揭陽市重點中學物理高一第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

揭陽市重點中學物理高一第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，一個熱氣球與沙包的總質(zhì)量為m，在空氣中以大小為的加速度加速下降，為了使它勻速下降，則應該拋掉的沙的質(zhì)量為（假定空氣對熱氣球的浮力恒定，空氣的其它作用忽略不計）A. B.C. D.2、質(zhì)量m=200g的物體，測得它的加速度a=20cm/s2，則關于它所受的合力的大小及單位，下列運算既正確又符合一般運算要求的是A.F=200×20=4000N B.F=0.2×20=4NC.F=0.2×0.2=0.04 D.F=0.2×0.2N=0.04N3、一物體在做勻變速直線運動，已知加速度的大小為4m/s2，則下列說法正確的是（）A.物體的末速度一定是初速度的4倍B.任意1s內(nèi)速度均增大4m/sC.某1s末速度可能比前1s的末速度小4m/sD.某1s的平均速度一定比前1s的平均速度大4m/s4、下列物理量均為標量是A.質(zhì)量、時間、路程 B.速度、加速度、位移C.時間、位移、力 D.力、速度、質(zhì)量5、“自由落體”演示實驗裝置如圖所示，當牛頓管被抽成真空后，將其迅速倒置，管內(nèi)輕重不同的物體從頂部下落到底端的過程中，下列說法正確的是（）A.運動時間相同，加速度相同 B.運動時間相同，加速度不同C.運動時間不同，加速度相同 D.運動時間不同，加速度不同6、如圖所示，兩物體A和B通過定滑輪的細繩連接，它們都處于靜止狀態(tài)，對于物體A的受力，下列說法正確的是（）A.受重力、繩子拉力、摩擦力作用B.受重力、繩子拉力、水平面給它的彈力和摩擦力作用C.受重力、繩子拉力、水平面給它的彈力作用D.受重力和繩子拉力的作用7、下列各組共點力中合力可能為零的是A.2N，3N，4NB.4N，5N，10NC.10N，12N，21ND.10N，10N，10N8、如圖所示，A、B兩物體的重力分別是GA＝3N，GB＝4N．A用細線懸掛在頂板上，B放在水平面上，A、B間輕彈簧中的彈力F1＝2N，則細線中的張力F2及B對地面的壓力F3的可能值分別是()A.5N和6N B.5N和2NC.1N和6N D.1N和2N9、如圖所示，五塊質(zhì)量均為m的磚用兩塊豎直的木板用力夾著在空中保持靜止，則A.磚2對磚1的摩擦力豎直向下 B.磚3對磚4的摩擦力豎直向上C.木板對磚5的摩擦力大小為 D.磚3對磚2的摩擦力大小為10、跳高運動員從地面起跳瞬間，下列說法中正確的是()A.運動員對地面的壓力大于運動員受到的重力B.地面對運動員的支持力大于運動員受到的重力C.地面對運動員支持力大于運動員對地面的壓力D.運動員對地面的壓力大小等于運動員受到的重力11、升降機箱內(nèi)底部放一個質(zhì)量為m的物體，當箱從高空某處以初速度下落時，其速度時間圖象如圖乙所示，以下說法正確的是（）A.物體在時間內(nèi)加速度值變小B.物體在時間內(nèi)加速度值變大C.物體在時間內(nèi)處于超重狀態(tài)D.物體在時間內(nèi)處于失重狀態(tài)12、某質(zhì)點做勻變速直線運動的位移x與時間t的關系式為x＝7t+5t2，x與t單位是m和s，則該質(zhì)點A.第1s內(nèi)的位移是12mB.前2s內(nèi)的平均速度是34m/sC.任意相鄰1s內(nèi)的位移差都是10mD.任意ls內(nèi)的速度增量都是10m/s二．填空題(每小題6分，共18分)13、某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的與兩力中，方向一定沿AO方向的是_____（2）本實驗采用的科學方法是_____A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法（3）下列方法中，有助于減小實驗誤差的是_____A．盡可能使OB和OC兩細繩的夾角大些B．盡可能使兩彈簧秤的讀數(shù)相差大些C．