廣東省深圳市育才中學高一物理第一學期期末檢測模擬試題含解析

廣東省深圳市育才中學高一物理第一學期期末檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、關(guān)于質(zhì)點的位移和路程，下列說法中正確的是()A.位移是矢量，位移的方向即質(zhì)點運動的方向B.位移的大小不會比路程大C.路程是標量，即位移的大小D.當質(zhì)點做直線運動時，路程等于位移的大小2、F1、F2的合力為F，已知F1=20N，F(xiàn)=30N，那么F2的取值可能是（）A.40N B.60NC.80N D.100N3、關(guān)于牛頓運動定律，正確理解的是（）A.作用力和反作用力大小相等，方向相反，合力為零B.力是使物體產(chǎn)生加速度的原因，先有力的作用，然后才產(chǎn)生加速度C.質(zhì)量越大的物體慣性也越大D.物體只有受到力的作用才會運動4、下列有關(guān)慣性的說法中，正確的是（）A.質(zhì)量大的物體，運動狀態(tài)越難改變，所以它的慣性越大B.力是使慣性改變的原因C.運動速度越大的物體越難靜止，所以它的慣性越大D.物體只有靜止或作勻速直線運動時，才有慣性5、如圖所示，質(zhì)量相同的兩小球(可看成質(zhì)點)a、b分別從斜面頂端A和斜面中點B沿水平方向拋出后，恰好都落在斜面底端，不計空氣阻力，下列說法正確的是A.小球a、b在空中飛行的時間之比為2︰1B.小球a、b拋出時的初速度大小之比為2︰1C.小球a、b到達斜面底端時速度方向與斜面的夾角之比為1︰1D.小球a、b到達斜面底端時的動能之比為4︰16、從離地面高處豎直向上拋出一個小球，它上升后回落，最后到達地面，在此過程中（）A.小球通過的路程是 B.小球的位移大小是C.小球的位移大小是 D.小球的位移方向是豎直向上7、如圖所示，處于靜止狀態(tài)的汽車內(nèi)，駕駛員把智能手機置于“磁力手機支架”上，由于支架具有磁性，會牢牢吸附住手機，使手機平面與水平面成θ角。若手機的重力為G，下列說法正確的有（）A.支架對手機的作用力大小為GB.支架對手機的支持力大小為GcosθC.支架對手機的摩擦力大小為GsinθD.手機與支架間的動摩擦因數(shù)可能等于tanθ8、如圖所示，A、B兩條直線表示在A、B兩地分別用豎直向上的力F拉質(zhì)量分別為mA和mB的兩個物體得出的加速度a與力F之間的關(guān)系圖象，則下列說法中正確的是（）A.比較兩地的重力加速度有g(shù)A=gB B.比較兩物體的質(zhì)量有mA<mBC.比較兩地的重力加速度有g(shù)A<gB D.比較兩物體的質(zhì)量有mA>mB9、如圖所示，A，B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m，靜止疊放在水平地面上，A，B間的動摩擦因數(shù)為μ，B與地面間的動摩擦因數(shù)為，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，現(xiàn)對A施加一水平拉力F，則()A.當F＜3μmg時，A，B都相對靜止B.當F＞2μmg時，A相對B滑動C.當時，A的加速度為D.無論F為何值，B的加速度不會超過10、用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體，靜止時彈簧伸長量為L?，F(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體，系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為L。已知斜面傾角為30°，重力加速度為g，則下列說法正確的是()A.木塊受到三個作用力B.本塊所受斜面的摩擦力等于零C.斜面受到地面的摩擦力方向水平向左D.斜面對木塊的作用力大小為2mg，方向豎直向上11、關(guān)于加利略的兩個斜面實驗(外推法研究自由落體運動的示意圖a和理想斜面實驗的示意圖b),下面說法正確的是A.伽利略在圖(a)中使用了光滑斜面進行實驗B.伽利略在圖(b)中把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來C.伽利略從圖(a)中得出:自由落體運動是勻加速直線運動D.伽利略從圖(b)中得出:力是維持物體運動的原因12、升降機箱內(nèi)底部放一個質(zhì)量為m的物體，當箱從高空某處以初速度下落時，其速度時間圖象如圖乙所示，以下說法正確的是（）A.物體在時間內(nèi)加速度值變小B.物體在時間內(nèi)加速度值變大C.物體在時間內(nèi)處于超重狀態(tài)D.物體在時間內(nèi)處于失重狀態(tài)二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某同學用圖甲所示的實驗裝置驗證“牛頓第二定律”：（1）下列做法正確的是_______（填字母代號）A.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度，平衡木塊受到的滑動摩擦力時，應將裝有砝碼的砝碼盤通過定滑輪拴在木塊上C.平衡摩擦時，要讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶D．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源（2）為使砝碼和砝碼盤的總重力在數(shù)值上近似等于小車運動時受到的拉力，應使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足________的條件。（3）該同學進行實驗時將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，得到一條紙帶，打出的部分計數(shù)點如圖乙所示（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點，圖中未畫出）。s1=3.59cm，s2=4.41cm，s3==5.19cm，s4=5.97cm，s5=6.78cm，s6=7.64cm。