動物行為的生理基礎 【知識精講+能力提升】八年級生物上冊 （蘇教版）

第十八章動物的行為第二節(jié)動物行為的生理基礎學習目標目標010203通過小組合作探究，舉例說出動物的先天性行為。結(jié)合生活經(jīng)驗，區(qū)別動物的先天性行為和學習行為。通過小組合作探究，舉例說出動物的學習行為。情景導入是否有過這樣的體會：它們不用你教，就會吃東西，睡覺；但是要想讓它們學會到規(guī)定的地方去大小便，那可就費勁了。為什么呢？你養(yǎng)過小貓、小狗等寵物嗎？合作探究一：請同學們自主閱讀教材P94-95，小組合作思考討論完成問題。

一、動物行為的主要類型（1）什么是先天性行為？什么是學習行為？（2）你知道哪些是先天性行為，哪些是學習行為？你還能舉例嗎？（3）先天性行為和學習行為各有什么特點？母雞孵小雞、海鷗飛翔、蜘蛛結(jié)網(wǎng)等行為是動物生來就具有的。1.先天性行為一、動物的先天性行為動物__________，由__________所決定的行為，稱為先天性行為。先天性行為又稱為動物________。生來就有的遺傳物質(zhì)本能行為1.先天性行為一、動物的先天性行為蜜蜂采蜜鳥類遷徙蜘蛛織網(wǎng)螞蟻筑巢先天性行為還有哪些？大馬哈魚洄游招潮蟹落潮時，在海灘上尋找食物，海水再次上漲前10分鐘便藏進洞穴中。鳥育雛

一、動物的先天性行為螞蟻覓食黃蜂筑巢大雁南飛先天性行為還有哪些？一、動物的先天性行為老鼠打洞孔雀開屏2.先天性行為的特點和意義一、動物的先天性行為意義：1.奠定了動物生存和繁衍的基礎。2.但不足以適應復雜多變的外界環(huán)境。特點：1.是動物生來就有的；2.是遺傳獲得的；3.又稱本能行為。1.學習行為二、動物的學習行為海豚轉(zhuǎn)呼啦圈海豚頂球狗熊騎車你好！海豚轉(zhuǎn)圈、狗熊騎車、鸚鵡說話等行為是動物后天才具有的。動物經(jīng)過____才能形成的行為。是建立在__________基礎之上的，通過積累_________和“_____”

逐漸建立起來的行為，稱為學習行為。學習先天性行為生活經(jīng)驗學習二、動物的學習行為1.學習行為動物學習的途徑：失敗后改正積累經(jīng)驗模仿……二、動物的學習行為學習行為還有哪些？二、動物的學習行為大象騎車大山雀偷飲牛奶狗熊騎車2.學習行為的特點和意義意義：1.增強了動物適應復雜多變的外界環(huán)境的能力。2.對動物生存和繁衍具有重要意義。特點：1.出生后形成的；2.在生活經(jīng)驗和學習中獲得的；3.建立在先天性行為基礎之上的。二、動物的學習行為先天性行為學習行為形成獲得途徑適應特征對動物生存的意義二者關系生來就有遺傳物質(zhì)決定出生后逐漸學習而來積累生活經(jīng)驗和學習適應相對穩(wěn)定的環(huán)境

適應不斷變化的復雜環(huán)境學習行為建立在先天性行為的基礎上動物生存和繁衍的基礎使動物能適應復雜多變的環(huán)境3.先天性行為和學習行為的比較二、動物的學習行為

討論：蚯蚓要經(jīng)過200多次的嘗試和錯誤后才能直接爬向潮濕的暗室，同樣的迷宮，小鼠嘗試和錯誤的次數(shù)要少得多，這說明了什么?大腦皮層越發(fā)達，學習能力越強二、動物的學習行為雞經(jīng)過50次嘗試學會了繞道取食狗經(jīng)過13次嘗試學會了繞道取食學習行為主要與神經(jīng)系統(tǒng)中的大腦皮層有關，大腦皮層越發(fā)達，學習能力就越強。黑猩猩大腦皮層發(fā)達，行為也很復雜。二、動物的學習行為幼年的黑猩猩通過觀察，很快就能學會用樹枝“釣”白蟻吃。判斷下列行為是先天性行為還是學習行為？母雞孵小貓

