




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
福建省三明市A片區(qū)高中聯(lián)盟校2023年高二生物第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.不宜采用樣方法進行種群密度調(diào)查的是()A.昆蟲卵的密度 B.鯽魚的密度 C.蚜蟲的密度 D.跳蝻的密度2.下列能說明DNA是主要遺傳物質(zhì)的是()A.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗 B.絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNAC.噬菌體侵染細菌的實驗 D.DNA是染色體的主要成分3.某同學在烈日下進行3000米長跑比賽時突然暈倒,醫(yī)生根據(jù)情況分析,立即給他做靜脈滴注處理。請推測,這種情況下最合理的注射液應該是()A.生理鹽水 B.葡萄糖溶液 C.氨基酸溶液 D.葡萄糖生理鹽水4.下圖表示種群特征之間的關系,據(jù)圖分析不正確的是()A.①②③④依次為年齡結(jié)構、出生率和死亡率、種群數(shù)量、性別比例B.種群密度完全能反映③的變化趨勢C.研究城市人口的變遷,遷入率和遷出率是不可忽視的D.種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響5.醫(yī)院給病人輸液時必須使用生理鹽水,但是過多的注射會影響細胞的正常功能,以下解釋正確的是()A.生理鹽水與血漿滲透壓基本相等,所以成分相同B.輸入的Na+中50%進入細胞內(nèi)液,50%分布在細胞外液C.過量注射生理鹽水導致血漿的pH發(fā)生改變D.過量注射生理鹽水會導致內(nèi)環(huán)境滲透壓發(fā)生改變6.如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率(平均值)隨時間(單位:年)的變化關系。經(jīng)調(diào)查在第5年時該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關敘述正確的是()A.由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型長增長B.由于天敵、生活空間和資源等原因,第5年到第9年這段時間內(nèi)種群數(shù)量減少C.如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患D.理論上,該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下列示意圖分別表示某雌性動物(2n=4)體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關系,以及細胞分裂圖像。請分析并回答:(1)圖1中a~c柱表示染色體的是________柱,表示染色單體的是________柱,圖2中表示體細胞分裂時期的圖像是________。(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關系對應于圖2中的________。(3)圖1中的數(shù)量關系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程中,細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是__________________;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當于圖2中的________過程。(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關系的某細胞名稱是________________。與圖1中________對應的細胞內(nèi)不可能存在同源染色體。8.(10分)α-萘乙酸(NAA)是生長素類似物,某科研小組探究a、b、c三種不同濃度的NAA溶液對葡萄莖段側(cè)芽生長的影響,實驗結(jié)果如下甲圖所示。(1)若選用帶頂芽的葡萄莖段作實驗材料,要對其進行的處理是________,目的是______。(2)根據(jù)甲圖所示的結(jié)果,a、b、c三種濃度中,濃度最高的是_________,判斷依據(jù)是__________________。(3)在a濃度的NAA溶液作用下,葡萄莖段側(cè)芽______________(填“能”或“不能”)生長;甲圖所示的實驗結(jié)果______________(填“能”或“不能”)體現(xiàn)NAA作用的兩重性。(4)進一步探究NAA促進葡萄莖段側(cè)芽生長的最適濃度X時,可將甲圖實驗稱為這個探究實驗的___________。據(jù)圖乙分析,b、c濃度在X濃度兩側(cè)有______種分布可能性。9.(10分)糖皮質(zhì)激素是腎上腺皮質(zhì)產(chǎn)生的“應激激素”,包括皮質(zhì)醇和皮質(zhì)酮,具有升高血糖的作用,機體可通過下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸調(diào)控其分泌。(1)機體接受刺激后,下丘腦分泌_____作用于垂體,進而調(diào)控腎上腺皮質(zhì)細胞合成糖皮質(zhì)激素。