-2015學(xué)年新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.2.2平行線的判定教案（2份打包無答案）_第1頁
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2015學(xué)年新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)5.2.2平行線的判定教案（2份打包，無答案）一、教學(xué)目標(biāo)理解平行線的定義；學(xué)會(huì)使用平行線的判定方法；掌握練習(xí)題中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。二、教學(xué)內(nèi)容平行線的定義；平行線的判定方法；練習(xí)題。三、教學(xué)準(zhǔn)備教材：新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)；板書工具：黑板、粉筆；練習(xí)題。四、教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入新知引入平行線的概念，并與垂直線進(jìn)行對(duì)比，引發(fā)學(xué)生思考。讓學(xué)生回顧并復(fù)習(xí)上節(jié)課講到的平行線的性質(zhì)和判定方法。第二步：講解平行線的定義板書“平行線”的定義：“如果兩條直線在同一個(gè)平面內(nèi)，但是沒有交點(diǎn)，我們稱這兩條直線是平行線?！敝v解平行線的符號(hào)表示方法，如用“∥”表示平行關(guān)系。第三步：講解平行線的判定方法利用平行線的定義，介紹垂線的性質(zhì)：垂直于同一直線的兩條直線互相垂直。板書并講解垂線的性質(zhì)：“如果兩條直線相交于一點(diǎn)，并且其余各點(diǎn)到底兩條直線的距離相等，我們稱這兩條直線是垂直線?！苯榻B平行線判定定理1：“如果兩條直線與同一條第三條直線成對(duì)應(yīng)角相等，并且這兩條直線不在同一邊，那么這兩條直線是平行線?！苯榻B平行線判定定理2：“如果兩條直線與同一條第三條直線成同旁內(nèi)角或同旁外角相等，那么這兩條直線是平行線。”通過示例演示如何利用平行線的判定方法。第四步：練習(xí)題分發(fā)練習(xí)題給學(xué)生，并讓學(xué)生自主解題。鼓勵(lì)學(xué)生在解題過程中互相討論和思考，幫助解決問題。對(duì)解題結(jié)果進(jìn)行講解和討論，解答學(xué)生的疑問。五、課堂小結(jié)復(fù)習(xí)本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)平行線定義和判定方法的理解；強(qiáng)調(diào)平行線判定定理1和定理2的應(yīng)用。六、課后作業(yè)完成課堂練習(xí)題；預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容。以上是一份關(guān)于“2015學(xué)年新人教

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