10—5：20為課間休息時間。

4、每天托管時間最晚到7：30，盡量不要滯留同學超過晚上8：00。

5、老師應將每一天同學完成作業(yè)的狀況或建議記錄下來，做到家長接受同學時賜予準時的溝通。

三、上課紀律

1、上課期間同學不得隨便走動，大聲喧嘩，交頭接耳，更不得影響其他同學完成作業(yè)，如有背書或讀書目標，需向老師告知，可依據(jù)狀況其它支配。

2、同學寫完一項作業(yè)后舉手交給老師檢查，同學連續(xù)寫下一門作業(yè)，再做需要讀或背誦的作業(yè)，讓同學養(yǎng)成抓重點的習慣。老師檢查作業(yè)要認真仔細，不得有遺漏，不得有錯誤。

3、同學寫作業(yè)過程中先完成會做的，遇到不會寫的題目臨了空著，最終再舉手示意老師講解不會做的難題，讓同學養(yǎng)成單獨完成作業(yè)和節(jié)省時間的習慣。老師發(fā)覺同學作業(yè)錯誤

4、老師盡量在講臺位置坐著或游走，做到給同學講題的同時兼顧班級紀律。

5、同學全部作業(yè)完成后，托管老師能夠支配同學寫字帖或口算，或者看課外書(假如是學校的書籍，肯定記得還回原位)，若同一時間完成作業(yè)的同學比較多，則令其做本校試卷，沒有完成學校作業(yè)的同學連續(xù)做作業(yè)。

四、溝通

1、與家長的溝通

每天家長來本校接送同學時，托管老師應馬上跟家長溝通(如該生在學校及托管班的課堂表現(xiàn)狀況、作業(yè)完成狀況、以及每個同學的性格特征、薄弱學科等)

2、老師之間的溝通

每天上完課，老師之間相互溝通(如上課遇到的各種問題，和家長溝通遇到的'各種問題等等)，相互分析、爭論解決方法。上課遇到的各種問題應準時解決。

3、與孩子之間的溝通

依據(jù)每個同學的學習狀況和性格特征進行適當?shù)募睿栴}也要適當?shù)呐小?/p>

托管班管理制度（2）

為激活和培育同學學習愛好,養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。大幅提升孩子學習成果，我們數(shù)學輔導班特擬訂本制度。

一、師資隊伍

我們幾位老師均為國家“211工程”教育部直屬全國重點高校的研發(fā)生。

二、數(shù)學輔導班目的

1、輔導同學首先完成老師整理的試題，老師批改并講解

2、輔導家庭作業(yè)，讓孩子堅固掌控當天所學課堂內容，避讓消失課本學問的漏洞。

3、提升學習成果，在完成作業(yè)基礎之上，結合同學特征查漏補缺，進行鞏固深化提升。

4、培育良好學習習慣，利用互動和訓練逐步訂正孩子不良學習習慣，培育孩子學習愛好，增加交往力量、心情調整力量、挫折應對力等。

三、同學守則

1、嚴格遵守作息時間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長提前請假。

2、敬愛老師，團結同學。

3、明確學習目的，端正學習態(tài)度。

4、同學到班后必需依據(jù)老師的要求寫作業(yè)，不得隨便走動或外出，不準隨便吃東西或做其它與學習無關的事情;更不得在班大聲喧嘩、追趕打鬧。老師輔導家庭作業(yè)及其他額外課程時，要集中留意力，仔細聽講，不得東張西望及做其他影響學習的動作。

5、作業(yè)寫完后交由輔導老師檢查，并聽從老師支配進行相應的預習和復習，達到相應的考核標準后方可離校。

本制度，全部學員必需嚴格遵守，若違紀三次以上，并與其家長溝利用仍不改正者，取消其輔導資格。

托管班管理制度（3）

一、同學的接送

1、確定各班級的放學時間，托管老師每次接同學提前10到15分鐘到指定地點，托管老師接孩子時必需攜帶托管班接送牌。

2、同學放學后到本校托管班展現(xiàn)牌面前集合，并分年紀排隊，同學到達肯定人數(shù)則由事先支配的老師依次帶回學校，不得讓同學單獨行動。

3、護送同學回校的老師必需事先確定好路線，回校途中時刻留意每一個同學的平安，不允許同學亂奔亂跑或追趕打鬧，也不允許吃任何的東西。

4、過道路時，托管老師確保沒有危急，再讓同學快速且有秩序的利用道路。

5、托管老師應清點人數(shù)，對于緣由不明而未到的同學必需準時與其家長或者班主任聯(lián)系，確保事情的真實性，作好記錄，不能遺漏任何一名同學。

6、同學作業(yè)完成后，同學必需打電話給家長，必需確保是由家長或家長指定的家人來接，并且讓家長在離校簽到表上簽字，如家長因特別狀況不能來接而提出讓同學自己回家的，能夠與托管老師協(xié)商簽訂平安協(xié)議書。

二、上課支配

1、托管老師支配同學進入教室，同時提示同學把作業(yè)本交到講臺上，同學有15分鐘的休息時間，期間同學能夠上廁所、洗手，同學能夠食用托管老師發(fā)放的面包牛奶等充饑的食物。

2、休息15分鐘后，進入第一堂課，同學依據(jù)語、數(shù)、外的順次依次完成當天的作業(yè)。

3、5：10—5：20為課間休息時間。

4、每天托管時間最晚到7：30，盡量不要滯留同學超過晚上8：00。

5、老師應將每一天同學完成作業(yè)的狀況或建議記錄下來，做到家長接受同學時賜予準時的溝通。

三、上課紀律

1、上課期間同學不得隨便走動，大聲喧嘩，交頭接耳，更不得影響其他同學完成作業(yè)，如有背書或讀書目標，需向老師告知，可依據(jù)狀況其它支配。

2、同學寫完一項作業(yè)后舉手交給老師檢查，同學連續(xù)寫下一門作業(yè)，再做需要讀或背誦的作業(yè)，讓同學養(yǎng)成抓重點的習慣。老師檢查作業(yè)要認真仔細，不得有遺漏，不得有錯誤。

3、同學寫作業(yè)過程中先完成會做的，遇到不會寫的題目臨了空著，最終再舉手示意老師講解不會做的難題，讓同學養(yǎng)成單獨完成作業(yè)和節(jié)省時間的習慣。老師發(fā)覺同學作業(yè)錯誤

4、老師盡量在講臺位置坐著或游走，做到給同學講題的同時兼顧班級紀律。

5、同學全部作業(yè)完成后，托管老師能夠支配同學寫字帖或口算，或者看課外書(假如是學校的書籍，肯定記得還回原位)，若同一時間完成作業(yè)的同學比較多，則令其做本校試卷，沒有完成學校作業(yè)的'同學連續(xù)做作業(yè)。

四、溝通

1、與家長的溝通

每天家長來本校接送同學時，托管老師應馬上跟家長溝通(如該生在學校及托管班的課堂表現(xiàn)狀況、作業(yè)完成狀況、以及每個同學的性格特征、薄弱學科等)

