高三家長會定

高三()班家長會

熱烈歡迎大家的光臨!走進(jìn)高三，快樂學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自信，為高考做好最充分的準(zhǔn)備！整理課件溫馨提示離2014年高考僅有202天一起撐起一片湛藍(lán)的天整理課件一、班情介紹二、學(xué)情分析三、高考與自主招生四、給高三家長的建議家長會主要內(nèi)容整理課件科目任課老師聯(lián)系電話語文歐陽賢桂數(shù)學(xué)郭天平（班主任）英語魯小紅政治蔣梅英歷史劉高亮地理劉小軍體育鄧勝忠班級老師聯(lián)系表整理課件冬季夏季上午7：35—12：007：35—12：00下午1：55—5：352：20—6：05晚上6：40—9：307：10—9：50吉安一中作息時(shí)間表整理課件河北衡水中學(xué)作息時(shí)間表5:30起床5:45早操6:00-6:30早讀6:30-7:10早飯7:10-7:35早預(yù)備7:45-8:25第一節(jié)8:35-9:15第二節(jié)9:25-10:05第三節(jié)10:05-10:30課間操10:30-11:10第四節(jié)11:20-12:00第五節(jié)12:00-12:45午飯12:45-13:45午休13:45起床14:05-14:45第六節(jié)14:55-15:35第七節(jié)15:35:15:55眼保健操15:55-16:35第八節(jié)16:45-17:25第九節(jié)17:35-18:15第十節(jié)18:15-18:50晚飯18:50-19:10看新聞19:15-20:00晚一20:10-20:55晚二21:05-21:50晚三21:50-22:10洗漱注：高三年級吃飯不超過15分鐘。整理課件4.班級老師班情分析會一、班情介紹——班級近期工作

3.教育與習(xí)慣1.紀(jì)律與安全2.健康與衛(wèi)生5.高三勵(lì)志報(bào)告會整理課件1、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生：劉杰、蔡天玥、曾可彧、

（綜合排名前六名）龔俊之、左堃、康文宏等2、學(xué)習(xí)非?？炭嗟膶W(xué)生：于明玉、肖曼麗、陳步閑等

3、工作負(fù)責(zé)的班干部：蔡天玥、劉威、何慶鯤等4、工作負(fù)責(zé)的科代表：萬紋宇、曾可彧、肖曼麗等5、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的學(xué)生：羅蘭、施妤、曾真等6、勞動積極的學(xué)生：何慶鯤、李振鴻、王洪聰、劉威、梁義棟、高子靜等7、非常守紀(jì)律的學(xué)生：肖曼麗、王嘉雯、康文宏、左堃、劉杰、肖梅強(qiáng)等8、體育非常好的學(xué)生：曾可彧、彭德華、高子靜等

9、進(jìn)步很大的學(xué)生：傅文俊、梁義棟、陳步閑等一、班情介紹——班級表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生

整理課件1、全班共有52人。其中男生：42人，女生：10人；住宿生：3人，非住宿生：49人。2、團(tuán)委、班委簡介：團(tuán)支部書記：劉杰副支部書記：羅蘭、李達(dá)義組織委員：王嘉雯宣傳委員：彭德華班長：蔡天玥副班長：曾真、李達(dá)義、許先云學(xué)習(xí)委員：劉威副學(xué)習(xí)委員：康文宏、王迪生活委員：何慶鯤、陳步閑勞動委員：左堃、華云龍

體育委員：邱正昊、王洪聰文藝委員：邱正昊

電教委員：朱驍睿收發(fā)委員：梁義棟一、班情介紹——班級介紹

整理課件各科平均分語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物班級總評高三(上)開學(xué)考試104.10119.25118.8882.7577.4076.25578.63高三(上)第一次段考100.56115.56120.6681.2283.5481.07582.61高三(上)期中考試106.02135.54128.7188.8183.8386.71629.631、三次考試情況介紹二、學(xué)情分析整理課件層次2013年2012年2011年2010年理科文科理科文科理科文科理科文科一本517532547570531532515521二本456484486523474484462479三本4064443784523734183664111、三次考試情況介紹二、學(xué)情分析整理課件本校近幾年錄取人數(shù)及比率科類數(shù)據(jù)年份理科文科一本二本一本二本人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例201012418.6%24636.9%165.21%4715.3%201129442.8﹪47469﹪4312﹪10930.5﹪201226442.3﹪45372.5﹪2411.4﹪6631.3﹪201327747.3﹪45878.2﹪4315.7﹪13649.7﹪1、三次考試情況介紹二、學(xué)情分析1、三次考試情況介紹二、學(xué)情分析整理課件1、有些學(xué)生有偏科現(xiàn)象。2、有些學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完。3、有些學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。4、有些學(xué)生不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定得太低。4、有些學(xué)生不能從容地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。5、有些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好：聽課不專注、作業(yè)質(zhì)量不高、筆記本、錯(cuò)題集，不懂得問題沒有及時(shí)解決等。6、有些學(xué)生生活習(xí)慣不好：穿著、手機(jī)、時(shí)間觀念等。二、學(xué)情分析——學(xué)習(xí)、心理分析

