山東省青島三中物理高一上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

山東省青島三中物理高一上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，小娟、小明兩人共提一桶水勻速前行．已知兩人手臂對桶的拉力大小相等且為F，兩人手臂間的夾角為θ，水和水桶總重為G，則下列說法中正確的是（）A.當(dāng)=0°時(shí)，F(xiàn)=GB.當(dāng)=120°時(shí)，F(xiàn)=GC.當(dāng)=90°時(shí)，F(xiàn)=GD.越大，F(xiàn)越小2、在光滑的桌面上放置一個輕彈簧秤，兩位同學(xué)分別用100N的水平力拉彈簧秤的兩端，測得彈簧伸長5cm，則彈簧秤的示數(shù)和彈簧的勁度系數(shù)分別為（）A.示數(shù)200N，勁度系數(shù)1000N/mB.示數(shù)200N，勁度系數(shù)2000N/mC.示數(shù)100N，勁度系數(shù)1000N/mD.示數(shù)100N，勁度系數(shù)2000N/m3、如圖所示，在粗糙的水平地面上有質(zhì)量為m的物體，連接在一勁度系數(shù)為k的輕彈簧上，物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)用一水平力F向右拉彈簧，使物體做勻速直線運(yùn)動，則彈簧伸長的長度為(重力加速度為g)A. B.C. D.4、如圖所示，離地面高h(yuǎn)處有甲、乙兩個小球，甲以初速度v0水平射出，同時(shí)乙以大小相同的初速度v0沿傾角為45°的光滑斜面滑下，若甲、乙同時(shí)到達(dá)地面，則v0的大小是（

）A. B.C. D.5、質(zhì)量為的物體受到大小分別為和的兩個共點(diǎn)力的作用，則該物體的加速度不可能是A. B.C. D.6、如圖所示，光滑半球固定在水平面上，球心O的正上方O′處固定一光滑的定滑輪，細(xì)線的一端拴小球A，另一端繞過定滑輪，現(xiàn)用一外力拉細(xì)線，將小球從圖中位置緩慢拉至B點(diǎn)，在此過程中，小球A對光滑半球的壓力N、對細(xì)線的拉力F的大小變化情況是（）A.小球A對光滑半球的壓力N大小不變B.小球A對光滑半球的壓力N變小C.小球A對細(xì)線的拉力F大小不變D.小球A對細(xì)線的拉力F變小7、消防員用繩子將一不慎落入井中的兒童從井內(nèi)加速向上提的過程中，不計(jì)繩子的重力，以下說法正確的是()A.繩子對兒童的拉力大于兒童對繩子的拉力B.繩子對兒童的拉力大于兒童的重力C.消防員對繩子的拉力與繩子對消防員的拉力是一對作用力與反作用力D.消防員對繩子的拉力與繩子對兒童的拉力是一對平衡力8、物體從離地面45m高處做自由落體運(yùn)動(g取10m/s2)，則下列選項(xiàng)中正確的是()A.物體運(yùn)動3s后落地B.物體落地時(shí)的速度大小為30m/sC.物體在落地前最后1s內(nèi)的位移為25mD.物體在整個下落過程中的平均速度為20m/s9、如圖所示，傾斜傳送帶以速度順時(shí)針勻速運(yùn)動，時(shí)刻小物體從底端以速度沖上傳送帶，時(shí)刻離開傳送帶。下列描述小物體的速度隨時(shí)間變化的圖像可能正確的是（）A. B.C. D.10、質(zhì)量為M的物體，在與豎直線成θ角，大小為F的恒力作用下，沿豎直墻壁勻速下滑，物體與墻壁間的動摩擦因數(shù)為μ，則物體受到的摩擦力大小其中正確的是()A.Mg-Fcosθ B.μ（Mg+Fcosθ）C.μFsinθ D.μ(Mg-Fcosθ)二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）實(shí)驗(yàn)小組做“探究加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。（1）同學(xué)們安裝了如圖甲所示裝置，準(zhǔn)備接通電源打第一張紙帶時(shí)，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了操作和裝置存在問題，它們是（只要指出兩個問題即可）：①________________________________；②________________________________。（2）糾正所有問題后，實(shí)驗(yàn)得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖乙所示，選擇某點(diǎn)為起始點(diǎn)O，隔一定距離后，取連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C、D．．．．．．，測出O到上述各點(diǎn)的距離分別為，，，．．．．．．，計(jì)算OA、OB、OC、OD．．．．．．段的平均速度大小分別為，，，．．．．．．以平均速度為縱坐標(biāo)，相應(yīng)的運(yùn)動時(shí)間t為橫坐標(biāo)，作出圖象如圖丙所示，圖線縱軸的截距表示_____________________。若圖線的斜率為k，則小車的加速度大小為_____________________。（3）實(shí)驗(yàn)小組得到如圖丁的a-F實(shí)驗(yàn)圖線，可能的原因是：__________________。12、（10分）某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，主要步驟是：A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；C．