2、老師之間的溝通

每天上完課，老師之間相互溝通(如上課遇到的各種問題，和家長溝通遇到的各種問題等等)，相互分析、爭論解決方法。上課遇到的各種問題應準時解決。

3、與孩子之間的溝通

依據(jù)每個同學的學習狀況和性格特征進行適當?shù)募?，消失問題也要適當?shù)呐小?/p>

托管班管理制度（4）

(一)環(huán)境衛(wèi)生

1、建立室內外環(huán)境清潔制度，每天一小掃，每周一大掃(星期三)，分片包干，定人定點，定期檢查。

2、常常保持室內開窗通風，廁所清洗消毒、玩具保持清潔，定期消毒、清洗以及綠化美、環(huán)境美。

(二)個人衛(wèi)生

1、幼兒每人一巾一杯，飲水杯毛巾個人專用，每天清洗并消毒一次。

2、幼兒飯前便后要洗手。

3、飯后漱口，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

4、桌面餐前要清潔擦拭并消毒，餐后要擦拭干凈。

5、循環(huán)使用的餐具每次使用后，分班級進行消毒。

6、生吃瓜果要洗凈或削皮，并防止食用的污染。

7、接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流淌水洗手。

8、要求幼兒每周剪指甲一次，每天帶條干凈的小手絹。

9、要求幼兒服裝干凈，被褥勤曬，床單一月洗一次。

10、愛護視力，室內要注意采光，損壞燈具準時修理，看電視一次時間不宜過長，看時不能離得太近，電視機安放高度要適中。

11、留意幼兒用眼衛(wèi)生，愛護幼兒視力，正常教學月中不能看電視，中大班每天堅持做眼保健操。

12、注意幼兒的心情，冷熱準時增加衣服，生病要馬上送醫(yī)院或通知家長。

托管班管理制度（5）

一、員工的聘請

(一)本酒店的用工以聘請為主，聘請人員可分為酒店合同工和臨時工。

(二)聘請人員必需按擬定的用工條件、要求(如個人素養(yǎng)、管理力量、工種、業(yè)務和學問水公平)，嚴格選擇，并經(jīng)過相關部門面試認可。

二、聘請原則

(一)因事設職，因崗擇人;

(二)先店內，后店外;先本市，后外地;

(三)公開聘請公平競爭，擇優(yōu)錄用。

三、聘請條件

(一)學歷要求：

1、前廳、公關營銷、收銀一線人員須具有高中以上學歷。

2、一般服務員須具有學校以上學歷。

3、特別崗位須具有相應的等級職稱。

4、國家規(guī)定必需持證上崗的崗位，須有相應的資格證書。

(二)年齡要求：

1、一線管理人員35歲以下。

2、一般服務員1825歲。

3、后勤員工可放寬至45歲。

4、如特別崗位聘用離退休人員年齡可適當放寬。

(三)身體要求：

1、健康、無傳染性疾病，五官端正、反映靈敏、無不良嗜好、雙眼視力良好。

2、身高：男1.60米——1.80米女：1.50米——1.70米。

3、無犯罪記錄。

四、聘請管理程序

(一)用工部門依據(jù)本部門已定人員編制及經(jīng)營管理狀況，部門經(jīng)理有權向辦公室提出用人申請，并隨文附上錄用人員條件標準。用工部門必需提前十五天至一個月作好本部門的用工聘請方案，準時向辦公室提出具體的用人申請報告。

(二)辦公室按酒店各部的人員已定編制，對全部用工申請進行審核。如用工部門提出的用人申請超編，辦公室則應視狀況呈總經(jīng)理審批。辦公室一般自接到部門提出的用人申請之日起一個星期內給用人部門做出必要的答復。

(三)聘請工作必需堅持“任人唯賢”的原則，實行公開聘請、內部推舉或由酒店部門內部轉調的形式進行聘請，用工部門也能夠采用此形式向辦公室推舉有關合適人選。

(四)按本酒店人事管理要求及用工部門需要，辦公室酌情支配有關部門對應聘人員實行文化和專業(yè)技能考核，并會同用工部門對應聘人員進行面試。

(五)聘請部門主管以上管理人員，必需由總經(jīng)理親自面試并簽批后方可錄用。聘請部門主管以下員工，由辦公室與用工部門聯(lián)合進行面試，并寫出面試看法，合格后擇優(yōu)錄用，辦公室按規(guī)定辦理有關聘用手續(xù)。

(六)全部錄用的員工，必需經(jīng)酒店辦公室和用工部門進行必要的崗前培訓和酒店基礎學問課程的訓練才能上崗工作。特別狀況的可考慮邊上崗邊培訓。

(七)新員工需經(jīng)過一到三個月的試用，符合錄用條件者將會成為酒店正式員工，由所在部門做出鑒定，并報請辦公室辦理勞動合同。

五、聘請方案制訂：

辦公室依據(jù)用人部門編制的方案，作為聘請工作開展的依據(jù)，如部門因工作需要增加編制或削減編制需向辦公室提出申請，報總經(jīng)理批準方可實施。

六、員工入職程序：

凡經(jīng)面試、體檢和政審合格被錄用者，需按如下程序辦理入職手續(xù)：

(一)新員工需交物品：

1、交驗身份證原件，交身份證復印件1份;

2、交驗文憑原件，交文憑復印件1份;

3、交驗相應技能、資格證書原件，交復印件1份;

4、交一寸免冠照片五張;

5、交齊服裝押金100元;

6、交健康證原件。

(二)新員工領取物品：

1、員工手冊

2、工號牌;

3、宿舍鑰匙;(住宿員工);

4、制服等;

(三)由辦公室組織進行三天的入店培訓(此三天無薪)，培訓內容包括?員工手冊?、酒店常識、禮節(jié)禮貌、店規(guī)店紀等。由保安部協(xié)作培訓消防平安常識，然后交至部門。如特別狀況可先支配上崗后、再準時補充培訓。

七、試用與轉正

(一)新員工試用期為1—3個月，詳細由用工部門依據(jù)新員工試用期間在遵守勞動紀律、工作力量等方面的表現(xiàn)，向辦公室建議轉正日期。新員工試用不滿1月，因特別緣由需要提前轉正的，由部門提出申請報辦公室審批后呈總經(jīng)理審批。

(二)新員工在試用期間，受到記過以上處分的，試用即行終止。新員工在試用期屆滿10天前，所在部門應當?shù)睫k公室領取《員工工作表現(xiàn)評估表》，經(jīng)本部門領導審批后交辦公室。對于試用期表現(xiàn)精彩的員工，辦公室在參考用工部門看法后，可提前通知其填寫《員工工作表現(xiàn)評估表》，經(jīng)相關部門審批后辦理轉正手續(xù)。

(三)員工轉正后享受酒店的各項福利待遇。

(四)員工在崗期間，應當嚴格遵守《員工手冊》有關內容及酒店的各項規(guī)章制度，按要求參與酒店組織的培訓和考核工作。

八、勞動合同

員工轉正后，酒店與其鑒定勞動合同。勞動合同作為人事檔案的主要組成部分，由辦公室負責保管。

九、經(jīng)理級以上管理人員的任免

對經(jīng)理級以上人員的任命應當利用文件向董事會審批，并向酒店各部門公布并頒發(fā)“任命書”，任期一般為一年。

人事變動規(guī)定

酒店各部門在日常經(jīng)營管理中涉及員工(包括管理人員)的調整晉升、降級、辭退等人事變動，必需依據(jù)實際狀況首先由主管部門利用提出。重要的人事變動必需呈報總經(jīng)理批準，辦公室按有關規(guī)定詳細落實。

一、員工的調整和晉升

(一)依據(jù)酒店管理需要可對酒店內部員工進行調整使用。部門經(jīng)理或主管，能夠依據(jù)部門工作的需要，對本部門員工(主要是同工種內的員工)進行必要的調整使用。

(二)跨工種、跨部門員工的調動，可由本人或其所在部門提出申請，先填妥人事調動表格，經(jīng)調動雙方部門經(jīng)理加署看法，交辦公室研發(fā)同意后，由辦公室辦理調動手續(xù)。原則上，辦公室自接到部門提交的人事變動申請之日起，五天內向部門做出答復。

