母親節(jié)的小學(xué)活動(dòng)方案

母親節(jié)的小學(xué)活動(dòng)方案1(1)宣布活動(dòng)開(kāi)始：(2)回顧篇——走近親情(1)甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的曙光。我的名字是(2)學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。(1)乙：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；我們的成(2)出示一組家庭照片，學(xué)生講述他們成長(zhǎng)過(guò)程中自己遭遇疾病和挫折(3)詩(shī)歌朗誦《媽媽的愛(ài)》(1)甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎?你注重過(guò)父母的變化嗎?(2)以《爸爸(媽媽)的》為題，演講自己眼中的父母。(1)甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無(wú)法割裂的存在。甲：多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演(2)學(xué)生自由地歌唱或朗誦贊美父愛(ài)、母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文，講述古今中外少呢?今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的母親和孩子共同上臺(tái)做個(gè)游戲。測(cè)試一下穿的衣服；母子共同寫(xiě)自己的愛(ài)好和習(xí)慣，檢驗(yàn)?zāi)醵?撫養(yǎng)的無(wú)私付出，感受父母培育我們成長(zhǎng)的不易，激發(fā)回(1)甲：記得老一輩革命家駐德?tīng)敔斣诳谷涨耙荒甑玫侥赣H病逝的消息十分悲痛，他寫(xiě)下了這樣一片感人的文章<回憶我的母親》,請(qǐng)班主任老師給我們(2)班主任講《回憶我的母親》(3)乙：故事讓我們感動(dòng)，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了(4)學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)父母關(guān)愛(ài)的最佳方案。(1)給父母一份驚喜(2)幫父母做家務(wù)事(3)陪父母聊聊天(1)甲：聽(tīng)了大家的回報(bào)方案，我們的家長(zhǎng)十分的感動(dòng)。下面請(qǐng)母親、父(2)父親、母親談感受。(3)乙：親愛(ài)的父親、母親，謝謝您對(duì)我們的肯定，您放心吧，感謝您對(duì)(4)齊唱歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。母親節(jié)的小學(xué)活動(dòng)方案2就是母親；有一個(gè)節(jié)日，年年歲歲共同度過(guò)，這就是母親節(jié)!今年的5月XX日XX小學(xué)全體隊(duì)員享各自的的做法，開(kāi)展《給媽媽一個(gè)驚喜》的中隊(duì)主題一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?