用兩只已調(diào)零的彈簧秤分別勾住繩套，互成角度的拉橡皮條，使橡皮條的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩只彈簧秤的示數(shù)；D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E．只用一只彈簧秤，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示；F．比較力F′和F的大小和方向，看他們在誤差范圍內(nèi)是否相同，得出結(jié)論（1）上述C、E步驟中有重要遺漏，分別是：C中遺漏的是：________；E中遺漏的是：________（2）實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．則圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_________三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）請證明下列問題:(1)我們已經(jīng)知道，作為自由落體加速度，g的單位是m/s2；但我們在初中學(xué)過，作為質(zhì)量與物體所受重力的比例系數(shù)，g的單位是N/kg．請證明:1m/s2=1N/kg(2)一個物體靜止地放在臺式彈簧秤上，如圖所示，試證明物體對彈簧秤的壓力等于物體所受的重力(證明時(shí)在圖上標(biāo)出所涉及的力)(3)若把該裝置放在以加速度a加速上升的電梯里，試證明物體對臺秤的壓力大于其重力，即物體處于超重狀態(tài)14、（14分）質(zhì)量m＝1000kg的汽車在平直路面開始加速起動，受到的牽引力大小恒為2500N，阻力大小恒為1000N．當(dāng)速度達(dá)到30m/s時(shí)關(guān)閉發(fā)動機(jī)直到停止．假定行駛過程中汽車受到的阻力大小不變．求：（1）加速過程中，汽車加速度的大??；（2）關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，汽車加速度的大??；（3）從起步到停止，汽車前進(jìn)的位移大小15、（13分）如圖所示，三根細(xì)輕繩系于O點(diǎn)，其中OA繩另一端固定于A點(diǎn)，OB繩的另一端與放在水平地面上質(zhì)量m2為20kg的物體乙相連，OC繩的另一端懸掛質(zhì)量m1為4kg的鉤碼甲。平衡時(shí)輕繩OA與豎直方向的夾角，OB繩水平。已知重力加速度g=10m/s2，。（1）求輕繩OA受到的拉力TOA、OB受到的拉力TOB大??；（2）求乙受到的摩擦力f大小；（3）已知物體乙與水平桌面間的最大靜摩擦力fmax為90N，若在鉤碼下方繼續(xù)加掛鉤碼，為使物體在原位置保持靜止，求最多能再加掛的鉤碼質(zhì)量。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】分析水桶的受力情況，分析平衡條件，求解小娟、小明的手臂受到的拉力大小與重力的關(guān)系．由于兩人手臂均與豎直方向成θ角，根據(jù)對稱性可知，兩人對水桶的拉力大小相等，從而根據(jù)列式，即可求解【詳解】設(shè)小娟、小明的手臂對水桶的拉力大小為F，由題小娟、小明的手臂夾角成θ角，根據(jù)對稱性可知，兩人對水桶的拉力大小相等，則根據(jù)平衡條件得：2Fcos=G，解得：，當(dāng)θ=0°時(shí)，cos值最大，則F=，即為最小，當(dāng)θ為120°時(shí)，F(xiàn)=G，當(dāng)θ=90°時(shí)，F(xiàn)=G；當(dāng)θ越大時(shí)，則F越大；故ACD錯誤，B正確；故選B【點(diǎn)睛】本題要根據(jù)對稱性得出兩人對水桶的拉力大小相等，再由豎直方向力平衡即可求出小娟、小明的手臂受到的拉力大小與重力的關(guān)系，是解題的關(guān)鍵2、D【解析】彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F=100N，伸長的長度x=5cm=0.05m由胡克定律F=kx得故選D。3、D【解析】根據(jù)平衡條件得：彈簧的彈力F彈=F=μmg，根據(jù)胡克定律得，F(xiàn)彈=kx，解得彈簧的伸長量，或．故D正確，A、B、C錯誤．故選D【點(diǎn)睛】本題考查了共點(diǎn)力平衡和胡克定律的綜合，知道拉力等于彈簧的彈力、等于摩擦力的大小4、A【解析】平拋運(yùn)動的時(shí)間為：；乙在斜面下滑的加速度為：根據(jù)，代入數(shù)據(jù)得．故A正確，BCD錯誤．故選A【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動的時(shí)間由高度決定，初速度和時(shí)間相同決定水平位移，抓住平拋運(yùn)動的時(shí)間和勻加速運(yùn)動的時(shí)間相同，結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式靈活求解5、D【解析】兩個力的合力范圍為根據(jù)牛頓第二定律知，加速度的范圍A.在區(qū)間內(nèi)，故A不符合題意。B.在區(qū)間內(nèi)，故B不符合題意。C.在區(qū)間內(nèi)，故C不符合題意。D.不在區(qū)間內(nèi)，故D符合題意。6、AD【解析】AB．受力分析如下：由圖可知：因?yàn)樾∏蛩芎狭榱?，故小球所受重力mg、半球?qū)π∏虻膹椓屠K對小球A的拉力可以構(gòu)成一個閉合的三角形，如圖可知，三個力構(gòu)成的三角形與圖中由繩、頂點(diǎn)高度及半球半徑AO構(gòu)成的三角形始終相似，故有：