(三)部門主管級以上管理人員及專業(yè)技術人員的調動，需經(jīng)總經(jīng)理批準。部門主管以下級別員工的調動，由辦公室審批即可。

(四)各部門內部的正常調動，只要不涉及員工職級和工資的，可由主管部門經(jīng)理批準自行調動，并報辦公室備案。

(五)員工的晉升，由主管部門提出書面報告、部門經(jīng)理簽署看法報辦公室審核，經(jīng)總經(jīng)理批準后方可生效。

(六)晉升后一個月屬試用期，試用期滿后如勝任該職者，則由酒店按級別正式聘任。經(jīng)理級以上管理人員的聘任由總經(jīng)理簽署發(fā)文。有特別貢獻或成果優(yōu)異的員工的跳級晉升，需經(jīng)總經(jīng)理批準，辦公室按規(guī)定辦理晉升手續(xù)。

(七)依據(jù)員工的工作表現(xiàn)和完成目標的狀況，部門經(jīng)理及主管有權對所管轄的員工做出評估，向辦公室提議調整該員工工資，辦公室呈總經(jīng)理審批。

二、員工的離職、退職

員工在合同期內因有特別狀況需要辭職時，必需提前三十天以書面形式向所在部門提出申請，部門批準交辦公室審核批準后方可生效。員工提出懇求批準后，必需在準許的三十天后離職并辦理手續(xù)，提前申請是為了給酒店以必要的人事調整時間，否則辭職員工須交付相應的違約金，代替提前申請擅自離店行為的懲處，申請離職員工在手續(xù)尚未辦妥之前，作為酒店之員工，工作要求及標準不變，否則有不利于工，酒店將嚴厲?處理。

(一)辦理程序：

1、由員工本人向經(jīng)理提出書面申請;

2、員工所在部門經(jīng)理必需準時向辦公室報告并由部門填寫相關表格，經(jīng)批準后備案(辦公室自收到申請之日起計算，三十天后準許離職);

3、依據(jù)辦公室開具的表格員工做好交接工作，把屬于酒店的財物歸還有關部門，并由接收人簽字;

4、辦公室確認交接并辦理離職手續(xù);

5、員工持收據(jù)及辦公室開出的結算單到財務部結帳。

(二)裁員、辭退與除名處理：

1、酒店因業(yè)務變更或某些緣由產(chǎn)生冗員、打算裁減時，提前三十天通知其所在部門及有關員工。

2、員工因違反酒店有關紀律及規(guī)章制度，或在用工期間不符合本酒店的用工標準，部門可向辦公室提出辭退看法，辦公室參照本《細則》其次章其次條規(guī)定做出處理。

3、員工因嚴峻違反酒店有關紀律規(guī)定和國家有關法令，使用部門可視情節(jié)輕重，賜予必要的處分，直至向辦公室提出辭退或除名處理。

4、辭退及除名的處理程序：各部門對被辭退或除名的員工，按《員工手冊》的詳細規(guī)定做出書面看法，報辦公室審核后呈總經(jīng)理批準，由辦公室按本《細則》其次章其次條方法辦理。

員工工資、福利、考勤管理規(guī)定

一、員工工資

(一)酒店合同工的工資由基本工資、技能津貼、績效工資、工齡工資等四部分構成。

(二)酒店必要時可依據(jù)營業(yè)狀況考慮按年度調整員工工資。

(三)酒店聘請部門經(jīng)理級以上管理人員及技術骨干，其工資標準可利用協(xié)商擬定(原則上不超過規(guī)定工資標準的范圍)。但擬定的工資標準必需由總經(jīng)理簽署認可。受聘人員的其它待遇以合同形式確定。

(四)考勤和員工工資發(fā)放程序：

1、工資應嚴格依據(jù)員工的考勤計發(fā)。主管部門負責本部門員工的考勤，精確?????作好有關記錄，隨時抽查員工的考勤狀況。每月末，由各部門匯總后報辦公室復審。

2、辦公室按各部門上交的考勤匯總后，按國家和酒店有關的工資考勤管理規(guī)定進行審核。

3、辦公室做好全店員工工資表后，經(jīng)辦公室經(jīng)理審核并在總表上簽字，于每月六日前交財務部復審，最終呈送總經(jīng)理簽批。

4、財務每月十五日按鑒批制好的《員工工資表》發(fā)放員工工資。

二、假期

(一)依據(jù)國務院規(guī)定，員工每年可享受十天法定假期(元旦一天、國際勞動節(jié)三天、國慶節(jié)三天、春節(jié)三天)。

(二)休假詳見酒店《員工手冊》假期規(guī)定。

(三)婚假、產(chǎn)假、方案生育假、探親假及慰唁假依據(jù)國家有關規(guī)定辦理。

(四)員工的病假須有區(qū)級以上醫(yī)院或由酒店指定的醫(yī)院出具的急診證明和病假證明，并有所在部門經(jīng)理簽字審批才有效，否則按曠工處理。凡休病假者不發(fā)全勤獎金，詳細由辦公室嚴格掌控。

1、酒店員工“急診”病假單在兩天以上者，酒店僅承認第一天病假有效，員工必需在其次天知會所屬部門，經(jīng)理同意后方可連續(xù)休病假，否則一律當曠工處理。

2、若有特別狀況請假兩天以上者，須經(jīng)本部門經(jīng)理批準，未經(jīng)批準一律當曠工處理。請假三天以上者，須經(jīng)總經(jīng)理批準，由辦公室統(tǒng)一辦理。事假按天數(shù)扣發(fā)工資。

3、部門經(jīng)理以上人員病假須報總經(jīng)理批準。

4、申請各類假期，均需填寫“假期申請表”，按權限審批交辦公室統(tǒng)一辦理。

(五)除獲總經(jīng)理批準外，年假不得積累至下一年度。

(六)凡當年受留用察看處分或受刑事拘留者，不得享受當年年假待遇。

(七)酒店合同工非工傷醫(yī)療期超過一個月或患上其它疾病不能從事酒店業(yè)工作的，按國家規(guī)定予以辭退。

(八)員工因工負傷，視傷勢送醫(yī)務室或有關醫(yī)院治療，并馬上報部門經(jīng)理、總監(jiān)，準時填寫《工傷報告表格》，報辦公室審批備案。

(九)凡因工負傷或死亡之員工將按國家有關勞動愛護條例和規(guī)定辦理。

托管班管理制度（6）

老師的崗位職責

1、喜愛本職工作，敬重托管同學，有愛心、急躁、責任心。

2、遵守各項規(guī)章制度，不遲到、早退、不做私事。

3、遵紀守法，團結同事，有看法利用正常渠道提出，不在背后談論。

4、儀表端莊自然，服飾大方干凈。

5、舉止端正，語言安靜，說話和氣，待人熱忱有禮。

6、愛惜公物，愛護設施。

7、做好方案，仔細備課，講解認真，抓好同學品德教育和良好習慣的養(yǎng)成。

8、做好與家長、同事、同學的溝通工作。

廚房管理制度

1、人員：全部從業(yè)人員每年體檢一次，要有健康證。從業(yè)人員應有良好的個人衛(wèi)生習慣，工作前洗手消毒、不留長指甲。

2、場所：開窗通風，工作完打掃衛(wèi)生，不留死角及衛(wèi)生小尾巴。

3、選購：“四不買”不新奇的不買，不衛(wèi)生的不買，不放心的不買，不應季的不買。

4、加工：未清洗的不加工，養(yǎng)分搭配不合理的不加工，超保質期的材料不加工，廚房衛(wèi)生不合要求不加工。

5、貯存：生鮮肉類準時冷凍，易變質蔬菜準時冷藏。儲存科學分類，擺放整齊，通風避光;冰箱及其他存儲場所每天清潔，每周清理，內外無垢。

6、用餐后準時清理，一洗二刷三沖四消毒。

7、養(yǎng)分：強化伙食管理，豐富食譜，養(yǎng)分搭配。每周開出菜單，花樣翻新，每周保證餐餐不重樣，每天配備適時水果。

接送管理制度

1、準時：接送人員必需在放學前30分鐘內攜帶托管同學聯(lián)系表在校門口指定地點等候同學。

2、精確?????：接送人員必需仔細清點人數(shù)并做好記錄，發(fā)覺缺席應準時與家長或學校確認狀況。

3、平安：每次兩名接送人員，確保途中平安。專車接送人員必需嚴格要求同學乘車方式來回，不得讓同學擅自出走。接時監(jiān)督同學悉數(shù)進入托管中心，送時督促同學全部進校門。

