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母親節(jié)的小學(xué)活動(dòng)方案1(1)宣布活動(dòng)開始：(2)回顧篇——走近親情(1)甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的曙光。我的名字是(2)學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。(1)乙：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開花；我們的成(2)出示一組家庭照片，學(xué)生講述他們成長(zhǎng)過(guò)程中自己遭遇疾病和挫折(3)詩(shī)歌朗誦《媽媽的愛》(1)甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無(wú)償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎?你注重過(guò)父母的變化嗎?(2)以《爸爸(媽媽)的》為題，演講自己眼中的父母。(1)甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無(wú)法割裂的存在。甲：多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演(2)學(xué)生自由地歌唱或朗誦贊美父愛、母愛的歌曲和詩(shī)文，講述古今中外少呢?今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的母親和孩子共同上臺(tái)做個(gè)游戲。測(cè)試一下穿的衣服；母子共同寫自己的愛好和習(xí)慣，檢驗(yàn)?zāi)醵?撫養(yǎng)的無(wú)私付出，感受父母培育我們成長(zhǎng)的不易，激發(fā)回(1)甲：記得老一輩革命家駐德爺爺在抗日前一年得到母親病逝的消息十分悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章<回憶我的母親》,請(qǐng)班主任老師給我們(2)班主任講《回憶我的母親》(3)乙：故事讓我們感動(dòng)，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了(4)學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)父母關(guān)愛的最佳方案。(1)給父母一份驚喜(2)幫父母做家務(wù)事(3)陪父母聊聊天(1)甲：聽了大家的回報(bào)方案，我們的家長(zhǎng)十分的感動(dòng)。下面請(qǐng)母親、父(2)父親、母親談感受。(3)乙：親愛的父親、母親，謝謝您對(duì)我們的肯定，您放心吧，感謝您對(duì)(4)齊唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。母親節(jié)的小學(xué)活動(dòng)方案2就是母親；有一個(gè)節(jié)日，年年歲歲共同度過(guò)，這就是母親節(jié)!今年的5月XX日XX小學(xué)全體隊(duì)員享各自的的做法，開展《給媽媽一個(gè)驚喜》的中隊(duì)主題一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?

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