盡可能使OB和OC兩細繩與紙面平行14、某學習小組在“探究求合力的方法”的實驗中：（1）其中的兩個實驗步驟分別是：A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個繩套，通過細繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條，使它與細繩的結(jié)點到達某一位置O點，在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2；B．只用一只彈簧測力計，通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′和記下細繩的方向。請指出以上步驟中的錯誤或疏漏：A中是________________________，B中是________________________。（2）該學習小組糾正了（1）中的問題后，某次實驗中兩個彈簧測力計的拉力F1、F2已在甲圖中畫出，圖中的方格每邊長度表示2N，O點是橡皮條的結(jié)點，請用直角三角板嚴格作出合力F的圖示。（）（3）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______________。（4）本實驗采用的科學方法是___________。A.理想實驗法B.等效替代法C控制變量法D.建立物理模型法15、某型號多用電表歐姆檔的電路原理圖如圖甲所示．微安表是歐姆表表頭，其滿偏電流，內(nèi)阻.電源電動勢，內(nèi)阻．電阻箱和電阻箱的阻值調(diào)節(jié)范圍均為.(1)甲圖中的端應與___________（紅或黑）表筆連接.(2)某同學將圖甲中的、端短接，為使微安表滿偏，則應調(diào)節(jié)______Ω；然后在、端之間接入一電阻后發(fā)現(xiàn)微安表半偏，則接入的電阻阻值為_________Ω.(3)如圖乙所示，該同學將微安表與電阻箱并聯(lián)，利用該電路圖組裝一個“×100倍率”的歐姆表，要求歐姆表的表盤刻度示意圖如圖丙所示，其中央刻度標“15”，則該同學應調(diào)節(jié)________Ω；用此歐姆表測量一個阻值約2000Ω的電阻，測量前應調(diào)節(jié)________Ω三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，小剛同學用與水平地面成角的拉力F，拉著質(zhì)量為11.4kg的箱子在水平地面上勻速前進，在水平地面另一端放一個固定傾角為θ=37°的斜面（斜面足夠長）。當箱子運動到斜面時，撤去拉力，箱子在斜面上繼續(xù)滑行，滑行的最大距離s=4m。箱子與水平地面之間、箱子與斜面之間的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.25。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）求：（1）拉力F的大??；（2）箱子在水平地面上勻速前進時速度的大小。17、（10分）原地縱跳摸高是籃球和羽毛球重要的訓練項目．已知質(zhì)量的運動員原地摸高為，比賽過程中，該運動員先下蹲使重心下降，經(jīng)過充分調(diào)整后，發(fā)力跳起摸到了的高度．假設運動員起跳時為勻加速運動，重力加速度，求:(1)起跳過程中運動員對地面的平均壓力；(2)從開始起跳到雙腳落地所用的時間.

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】物體加速下降時，它受到重力與空氣的浮力作用，則mg－F浮=ma則F浮=為了使它勻速下降，則物體應該受到平衡力的作用，即重力應等于浮力，即變?yōu)?，故應該拋掉的沙的質(zhì)量為。故選A。2、D【解析】已知物體的質(zhì)量和加速度，求合力，運用牛第二定律解決問題．同時也應該知道物體的合力方向決定加速度方向【詳解】物體質(zhì)量m=200g=0.2kg，加速度為：a=20cm/s2=0.2m/s2F=ma=0.2×0.2N=0.04N，故選D【點睛】物體的質(zhì)量、合力、加速度三個物理量，知道兩個可以求第三個．