《小數(shù)比大小》教學(xué)設(shè)計(jì)(遼寧省縣級(jí)優(yōu)課)-四年級(jí)數(shù)學(xué)教案

《小數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì)●設(shè)計(jì)說明教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級(jí)下冊(cè)《小數(shù)的大小比較》40頁例5，練習(xí)十的部分內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：

1.掌握比較小數(shù)大小的方法和步驟。

2.會(huì)比較小數(shù)的大小，并能把兩個(gè)以上的小數(shù)按大小進(jìn)行排序。

過程與方法目標(biāo)：

1.通過觀察比較讓學(xué)生掌握新知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)小數(shù)意義的理解。

2.通過小數(shù)的大小比較，提高初步的觀察、比較和類比推理能力，滲透比較的思想，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

1.在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和概括的能力。

2.讓學(xué)生在自主探究與合作交流中體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：探究并概括小數(shù)大小比較的一般方法難點(diǎn)：比較位數(shù)不同的小數(shù)的大小?！窠虒W(xué)方法：自主探究、合作交流的方法。●教學(xué)安排：1課時(shí)●教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、教學(xué)卡片?！窠虒W(xué)流程一、復(fù)習(xí)、游戲設(shè)疑，導(dǎo)入新知。出示姚明、劉翔、同學(xué)的圖片你認(rèn)識(shí)他們就大聲的說出他的名字？運(yùn)動(dòng)有什么益處？我在閑暇之余也愛運(yùn)動(dòng)，我愛運(yùn)動(dòng)的原因，不僅是因?yàn)榭梢詮?qiáng)身健體，還因?yàn)檫@里還很多數(shù)學(xué)方面的知識(shí)。老師這里就有一個(gè)體育項(xiàng)目的成績(jī)沒有統(tǒng)計(jì)誰愿意幫我呀？二、展開探究，總結(jié)方法（一）初探，建構(gòu)。1、出示跳遠(yuǎn)成績(jī)單。老師這里有一張我們學(xué)生的跳遠(yuǎn)成績(jī)記錄單，很遺憾，有點(diǎn)殘缺，但根據(jù)里面的信息，你能確定名次嗎？姓名成績(jī)/米付第丞3.05馬綺繁2.84趙紜嬌2.88單文鐸2.93課件出示：例5的主題圖2.觀察記錄、學(xué)生反饋：（1）通過觀察大屏幕上的記錄單，他們四人誰跳得最遠(yuǎn)，是第一名呢？預(yù)設(shè)：小明跳得最遠(yuǎn)（第一名）。（2）你是怎么比較出來的？預(yù)設(shè)：（小明的成績(jī)是3.05，小數(shù)的整數(shù)部分是3，而其他同學(xué)成績(jī)中，小數(shù)的整數(shù)部分都是2，3大于2，所以小明是第一名。）小結(jié)：從比較小數(shù)的整數(shù)部分找到第一名。（3）那么第二名又是誰呢？你是怎么比較出來的？（學(xué)生百思不得其解，無法判斷，提出疑問。讓學(xué)生到黑板板書。）（先比較這三個(gè)數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分相同，再比較小數(shù)部分的十分位，8〈9，所以2.8□〈2.93，單文鐸是第二名。）（4）激發(fā)思考。那么誰是第三名，誰是第四名呢？（此處放手讓學(xué)生來講解）2.84〈2.88趙第三馬第四（5）請(qǐng)同學(xué)們把這幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)按照從大到小的順序排列。3.05〉2.93〉2.88〉2.84（6）接下來我要檢驗(yàn)一下同學(xué)們學(xué)的怎么樣？（讀題）比一比，并說出你是怎樣比較的？1.21○1.23（7）說說你是怎樣比較的？6.4○5.84.5○4.70.54○0.57（8）總結(jié)小數(shù)的大小比較方法（找兩個(gè)學(xué)生先說，然后出示課件：比較方法）三、強(qiáng)化訓(xùn)練（出示幻燈片：智慧城堡給你什么感覺？古老、神秘，那么我們看看，城堡里到底藏著多少秘密？出發(fā)?。?、在○里填上“<”、“>”或“=”2.3○3.30.93○0.944.50○4.50.057○0.0536.9○6.80.99○13、請(qǐng)把這些小魚從小到大的順序排列起來4、三角尺和練習(xí)本，哪個(gè)貴一些？5、用手勢(shì)來判斷這些小數(shù)的大小3.25○4.253.43○3.349.98○10.0389.9○89.85.78○5.484.01○46、游戲四、本節(jié)課，你有什么收獲？板書設(shè)計(jì)小數(shù)的大小比較一付3.05>2.（）（）二單2.88<2.93三趙2.84<2.88四馬板書設(shè)計(jì)