4、牢靠：不得隨便更換接送人員，如有需要提前通知同學，以防不法人員冒充本中心人員接走同學。

午餐管理制度

1、秩序：引領同學就餐前洗手、排隊、保持寧靜，領取自己的中餐就位吃。就餐保持寧靜，不交頭接耳，不隨便下位走動，又需要舉手示意老師，輕放餐具。

2、節(jié)省：不鋪張糧食，必需要求同學不得隨便倒掉飯菜、湯、水果。沒吃飽的能夠再打飯，保證同學吃飽吃好。

3、衛(wèi)生：引領同學講究衛(wèi)生，保持飯桌、地面清潔，不隨便亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮，不隨地吐痰。不得在室內食用對身體有害的三無食品，飯后漱口，保持口腔健康。

午休管理制度

1、嬉戲：聽從老師指揮，不大聲喧嘩、玩耍，不追趕打鬧。

2、預備：睡前上廁所，進入休息室到起床時間內，不允許以各種借口隨便走動或離開休息室影響其他同學。

3、進入：把鞋子擺放整齊，按順次進入宿舍，每人固定一個鋪位，不得隨便更換鋪位。

4、午休：午休中必需有老師看護督促，進入宿舍閉上雙眼躺臥，除休息外，不得做其他任何無關的事，如：做作業(yè)、畫畫、談天、看書、打電話、發(fā)短信、玩嬉戲等。

5、起床：到規(guī)定時間。老師要準時喚醒同學，并教同學整理好自己的床單疊好被子，然后有秩序的寧靜的離開宿舍。

衛(wèi)生管理制度

1、每天早上開窗通風30分鐘，下午午休后開窗30分鐘，確保室內空氣清爽。

2、支配值日人員每天打掃地面，擦拭桌面。

3、餐具、水杯等必要物品用后消毒，毛巾保持干凈。

4、感冒流行期間采納通風、日照、醋蒸等各種有效預防措施預防感冒。

5、工作人員要保證自身身體健康，如發(fā)生感冒準時報告，休假回避，防止傳染。

6、大、小便后準時沖洗廁所。

平安管理制度

1、每天下班前檢查各項電源、自然?氣是否關閉。

2、每天離開前準時關閉門窗。

3、檢查室內物品擺放不會對兒童造成危急。

4、室外活動支配有序，老師時刻保持警覺，避讓平安隱患的發(fā)生。

紀律管理制度

1、同學進入本中心后，未經(jīng)允許不得擅自離開。

2、不得大聲喧嘩、追趕打鬧、亂砸物品、拋制物品、自行攀高、爬窗坐欄;禁止同學在室內踢毽子、踢球、跳繩、捉迷藏、做危急嬉戲等。

3、禁止同學攜帶火柴、打火機、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物品進入本中心。

4、禁止同學私自動用托管中心內的電器開關。

5、愛惜公物，不得亂涂亂畫，損壞桌椅。

獎懲管理制度

1、禮貌待人，積極向老師、同學問好，按次數(shù)最高+10分

2、保持座位干凈衛(wèi)生，離開前清理干凈座位，座椅歸位+5

3、嚴格依據(jù)作息時間上、下課，不隨便下位、進出教室+5

4、保持寧靜，遵守各項規(guī)章制度，有事先舉手獲得允許再去做+5

5、準時完成作業(yè)，書寫工整，精確?????率高，背誦嫻熟，最高+10

6、表現(xiàn)好進步大或成果提升的，最高+10

7、介紹其他小伴計來的，+10

托管班管理制度（7）

一、老師工作制度

1、老師須按時上中心，自覺負責教室衛(wèi)生、同學考勤工作;仔細履行并聽從學校各項教學支配(包括課時的調整和教案的修改等)。

2、工作時間內不得處理私人事務，不談論與教學無關的事情，用心工作，提升工作效率。

3、上中心時間內，老師不得外出(外出宣揚除外)，因急事(含看病)短時間外出應做好外出說明(外出時間和返校時間);如有特別緣由需提早離開學校應說明緣由，私自離開學校當曠工、早退處理;請事假或調休需提前一天告知，否則以曠工計算。

二、老師獎罰制度

1、每月滿勤，嘉獎30元。

2、大中心課課時按超中心級基本人數(shù)每課時每人2元嘉獎。

3、遲到早退10-30分鐘，以一元一分鐘計算扣除。

4、曠工一次以課時工資的三倍來罰款。

1、按時到輔導中心上課，不遲到不早退。

2、自覺保持教室衛(wèi)生,不準隨地吐痰;課后請將自己的廢棄物放到指定的地點;不準在門窗、桌椅、墻壁上隨便涂寫。

3、自覺聽從老師管理，如有建議和看法可在下課后反映。

4、請同學保管好自己的隨身物品,珍貴的東西最好不要帶到輔導中心，如有丟失，后果自負。

5、愛惜輔導中心財物，不損壞桌椅;否則，照價賠償。

6、下課后禁止下樓，禁止追趕打鬧，做有意義的嬉戲。同學途中平安由家長負責。

感謝家長長期對星達特輔導中心的支持和信任，為了讓孩子更歡樂的生活、更好的學習，請您認真閱讀以下內容：

1、記準時間支配，按時接送孩子，特別緣由請?zhí)崆罢f明。

2、正常開課期間，不能按時到輔導中心上課者輔導費概不退還。敬請諒解!

3、授課期間，如孩子對授課方式不適應，請準時與老師反映，以達到最佳教學效果。

4、為了完成教學目標，如有課下作業(yè)請家長督促完成。

5、同學在輔導中心期間，猶如學間發(fā)生沖突，請家長準時與老師溝通，不要擅自解決。

6、如有更好的教育方法及管理模式，請準時與我們聯(lián)系。

托管班管理制度（8）

一、同學的接送

確定各班級同學的放學時間：一小的同學周一周三是下午3點半，周二、周四和周五是在下午4點半放學，每次接同學提前10分鐘到指定地點。

等同學到齊后一起到托管班，不得讓同學單獨行動。如有特別狀況可和其它一名老師協(xié)商，但是必需在有老師看管的狀況下分批到學校。

在回托管班的途中，如有同學要買文具、食品等需先向老師說明，經(jīng)老師允許才能去買，購買食物必需是面包，牛奶等能充當午餐、晚餐，其他食物如垃圾食品麻辣等一律禁止購買。

接孩子時必需攜帶托管班同學聯(lián)系表及托管班接送牌，如專意不帶或遺忘攜帶，按考核制度處理。

接送同學的首要目標是平安，如消失問題由接送老師負主要責任。假如同學因其它緣由不能來學校上課的，老師需提前和家長聯(lián)系，確保事情的真實性。在放學后必需確保家長及家長指定的家人來接同學，如家長因特別狀況不能來接，必需由老師送同學回家，家長提出孩子能夠自己回家的狀況除外。

