2018春人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)（專(zhuān)版）教學(xué)案：第5單元

2018春人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)（專(zhuān)版）教學(xué)案：第5單元教學(xué)目標(biāo)理解課文《灰絲巾》的情節(jié)和情感，感受作品的音樂(lè)美。認(rèn)識(shí)和掌握議論文的基本特點(diǎn)和寫(xiě)作方法。能夠運(yùn)用議論文的寫(xiě)作方法，撰寫(xiě)出簡(jiǎn)單的議論文。教學(xué)內(nèi)容閱讀課文并理解情節(jié)和情感。講授議論文的基本特點(diǎn)和寫(xiě)作方法。撰寫(xiě)議論文。教學(xué)重點(diǎn)理解課文的情節(jié)和情感。掌握議論文的寫(xiě)作方法。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用議論文的寫(xiě)作方法，撰寫(xiě)出簡(jiǎn)單的議論文。教學(xué)方法聽(tīng)課、朗讀、理解、討論、分析。講解、示范、引導(dǎo)、合作、反饋。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)導(dǎo)入（5分鐘）讓學(xué)生觀賞《灰絲巾》的圖片，引出與課文相關(guān)的話題，如“從圖片中，你有什么想到的？”閱讀課文并理解情節(jié)和情感（30分鐘）課前老師提前播放課文朗讀，學(xué)生在課堂上和老師一起再次朗讀，并講解生詞、重點(diǎn)句子的意思。學(xué)生自己閱讀課文，并根據(jù)老師提出的問(wèn)題和自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探究和討論。語(yǔ)文老師可以提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生思考，如“你覺(jué)得文中人物的性格特點(diǎn)是什么？”“文中的故事情節(jié)有何不同之處？”等。思考討論（20分鐘）讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論，談?wù)勛约簩?duì)課文的看法和感受，并且思考是否會(huì)有不同的結(jié)局。第二課時(shí)講授議論文的基本特點(diǎn)和寫(xiě)作方法（30分鐘）讓學(xué)生了解議論文的定義，認(rèn)識(shí)和掌握基本特點(diǎn)和寫(xiě)作方法。針對(duì)感性議論文和理性議論文進(jìn)行講解，并對(duì)比兩者之間的寫(xiě)作方法和特點(diǎn)。撰寫(xiě)議論文（40分鐘）讓學(xué)生自己動(dòng)手嘗試寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的議論文，在課堂上進(jìn)行交流互動(dòng)和討論。第三課時(shí)講解范文（20分鐘）讓學(xué)生分組，在課堂上由老師提供一篇完整的議論文范文，并請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)閱讀，同時(shí)老師提供適當(dāng)?shù)闹v解和解析。自我批評(píng)（30分鐘）讓學(xué)生根據(jù)自己的寫(xiě)作情況，對(duì)自己的文章進(jìn)行改進(jìn)，以便以后的寫(xiě)作更加準(zhǔn)確、生動(dòng)、連貫?？偨Y(jié)通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解課文的情節(jié)和情感，感受作品的音樂(lè)美；認(rèn)識(shí)和掌握議論文的基本特點(diǎn)和寫(xiě)作方法，并能夠運(yùn)用議論文的寫(xiě)作方法，撰寫(xiě)出簡(jiǎn)