整理課件高考是人生之爭，飯碗之爭，職業(yè)之爭，社會地位之爭，生存能力之爭。嚴(yán)格要求才是真正的愛，才是深刻的愛！要教育孩子，熱愛父母，熱愛學(xué)校，熱愛老師，熱愛班主任。他們都是孩子生命中最重要的人，如果總是挑父母的毛病，挑老師的毛病，挑學(xué)校的毛病，未來就會挑單位的毛病，社會的毛病，他就是一個(gè)牢騷滿腹的失敗者，而且會遺傳。高三的學(xué)生是太陽底下最辛苦的一群人。高三的家長是地球上最苦惱的一群人。整理課件現(xiàn)在的高考考什么？（1）高考是選拔性考試，是對考生的文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)的全面考查。它考知識、考勤奮、考信心、考耐力、考體能，是對考生的心態(tài)、意志品質(zhì)、細(xì)節(jié)和習(xí)慣等的綜合考核。整理課件（2）高考考的是心態(tài)。凡讀過高三的人都知道，學(xué)習(xí)一旦過分緊張，難以出好成績。學(xué)習(xí)一點(diǎn)緊張都沒有，也不可能有好的狀態(tài)。所以，下學(xué)期，學(xué)生首先必須克服大考來臨的緊張情緒，擁有平和的心態(tài)。當(dāng)緊張情緒來臨時(shí)，不要必過分去壓制它，而應(yīng)學(xué)會排解。同時(shí)，應(yīng)保持自信的姿態(tài)，相信自己的實(shí)力。另外，家長要努力把心態(tài)放平和，只有自己有好的心態(tài)，孩子心態(tài)才會好。整理課件（3）高考考的是學(xué)習(xí)品質(zhì)。高考是選拔性考試。考上大學(xué)絕不是輕而易舉的事，要選拔人才，不調(diào)動一切智力和非智力因素，難得好成績，它在考察學(xué)生知識的同時(shí)，也在考量學(xué)生的耐力、冷靜、應(yīng)變等學(xué)習(xí)品質(zhì)。高考也不是高不可攀的事，只要學(xué)生平時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不放松，不氣餒，就一定能考上理想的大學(xué)。整理課件（4）高考考的是嚴(yán)謹(jǐn)。高考是大考，一個(gè)考生對細(xì)節(jié)的處理能力和日常形成的好壞習(xí)慣都是影響考試的因素。打幾個(gè)比方：一個(gè)不愛整潔的考生，交的試卷有幾坨墨水，并揉得一塌糊涂，這對他有利嗎？一個(gè)考生喜歡拖拖沓沓，考試時(shí)遲到了，他的考試狀態(tài)能好嗎？一個(gè)考生的作文通篇沒有標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字連篇，分?jǐn)?shù)能高嗎？例子可以舉很多，總的來說都是忽視細(xì)節(jié)和壞習(xí)慣所致。細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣關(guān)系全局，這方面的“備考”也必不可少。整理課件（5）高考考的是勤奮。一、是考試知識覆蓋面廣，不花大量時(shí)間不行；二、是高校選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)是有深厚學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可繼續(xù)深造的人，而不是高中階段就偏科的人；三、是高考科目的六個(gè)必考科目中，有幾科是偏向勤奮記憶型的，只要肯花時(shí)間就能提高成績。可以說，現(xiàn)行高考制度對勤奮型學(xué)生是相當(dāng)有利的。整理課件如何調(diào)適狀態(tài)1、克服不良心理，樹立必勝信心戰(zhàn)勝惰性，戰(zhàn)勝自我，做更積極的自己！拋棄一些東西！無謂的情感（朋友義氣）多余的憂慮（考不上，我怎么辦）自以為是，我行我素課外書、手機(jī)、游戲等干擾源胡思亂想過于關(guān)注外界的反應(yīng)空話，空事，空想……整理課件2、合理安排時(shí)間

進(jìn)入高三，會發(fā)現(xiàn)時(shí)間很緊張。因此有必要安排好有效復(fù)習(xí)的時(shí)間，閱讀、背誦、默寫的時(shí)間，完成作業(yè)的時(shí)間甚至適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間等等。如何調(diào)適狀態(tài)整理課件3、效率

上課效率一定要保證，建議中午小憩一會，保證下午的上課效率。上理科時(shí)盡量把老師講的例題和結(jié)論記下來，對日后的復(fù)習(xí)和解題非常有幫助。文科時(shí)盡量聽老師講，并多思考多發(fā)言，這對加深記憶很有幫助。看書覺得疲勞可選擇文理交叉看。在看書前最好能做相應(yīng)的練習(xí)，不僅能使大腦及時(shí)地興奮起來，而且能使看書更具目的性，避免出現(xiàn)看了一遍什么印象都沒有的情況。理科的題做得疲勞而毫無效率時(shí)，可選擇看一些文科的書作預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)工作。盡量做到有一定的提前量，這樣上課時(shí)能帶著問題去有重點(diǎn)地聽課，效率也就提高了。如何調(diào)適狀態(tài)整理課件4、做題許多同學(xué)現(xiàn)在每天都做大量的題，但是成績并不見得就會提高，因此他們總是疑惑：做題到底有沒有用？我的答案是：有用。做題絕對不是為了能在考試的時(shí)候遇到相同的題，這種投機(jī)取巧的心態(tài)對學(xué)習(xí)絕對沒有幫助。做題訓(xùn)練的是速度、反應(yīng)和對題目的感覺。很多題目你平時(shí)會做，但是放到考試中就沒了頭緒。這種現(xiàn)象一方面是考試時(shí)的心態(tài)造成的，另一方面其實(shí)反映了對題目的不熟悉，對題目的把握并沒有到位。對于一道題，要能及時(shí)反饋出這道題考的知識點(diǎn)，這樣方向就不會走偏。題目做得多，能很輕松地了解出題者的意圖，這也是解題過程中很重要的一點(diǎn)。做題要有所選擇，盡量多做典型題，多加歸納，有些題你掌握了，這一類題你就都掌握了。如何調(diào)適狀態(tài)整理課件5、利用好每一次考試

處理考試上，要認(rèn)同自己。分?jǐn)?shù)很重要，然而更重要的是你得不到的分?jǐn)?shù)，畢竟不是高考，當(dāng)前階段分?jǐn)?shù)的高低沒有任何意義。