二、上課支配

到托管班后同學休息10分鐘，在此期間同學用簡潔的午餐或晚餐，如面包、牛奶等能充饑的食物，辣條等“垃圾食品”一律不得帶進托管班。

休息10分鐘后盡快進入學習狀態(tài)，同學依據(jù)語文、數(shù)學、英語的順次依次完成當天作業(yè)。

適當支配課間休息。

三、上課紀律

開頭上課時把當天記錄作業(yè)的本子(記事本)放在課桌的右上角，供老師確定該同學的家庭作業(yè)狀況。

上課期間不得隨便走動，如有特別狀況需舉手示意。

上課不得大聲喧嘩，交頭接耳，不得大聲讀書或背書，如有讀書或背書目標，需向老師告知，可依據(jù)狀況其它支配。

寫完一門作業(yè)后，把作業(yè)本放在課桌的右上腳，供老師檢查，同學連續(xù)寫下一門作業(yè)，如在寫作業(yè)的過程中遇到問題，可在旁邊做上記號，不會寫的題目臨了空在那里。

課間休息時，不得在教室里大聲喧嘩，更不能相互追趕打鬧，其他同學在學習時不得去打攪。

四、溝通

與學校各科老師的溝通：需和同學各科老師進行電話溝通，認識該生在學校的作業(yè)完成狀況，上課的表現(xiàn)，發(fā)言，老師提問時回答狀況，并記錄到同學學習狀況登記表上備查。(一周一次)

與家長的溝通：每個同學在學校及托管班的課堂表現(xiàn)，作業(yè)完成狀況，對每個同學的性格特征和薄弱學科都要有比較具體的認識。并記錄到同學學習狀況登記表上備查，做到家長接送同學的時候準時溝通。

老師之間的溝通：每天上完課后，老師之間相互溝通，溝通在上課中遇到的各種問題，做到每個老師都能盡可能全面的認識每個同學的狀況。對在上課中遇到的不會解答的問題，可準時精確?????查閱參考書，不要把問題留到其次天。

與孩子的溝通：對同學應多鼓舞多激勵，摸索同學的性格，依據(jù)每個同學的特征進行適當?shù)募睿栴}也要嚴峻的批判，對于同班級的同學能夠進行默寫、背誦等方式的競賽，以調動同學學習的樂觀性和提升作業(yè)完成的速度和質量。

托管班管理制度（9）

一、管理老師崗位職責

1、喜愛托管工作，對托管同學有愛心、責任心、急躁，敬重托管同學。

2、積極與托管同學家長協(xié)作，準時向家長匯報同學身心健康進展狀況，虛心接受批判、建議，不斷改進工作方法。

3、遵守各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不做私事。

4、團結同事，有看法利用正常渠道提出，不在背后談論。

5、努力創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，促進托管同學動手、動腦，使每個托管同學在不同水平上獲得健康進展。

6、儀表端莊自然，服飾大方干凈，符合職業(yè)要求。

7、舉止端正，語言安靜，說話和氣，待人熱忱有禮貌，能積極問候別人。為人師表，在同學面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。

8、愛惜公物，講究衛(wèi)生，愛護各種設施、教具。

二、管理老師崗位工作要求

1、依據(jù)同學作業(yè)統(tǒng)計表支配好托管同學課業(yè)輔導方案。

2、負責搞好教室衛(wèi)生清潔工作。保持室內通風、清潔整齊。

3、抓好托管同學思想品德教育和良好行為習慣培育，與家長建立良好溝通關系。

4、關注托管同學的`身體康健，天氣變化要提示同學增減衣服。

5、留意托管同學平安，家長來接送托管同學時，要簡潔介紹托管同學的當天生活、學習狀況。

三、與家長的日常溝通工作要求

1、每日放學，負責接送的管理老師在平安接同學到托管班后，

要以發(fā)短信方式告之同學家長。

2、每日家長到托管班接同學時，老師須向家長介紹同學當天在托管班的生活及學習狀況，留意收集家長對托管班的看法和建議并做好記錄;對托管期間生病的同學，管理老師還要當面對家長交代所采用措施，建議家長做好相關護理事宜。

3、對于因患病不能來托管的同學，管理老師要與同學家長常常聯(lián)系，問訊同學病情，關懷患病同學。

4、每周五下午，管理老師要填寫《托管同學家庭報告書》，并由同學轉交家長簽名，在下周一上學時回收家長簽名的反饋卡，并存檔。

四、同學的接送管理

1、同學放學，管理老師必需提前至少半非常鐘到校門等待;接到同學時，必需核對同學名單，防止漏接同學。

2、接送同學上下學時，全體同學要分列隊行走，不允許同學亂跑亂奔;

五、日常平安管理

1、托管班必需建立來訪人員登記制度，生疏人員來訪時，當班管理老師必需問清來意并做好記錄，嚴禁生疏人員在沒有老師伴隨的狀況下參觀托管班或接觸同學。

2、如同學家長托付他人來接同學時，當班管理老師必需當場與家進步行電話溝通，核實接同學人員的身份，必要時對通話過程要錄音，并復印托付人身份證件。

3、同學在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(如發(fā)病、受傷)，當班管理老師要馬上采用有效措施處置，在第一時間向分管領導匯報狀況，當事態(tài)超出老師處置力量并有惡化趨勢時，要馬上送醫(yī)院并通知家長。

4、強化對托管同學的平安教育，不允許同學在走廊、樓梯追趕打鬧。

5、教育托管同學不要帶危急品上學或入班，每天抽檢同學所帶物品，留意觀看托管同學手里是不是有打火機、爆竹、刀子等危急物品，發(fā)覺后準時收起來，防止發(fā)生平安意外。

6、托管班嚴禁采納藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必需使用時，要專人保管不得亂丟。

六、消防平安管理

1、準時檢查平安隱患，更換老化電線，消退平安隱患。

2、準時更換破舊的消防器材。

3、留意水、電、火等的平安管理工作。

七、衛(wèi)生管理

1、室內外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進行消毒。

2、保持室內空氣流通，下班后開窗通風，保持室內空氣新奇。

3、托管同學及工作人員患傳染病要馬上隔離，并打電話通知家長接回孩子。

托管班管理制度（10）

1、幼兒園成立創(chuàng)安領導小組，未保領導小組及消防工作領導小組及護校隊。平安工作層層負責、落實到人。

2、準時傳達、宣揚和學習上級領導有關平安文件，提升老師的平安教育及管理意識。

3、定期對全園教職工進行消防講座等培訓。

4、建立和落實房屋、設備、消防、防盜交通等各項平安防護和檢查制度，建立落實食品、藥物的管理制度。并落實平安工作每日巡查制度。

5、嚴格落實幼兒接送卡制度，強化門衛(wèi)管理，日常要關好門，對來訪者進行詢問登記，嚴防幼兒丟失。

6、食堂定點選購，并實行查證制度，四十八小時留樣制度。食堂對食物的操作與保存應留意衛(wèi)生，以免食物中毒。

七、強化衛(wèi)生防疫工作，嚴格落實消毒制度及幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好春、秋傳染病高發(fā)期的消毒工作。醫(yī)務室按時做好預防接種工作，并把好晨檢關，以免傳染病擴散。

八、定期組織教職工進行體檢。

九、利用活動、嬉戲對幼兒進行平安教育和自我防范的教育，防止發(fā)生觸電、丟失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。