同時要注意牛頓第二定律的矢量性的應用3、C【解析】A．加速度為4m/s2，由公式v=v0+at知物體的末速度不一定等于初速度的4倍，A錯誤；B．當物體做勻加速直線運動時，任意1s內(nèi)速度增大4m/s；當物體做勻減速直線運動時，任意1s內(nèi)速度減小4m/s，B錯誤；C．當物體做勻減速直線運動時，某1s的末速度比前1s的末速度減小4m/s，C正確；D．當物體做勻加速直線運動時，根據(jù)△x=aT2任意1s內(nèi)的位移比前1s內(nèi)的位移大△x=4×12m=4m根據(jù)平均速度可知任意1s內(nèi)的平均速度比前1s內(nèi)的平均速度大4m/s；當物體做勻減速直線運動時，根據(jù)△x=aT2任意1s內(nèi)的位移比前1s內(nèi)的位移小△x=4×12m=4m根據(jù)平均速度可知任意1s內(nèi)的平均速度比前1s內(nèi)的平均速度小4m/s；由題無法確定物體是做勻加速直線運動，還是做勻減速直線運動，D錯誤。故選C。4、A【解析】A．質(zhì)量、時間、路程都是只有大小，沒有方向的標量，故A正確；B．速度、加速度、位移都是有大小，又有方向的矢量，故B錯誤；C．位移、力都是有大小，又有方向的矢量，時間是只有大小，沒有方向的標量，故C錯誤；D．力、速度都是有大小，又有方向的矢量，質(zhì)量是只有大小，沒有方向的標量，故D錯誤。故選A。5、A【解析】輕重不同的物體在真空管中，不受阻力，做自由落體運動，所以加速度相同，都為g，高度相同，根據(jù)知運動時間相同，故A正確，BCD錯誤?故選A。6、B【解析】對于物體A受到：重力、繩子拉力、水平面給它的彈力和摩擦力作用，故選B考點：受力分析7、ACD【解析】A．2N和3N的力的合力取值范圍是1N≤F≤5N，當兩力的合力為4N時，方向與第三個力方向相反時，它們?nèi)齻€力的合力可能為零，故A正確；B．4N和5N的力合成時最大值為9N，故不可能與10N的力合成為零，故B錯誤；C．10N和12N的力的合力取值范圍是2N≤F≤22N，當兩力的合力為21N時，方向與第三個力方向相反時，它們?nèi)齻€力的合力可能為零，故C正確；D．10N和10N的力的合力取值范圍是0N≤F≤20N，當兩力的合力為10N時，方向與第三個力方向相反時，它們?nèi)齻€力的合力可能為零，故D正確；8、BC【解析】當彈簧處于伸長狀態(tài)，以A為研究對象，由平衡條件得到，細線對A的拉力F=GA+F彈=3N+2N=5N．對B研究可得，地面對B的支持力為FN=GB-F彈=4N-2N=2N，則B對地面的壓力大小等于2N．當彈簧處于壓縮狀態(tài)，以A為研究對象，由平衡條件得到，細線對A的拉力F=GA-F彈=3N-2N=1N．對B研究可得，地面對B的支持力為FN=GB+F彈=4N+2N=6N，則B對地面的壓力大小等于6N，因此BC正確，AD錯誤9、ACD【解析】C、將5塊磚看成一個整體，對整體進行受力分析，在豎直方向共受到三個力的作用：豎直向下的重力5mg，兩個相等的豎直向上的摩擦力，由平衡條件可得第1塊磚和第5塊磚受到木板的摩擦力均為2.5mg，故C正確；A、對第1塊受力分析，在豎直方向共受到三個力作用，豎直向下的重力mg，木板對第1塊磚向上的摩擦力2.5mg，由平衡條件可得第2塊磚對第1塊磚之間的摩擦力為1.5mg，方向向上，故A正確；B、將第4塊磚和第5塊磚當作一個整體隔離后進行受力分析，在豎直方向共受到三個力作用，豎直向下的重力2mg，木板對第5塊磚向上的摩擦力2.5mg，由平衡條件可得第3塊磚對第4塊磚之間的摩擦力為0.5mg，方向向下，故B錯誤；D、將第3塊磚從系統(tǒng)中隔離出來受力分析，在豎直方向它受到三個力作用，豎直向下的重力mg，第4塊磚對第3塊磚向上的摩擦力0.5mg，由平衡條件可得第2塊對第3塊的摩擦力大小為0.5mg，方向向上，根據(jù)牛頓第三定律可知第3塊對第2塊的摩擦力大小為0.5mg，方向向下，故D正確；故選ACD10、AB【解析】運動員從地面起跳時向上加速，有牛頓第二定律可知地面對運動員的支持力大于運動員受到的重力，如圖所示：根據(jù)牛頓第三定律，地面對運動員的支持力與運動員對地面的壓力是一對作用力與反作用力，始終等大反向，故A、B正確考點：牛頓運動定律的應用11、AC【解析】AB．