你只需做三件事：（1）根據(jù)你所獲取分?jǐn)?shù)的部分，整理你當(dāng)前會的知識，會做的題型。（2）根據(jù)你所丟的分?jǐn)?shù)，立即回歸課本，看完課本后再做一遍。（3）拿著卷子問自己，當(dāng)時(shí)做對的題自己是怎么想的，不會的題當(dāng)時(shí)是怎么想的，現(xiàn)在會的題和當(dāng)時(shí)不會做時(shí)差距在哪里。如何調(diào)適狀態(tài)整理課件6、及時(shí)反思、分析自己高三很大程度上是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程。時(shí)時(shí)反思自己對知識是否掌握，掌握得怎么樣，還有哪些地方存在漏洞，比起一個(gè)勁地做題有更多的收獲。高三學(xué)習(xí)中很令同學(xué)們頭痛的一點(diǎn)是：考試非常多。我希望大家能把各種考試當(dāng)作一種機(jī)會，一個(gè)幫助你找出漏洞，使你分析清楚自己優(yōu)劣點(diǎn)的機(jī)會，不要太計(jì)較分?jǐn)?shù)與排名。如何調(diào)適狀態(tài)整理課件7、錯(cuò)題集建議大家能將錯(cuò)題分門別類，我覺得很多時(shí)候，第一次犯過的錯(cuò)誤第二次還是會犯，不會做的題目不刻骨銘心還是不會做的，所以錯(cuò)題集的題目不是用來看的，是用來做的。停課復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以對照知識點(diǎn)按類別做題，比單純的看書有效得多。當(dāng)然錯(cuò)題集收錄的不僅僅是錯(cuò)題，一些典型題，或者可以用特殊方法巧解的題也要記錄。在高三以前做的錯(cuò)題集都是按照進(jìn)度一節(jié)一節(jié)也就是縱向做的，到了高三的后半段，自己對題目有一些理解和掌握了之后，就開始自己整理做橫向的錯(cuò)題集。比如物理，可以把有關(guān)彈簧的、有關(guān)傳送帶的、有關(guān)碰撞的等等的題目分別整理到一起，這對自己將來解這類型的題很有幫助。如何調(diào)適狀態(tài)整理課件8、習(xí)慣或許大家已經(jīng)有一些感觸，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能令你受益匪淺。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度常常能帶來良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，有時(shí)候覺得一些同學(xué)很輕松卻有不錯(cuò)的成績，那很大程度上歸功于他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。前面提到的上課記筆記，做整理歸納的錯(cuò)題集，合理安排自己的時(shí)間，其實(shí)都是一種很好的習(xí)慣。建議大家習(xí)慣在睡前將一天所收獲的作一次回放，有梳理知識點(diǎn)和加深印象的作用。如何調(diào)適狀態(tài)整理課件9、把握好自己的節(jié)奏很多學(xué)生因?yàn)樵趶?fù)習(xí)過程中跟不上老師的節(jié)奏，導(dǎo)致前面部分沒弄懂，后面部分更是拉下，學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏控制上又不能根據(jù)學(xué)生本身制定。如果實(shí)在跟不上節(jié)奏，就將遺漏的課本部分做好畫線標(biāo)記，以利于及時(shí)的回顧。在學(xué)的過程中，建議在弄不懂的問題上多問同學(xué)，多問老師。最好能夠找到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，互相給對方做考察，互相研究題目。同學(xué)之間相互溝通時(shí)所掌握的內(nèi)容比問老師的效果更好，可以很容易的將思維的漏洞補(bǔ)齊。如何調(diào)適狀態(tài)整理課件10、給自己定一個(gè)合適的目標(biāo)目標(biāo)在一定程度上有激勵(lì)和鼓舞的作用。有目標(biāo)固然很好，但是我希望能將目標(biāo)細(xì)化。大家要在每一次考試后總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況，有針對性地提出目標(biāo)，并為自己日后的學(xué)習(xí)制定一定的計(jì)劃。如何調(diào)適狀態(tài)整理課件11、記住以下學(xué)習(xí)口決（1）搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。（2）不為失敗找借口，要為成功找方法。（3）腳踏實(shí)地，心無旁騖，珍惜分分秒秒；緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)，成績步步高升。（4）遇難心不慌，遇易心更細(xì)。（5）忘時(shí)，忘物，忘我。（6）誠實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。如何調(diào)適狀態(tài)整理課件11、記住以下學(xué)習(xí)口決（7）作業(yè)考試化，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時(shí)。（8）堅(jiān)持：貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。（9）太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。（10）保持平常心，營造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。（11）再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。（12）不要回避哪怕是一個(gè)簡單得不好意思的問題，其實(shí)它對你很重要，其實(shí)它對別人也是一個(gè)了不起的難題。如何調(diào)適狀態(tài)整理課件有關(guān)全國中學(xué)生生物學(xué)競賽的最新政策