十、定期檢查更換重點部門(財務室、電教室、檔案室、廣播室等)的消防器材。

十一、發(fā)生重大事故應準時啟動預案。

托管班管理制度（11）

一、嘉獎

1、作業(yè)19：00以前完成+5，17：30以前完成加+10分，課外+5分/張

2、課外閱讀30分鐘且有摘抄筆記+10分

3、日記語句通順敘事完整350字以上+5，500字以上+10，800字+15

4、每天象棋評測和棋+1，勝業(yè)3以下的+5，業(yè)3的+10，業(yè)4的+15分

5、數(shù)獨難度系數(shù)2的+5分，難度系數(shù)3的+10分

6、硬筆書法2張+5分，毛筆書法3張+5分，要求字跡工整;

7、學校各科考試達90以上的+5分/次，滿分或全班第一+10分/次

8、學校期末考試總成果第一嘉獎200元，前十名嘉獎50元

二、懲處

1、無故遲到、大聲喧嘩、擅自離開座位等每次—5分

2、作業(yè)漏批改每次—5分，沒有完成學校作業(yè)—10分

3、口算一頁錯誤超過3題的每題—1分，

4、考試成果低于80分—5分，低于70分—10分

5、勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，鋪張、不文明等行為每次—5分、

三、積分等級與獎品兌換說明

1、積分低于100分的等級為草民，草民沒有兌換獎品權限

2、100~199等級為工兵能夠兌換糖果

3、200~399等級為排長能夠兌換元冷飲或練習本

4、400~699等級為連長能夠兌換1元冷飲

5、700~1099等級為營長能夠兌換2元冷飲

6、1100~1599等級為團長能夠兌換3元以下獎品

7、1600~2199等級為旅長能夠兌換5元以下的獎品

8、2200~2899等級為師長能夠兌換10元以下的獎品

9、2900~3699等級為軍長能夠兌換20元以下的獎品

10、3700~4599等級為司令能夠兌換50元以下的獎品

托管班管理制度（12）

一、老師工作制度

1、老師須按時上中心，自覺負責教室衛(wèi)生、同學考勤工作;仔細履行并聽從學校各項教學支配(包括課時的調整和教案的修改等)。

2、工作時間內不得處理私人事務，不談論與教學無關的事情，用心工作，提升工作效率。

3、上中心時間內，老師不得外出(外出宣揚除外)，因急事(含看病)短時間外出應做好外出說明(外出時間和返校時間);如有特別緣由需提早離開學校應說明緣由，私自離開學校當曠工、早退處理;請事假或調休需提前一天告知，否則以曠工計算。

二、老師獎罰制度

1、每月滿勤，嘉獎30元。

2、大中心課課時按超中心級基本人數(shù)每課時每人2元嘉獎。

3、遲到早退10-30分鐘，以一元一分鐘計算扣除。

4、曠工一次以課時工資的三倍來罰款。

三、同學上課制度

1、按時到輔導中心上課，不遲到不早退。

2、自覺保持教室衛(wèi)生,不準隨地吐痰;課后請將自己的廢棄物放到指定的地點;不準在門窗、桌椅、墻壁上隨便涂寫。

3、自覺聽從老師管理，如有建議和看法可在下課后反映。

4、請同學保管好自己的隨身物品,珍貴的東西最好不要帶到輔導中心，如有丟失，后果自負。

5、愛惜輔導中心財物，不損壞桌椅;否則，照價賠償。

6、下課后禁止下樓，禁止追趕打鬧，做有意義的嬉戲。同學途中平安由家長負責。

感謝家長長期對星達特輔導中心的支持和信任，為了讓孩子更歡樂的生活、更好的學習，請您認真閱讀以下內容：

1、記準時間支配，按時接送孩子，特別緣由請?zhí)崆罢f明。

2、正常開課期間，不能按時到輔導中心上課者輔導費概不退還。敬請諒解!

3、授課期間，如孩子對授課方式不適應，請準時與老師反映，以達到最佳教學效果。

4、為了完成教學目標，如有課下作業(yè)請家長督促完成。

5、同學在輔導中心期間，猶如學間發(fā)生沖突，請家長準時與老師溝通，不要擅自解決。

6、如有更好的教育方法及管理模式，請準時與我們聯(lián)系。

托管班管理制度（13）

一、管理老師崗位職責

1、喜愛托管工作，對同學要有愛心、責任心、急躁，敬重全部托管同學。

2、積極與托管同學家長協(xié)作，準時向家長匯報同學身心健康進展狀況，虛心接受批判、建議，不斷提升優(yōu)化工作方式、遵守各項規(guī)章制度，上班不遲到、不早退、不做私事，否則按規(guī)章制度處理。

3、遵紀守法，團結同事，同事間友好交往，有看法利用正常渠道提出，不在背后談論。

4、努力創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，促進托管同學動手、動腦，使每個托管同學在不同水平上獲得健康發(fā)、儀表端莊自然，服飾大方干凈，符合職業(yè)要求。

5、舉止端正，語言安靜，說話和氣，待人熱忱有禮貌，能積極問候別人。在同學面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。

6、愛惜公物，講究衛(wèi)生，愛護各種設施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑、勤儉節(jié)省，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧。

二、管理老師崗位工作要求

1、支配好托管同學課業(yè)自我完成督習方案，抓好托管同學思想品德教育和良好行為習慣培育，與家長建立良好溝通關系。

2、負責搞好活動室、寢室的衛(wèi)生清潔工作。保持室內通風、清潔整齊。定期開展同學寢室的消毒工作。

3、關注托管同學的身體康健，天氣變化要準時為同學增減衣服。

4、管理同學午休紀律，留意托管同學的午睡姿態(tài)，蓋好被子，午睡時保持寧靜，保證時間，按時起床,指導和幫忙托管同學穿好衣服。

5、留意托管同學平安，家長來接送托管同學時，要簡潔介紹托管同學的當天生活、學習狀況。

6、每半月把同學的被子、枕頭整理出來，讓讓家長帶回去換洗。

三、與家長的日常溝通工作要求

1、每日放學，負責接送的管理老師在平安接同學到托管班后，要以發(fā)短信方式告之同學家長或在家長群中發(fā)。

2、每日家長到托管班接同學時，當班管理老師須向家長介紹同學當天在托管班的生活及學習狀況，留意收集家長對托管班的看法和建議并做好記錄;對托管期間生病的同學，管理老師還要當面對家長交代所采用措施，建議家長做好相關護理事宜。

3、對于因患病不能來托管的同學，管理老師要與同學家長常常聯(lián)系，問訊同學病情，關懷患病同學。

4、每周五下午，管理老師要填寫《托管同學家庭報告書》，并由同學轉交家長簽名，在下周一上學時回收家長簽名的反饋卡，并存檔。

四、同學的接送管理

1、同學放學，管理老師必需提前至少10分鐘到校門等待;接到同學時，必需核對同學名單，防止漏接同學。

2、接送同學上下學時，全體同學要分列隊行走，不允許同學亂跑亂奔;必需有2名老師以上帶隊。

五、日常平安管理

1、托管班必需建立來訪人員登記制度。生疏人員來訪時，當班管理老師必需問清來意并做好記錄，嚴禁生疏人員在沒有老師伴隨的狀況下參觀托管班或接觸同學。

2、如同學家長托付他人來接同學時，當班管理老師必需當場與家進步行電話溝通，核實接同學人員的身份，必要時對通話過程要錄音，并復印托付人身份證件。

3、同學在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(如發(fā)病、受傷)，當班管理老師要馬上采用有效措施處置，在第一時間向分管領導匯報狀況，當事態(tài)超出老師處置力量并有惡化趨勢時，要馬上送醫(yī)院并通知家長。

4、強化對托管同學的平安教育，不允許同學在走廊、電梯口、樓梯、陽臺追趕打鬧。

5、教育托管同學不要帶危急品上學或入班，每天抽檢同學所帶物品，留意觀看托管同學手里是不是有打火機、爆竹、托管班刀子等危急物品，發(fā)覺后準時收起來，防止發(fā)生平安意外。