健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度不會持續(xù)過高,是由于存在_____調(diào)節(jié)機制。(2)為研究應激時體內(nèi)糖皮質(zhì)激素的含量,研究人員強迫小鼠游泳后,測定結(jié)果如圖1。曲線是在不同時間抽取小鼠的_____,測定其激素含量而繪制的。結(jié)果表明_____更適合作為小鼠劇烈應激模型的指標,理由是_____。(3)糖皮質(zhì)激素可用于臨床上治療痛風、嚴重感染等疾病。長期服用大劑量外源糖皮質(zhì)激素,會出現(xiàn)高血壓等副作用,其分子機制如圖2所示。①MR為醛固酮受體,皮質(zhì)醇與醛固酮結(jié)合MR的親和力相同。通常情況下,圖2中的_____過程防止較多皮質(zhì)醇激活MR。②當體內(nèi)皮質(zhì)醇含量過高時,會和MR結(jié)合形成二聚體,發(fā)揮與醛固酮相同的生理作用,造成鈉潴留,出現(xiàn)高血壓。請根據(jù)圖2信息解釋長期服用大劑量外源糖皮質(zhì)激素出現(xiàn)高血壓的信號轉(zhuǎn)導機制_____。10.(10分)自2020年至今,由新型冠狀病毒COVID-19引發(fā)的新型冠狀病毒肺炎成為全球公共衛(wèi)生的重大威脅。某些患者早期病情較輕,后期因發(fā)生細胞因子風暴病情突然加重。細胞因子是具有免疫調(diào)節(jié)功能的小分子蛋白質(zhì),細胞因子風暴是機體免疫系統(tǒng)被過度激活的一種狀態(tài),其造成肺損傷的機制如下圖所示。(1)APC細胞統(tǒng)稱為________細胞,包括多種類型。據(jù)圖可知,利用____________細胞因子的受體注射實驗動物后,制備抗體可用于新冠肺炎細胞因子風暴的治療。(2)在“疫情防控常態(tài)化”階段,我國累計接種疫苗29億劑次。接種新冠疫苗可以起到降低感染率、重癥率和病死率的作用,提高疫苗接種率是戰(zhàn)勝疫情的根本之策。①大部分完成2劑新冠疫苗接種的人再次感染新冠病毒之后不患病或者癥狀較輕,請分析原因______。②請評價新冠疫苗可能存在的局限性是________________。(3)2021年12月9日,清華大學研發(fā)團隊研發(fā)的中國首個新冠特效藥獲批上市,主要成分是BRII-196和BRII-198聯(lián)合抗體,特效藥靜脈滴注注入體內(nèi)后馬上生效,可降低高風險新冠門診患者80%的住院率和死亡率。這屬于免疫學在臨床實踐上______________方面的應用11.(15分)在單側(cè)光的照射下,某植物幼苗會出現(xiàn)莖向光生長和根背光生長的現(xiàn)象,如圖所示,這種現(xiàn)象與幼苗體內(nèi)生長素的分布有關。回答下列問題。(1)生長素的主要合成部位是_______。在幼根中,生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端,這種運輸方式稱為______。(2)在單側(cè)光的照射下,該植物幼苗的莖出現(xiàn)向光性是由于______生長素造成的。(3)根背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè),但生長卻慢于向光側(cè),從生長素生理作用的特點分析原因,①可能是背光側(cè)生長素濃度高,抑制背光側(cè)生長,而向光側(cè)______:②還可能是__________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】樣方法指在被調(diào)查種群的生存環(huán)境內(nèi)隨機選取若干個樣方,通過計數(shù)每個樣方內(nèi)的個體數(shù),求得每個樣方的種群密度,以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度的調(diào)查方法。適用于植物種群密度,昆蟲卵的密度的取樣調(diào)查,主要用于移動能力較低,種群密度均勻的種群。標志重捕法指在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中,捕獲一部分個體,將這些個體進行標志后再放回原來的環(huán)境,經(jīng)過一段時間后進行重捕,根據(jù)重捕中標志個體占總捕獲數(shù)的比例來估計該種群的數(shù)量的調(diào)查方法。適用于活動能力強,活動范圍較大的動物種群?!驹斀狻坷ハx卵的密度、蚜蟲的密度、跳蝻的密度常用樣方法進行調(diào)查;鯽魚活動能力強、活動范圍廣,常用標志重捕法調(diào)查種群密度。故選B。2、B【解析】1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?!驹斀狻緼、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),并沒有證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),A錯誤;B、絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,這證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),B正確;C、噬菌體侵染細菌實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),并沒有證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),C錯誤;D、DNA是染色體的主要成分,這說明染色體是DNA的載體,但不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),D錯誤。