2013年8月19日晚，全國中學(xué)生生物學(xué)競賽委員召開相關(guān)會議，通報(bào)了我國相關(guān)競賽獲獎(jiǎng)人數(shù)、保送生政策等情況，具體如下：①全國五學(xué)科全國競賽中，一等獎(jiǎng)獲得者人數(shù)均為各學(xué)科參加國際奧林匹克競賽國家隊(duì)人數(shù)的10倍。除數(shù)學(xué)外（數(shù)學(xué)國家隊(duì)為6人），其他學(xué)科（生物、物理、化學(xué)、信息）的國家隊(duì)均為5人，因此，在全國五學(xué)科競賽中，全國數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)名額是60人，生物、物理、化學(xué)、信息的全國競賽一等獎(jiǎng)均為50名，各學(xué)科全國競賽一等獎(jiǎng)獲得者均具有保送資格，但需要全程參與國家集訓(xùn)隊(duì)培訓(xùn)。由此可見，在五學(xué)科的全國競賽的一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)方面，中學(xué)生物學(xué)已經(jīng)和其他學(xué)科（數(shù)、理、化、信息）享受同樣的國家政策，不再是弱勢學(xué)科。②獲得全國中學(xué)生生物學(xué)競賽一等獎(jiǎng)的學(xué)生，今年競賽閉幕式后，一等獎(jiǎng)獲得者（50名）均被北京大學(xué)和清華大學(xué)錄?。?所學(xué)校各錄取25名），且今后不需要進(jìn)行任何相關(guān)考試和面試。③獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的學(xué)生，可根據(jù)各高校的自主招生政策，進(jìn)行各高校的自主招生優(yōu)惠，其中最大優(yōu)惠為達(dá)到一本線即可錄取。江西省分會2013.8.24（一）保送生報(bào)考資格新政策：三、關(guān)于自主招生整理課件（二）自主招生新政策：2014年高校自主招生將會作出重大的改變根據(jù)教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步深化高校自主選拔錄取改革試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見》，表明自主招生“十年”之際將明晰試點(diǎn)定位、提高選拔質(zhì)量，著力選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。高校自主招生今年已經(jīng)做出了改變，比如筆試科目減為兩科，相對而言，2014年將會做出更大的改變，力爭做到不重復(fù)高考考核的目的，主要考核高考考核反映不出來的考生素質(zhì)。

【改變考察方式】：根據(jù)《指導(dǎo)意見》，2014年開始，自主招生的主要考察方式將改為口試、現(xiàn)場演示等方式的面試?！吨笇?dǎo)意見》明確，“凡能證明確有某方面特長或潛質(zhì)的考生，可直接進(jìn)入學(xué)校考核面試環(huán)節(jié)”，“對于確有必要進(jìn)行相關(guān)學(xué)科筆試的高校，筆試科目原則上一門，不超過兩門，主要考查考生學(xué)科特長基礎(chǔ)。對考生專業(yè)潛質(zhì)的進(jìn)一步考查，可以考慮放到面試環(huán)節(jié)。”三、關(guān)于自主招生整理課件根據(jù)教育部2013年4月初發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步深化高校自主選拔錄取改革試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見》，2014年高校自主招生將有大變化：自主選拔將以口試和面試作為主要選拔方式，筆試科目原則上只保留一門，不超過兩門。這份被看作是對10年自主招生“蓋棺定論”的綱領(lǐng)性《意見》，對于公眾普遍質(zhì)疑的高校自主選拔存在“掐尖”、“小高考”等問題給予了積極回應(yīng)。根據(jù)《意見》，高校自主選拔“招收的主要對象是具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生”，這說明自主招生對象具有下列特點(diǎn)：第一，必須是優(yōu)秀學(xué)生，即入選考生高考成績不低于考生所在省份有關(guān)高校同批次同科類錄取控制分?jǐn)?shù)線，但對學(xué)科特長等表現(xiàn)特別突出的個(gè)別優(yōu)秀入選考生，學(xué)校可向生源所在省級招辦提出破格投檔申請;第二，具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)，對于沒有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)不足、僅是學(xué)業(yè)突出的學(xué)生，不再作為自主選拔錄取改革試點(diǎn)的生源主體，這部分學(xué)生可以通過高考錄取體系擇優(yōu)錄取。凡是通過高考能夠?qū)崿F(xiàn)考查目的的，就沒有必要通過自主招生再去考核，防止變成“小高考”，增加考生負(fù)擔(dān)。盡管《意見》的發(fā)布時(shí)間晚于2013年高校自主招生筆試時(shí)間(3月16日)，但囊括了國內(nèi)27所最頂尖“985”高校的“北約”、“華約”、“卓越”三大聯(lián)盟2013年自主選拔筆試科目由原來的五門“瘦身”為兩門，考試時(shí)間也由2012年的6小時(shí)縮短為3小時(shí)，已突顯自主招生筆試“減負(fù)”的方向?！兑庖姟芬螅瑥?014年開始，自主招生的主要考查方式將改為口試、現(xiàn)場演示等方式的面試。凡能證明確有某方面特長或潛質(zhì)的考生，可直接進(jìn)入學(xué)?？己嗣嬖嚟h(huán)節(jié)，對于確有必要進(jìn)行相關(guān)學(xué)科筆試的高校，筆試科目原則上一門，不超過兩門，主要考查考生學(xué)科特長基礎(chǔ)。（二）自主招生新政策：三、關(guān)于自主招生整理課件

自招筆試政策四大類別1.明確文理分科。即明確區(qū)分文科生只需考語文、數(shù)學(xué)，理科生只需考數(shù)學(xué)、物理的高校。北約聯(lián)盟、南京大學(xué)、西安交通大學(xué)、卓越聯(lián)盟（除天津大學(xué)外的8所高校）都是屬于這個(gè)類別。在這個(gè)類型中比較特殊的高校是天津大學(xué)、北京郵電大學(xué)和北京林業(yè)大學(xué)。其中天津大學(xué)與北京郵電大學(xué)只招收理科生，只考理科內(nèi)容；而北京林業(yè)大學(xué)的筆試科目是綜合能力測試加數(shù)學(xué)科目的考試，這三所學(xué)校是需要考生和家長特別注意的。2.科目任選。在這個(gè)類型中比較典型的是上海交通大學(xué)，需要說明的是上海交通大學(xué)的筆試科目選擇是與專業(yè)不掛鉤的，專業(yè)無限制。具體的政策考生可查看上海交通大學(xué)的招生簡章。（點(diǎn)擊查看上海交通大學(xué)招生簡章）。3.專業(yè)掛鉤。這個(gè)類型中的高校，考生的筆試科目是與其所填報(bào)的專業(yè)有關(guān)的，如果你報(bào)考的是理科專業(yè)就要考數(shù)學(xué)+物理，如果報(bào)考的是文科專業(yè)就要考數(shù)學(xué)+語文。這個(gè)類型中比較有代表性的學(xué)校是清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京交通大學(xué)和北京科技大學(xué)等。其中北京化工大學(xué)的招生需要高三考生和家長注意的是，北京化工大學(xué)中的部分專業(yè)考生是可以選擇“化學(xué)”作為其中一個(gè)筆試科目的。（二）自主招生新政策：三、關(guān)于自主招生整理課件