6、嚴禁采納藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必需使用時，要專人保管不得亂丟。

7、嚴禁托管同學進入廚房，熱湯菜、開水必需放在同學拿不到的平安地方。

8、就餐時，生活老師分菜時不要越過托管同學頭頂，熱湯菜必需預先降溫后(低于50度)才可端出分給同學。

9、對托管班的同學的各種疾病做好記錄，分析緣由，準時采用措施。

10、收好托管同學的中藥、中成藥、西藥，值班人員按時按量給托管同學服藥，內服外服藥要出名稱、標記，防止錯服漏服。做好服藥記錄。

11、托管班負責人每天對房舍檢查一次，發(fā)覺平安隱患要準時處理，有損壞設施、物品要準時修理。

六、消防平安管理消防平安管理

1、準時檢查平安隱患，更換老化電線，消退平安隱患。

2、常常組織老師學習消防學問，參與消防平安學問培訓，增加消防平安意識。

3、不定期向托管同學傳授簡潔、基礎的消防平安學問。

4、準時更換破舊的消防器材。

5、留意水、電、火等的平安管理工作。

七、衛(wèi)生管理

1、室內外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進行消毒。

2、托管同學使用過的餐具必需每天消毒，玩教具每周清洗消毒一次;同學寢室每月消毒一次，每周翻曬被褥兩次，每月洗床單枕巾一次。

3、要求托管同學飯前便后要洗手，飯后漱口，每周剪指甲。

4、保持室內空氣流通，午睡后開窗通風，保持室內空氣新奇。

5、托管同學及工作人員患傳染病要馬上隔離，并打電話通知家長接回孩子。

八、飲食管理飲食管理

1、托管班食品必需從正規(guī)渠道選購，食品選購回來后專人檢查驗收并做好選購記錄，便于溯源;

2、(防鼠、防蠅、防蟑螂)工作;每日做好廚房、餐具的清潔衛(wèi)生及"三防".

3、食品加工前仔細檢查待加工的食品，發(fā)覺有腐敗變質跡象或者其它感官性狀異樣的，不再加工和使用;

4、加工成品在兩個小時內分發(fā)完畢;

5、盛裝入口食品的餐用具使用前要進行洗凈消毒;

6、托管班全部工作人員全部體檢合格，無傳染性疾病患者。飯菜做到"四搭配"即(干稀、甜咸、葷素、粗細)，烹調過程中要掌控火候，保持食品養(yǎng)分。

7、飯前工作人員及托管同學都要用肥皂、流淌水洗手，飯桌要擦干凈。

8、管理老師要照看好托管同學的進餐，掌控每名托管同學的進餐量，教育托管同學不偏食，不鋪張、自覺光盤形動，不吃零食的良好飲食習慣。

九、托管班管理流程

一、同學放學后，托管班老師到學校指定位置接到托管同學，并護衛(wèi)同學回到托管班教室。

二、電話通知同學家長匯報主管，同學已平安接到托管教室，請家長放心。

三、托管班老師監(jiān)督同學完成作業(yè)，并核對同學記事本，檢查作業(yè)完成狀況。

四、指導同學修改作業(yè)中的錯誤內容，強化對易錯學問點的熟悉。

五、帶領同學復習當天所學內容，依據(jù)學校老師支配，有方案的預習新課。

六、托管過程中，托管班老師嚴格訂正同學的錯誤坐姿、書寫、用眼方式等。

七、住宿生完成作業(yè)后，同學加餐(牛奶、果珍、點心、水果等).

八、同學在大教室或院子里嬉戲、讀書，需有人看護。

九、必需家長親自到場接走孩子。

十、寫給小伴計

一、按時完成作業(yè)

二、溫習學過的學問，準時預習新學問

三、正確的坐姿和用眼對我們有很多好處

四、保持寧靜，不要打攪其他小伴計做作業(yè)

五、保持教室內衛(wèi)生，請把垃圾扔到垃圾桶里

六、多讀書，書籍是人類進步的階梯

七、常運動，運動才能保持強健的體魄

八、留意平安，不在教室內打鬧，不要亂跑，亂跳

九、敬愛師長，團結同學

十、相互幫忙，與人為善

十一、托管班留意事項

一、托管班負責同學在托管期間的平安。

二、托管班負責指導同學完成當天作業(yè)，以及復習、預習。

三、托管班應與家長保持聯(lián)系，反應同學狀況

四、托管班重視每位家長提出的珍貴看法

五、擇日托管的同學，請家長與托管老師溝通，并告知托管時間。

六、若同學臨時不需要托管，請家長準時通知托管班。

七、家長接走同學時，請確認。

八、托管班托管時間到晚上20:00,此前不能來接孩子的家長，請告知托管班。

托管班管理制度（14）

在布滿活力，日益開放的今日，很多場合都離不了制度，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準則。信任很多伴計都對擬定制度感到特別苦惱吧，以下是整理的托管班管理制度，歡迎閱讀，渴望大家能夠喜愛。

老師的崗位職責

1、喜愛本職工作，敬重托管同學，有愛心、急躁、責任心。

2、遵守各項規(guī)章制度，不遲到、早退、不做私事。

3、遵紀守法，團結同事，有看法利用正常渠道提出，不在背后談論。

4、儀表端莊自然，服飾大方干凈。

5、舉止端正，語言安靜，說話和氣，待人熱忱有禮。

6、愛惜公物，愛護設施。

7、做好方案，仔細備課，講解認真，抓好同學品德教育和良好習慣的養(yǎng)成。

8、做好與家長、同事、同學的溝通工作。

廚房管理制度

1、人員：全部從業(yè)人員每年體檢一次，要有健康證。從業(yè)人員應有良好的個人衛(wèi)生習慣，工作前洗手消毒、不留長指甲。

2、場所：開窗通風，工作完打掃衛(wèi)生，不留死角及衛(wèi)生小尾巴。

3、選購：“四不買”不新奇的不買，不衛(wèi)生的不買，不放心的不買，不應季的不買。

4、加工：未清洗的不加工，養(yǎng)分搭配不合理的不加工，超保質期的材料不加工，廚房衛(wèi)生不合要求不加工。

5、貯存：生鮮肉類準時冷凍，易變質蔬菜準時冷藏。儲存科學分類，擺放整齊，通風避光;冰箱及其他存儲場所每天清潔，每周清理，內外無垢。

6、用餐后準時清理，一洗二刷三沖四消毒。

7、養(yǎng)分：強化伙食管理，豐富食譜，養(yǎng)分搭配。每周開出菜單，花樣翻新，每周保證餐餐不重樣，每天配備適時水果。

接送管理制度

1、準時：接送人員必需在放學前30分鐘內攜帶托管同學聯(lián)系表在校門口指定地點等候同學。

2、精確?????：接送人員必需仔細清點人數(shù)并做好記錄，發(fā)覺缺席應準時與家長或學校確認狀況。

3、平安：每次兩名接送人員，確保途中平安。專車接送人員必需嚴格要求同學乘車方式來回，不得讓同學擅自出走。接時監(jiān)督同學悉數(shù)進入托管中心，送時督促同學全部進校門。

4、牢靠：不得隨便更換接送人員，如有需要提前通知同學，以防不法人員冒充本中心人員接走同學。

午餐管理制度

1、秩序：引領同學就餐前洗手、排隊、保持寧靜，領取自己的中餐就位吃。就餐保持寧靜，不交頭接耳，不隨便下位走動，又需要舉手示意老師，輕放餐具。

2、節(jié)?。翰讳亸埣Z食，必需要求同學不得隨便倒掉飯菜、湯、水果。沒吃飽的能夠再打飯，保證同學吃飽吃好。

3、衛(wèi)生：引領同學講究衛(wèi)生，保持飯桌、地面清潔，不隨便亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮，不隨地吐痰。不得在室內食用對身體有害的三無食品，飯后漱口，保持口腔健康。