母雞剛剛孵出了雛雞，雛雞被拿開了，在它面前出現(xiàn)了兩只小貓，失去雛雞的母雞竟把兩只沒有母親的小貓當成自己的孩子加以撫育。先天性行為二、動物的學習行為想一想判斷下列行為是先天性行為還是學習行為？二、動物的學習行為想一想一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。大山雀喝牛奶學習行為剛出生的小袋鼠靠本能爬向母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。判斷下列行為是先天性行為還是學習行為？二、動物的學習行為想一想先天性行為判斷下列行為是先天性行為還是學習行為？老鼠按杠桿取食

把老鼠關進箱子里，饑餓的老鼠偶然碰到了杠桿得到了食物。多次以后，只要肚子餓了，老鼠就會去按杠桿取食物。二、動物的學習行為想一想學習行為動物的各種行為是由誰決定的？三、動物行為的生理基礎

每年春天是三刺魚的繁殖季節(jié)。每到這個時候，雄魚全呈現(xiàn)出明亮的紅顏色，紅色是一種信號刺激，可引起雄魚彼此之間的猛烈攻擊。研究表明，三刺魚的眼一旦受到紅色的刺激，就能通過神經(jīng)系統(tǒng)作出攻擊的決定。

不啼鳴，溫順求偶行為消失

幼年摘除睪丸后除了神經(jīng)系統(tǒng)，動物行為還受什么調(diào)控？

啼鳴，好斗具有求偶行為三、動物行為的生理基礎內(nèi)分泌系統(tǒng)動物的行為也和內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的激素有關。例如，鳥類復雜的生殖行為，如筑巢、孵卵、育雛等，都和激素有關。動物的復雜行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等共同調(diào)控完成。三、動物行為的生理基礎動物越高等，解決問題的能力也越強，適應各種生活環(huán)境的能力也越強。三、動物行為的生理基礎人類的學習更復雜，能更好地適應環(huán)境，還能影響環(huán)境，使環(huán)境盡可能向適合人類生存的方向發(fā)展。人建房子低級高級螞蟻筑巢一、動物的先天性行為和學習行為1.動物的先天性行為概念：動物生來就有的、由遺傳物質(zhì)所決定的行為。2.動物的學習行為動物在生活過程中，通過積累生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的行為。二、動物行為的生理基礎動物的行為是受神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的激素共同調(diào)控完成的。課堂小結(jié)1.以下動物的行為，屬于學習行為的是（

）A.

黑猩猩釣取白蟻

B.

剛出生的袋鼠爬到育兒袋中吃奶C.

菜青蟲總是只取食白菜等十字花科植物

D.

失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚2.下列關于動物行為的敘述中，錯誤的是（

）A.

蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先天性行為B.

鸚鵡學舌屬于學習行為C.

動物越高等，學習行為越復雜D.

螞蟻和蜜蜂不具有社群行為AD

實戰(zhàn)訓練

3.下列動物行為屬于學習行為的是（）A.

秋日大雁南飛

B.

緝毒犬能發(fā)現(xiàn)隱藏在行李中的毒品

C.

春蠶吐絲結(jié)繭

D.

蜜蜂采花釀蜜4.據(jù)新聞報道，在英國，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽，“母子”情深宛如一家。對貓的這種行為解釋正確的是（

）①是先天性行為②是學習行為③是由環(huán)境因素決定的④是由遺傳物質(zhì)決定的A.

①④

B.

②④

C.

①③

D.

②③BA5.下列動物行為中，均屬于先天性行為的是（

）A.

貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途B.

狗辨主客、尺蠖擬態(tài)、驚弓之鳥C.

大雁南飛、公雞報曉、嬰兒吮吸D.

鸚鵡學舌、蜘蛛織網(wǎng)、孔雀開屏6.螢火蟲遇到危急時，會閃熒光，警告敵人不可接近，達到驅(qū)離的效果。從行為獲得的方式來看，這是一種什么行為？（

）A.

學習行為

B.

后天性行為

C.

先天性行為

D.

繁殖行為CC7.老鼠打洞這種動物行為所具有的特點是（

）①由生活經(jīng)驗獲得的②由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的③先天生來就有的

④由生活的環(huán)境因素決定的A.

①②

B.

③④

C.

②③

D.

①④8.下列有關動物運動和行為的敘述，錯誤的是（

）A.

運動需要多個系統(tǒng)的配合

B.

海豚頂球表演是一種學習行為C.

蜜蜂利用舞蹈傳遞食物信息

D.

螞蟻不具有社會行為CD9.下列關于動物行為的說法，正確的是（

）A.

“—朝被蛇咬，十年怕井繩”是后天學習行為

B.

“兩虎相爭，必有一傷”是領域行為C.

“螳螂捕蟬，黃雀