在圖中，圖線斜率的絕對值表示物體速度變化的快慢，即斜率的絕對值表示物體的加速度的大小，由圖可知，在時間內(nèi)物體的加速度逐漸減?。蔄正確，B錯誤；CD．物體在時間內(nèi)的初速度的方向向下，是向下做減速運動，所以加速度的方向向上，物體處于超重狀態(tài)，故C正確，D錯誤。故選AC。12、ACD【解析】將t＝1s代入到x＝7t+5t2中得到第1s內(nèi)的位移；將t＝2s代入到x＝7t+5t2中得到前2s內(nèi)的位移，在根據(jù)求平均速度；由推論△x=aT2，研究任意相鄰1s內(nèi)的位移差．速度增量△v=at【詳解】將t＝1s代入到x＝7t+5t2中得到第1s內(nèi)的位移x1＝12m，故A正確；將t＝2s代入到x＝7t+5t2中得到前2s內(nèi)的位移x2＝34m，前2s內(nèi)的平均速，故B錯誤．將x＝7t+5t2與勻變速直線運動的位移公式x＝v0t+at2對照得到：初速度v0＝7m/s，加速度a＝10m/s2，則任意相鄰1s內(nèi)的位移差是△x＝aT2＝10×12m＝10m，故C正確；任意1s內(nèi)的速度增量△v＝at＝10×1m/s＝10m/s，故D正確．所以ACD正確，B錯誤【點睛】本題考查對勻變速直線運動位移公式的掌握程度和應用能力，以及對加速度的理解能力二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.②.B③.C【解析】(1)是實驗測得的、用平行四邊形定則作圖而得，是用一個力拉橡皮條時直接測量而得．則方向一定沿AO方向的是(2)本實驗采用的科學方法是等效替代法．故B項正確(3)A：盡可能使OB和OC兩細繩的夾角大，會使合力偏小，測量的相對誤差較大．故A項錯誤B：盡可能使兩彈簧秤的讀數(shù)相差大些，會使彈簧秤讀數(shù)較小的那個力測量的相對誤差較大．故B項錯誤C：盡可能使OB和OC兩細繩與紙面平行，這樣才能使所有力在一平面內(nèi)，減小實驗的誤差．故C項正確14、(1).未記下兩條細繩的方向(2).未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O(3).(4).F′(5).B【解析】(1)[1].步驟A中只有記下兩條細繩的方向，才能確定兩個分力的方向，進一步才能根據(jù)平行四邊形定則求合力，所以步驟A中未記下兩條細繩的方向。[2].步驟B中只有使結(jié)點到達同樣的位置O，才能表示兩種情況下力的作用效果相同，根據(jù)F1、F2作出平行四邊形，對角線表示合力，根據(jù)幾何關系可以求出合力大小。所以步驟B中未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O。(2)[3].以F1、F2為臨邊作出平行四邊形，對角線表示合力.如圖所示：(3)[4].由于誤差的存在用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差，但用一只彈簧測力計拉結(jié)點的拉力即F′與橡皮條拉力一定在同一直線上，所以圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′。(4)[5].本實驗采用的科學方法是等效替代法，故選B?！军c睛】此題考查了驗證力的平行四邊形定則實驗；解題時關鍵是先搞清實驗的原理及注意事項，明確實驗的基本步驟，會分析實驗的結(jié)果。15、①.紅②.2049③.3000④.950⑤.1024【解析】(1)根據(jù)對多用電表結(jié)構(gòu)的掌握分析答題；(2)根據(jù)閉合電路歐姆定律分析答題；(3)根據(jù)電路圖應用閉合電路歐姆定律求出改裝歐姆表的表達式，利用電流表的改裝原理求解并聯(lián)電阻【詳解】(1)根據(jù)萬用表的流向和偏轉(zhuǎn)規(guī)律可知電流從紅