午休管理制度

1、嬉戲：聽從老師指揮，不大聲喧嘩、玩耍，不追趕打鬧。

2、預備：睡前上廁所，進入休息室到起床時間內，不允許以各種借口隨便走動或離開休息室影響其他同學。

3、進入：把鞋子擺放整齊，按順次進入宿舍，每人固定一個鋪位，不得隨便更換鋪位。

4、午休：午休中必需有老師看護督促，進入宿舍閉上雙眼躺臥，除休息外，不得做其他任何無關的事，如：做作業(yè)、畫畫、談天、看書、打電話、發(fā)短信、玩嬉戲等。

5、起床：到規(guī)定時間。老師要準時喚醒同學，并教同學整理好自己的床單疊好被子，然后有秩序的`寧靜的離開宿舍。

衛(wèi)生管理制度

1、每天早上開窗通風30分鐘，下午午休后開窗30分鐘，確保室內空氣清爽。

2、支配值日人員每天打掃地面，擦拭桌面。

3、餐具、水杯等必要物品用后消毒，毛巾保持干凈。

4、感冒流行期間采納通風、日照、醋蒸等各種有效預防措施預防感冒。

5、工作人員要保證自身身體健康，如發(fā)生感冒準時報告，休假回避，防止傳染。

6、大、小便后準時沖洗廁所。

平安管理制度

1、每天下班前檢查各項電源、自然?氣是否關閉。

2、每天離開前準時關閉門窗。

3、檢查室內物品擺放不會對兒童造成危急。

4、室外活動支配有序，老師時刻保持警覺，避讓平安隱患的發(fā)生。

紀律管理制度

1、同學進入本中心后，未經(jīng)允許不得擅自離開。

2、不得大聲喧嘩、追趕打鬧、亂砸物品、拋制物品、自行攀高、爬窗坐欄;禁止同學在室內踢毽子、踢球、跳繩、捉迷藏、做危急嬉戲等。

3、禁止同學攜帶火柴、打火機、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物品進入本中心。

4、禁止同學私自動用托管中心內的電器開關。

5、愛惜公物，不得亂涂亂畫，損壞桌椅。

獎懲管理制度

1、禮貌待人，積極向老師、同學問好，按次數(shù)最高+10分

2、保持座位干凈衛(wèi)生，離開前清理干凈座位，座椅歸位+5

3、嚴格依據(jù)作息時間上、下課，不隨便下位、進出教室+5

4、保持寧靜，遵守各項規(guī)章制度，有事先舉手獲得允許再去做+5

5、準時完成作業(yè)，書寫工整，精確?????率高，背誦嫻熟，最高+10

6、表現(xiàn)好進步大或成果提升的，最高+10

7、介紹其他小伴計來的，+10

托管班管理制度（15）

托班是為解決家長因上班而無法中午接同學的問題消失的同學管理機構，多數(shù)是私人機構。今日帶給大家的是托管班員工制度范文，僅供參考。

托管班員工制度范文1

一、管理老師崗位職責

1、喜愛托管工作，對托管同學有愛心、責任心、急躁，敬重托管同學。

2、積極與托管同學家長協(xié)作，準時向家長匯報同學身心健康進展狀況，虛心接受批判、建議，不斷改進工作方法。

3、遵守各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不做私事。

4、團結同事，有看法利用正常渠道提出，不在背后談論。

5、努力創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，促進托管同學動手、動腦，使每個托管同學在不同水平上獲得健康進展。

6、儀表端莊自然，服飾大方干凈，符合職業(yè)要求。

7、舉止端正，語言安靜，說話和氣，待人熱忱有禮貌，能積極問候別人。為人師表，在同學面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。

8、愛惜公物，講究衛(wèi)生，愛護各種設施、教具。

二、管理老師崗位工作要求

1、依據(jù)同學作業(yè)統(tǒng)計表支配好托管同學課業(yè)輔導方案。

2、負責搞好教室衛(wèi)生清潔工作。保持室內通風、清潔整齊。

3、抓好托管同學思想品德教育和良好行為習慣培育，與家長建立良好溝通關系。

4、關注托管同學的身體康健，天氣變化要提示同學增減衣服。

5、留意托管同學平安，家長來接送托管同學時，要簡潔介紹托管同學的當天生活、學習狀況。

三、與家長的日常溝通工作要求

1、每日放學，負責接送的管理老師在平安接同學到托管班后。

要以發(fā)短信方式告之同學家長。

2、每日家長到托管班接同學時，老師須向家長介紹同學當天在托管班的生活及學習狀況，留意收集家長對托管班的看法和建議并做好記錄;對托管期間生病的同學，管理老師還要當面對家長交代所采用措施，建議家長做好相關護理事宜。

3、對于因患病不能來托管的同學，管理老師要與同學家長常常聯(lián)系，問訊同學病情，關懷患病同學。

4、每周五下午，管理老師要填寫《托管同學家庭報告書》，并由同學轉交家長簽名，在下周一上學時回收家長簽名的反饋卡，并存檔。

四、同學的接送管理

1、同學放學，管理老師必需提前至少半非常鐘到校門等待;接到同學時，必需核對同學名單，防止漏接同學。

2、接送同學上下學時，全體同學要分列隊行走，不允許同學亂跑亂奔;

五、日常平安管理

1、托管班必需建立來訪人員登記制度。生疏人員來訪時，當班管理老師必需問清來意并做好記錄，嚴禁生疏人員在沒有老師伴隨的狀況下參觀托管班或接觸同學。

2、如同學家長托付他人來接同學時，當班管理老師必需當場與家進步行電話溝通，核實接同學人員的身份，必要時對通話過程要錄音，并復印托付人身份證件。

3、同學在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(如發(fā)病、受傷)，當班管理老師要馬上采用有效措施處置，在第一時間向分管領導匯報狀況，當事態(tài)超出老師處置力量并有惡化趨勢時，要馬上送醫(yī)院并通知家長。

4、強化對托管同學的平安教育，不允許同學在走廊、樓梯追趕打鬧。

5、教育托管同學不要帶危急品上學或入班，每天抽檢同學所帶物品，留意觀看托管同學手里是不是有打火機、爆竹、刀子等危急物品，發(fā)覺后準時收起來，防止發(fā)生平安意外。

6、托管班嚴禁采納藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必需使用時，要專人保管不得亂丟。

六、消防平安管理

1、準時檢查平安隱患，更換老化電線，消退平安隱患。

2、準時更換破舊的消防器材。

3、留意水、電、火等的平安管理工作。

七、衛(wèi)生管理

1、室內外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進行消毒。

2、保持室內空氣流通，下班后開窗通風，保持室內空氣新奇。

3、托管同學及工作人員患傳染病要馬上隔離，并打電話通知家長接回孩子。

托管班員工制度范文2

一.同學的接送

1.接送時段：16：10--16：30;16：30--17：00;17：00--17：30。

2.不得讓同學單獨行動，由老師帶隊分批到學校。

3.接同學地點：學校正大門處。

4.在回學校的途中，如有同學要買文具、食品等需先向老師說明，經(jīng)老師允許才能去買，購買食物必需是面包，牛奶等能充當晚餐的，其他食物一律禁止購買。

5.接孩子時必需攜帶托管班同學聯(lián)系表及托管班接送牌，如專意不帶或遺忘攜帶，按考核制度處理。

6.