自招筆試政策四大類別4.單考單招。復(fù)旦大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、南開大學(xué)是這個(gè)類型中的典型代表。2013年是復(fù)旦大學(xué)的“千分考”第一次面向除上海市、浙江省和江蘇省以外的其他省市考生?！扒Х挚肌钡目荚嚳颇抗灿?0科，相對于其他高校的自主招生考試來說內(nèi)容是比較廣泛的，高成老師也提醒考生如果想要報(bào)考復(fù)旦大學(xué)，考生一定要在備考中多做準(zhǔn)備，尤其是針對計(jì)算機(jī)等北京相對不太重視的學(xué)科。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)2013年的自主招生筆試科目是綜合筆試，包括時(shí)事、經(jīng)濟(jì)、歷史、數(shù)學(xué)、常識等方面的內(nèi)容。對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)主要考數(shù)學(xué)和英語，需要注意的是對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的英語考試是含聽力的。南開大學(xué)的筆試包括必測和選測部分。必測的考試科目文科考語文、數(shù)學(xué)、英語，理科考數(shù)學(xué)、英語、物理；選測是在語文、數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)中進(jìn)行選擇。具體各校的招生政策，考生需要詳細(xì)閱讀學(xué)校的招生簡章。（二）自主招生新政策：三、關(guān)于自主招生整理課件（二）自主招生新政策：武漢大學(xué)2014年學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)學(xué)生選拔計(jì)劃招生簡章四、錄取辦法1、面試及資格審查合格的學(xué)生須與我校簽訂《武漢大學(xué)2014年學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)學(xué)生選拔計(jì)劃意向書》，并在我校招生網(wǎng)上予以公示，公示無異議后取得我校自主選拔錄取資格（學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)）。2、獲自主選拔錄取資格（學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)）的學(xué)生須按公示要求的時(shí)間和方式向我校反饋高考成績及志愿。3、獲得我校自主選拔錄取資格（學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)）的學(xué)生，如按生源所在省級招辦的有關(guān)規(guī)定填報(bào)我校自主選拔錄取志愿（省級招辦未單設(shè)自主選拔錄取志愿的，應(yīng)高考第一志愿填報(bào)我校）且專業(yè)志愿填報(bào)合理，高考文化成績（不含政策性加分）達(dá)到以下要求者，我校予以錄取到獲獎(jiǎng)學(xué)科相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。所獲獎(jiǎng)項(xiàng)高考文化成績要求（不含政策性加分）全國決賽一等獎(jiǎng)考生所在省（自治區(qū)、直轄市）一本線下20分全國決賽二等獎(jiǎng)考生所在省（自治區(qū)、直轄市）一本線下10分全國決賽三等獎(jiǎng)考生所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）一本線

4、獲獎(jiǎng)學(xué)科相關(guān)專業(yè)為我校數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院和國際軟件學(xué)院2014年所有招生專業(yè)。5、通過自主選拔錄取進(jìn)校的學(xué)生，不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)學(xué)習(xí)。三、關(guān)于自主招生整理課件（二）自主招生新政策：西安交通大學(xué)2014年全國中學(xué)生學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)學(xué)生招生政策類別獲獎(jiǎng)學(xué)科及等級優(yōu)惠政策國獎(jiǎng)

數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)國家級一等獎(jiǎng)（金獎(jiǎng)）、二等獎(jiǎng)（銀獎(jiǎng)）或三等獎(jiǎng)（銅獎(jiǎng)）獲得者1、直接獲得自主招生A檔資格，給予降一本線錄取的優(yōu)惠2、享受我校新生“育英獎(jiǎng)學(xué)金”。3、自由選擇專業(yè)，并優(yōu)先錄取在數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)學(xué)科拔尖培養(yǎng)試驗(yàn)班或“錢學(xué)森實(shí)驗(yàn)班”。生物學(xué)國家級一等獎(jiǎng)（金獎(jiǎng)）、二等獎(jiǎng)（銀獎(jiǎng)）或三等獎(jiǎng)（銅獎(jiǎng)）獲得者1、

直接獲得自主招生A檔資格，給予降一本線錄取的優(yōu)惠2、

享受我校新生“育英獎(jiǎng)學(xué)金”。3、

可在生命、材料、理學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)五個(gè)學(xué)院中選擇專業(yè)（不包括6年制和7年制專業(yè)）。信息學(xué)國家級一等獎(jiǎng)（金獎(jiǎng)）、二等獎(jiǎng)（銀獎(jiǎng)）或三等獎(jiǎng)（銅獎(jiǎng)）獲得者1、

直接獲得自主招生A檔資格，給予降一本線錄取的優(yōu)惠2、享受我校新生“育英獎(jiǎng)學(xué)金”。3、可在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、自動化、軟件工程、信息與計(jì)算科學(xué)四個(gè)專業(yè)和經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院中選擇專業(yè)。省獎(jiǎng)各學(xué)科競賽省級賽區(qū)一等獎(jiǎng)省級優(yōu)秀學(xué)生1、