；可得：由于小球在上拉過程中，和AO的長度不變，由于重力不變，所以根據(jù)相似比可以得出：半球?qū)π∏駻的支持力不變。根據(jù)牛頓第三定律，小球A對光滑半球的壓力N大小不變，故A正確，B錯誤；CD．由以上分析：由于小球在上拉的過程中，的長度不變，減小，由于重力不變，所以根據(jù)相似比可以得出：小球A對細(xì)線的拉力變小。根據(jù)牛頓第三定律，小球A對細(xì)線的拉力F變小，故C錯誤，D正確。故選AD。7、BC【解析】A.繩子對兒童的拉力和兒童對繩子的拉力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故A錯誤；B.兒童從井內(nèi)加速向上提的過程中，加速度方向向上，兒童處于超重狀態(tài)，則繩子對兒童的拉力大于兒童的重力．故B正確；C.消防員對繩子的拉力與繩子對消防員的拉力是一對作用力與反作用力，故C正確；D.消防員對繩子的拉力是作用在繩子上的力，而繩子對兒童的拉力是作用在兒童上的，故二力不是平衡力，故D錯誤．8、ABC【解析】根據(jù)自由落體位移公式h＝gt2，有t＝=3s，A正確；根據(jù)速度與位移的關(guān)系公式v2=2gh，得v＝＝30m/s，B正確；最后1s下落的位移為前3s的位移減去前2s的位移，前2s的位移為：h2＝gt22＝20m．所以最后1s的位移為△h=h-h2=45-20=25m，C正確；根據(jù)平均速度的公式v＝＝15m/s，D錯誤考點(diǎn)：自由落體運(yùn)動【名師點(diǎn)睛】9、ABD【解析】若且物體與傳送帶間動摩擦因數(shù)，即加速度沿傳送帶向上，則物體傳送帶向上做勻加速運(yùn)動至速度為后做勻速向上運(yùn)動；若且物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，則物體沿傳送帶向上做勻減速運(yùn)動至速度為0，后沿傳送帶向下做勻加速運(yùn)動；若且物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，則物體沿傳送帶向上做勻減速運(yùn)動至速度為后向上做勻速運(yùn)動；若且物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，則物體沿傳送帶向上做勻減速運(yùn)動，加速度為至速度為后加速度變?yōu)橄蛏蠝p速運(yùn)動至速度為零后開始向下做勻加速運(yùn)動，加速度為直至離開傳送帶。選項(xiàng)C錯誤，ABD正確。故選ABD。10、AC【解析】對物體進(jìn)行受力分析，抓住合力為零，運(yùn)用正交分解求出物體所受的摩擦力的大小【詳解】物體受重力、推力F、墻壁的彈力N和滑動摩擦力．受力如圖豎直方向上有：Mg=Fcosθ+f．所以f=Mg-Fcosθ．在水平方向上有：N=Fsinθ．則摩擦力f=μN(yùn)=μFsinθ．故AC正確，BD錯誤．故選AC【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵能夠正確地進(jìn)行受力分析，抓住水平方向和豎直方向上的合力為零進(jìn)行求解二、實(shí)驗(yàn)題11、(1).沒有平衡摩擦力(2).打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源用直流電源（小車離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器距離太大）(3).起始點(diǎn)O的初速度大小(4).2k(5).沒有始終滿足小車的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的總質(zhì)量【解析】考查實(shí)驗(yàn)“探究加速度與力的關(guān)系”?！驹斀狻浚?）[1][2]．“探究加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要把遠(yuǎn)離滑輪的一端墊起，以平衡摩擦力，圖中沒有這一步；打點(diǎn)計(jì)時(shí)器要用交流電；開始試驗(yàn)時(shí)，小車應(yīng)置于靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器位置，打出來的紙帶更長一點(diǎn)。（寫到兩條即可）（2）[3][4]．縱軸截距為t=0時(shí)的速度，即O點(diǎn)時(shí)的速度，各段平均速度表示各段中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度，若作圖，則斜率表示加速度，這里作圖，則圖線斜率的兩倍表示加速度，即；（3）[5]．本實(shí)驗(yàn)認(rèn)為繩的拉力F等于沙桶的重力mg，但實(shí)際上，沙桶也有加速度，繩的拉力應(yīng)小于mg，對小車分析：對沙桶分析：聯(lián)立解得：當(dāng)時(shí)，可認(rèn)為，當(dāng)不滿足條件時(shí)，圖丁中加速度，其中F認(rèn)為是mg，圖線斜率為，m增大，斜率減小，所以圖線末端向F軸彎曲。12、①.（1）①未記下兩條細(xì)繩的方向②.②未說明是否把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O位置③.（2）【解析】（1）C中遺漏的是：未記下兩條細(xì)繩的方向；E中遺漏的是：未說明是否把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O位置；（2）F1與F2合力的實(shí)驗(yàn)值是指通過實(shí)驗(yàn)得到值，即用一個彈簧拉繩套時(shí)測得的力的大小和方向，而理論值（實(shí)際值）是指通過平行四邊形得出的值，故F′是力F1與F2合力的實(shí)驗(yàn)值，其方向一定沿AO方向三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)證明過程見解析