故選B?!军c睛】本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗、噬菌體侵染細菌實驗等,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。3、D【解析】人正常的血糖濃度為0.8-1.2g/L,偏高會出現(xiàn)高血糖癥狀,偏低則容易引起低血糖癥狀如頭暈眼花,甚至昏厥等等?!驹斀狻扛鶕?jù)題意分析,該同學突然暈倒,應該是低血糖的癥狀,需要補充葡萄糖溶液為身體提供能量;該同學在烈日下的運動過程中丟失了很多水分和無機鹽,為了維持身體滲透壓的平衡和維持神經(jīng)系統(tǒng)的興奮,應該補充一些生理鹽水。因此,這種情況下最合理的注射液是葡萄糖生理鹽水。故選D。4、B【解析】種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;年齡組成可以預測種群密度的變化方向,出生率和死亡率直接決定種群密度,種群密度只能反映種群在一定時期的數(shù)量變化,不能反映種群數(shù)量的變化趨勢,性別比例是通過影響出生率而影響種群密度變化的,故①②③④依次為年齡組成、出生率和死亡率(遷入率和遷出率)、種群數(shù)量、性別比例。【詳解】A、據(jù)圖分析可知,①②③④依次為年齡組成、出生率和死亡率、種群數(shù)量、性別比例,A正確;B、種群密度能反映種群在一定時期的數(shù)量,但不能反映種群數(shù)量變化的趨勢,B錯誤;C、遷入率和遷出率能決定種群密度的大小,故研究城市人口的變遷,遷入率和遷出率是不可忽視的,C正確;D、在自然界,種群數(shù)量還受氣候、食物、天敵、傳染病等因素的影響,D正確。故選B。5、C【解析】內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓:(1)人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右;(2)正常人的血漿接近中性,pH為7.35~7.45。血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有的緩沖物質(zhì)有關;(3)血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關。在組成細胞外液的各種無機鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-,細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-?!驹斀狻緼、生理鹽水與血漿的滲透壓基本相等,生理鹽水的成分是0.9%的氯化鈉,與血漿的成分不同,A錯誤;B、輸入的生理鹽水中的鈉離子無法保證在細胞外液和細胞內(nèi)液中平均分配,B錯誤;C、生理鹽水成分與血漿成分明顯不同,過量補充會影響pH的穩(wěn)態(tài),C正確;D、生理鹽水與體液為等滲溶液,過多注射不會引起內(nèi)環(huán)境滲透壓改變,但由于成分差別非常大,會影響細胞的正常功能,D錯誤。故選C。6、D【解析】1、種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線:“J”型曲線:指數(shù)增長函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況?!癝”型曲線:是受限制的指數(shù)增長函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況,存在環(huán)境容納的最大值K。2、分析柱形圖:圖示為某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率隨時間的變化關系,可見,該種群數(shù)量增長速率先增加后降低,說明其數(shù)量呈“S”型增長。【詳解】A、由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,種群的增長速率先增加后減少,其種群數(shù)量呈“S”型增長,A錯誤;B、導致第5年到第9年這段時間內(nèi)種群數(shù)量增長速率下降的原因主要包括天敵、生活空間和資源等,但種群增長速率大于0,說明種群的數(shù)量在增加,B錯誤;C、防治鼠害時,要在200只之前處理,200只左右種群增長速率最大,會出現(xiàn)鼠患,C錯誤;D、第5年時種群數(shù)量增長速率最大,此時種群數(shù)量為K/2,則K值為400只,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、(1).a(2).b(3).甲(4).乙(5).DNA復制(6).丙→乙(7).卵細胞或(第二)極體(8).Ⅲ和Ⅳ【解析】分析圖1:a是染色體、b是染色單體、c是DNA.