中學(xué)教育科學(xué)研究課題管理制度_第1頁
中學(xué)教育科學(xué)研究課題管理制度_第2頁
中學(xué)教育科學(xué)研究課題管理制度_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

XXXX中學(xué)教育科學(xué)研究課題管理制度為落實教育部《關(guān)于加強新時代教育科學(xué)研究工作的意見》（教政法[2019]16號），規(guī)范學(xué)校教育科學(xué)研究課題與成果的管理，不斷提高教育科學(xué)研究水平和成果質(zhì)量，使教育科學(xué)研究課題管理工作制度化和規(guī)范化，特制定本制度。一、課題的申報1.科研處統(tǒng)一負責各級各類課題的組織申報工作。2.申報國家、省、市、縣級課題者，應(yīng)將申報材料報學(xué)校科研處備案，由科研處統(tǒng)一上報申請。3.申報人應(yīng)為課題的實際主持者、研究參與者，每項課題只能有一名負責人。課題負責人可根據(jù)實際情況和需要，自主組織課題組成員。4.經(jīng)各級教育部門審批同意立項的課題，科研處應(yīng)建立立項課題管理檔案（研究檔案由課題組自行建立），并督促研究工作的開展。二、課題的組織管理1.課題研究實行課題負責人責任制，課題負責人要組織課題組成員按照研究方案開展研究工作，及時收集研究過程資料，建立課題研究檔案。課題研究檔案包含：（1）課題立項申請書（復(fù)印件）（2）課題立項書（3）課題研究計劃（方案）（4）課題開題報告（5）課題中題報告（6）課題研究過程材料（課題組研討會記錄、反思總結(jié)、心得筆記等）（7）課題結(jié)題申請書（8）課題結(jié)題報告（9）課題其他研究成果（發(fā)表的論文、撰寫的論文等）（10）課題研究成果證明材料（證書、感受心得、教學(xué)課件等）2.在課題研究過程中，課題名稱、課題研究人員不能輕易變更，若需要作調(diào)整，應(yīng)由課題負責人提出書面申請，由相應(yīng)課題管理機構(gòu)審批許可。3.定期召開課題組成員工作會議，明確研究方向，布置研究任務(wù)，討論、交流研究情況。要專人負責收集、整理各類研究資料，做好課題檔案的裝訂及管理工作。三、課題的結(jié)題1.結(jié)題程序國家、省、市、縣級等各類立項課題的結(jié)題工作按照規(guī)定程序進行。結(jié)題完畢后，課題組長將完整的結(jié)題材料一份送交科研處存檔。2.結(jié)題的主要標準由相應(yīng)的課題管理機構(gòu)負責評審是否通過結(jié)題。四、課題的經(jīng)費管理若有研究經(jīng)費，按照有關(guān)文件使用；若無經(jīng)費，課題組自主解決。五、課題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論