直接獲得我校自主招生筆試資格。2、

實(shí)行單獨(dú)劃線，達(dá)到合格線者，獲得自主招生A檔資格，給予降一本線錄取的優(yōu)惠。3、專業(yè)錄取辦法，參照《西安交通大學(xué)2014年自主選拔錄取實(shí)施方案》執(zhí)行。其他全國青少年科技創(chuàng)新大賽全國中小學(xué)電腦制作活動一、二等獎(jiǎng)三、關(guān)于自主招生整理課件自招備考“三部曲”：1、基礎(chǔ)；2、拓展；3、真題。1.打好基礎(chǔ)。自招考試用到的思想、方法和知識大部分在高考范圍之內(nèi)。準(zhǔn)備高考和準(zhǔn)備自主招生應(yīng)該是相輔相成、并行不悖的。2.適當(dāng)拓展。自招也還會考一些在高考范圍邊緣處的知識。既沒有接觸過競賽，又沒有準(zhǔn)備自招的裸考的同學(xué)將會有極大概率“打醬油”?！岸鄬W(xué)一點(diǎn)知識，多接觸一些有思考性的問題，多聯(lián)系，多總結(jié)”，“重視日常學(xué)習(xí)中的小想法和新問題”，養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣會對同學(xué)們有所幫助。當(dāng)然，學(xué)而思也提供了相應(yīng)的“自主招生熱點(diǎn)難點(diǎn)特訓(xùn)”短期班，可集中補(bǔ)充自主招生中高于高考的考點(diǎn)、方法、技巧。3.多做真題。在風(fēng)格、難度、考點(diǎn)趨于穩(wěn)定的考試中，將往年真題吃透非常有益。首先，近3年華約（即AAA測試）、北約題、卓越題（相對簡單）。其次，近3-5年的全國卷（原來的I卷，II卷，現(xiàn)在的課標(biāo)卷，大綱卷）。最后，競賽聯(lián)賽題。數(shù)學(xué)做預(yù)賽題、復(fù)賽的一試題以及1990年以前的傳統(tǒng)競賽題，物理做預(yù)賽題和早年的復(fù)賽題。（二）自主招生新政策：三、關(guān)于自主招生整理課件（三）自主招生分類：2014屆的自主招生已經(jīng)開始了，比如北京大學(xué)全國優(yōu)秀高三學(xué)生化學(xué)體驗(yàn)營體驗(yàn)營、清華大學(xué)優(yōu)秀中學(xué)生金秋數(shù)學(xué)體驗(yàn)營”、復(fù)旦大學(xué)第十屆“博雅杯”人文學(xué)科體驗(yàn)營、南開大學(xué)分類體驗(yàn)營（該校體驗(yàn)營數(shù)學(xué)、旅游學(xué)、藥學(xué)、哲學(xué)、歷史等夏令營也采取類似辦法選拔“奇才”）……這是高校自主招生方式的一種。據(jù)高校招辦有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，高校自主招生大體分三類。

第一類是部分經(jīng)教育部批準(zhǔn)具有選拔錄取試點(diǎn)資格的高校面向全國自主選拔錄取，這些高校拿出一定比例的招生計(jì)劃自主招生，通過測試，確定獲得自主招生資格的考生名單。獲得自主招生資格的考生，還要參加全國統(tǒng)考，在錄取時(shí)可享受一定加分照顧。2013年有資格進(jìn)行自主選拔錄取改革試點(diǎn)的高校有北京大學(xué)、清華大學(xué)等90所，而北京工業(yè)大學(xué)等個(gè)別高校只在本市實(shí)行自主選拔錄取。自主招生院校中，有的實(shí)行筆試聯(lián)考，如2013年，“北大系”、“清華系”、“卓越聯(lián)盟系”、“北京5特校系”筆試都是聯(lián)合命題。

第二類是上海交通大學(xué)等部分高校除了接受全國考生報(bào)考該校自主招生外，還在江、浙、滬三地實(shí)施深化高校自主選拔錄取改革試驗(yàn)，獲得這些學(xué)校自主招生資格的考生，也要參加高考。上交大2006年起在上海市實(shí)施“自主選拔錄取改革試驗(yàn)”，通過學(xué)業(yè)水平測試、專家面試，自主選拔預(yù)錄取優(yōu)秀高中生。2009年起，這項(xiàng)試驗(yàn)范圍擴(kuò)大到江蘇省、浙江省。三、關(guān)于自主招生整理課件（三）自主招生分類：2013年，通過江、浙、滬三地實(shí)施深化高校自主選拔、獲得上交大預(yù)錄取資格的考生，高考成績作為正式錄取的參考，一般要求達(dá)到本地高考一本線，按省級高招辦錄取程序和辦法提前辦理正式錄取手續(xù)，考生可不再填報(bào)高考志愿。

第三類是高職院校的自主招生。為深化高職招生考試改革，探索與高等職業(yè)教育特點(diǎn)相適應(yīng)的多元化人才評價(jià)、多樣化入學(xué)選拔錄取方式，北京市自2006年起實(shí)施高等職業(yè)教育自主招生改革試點(diǎn)。