Ⅰ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:0:1,沒有染色單體,且染色體數(shù)目是正常體細胞的一半,可能處于減數(shù)第一次分裂間期;Ⅱ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,且染色體數(shù)目與體細胞相同,可能處于減數(shù)第一次分裂過程;Ⅲ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,但染色體數(shù)目只有正常體細胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期;Ⅳ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:0:1,沒有染色單體,且染色體數(shù)目是體細胞的一半,應該處于減數(shù)第二次分裂末期。分析圖2:甲細胞含有同源染色體,且染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;乙細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;丙細胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期?!驹斀狻浚?)根據(jù)分析可知,圖1中a是染色體、b是染色單體、c是DNA;體細胞進行的是有絲分裂,因此圖2中表示體細胞分裂時期的是甲。(2)圖1中Ⅲ可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期,對應于圖2中的乙。(3)圖1中的數(shù)量關系由Ⅰ變化為Ⅱ后,細胞中出現(xiàn)染色單體,且DNA含量加倍,由此可推中該過程中,細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA復制;由Ⅱ變化為Ⅲ表示減數(shù)第一次分裂,相當于圖2中的丙→乙過程。(4)圖示表示的是雌性動物體內(nèi)細胞正常分裂,圖1Ⅳ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:0:1,沒有染色單體,且染色體數(shù)目是正常體細胞的一半,表示減數(shù)分裂形成的卵細胞或第二極體;圖1中Ⅲ表示減數(shù)第二次分裂前期和中期,Ⅳ表示減數(shù)第二次分裂末期,這兩個階段的細胞內(nèi)都沒有同源染色體?!军c睛】本題結(jié)合柱形圖和細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量、染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目變化規(guī)律,能準確判斷圖1和圖2中各細胞的分裂方式及所處時期。8、(1)①.去頂芽②.避免頂芽產(chǎn)生的生長素對側(cè)芽的生長造成影響(2)①.a②.通過abc與空白對照組相比,只有a組是抑制生長的濃度;由于NAA的作用具有兩重性,因此a濃度最高(強調(diào)了低濃度促進,高濃度抑制即可)(3)①.能②.能(4)①.預實驗②.4【解析】分析曲線圖:a、b、c三種不同濃度的NAA對葡萄莖段側(cè)芽生長的影響與空白對照相比較,b、c濃度的側(cè)芽生長速度比空白對照組快,即具有促進作用,a濃度的生長速度比空白對照組慢,即具有抑制作用。根據(jù)生長素作用的兩重性可知,a濃度最高。【小問1詳解】本實驗的目的是探究a、b、c三種不同濃度的NAA對葡萄莖段側(cè)芽生長的影響,而頂芽能產(chǎn)生生長素,因此用帶頂芽的葡萄莖段實驗時,要去除頂芽,避免頂芽產(chǎn)生的生長素對側(cè)芽的生長造成影響,排除對實驗結(jié)果的干擾?!拘?詳解】NAA的作用具有兩重性,通過a、b、c與空白對照相比,對葡萄莖段的側(cè)芽生長具有促進作用的是b、c濃度,具有抑制作用的是a濃度,由于NAA的作用具有兩重性,因此a、b、c三種濃度中,NAA濃度最高的是a。【小問3詳解】由圖可知,a濃度下葡萄莖段側(cè)芽的生長速度比空白對照組慢,但仍能生長;甲圖中b、c濃度對葡萄莖段的側(cè)芽生長具有促進作用,a濃度對葡萄莖段的側(cè)芽生長具有抑制作用,體現(xiàn)NAA作用的兩重性?!拘?詳解】若要探究生長素的最適濃度,則要先做預實驗,找到最適濃度范圍,避免浪費。進一步探究NAA促進葡萄莖段側(cè)芽生長的最適濃度X時,可將甲圖實驗稱為這個探究實驗的預實驗。b、c濃度的側(cè)芽生長速度比空白對照組快,即具有促進作用,X濃度是生長素的最適濃度,b、c濃度可能都在X濃度左側(cè),且b<c;b、c濃度可能都在X濃度右側(cè),且b>c;b、c濃度可能在X濃度兩側(cè),b<c或c<b,共有4種分布可能性。【點睛】本題結(jié)合曲線圖,考查生長素的作用及作用的兩重性、探究實驗,要求考生識記生長素的作用,掌握生長素作用的兩重性,能根據(jù)曲線圖中信息判斷濃度高低;明確探究實驗的目的,能結(jié)合所學的知識合理解釋實驗中的相關操作,屬于考綱理解和應用層次的考查。9、①.促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素②.負反饋③.血液④.皮質(zhì)醇或皮質(zhì)酮⑤.劇烈應激3min時(短時間內(nèi))皮質(zhì)醇含量迅速升高或40min內(nèi)皮質(zhì)酮含量持續(xù)升高且遠高于皮質(zhì)醇,全程發(fā)揮作用⑥.皮質(zhì)醇在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上酶的催化下生成無活性的皮質(zhì)酮(滅活)⑦.