則小車的加速度a=____________m/s2（要求充分利用測量的數(shù)據(jù)），打點計時器在打B點時小車的速度vB=____m/s。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）（4）通過實驗得到如圖所示的a—F圖象，造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面的夾角______（選填“偏大”或“偏小”）。14、（10分）某同學探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系（1）將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應在________方向（填“水平”或“豎直”）（2）彈簧自然懸掛，待彈簧______時，長度記為L0，彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如下表表：代表符號L0LxL1L2L3L4L5L6數(shù)值（cm）25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為_______．由表可知所用刻度尺的最小分度為______（3）如圖是該同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與____________的差值（填“或”）（4）由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為_________N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為_________g（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8m/s2）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖甲所示，從t=0時刻開始，一小物塊以v0=10m/s的初速度從斜面底端沖上傾角為37°的粗糙斜面，物塊沿斜面向上運動的ν-t圖象如圖乙所示，已知小物塊的質(zhì)量為m=1kg，假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．（cos37°=0.8，sin37°=0.6，重力加速g=10m/s2）求：（1）物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ；（2）若在t=1s時開始對物塊施加一水平向左的恒定拉力F，可使物塊沿斜面返回到底端時的速度大小與t=0時刻的速度大小相等，則拉力F應為多大？16、（12分）質(zhì)量為m=0.8kg的砝碼懸掛在輕繩PA和PB的結(jié)點上并處于靜止狀態(tài)．PA與豎直方向的夾角37°，PB沿水平方向．質(zhì)量為M=3kg的木塊與PB相連，靜止于水平桌面上，如圖所示（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：（1）輕繩PA拉力的大?。唬?）木塊受到水平桌面摩擦力的大小及方向17、（12分）為了探究物體與斜面間的動摩擦因數(shù)，某同學進行了如下實驗：取一質(zhì)量為m的物體，使其在沿斜面方向的推力作用下向上運動，如圖甲所示，通過力傳感器得到推力隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，通過頻閃照相處理后得出速度隨時間變化的規(guī)律如圖丙所示，若已知斜面的傾角α＝30°，重力加速度g取10m/s2。(1)求物體與斜面間的動摩擦因數(shù)；(2)求撤去推力F后，物體還能上升的距離(斜面足夠長)。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】A.質(zhì)點的位移是從初位置指向末位置的有向線段，是矢量，方向是從初位置指向末位置，不是質(zhì)點運動的方向，故A錯誤；B.路程是物體運動軌跡的長度，是標量，只有做單向直線運動時，路程等于位移的大小，其他情況位移大小小于路程，故B正確，CD錯誤2、A【解析】兩個力方向相同時，合力F=F1+F2，F(xiàn)2=F-F1=30N-20N=10N；兩個力方向相反時，合力F=F2-F1，F(xiàn)2=F+F1=30N+20N=50N。綜上所述，F(xiàn)2的大小在10N到50N之間，故A正確，BCD錯誤。故選A。3、C【解析】A.兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在兩個物體上，不能合成，故A錯誤；B.力是使物體產(chǎn)生加速度的原因，具有瞬時性，有力就產(chǎn)生加速度．故B錯誤；C.質(zhì)量越大的物體慣性也越大，故C正確；D.如果物體不受力或受平衡力作用，物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，故D錯誤4、A【解析】A．慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，故A正確；B．慣性是物體的固有屬性，力不能改變物體的慣性，故B錯誤；CD．物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度、力、運動狀態(tài)等因素無關(guān)，故C錯誤，D錯誤。故選A。5、C【解析】根據(jù)下落的高度求出平拋運動的時間之比,結(jié)合水平位移和時間求出初速度之比,根據(jù)動能定理求出小球到達斜面底端時的動能之比.抓住速度方向與水平方向夾角的正切值是位移與水平方向夾角正切值的2倍,求出兩球的速度方向與斜面的夾角關(guān)系.【詳解】A、因為a、b兩球下落的高度之比為2:1,根據(jù)得,,則飛行時間之比為,故A錯誤.B、a、b兩球的水平位移之比為2:1,時間之比為,根據(jù)知,初速度之比為,故B錯；C、小球落在斜面上時,速度方向與水平方向夾角正切值是位移與水平方向夾角正切值的2倍,因為位移與水平方向的夾角相等,則速度與水平方向的夾角相等,到達斜面底端時速度方向與斜面的夾角也相等,故C對;