三、關(guān)于自主招生整理課件（四）自主招生面試：

到2013年，已有18所試點(diǎn)院校在北京實(shí)行了自主招生。高職自主招生采取招生學(xué)校自主確定入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，自主進(jìn)行入學(xué)測試，自主實(shí)施招生錄取的方式。招生對象為高中階段各類學(xué)校的畢業(yè)生，招生專業(yè)主要為高等職業(yè)教育特點(diǎn)突出的專業(yè)。高職自主招生報(bào)名時(shí)，每名考生限報(bào)一所自主招生試點(diǎn)院校。高職自主招生入學(xué)考試包含筆試和面試，突出面試環(huán)節(jié)，注重考查考生的職業(yè)傾向與潛質(zhì);考生在高中階段的綜合素質(zhì)評價(jià)、會考成績與在校學(xué)習(xí)成績是入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的重要組成部分，對專業(yè)技能表現(xiàn)突出的考生可優(yōu)先錄取。被錄取的考生不能參加當(dāng)年高考，未被錄取的考生可繼續(xù)參加當(dāng)年高考。三、關(guān)于自主招生整理課件（四）面試：【2013年清華大學(xué)復(fù)試面試題目】1.近期上海、南京、杭州等地連續(xù)出現(xiàn)“H7N9疫情”并有死亡案例發(fā)生，中國政府和世界衛(wèi)生組織非常重視。公眾對此非常關(guān)注，非常想知道這方面的相關(guān)信息。假如你是一位新聞發(fā)言人，你認(rèn)為公眾需要什么樣的信息？90秒后追問:假如你發(fā)布信息后，社會出現(xiàn)恐慌，那該怎么辦？2.“人類一思考，上帝就發(fā)笑”。請就人類社會發(fā)展與大自然的關(guān)系發(fā)表評論。90秒后追問:基于你的評價(jià)，你打算在當(dāng)下、在未來做些什么？3.請以“我和諾貝爾獎(jiǎng)的距離”為題發(fā)表一段2分鐘的演講?！?013年北京大學(xué)復(fù)試面試題目】1.現(xiàn)在有人續(xù)寫《紅樓夢》，你認(rèn)為應(yīng)不應(yīng)該續(xù)寫、仿寫和改寫名著？2.有人說，智慧比體力更重要。你怎么看待？3.用一種植物形容中國的國民性。4.你認(rèn)為“三綱五常”在現(xiàn)在的社會是否依然適用？5.馬克思說：“機(jī)器取代了人力的勞動”。你怎么看這句話？6.中國低收入群體的生活質(zhì)量對國家有怎么樣的影響？7.牛頓第一定律可不可以被理論驗(yàn)證？【2013年清華大學(xué)復(fù)試面試題目】1.近期上海、南京、杭州等地連續(xù)出現(xiàn)“H7N9疫情”并有死亡案例發(fā)生，中國政府和世界衛(wèi)生組織非常重視。公眾對此非常關(guān)注，非常想知道這方面的相關(guān)信息。假如你是一位新聞發(fā)言人，你認(rèn)為公眾需要什么樣的信息？90秒后追問:假如你發(fā)布信息后，社會出現(xiàn)恐慌，那該怎么辦？2.“人類一思考，上帝就發(fā)笑”。請就人類社會發(fā)展與大自然的關(guān)系發(fā)表評論。90秒后追問:基于你的評價(jià)，你打算在當(dāng)下、在未來做些什么？3.請以“我和諾貝爾獎(jiǎng)的距離”為題發(fā)表一段2分鐘的演講?！?013年北京大學(xué)復(fù)試面試題目】1.現(xiàn)在有人續(xù)寫《紅樓夢》，你認(rèn)為應(yīng)不應(yīng)該續(xù)寫、仿寫和改寫名著？2.有人說，智慧比體力更重要。你怎么看待？3.用一種植物形容中國的國民性。4.你認(rèn)為“三綱五常”在現(xiàn)在的社會是否依然適用？5.馬克思說：“機(jī)器取代了人力的勞動”。你怎么看這句話？6.中國低收入群體的生活質(zhì)量對國家有怎么樣的影響？7.牛頓第一定律可不可以被理論驗(yàn)證？【2013年清華大學(xué)復(fù)試面試題目】1.近期上海、南京、杭州等地連續(xù)出現(xiàn)“H7N9疫情”并有死亡案例發(fā)生，中國政府和世界衛(wèi)生組織非常重視。公眾對此非常關(guān)注，非常想知道這方面的相關(guān)信息。假如你是一位新聞發(fā)言人，你認(rèn)為公眾需要什么樣的信息？90秒后追問:假如你發(fā)布信息后，社會出現(xiàn)恐慌，那該怎么辦？2.“人類一思考，上帝就發(fā)笑”。請就人類社會發(fā)展與大自然的關(guān)系發(fā)表評論。90秒后追問:基于你的評價(jià)，你打算在當(dāng)下、在未來做些什么？3.請以“我和諾貝爾獎(jiǎng)的距離”為題發(fā)表一段2分鐘的演講。三、關(guān)于自主招生整理課件1、各高校加分政策基本一致，加分理論上沒有上限，但通常分為加30分、20分、5分三個(gè)層次，也有個(gè)別優(yōu)秀考生突破30分上限加到60分，特別優(yōu)秀者只要達(dá)到一本線學(xué)校（這些學(xué)校基本資質(zhì)為有過3年自主招生經(jīng)驗(yàn)的985高校）會承諾提檔。2、與普通政策性加分不同，自主招生的加分如果在提檔時(shí)沒有用到，但在進(jìn)入學(xué)校劃分專業(yè)時(shí)卻優(yōu)勢極其明顯。其他政策性加分都是減去后參與專業(yè)志愿選擇，而自主招生加分則是加上一定分值（通常是10分）再選擇。一般加分為5—60分，特別優(yōu)秀的學(xué)生可獲得一本線錄取資格。近幾年，大多數(shù)同學(xué)獲20—30分加分。如高考分?jǐn)?shù)在高校錄取線之下，可在錄取時(shí)獲得加分，稱為線下加分；如高考分?jǐn)?shù)在高校錄取線之上，可在選專業(yè)時(shí)獲得加分，稱為線上加分。（五）加分政策：（六）程序：三、關(guān)于自主招生整理課件首先應(yīng)確定希望申請哪個(gè)學(xué)校？

如果通過了某校的自主招生考試，獲得了他的加分，那么這個(gè)學(xué)校一定是孩子的第一志愿。所以也就一定得需要確定這是一所孩子想去的學(xué)校，如果錄取了又發(fā)現(xiàn)不是理想的學(xué)校，那豈不是前功盡棄。

從申請成功率的角度來說，可以多選幾個(gè)學(xué)校，但最后確定的一定是某一所。

確定了喜歡的學(xué)校，也會在學(xué)校公布校薦學(xué)校名單時(shí)，可以很快地從中選擇，因?yàn)橥ǔ＿@樣的機(jī)會，選擇時(shí)間很短。

