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文檔簡介
SectionBUnit9Whatdoeshelooklike?
SectionB單詞闖關(guān)1.鼻子/n??z/________2.(頭發(fā))金黃色的/bl?nd/________3.嘴/ma?θ/________4.圓形的/ra?nd/________5.臉/fe?s/________6.眼睛/a?/________blonderoundmouthnoseface課前自主預(yù)習(xí)eyeSectionB單詞闖關(guān)7.藝術(shù)家/?ɑ?(r)t?st/________8.犯罪活動(dòng)/kra?m/________9.罪犯/?kr?m?nl/________10.放/p?t/________11.每個(gè);各自/i?t?/________12.方式;路線/we?/________artisteachcrimecriminalputwaySectionB單詞闖關(guān)13.描述/d??skra?b/________14.另一;又一/??n?e?(r)/________15.結(jié)尾;盡頭/end/________16.牛仔褲/d?i?nz/________17.歌手/?s???(r)/________→(動(dòng)詞)________18.不同地/?d?f?r?ntl?/________→(形容詞)________19.真正的;真實(shí)的/r??l/________→(副詞)________describesingeranotherendjeanssingdifferentlydifferentrealreallySectionB短語互譯1.棕色的長直發(fā)_____________________2.看起來像________________3.最后________________4.一份有趣的工作________________5.首先________________intheendfirstofallaninterestingjoblooklikelongstraightbrownhairSectionB短語互譯6.畫一張……的圖畫________________7.ontelevision________________8.thesameway________________9.a(chǎn)roundface________________10.putitinnewspapers________________相同的方式把它刊登在報(bào)紙上一張圓臉在電視上drawapictureof…SectionB句型在線1.喬·布朗有一份非常有趣的工作。JoeBrownhas________very________________.2.許多人并不總是用相同的方式看待事物,所以他們可能會(huì)將同一個(gè)人描述得不同。Manypeopledon'talwaysseethings_______________sothey________________thesameperson________.interestingjobathesamewaymaydescribedifferentlySectionB句型在線3.他留著棕色的長直發(fā),并且有一雙大眼睛。Hehas________________________hairandbigeyes.4.最后(發(fā)現(xiàn)),真正的罪犯是一個(gè)又矮又胖的老頭,并且他留著黑色的短發(fā)!________________________,therealcriminalisashortandheavyoldman,andhehasshortblackhair!longstraightbrownIntheendSectionB句型在線5.我喜歡他是因?yàn)樗娴挠挚嵊钟腥?,并且他擅長(踢)足球。Ilikehimbecauseheisreallycoolandfun,andhe________________________soccer.isgoodatSectionB課文初探根據(jù)課文內(nèi)容,判斷正(T)誤(F)。
()1.JoeBrownisapoliceman.()2.ThepoliceputJoe'spictureofthecriminaljustinnewspapers.()3.It'shardforJoetodrawagoodpictureofeachcriminal.()4.Manypeopledescribethesamepersondifferentlybecausetheydon'talwaysseethingsthesameway.FFTT課堂互動(dòng)探究詞匯點(diǎn)睛
SectionB1
singern.歌手artistn.藝術(shù)家[觀察]Iwanttobeasinger,butmyparentswantmetobeanartist.我想當(dāng)一名歌手,但是我的父母想讓我成為一名藝術(shù)家。[探究]構(gòu)詞法:-er/-ist是名詞后綴,表示“人或從事某種職業(yè)的人”,常加在動(dòng)詞或名詞后面,構(gòu)成名詞。SectionB后綴動(dòng)詞/名詞→名詞加-ersing(唱歌)→singer(歌唱家)
teach(教)→teacher(老師)work(工作)→worker(工人)
drive(駕駛)→driver(司機(jī))wait(等待)→waiter(男服務(wù)員)
play(打)→player(運(yùn)動(dòng)員;播放器)加-istpiano(鋼琴)→pianist(鋼琴家)
art(藝術(shù))→artist(藝術(shù)家)violin(小提琴)→violinist(小提琴家)SectionB特殊記憶:
music(音樂)→musician(音樂人;音樂家)
act(表演)→actress(女演員)
wait(等待)→waitress(女服務(wù)員)活學(xué)活用
SectionB(1)我的夢想是成為一名歌手。Mydreamistobea________.(2)Mymotherisa________(teach).(3)Shelikesplayingthe________.Shewantstobea________.(piano)singerteacherpianopianistSectionB2
eachadj.&pron.每個(gè);各自[觀察]Hewantstodrawagoodpictureofeachstudent.他想把每一位學(xué)生的畫像都畫好。[探究](1)each作形容詞修飾名詞時(shí),名詞要用________(單數(shù)/復(fù)數(shù))。Eachboyhasapairofsocks.每個(gè)男孩子都有一雙襪子。單數(shù)SectionB
(2)each作代詞時(shí),可與介詞of連用,后加代詞賓格或名詞復(fù)數(shù)(名詞前通常有物主代詞、定冠詞、指示代詞等修飾成分);其作主語時(shí),謂語動(dòng)詞必須用單數(shù)形式。Eachoftheboyshasapairofsocks.這些男孩子每人都有一雙襪子。
SectionB[辨析]each與every詞條相同點(diǎn)不同點(diǎn)each都可作形容詞,在句中作定語,修飾單數(shù)名詞。常指兩個(gè)或兩個(gè)以上中的每一個(gè),強(qiáng)調(diào)個(gè)體。既可作形容詞,又可作代詞。作代詞時(shí),其后常接of結(jié)構(gòu);作主語時(shí),謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。every指三者或三者以上中的每一個(gè),強(qiáng)調(diào)整體,只能作形容詞。every后接單數(shù)名詞,不能接of結(jié)構(gòu)?;顚W(xué)活用
SectionB(1)Eachoftheboys________(like)playingsoccer.(2)Therearemanyflowersandtreeson________(each/every)sideoftheroad.likeseachSectionB3anotheradj.&pron.另一;又一[觀察]I'dliketohaveanothercake.我想再吃一塊蛋糕。[探究](1)another作代詞,意為“__________”。(2)another作形容詞,意為“又一的;另一的”。常見搭配:①another+可數(shù)名詞單數(shù)②another+數(shù)詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)=數(shù)詞+more+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)③oneafteranother相繼;接連地另一;又一SectionB
Canyoubringanothernewspapertometomorrow?
明天你能再給我?guī)б环輬?bào)紙嗎?Ineedanothertwochildren(twomorechildren)tohelpme.我還需要兩個(gè)孩子幫助我。
SectionB[拓展]theother意為“另一個(gè)”,指兩者中的另一個(gè)。Ihavetwobooks.Oneisnew,andtheotherisold.我有兩本書,一本是新的,另一本是舊的?;顚W(xué)活用
SectionB(1)Theskirtisn'tnice.Canyoushowme________one?A
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