D、根據(jù)動能定理可以知道,到達斜面底端時的動能之比代入已知量可知，故D錯；故選C6、B【解析】小球路程為，位移大小為，方向豎直向下，故選項ACD錯誤，B正確。故選B。7、ACD【解析】考查受力分析，靜摩擦力與滑動摩擦力。【詳解】A．對手機受力分析，受重力，支架對手機的支持力，支架對手機的吸引力，支架對手機的摩擦力，共受四個力，其中除重力外的三個力施力物體都是支架，手機處于平衡狀態(tài)，所以，支架對手機的三個力的合力與手機的重力等大反向，即支架對手機的作用力大小為G，A正確；B．對手機受力分析可得：即支架對手機的支持力大于，B錯誤；C．對手機受力分析，沿斜面方向有：即支架對手機的摩擦力大小為Gsinθ，C正確；D．手機保持靜止，則摩擦力小于等于最大靜摩擦力：解得：而即動摩擦因數(shù)可能等于，D正確。故選ACD。第II卷（合計63分）8、AB【解析】AC．圖線有相同的縱截距，即兩個物體外力F都為0時加速度都相同，而時兩物體都只受重力作用，則所以故A正確，C錯誤；BD．根據(jù)變形得可知，a-F圖象中斜率為由圖可知A的斜率大于B的斜率，所以故B正確，D錯誤。故選AB。9、CD【解析】A．設(shè)B對A的摩擦力為f1，A對B的摩擦力為f2，地面對B的摩擦力為f3，由牛頓第三定律可知f1與f2大小相等，方向相反，f1和f2的最大值均為2μmg，f3的最大值為，所以當時，A、B均保持靜止，故A錯誤；B．設(shè)當A、B恰好發(fā)生相對滑動時的拉力為F′，加速度為a′，則對A，有對A、B整體，有解得所以當F＞3μmg時，A相對于B滑動，故B錯誤；C．當時，，A、B以共同的加速度開始運動，將A、B看作整體，由牛頓第二定律有解得故C正確；D．對B來說，其所受合力的最大值即B的加速度不會超過，故D正確。故選CD。10、AB【解析】彈簧豎直懸掛物體時，對物體受力分析，根據(jù)共點力平衡條件有：F=mg=kL。物體放在斜面上時，假設(shè)物體受斜面的摩擦力方向向上，再次對物體受力分析如圖：根據(jù)共點力平衡條件有：F+f-2mgsin30°=0，其中F=kL，由以上解得：f=0，故A、B正確，C錯誤；斜面對木塊的作用力即為支持力，方向垂直于斜面向上，選項D錯誤。故選AB。11、BC【解析】如果空氣阻力和摩擦力小到可以忽略，伽利略推斷出小球在斜面運動能到達原來下滑時的高度，存在某個守恒量.【詳解】伽利略從圖(a)中將斜面實驗的結(jié)論外推到斜面傾角的情形,從而間接證明了自由落體運動是勻加速直線運動.所以沒有必要斜面一定光滑，故A錯；C對；伽利略在圖（b）中把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，選項B正確；伽利略從圖（b）中得出:力不是維持物體運動的原因，選項D錯誤；故選BC.12、AC【解析】AB．在圖中，圖線斜率的絕對值表示物體速度變化的快慢，即斜率的絕對值表示物體的加速度的大小，由圖可知，在時間內(nèi)物體的加速度逐漸減?。蔄正確，B錯誤；CD．物體在時間內(nèi)的初速度的方向向下，是向下做減速運動，所以加速度的方向向上，物體處于超重狀態(tài)，故C正確，D錯誤。故選AC。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、①.AC②.小車質(zhì)量遠大于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量③.0.80④.0.40⑤.偏大【解析】(1)[1]A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行，否則拉力不會等于合力，故A正確；B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，不應懸掛將裝有砝碼的砝碼盤通過定滑輪拴在木塊上，故B錯誤；C．平衡摩擦時，要讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，力與減小誤差，故C正確；D．打點計時器要“早來晚走”即實驗開始時先接通打點計時器的電源待其平穩(wěn)工作后再釋放木塊，而當實驗結(jié)束時應先控制木塊停下再停止打點計時器，故D錯誤。故選AC。(2)[2]根據(jù)牛頓第二定律得，整體的加速度：則繩子的拉力：知砝碼以及砝碼盤的質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量時，繩子的拉力等于砝碼和砝碼盤的重力。(3)[3][4]每兩個計數(shù)點間有四個點沒有畫出，故兩計數(shù)點間的時間間隔為：T=5×0.02=0.1s；根據(jù)逐差法有：，代入數(shù)據(jù)可得小車的加速度為：a=0.80m/s2B點瞬時速度為：。(4)[5]當F=0時，小車已經(jīng)具有了加速度，在平衡摩擦力時木板與水平桌面的夾角偏大。14、①.豎直；②.穩(wěn)定；③.；④.；⑤.；⑥.4.9；⑦.10；【解析】①將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應在豎直方向②表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，尺的最小分度值為1mm，所以長度應為33．40cm，由表可知所用刻度尺的最小刻度為1mm③在砝碼盤中每次增加10g砝碼，所以彈簧的形變量應該是彈簧長度與的差值④充分利用測量數(shù)據(jù)，通過圖和表可知所以砝碼盤的質(zhì)量為考點：探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系實驗【名師點睛】彈簧測力計的原理是在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比．對于實驗問題，我們要充分利用圖象處理實驗數(shù)據(jù)來減少偶然誤差三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）0.5（2）8N