（七）準(zhǔn)備材料：三、關(guān)于自主招生整理課件

第二，要準(zhǔn)備高中以前的成績單

一般來說，各大學(xué)要求提供的中學(xué)成績單格式大同小異，但因?yàn)閷W(xué)校蓋章時(shí)間通常是有審核周期的，所以需要提前兩、三天將成績單交到學(xué)校以便蓋章，當(dāng)然更多的家長因?yàn)椴荒苡涀∵@么多學(xué)期的成績，需要到學(xué)校教務(wù)處抄成績，以防錯(cuò)誤。

第三，請老師寫評語

自主招生材料里通常需要老師和學(xué)校的推薦，想想高三的老師都很忙，就能理解為什么在這一部分給老師留些時(shí)間，當(dāng)然，學(xué)生如果把自我介紹也一并交給老師，也是一個(gè)很好的提高效率的辦法，可以便于老師快速地想起推薦你的切入點(diǎn)，推薦信可以更生動。

第四，整理榮譽(yù)證書

個(gè)人高中以來的榮譽(yù)證書需要分類，通常只有市級以上是屬于“硬通貨”的，所以提前復(fù)印一些備用。孩子如果在高中階段獲得過團(tuán)體榮譽(yù)，比如合唱比賽等，也是應(yīng)該有一張含有個(gè)人名字的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)證書，如果沒有取得，應(yīng)該和學(xué)校聯(lián)系，看看是否是忘記發(fā)放還是證書數(shù)量有限？

第五，掃描

很多大學(xué)都有自主招生網(wǎng)頁，個(gè)人情況、成績和自我介紹可以填寫，其他是需要電子掃描件的，所以，家長需要幫助孩子將身份證、近期照片、榮譽(yù)證書提前掃描，以便上傳之用。

第六，其他證明資料

材料的說明應(yīng)該越客觀越好，所以孩子的作品見諸報(bào)端，應(yīng)該收集整理復(fù)印；孩子的某些社會活動有照片的，必要時(shí)可以提供；如果是在網(wǎng)站宣傳，應(yīng)該向大學(xué)提供該網(wǎng)頁鏈接。通常孩子們勤工儉學(xué)或去第三方社會實(shí)踐時(shí)，有可能在第三方的網(wǎng)站獲得相關(guān)的新聞，甚至可以找到照片，這樣提供給大學(xué)，當(dāng)然就很有信服力了。

最后網(wǎng)上填報(bào)申請書，郵寄相關(guān)紙質(zhì)材料。（七）準(zhǔn)備材料：三、關(guān)于自主招生整理課件（二）自主招生新政策：三、關(guān)于自主招生整理課件當(dāng)好高三家長有學(xué)問“喜怒哀樂不形于色”的心理承受能力，就是考生家長所必備的第一大素質(zhì)。扮演一個(gè)輕松愉快、經(jīng)驗(yàn)老到的心理醫(yī)生的角色，做孩子的“心理按摩師”。外松內(nèi)緊，營造一種溫馨、輕松的家庭氣氛。四、給高三家長的建議整理課件1.飲食和營養(yǎng)

高三時(shí)間可以說是學(xué)習(xí)生涯中最累的一年，因此有必要加強(qiáng)營養(yǎng)，保證有充足的體力和腦力應(yīng)付這一年高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)。

1．飲食要均衡，每天吃的食物的種類要在15種以上（包括主食，各種菜肴以及辣椒、蔥等調(diào)料和水果等），多吃新鮮蔬菜和水果。其實(shí)一天正常飲食中包含的食物已經(jīng)超過了15種，只要不要偏食，應(yīng)該沒有問題。

2．與平常飲食相比，適當(dāng)增加蛋白質(zhì)的供應(yīng)，尤其是優(yōu)質(zhì)蛋白如牛奶，雞蛋。

四、給高三家長的建議整理課件3．要增強(qiáng)記憶，大腦需要葡萄糖、卵磷脂、油酸、鐵、鈉和鉀。雞蛋、蔬菜、水果（半根香蕉可以吸收一定量的鉀）、魚、果仁（花生、核桃仁、杏仁）等可以提供這些必要的營養(yǎng)成分，三餐一定要吃好和吃飽；在腦力應(yīng)用比較過度時(shí)，適當(dāng)增加一些脂肪的攝入，如紅燒五花肉J。

4．大魚大肉可能會導(dǎo)致腸胃不適應(yīng)，效果反而不好；而且也不提倡吃一些營養(yǎng)保健品，這些東西的心理作用大于實(shí)際作用，既花錢而且效果也不確切。

5．考試期間的食譜不要變化太大，以免消化吸收不好反而影響身體。整理課件給家長的幾點(diǎn)友情提醒不要讓孩子感到你的焦慮比他還高。不要讓孩子感到你的提醒如同”緊箍咒”一樣。不要讓孩子感到你只關(guān)心他的成績而對他的感受漠不關(guān)心。不要讓孩子感到參加高考是為了圓你的夢或是為了你的面子。不要籠統(tǒng)詢問學(xué)習(xí)情況：如復(fù)習(xí)得怎么樣了?有沒有把握?能考多少分?不要讓孩子覺得高考是他奮斗的終點(diǎn)，只要高考結(jié)束就什么事情都沒有了?！笆旰?，在此一舉”；離高考還有*天；快點(diǎn)熬完高考，隨便你干什么……不要夸大“偶爾睡眠不好”“分?jǐn)?shù)不理想”“玩?！钡茸饔?。四、給高三家長的建議整理課件引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大理想了解大學(xué)：211、985大學(xué)1、什么是211、985大學(xué)“985工程”介紹：1998年5月4日，江澤民總書記在慶祝北大建校100周年大會上向全社會宣告：“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有