長期服用大劑量外源糖皮質(zhì)激素,導致過多的皮質(zhì)醇與MR結(jié)合形成二聚體,進入細胞核后促進Na+泵和S蛋白的轉(zhuǎn)錄(表達),S蛋白作用于Na+泵-N蛋白復合體,使二者分開,游離的Na+泵轉(zhuǎn)移到腎小管上皮細胞膜,促進Na+的重吸收作用,使細胞外液滲透壓升高,出現(xiàn)高血壓【解析】1、激素調(diào)節(jié)的特點:(1)微量和高效;(2)通過體液運輸;(3)作用于靶器官、靶細胞。2、激素的作用:激素種類多、含量極微,既不組成細胞結(jié)構,也不提供能量,只起到調(diào)節(jié)生命活動的作用。3、分析題圖1,可知強迫小鼠游泳后,隨游泳時間的增加,皮質(zhì)醇和皮質(zhì)酮的含量先升高后降低。4、分析題圖2,醛固酮與MR在細胞質(zhì)基質(zhì)結(jié)合形成二聚體,進入細胞核后促進Na+泵和S蛋白的轉(zhuǎn)錄(表達)。【詳解】(1)機體接受刺激后,下丘腦分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素作用于垂體,促進垂體合成并釋放促腎上腺皮質(zhì)激素,進而調(diào)控腎上腺皮質(zhì)細胞合成糖皮質(zhì)激素。若糖皮質(zhì)激素含量過高,會反過來抑制下丘腦和垂體釋放相關激素,這是一種負反饋調(diào)節(jié)機制,使得健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度不會持續(xù)過高。(2)由于激素隨體液運輸,故曲線是在不同時間抽取小鼠的血液,測定其激素含量而繪制的。結(jié)果表明皮質(zhì)醇(或皮質(zhì)酮)更適合作為小鼠劇烈應激模型的指標,理由是:劇烈應激3min時(短時間內(nèi))皮質(zhì)醇含量迅速升高(或40min內(nèi)皮質(zhì)酮含量持續(xù)升高且遠高于皮質(zhì)醇),全程發(fā)揮作用。(3)①由題圖2中可知,皮質(zhì)醇在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上酶的催化下生成無活性的皮質(zhì)酮(滅活),可防止較多皮質(zhì)醇激活MR。②根據(jù)題文和題圖2,長期服用大劑量外源糖皮質(zhì)激素出現(xiàn)高血壓的信號轉(zhuǎn)導機制為:長期服用大劑量外源糖皮質(zhì)激素,導致過多的皮質(zhì)醇與MR結(jié)合形成二聚體,進入細胞核后促進Na+泵和S蛋白的轉(zhuǎn)錄(表達),S蛋白作用于Na+泵-N蛋白復合體,使二者分開,游離的Na+泵轉(zhuǎn)移到腎小管上皮細胞膜,促進Na+的重吸收作用,使細胞外液滲透壓升高,出現(xiàn)高血壓。【點睛】本題以糖皮質(zhì)激素為背景,考查激素調(diào)節(jié),明確激素調(diào)節(jié)的特點、激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)、從題圖中獲取有效信息是解答本題的關鍵。10、(1)①.抗原呈遞②.IL-6、IFN-γ(2)①.完成疫苗接種的機體能產(chǎn)生記憶細胞,再次感染新冠病毒后這些記憶細胞能夠迅速增殖分化,機體會通過更強烈的特異性免疫反應在新冠病毒造成癥狀之前將其清除。②.引起人體過敏反應;病毒變異快,可能導致疫苗失效(3)免疫治療【解析】新型冠狀病毒COVID-19是一種RNA病毒,其遺傳物質(zhì)RNA可以復制;病毒沒有細胞結(jié)構,不能獨立生存和繁殖,必須寄生于活細胞;病毒進入人體后首先發(fā)生的特異性免疫是體液免疫,產(chǎn)生相應的漿細胞和記憶細胞,再由漿細胞產(chǎn)生相應的抗體;病毒侵入細胞后會引起機體發(fā)生特異性免疫中的細胞免疫,產(chǎn)生相應的記憶細胞和細胞毒性T細胞,細胞毒性T細胞與被病毒侵入的靶細胞結(jié)合,使得靶細胞裂解釋放病毒。【小問1詳解】APC細胞包括樹突狀細胞和吞噬細胞等,統(tǒng)稱為抗原呈遞細胞。據(jù)圖可知,IL-6、IFN-γ細胞因子可活化吞噬細胞,使其釋放活性氧、殺菌蛋白等物質(zhì)損傷肺泡
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 地區(qū)總代理合同協(xié)議
- 保安臨時服務合同
- 歷史文物鑒賞知識點總結(jié)與試題
- 公司續(xù)簽勞動合同書
- 世界城市經(jīng)濟發(fā)展趨勢表
- u型渠道施工方案
- 排水管道安裝施工方案
- DB3709T 037-2025 泰山茶 茶葉鮮葉采摘分級技術規(guī)范
- 山東3d卡布燈箱施工方案
- 2025年抗甲狀腺藥項目發(fā)展計劃
- 住院精神疾病患者攻擊行為預防-2023中華護理學會團體標準
- 食品銷售操作流程圖
- 13詩第十二-整本書閱讀系列《經(jīng)典常談》名著閱讀與練習
- 小學美術-湘美版四年級下冊第10課中國龍教學設計學情分析教材分析課后反思
- 一年級下冊勞技教案
- 部編版四年級語文下冊第4單元大單元整體教學作業(yè)設計(教案配套)
- 大一邏輯學全部
- 游戲法緩解小班幼兒入園焦慮的個案研究
- 2023年包頭輕工職業(yè)技術學院單招綜合素質(zhì)題庫及答案解析
- 地下室頂板裂縫防水處理方案(完整資料)
- 宮頸錐切日間手術臨床路徑(婦科)及表單
評論
0/150
提交評論