漢字真有趣教學(xué)課件

橫豎撇捺有乾坤，一筆一畫(huà)成文章。第三單元感受漢字的趣味，了解漢字文化。學(xué)習(xí)搜集資料的基本方法。學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。

我們平時(shí)讀書(shū)、看報(bào)、寫(xiě)文章，都離不開(kāi)漢字。你對(duì)漢字有哪些了解？漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最古老的文字之一，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程，沿用至今。漢字是世界上使用人口最多的文字之一，曾對(duì)周邊一些國(guó)家的文化產(chǎn)生過(guò)重要影響。漢字書(shū)法是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)了許多著名的書(shū)法家，他們的書(shū)法作品是藝術(shù)中的珍品?！P(guān)于漢字：你一定想更多地了解漢字吧！接下來(lái)的這段時(shí)間，就讓我們開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，一起遨游漢字王國(guó)，感受漢字的趣味，了解漢字文化，并為漢字的規(guī)范使用做一些力所能及的事情。綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)快速瀏覽整個(gè)單元的內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)：本單元由哪兩部分內(nèi)容組成？漢字真有趣我愛(ài)你，漢字

你對(duì)哪一部分內(nèi)容比較感興趣？漢字真有趣活動(dòng)建議

閱讀“活動(dòng)建議”，了解本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的大致步驟。

自由組成小組，討論可以從哪些方面了解漢字。從下面的內(nèi)容中選擇一項(xiàng)，制定活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)?！伴喿x材料”供參考。搜集字謎，開(kāi)展猜字謎活動(dòng)。搜集體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、故事等資料，辦一次趣味漢字交流會(huì)。閱讀材料閱讀方法提示：《字謎七則》可以一邊默讀一邊猜，利用以往猜字謎的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)謎面內(nèi)容和字形、字義的關(guān)聯(lián)。《有意思的諧音》：先朗讀歇后語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)諧音的特點(diǎn)，再理解歇后語(yǔ)的意思，體會(huì)其中的趣味?！队腥さ男温曌帧罚阂贿呑x一邊畫(huà)出重要信息，了解形聲字的造字方法。

開(kāi)始閱讀吧！1字謎七則①畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方。冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。②一塊土，兩人站，中間隔條線，兩人看不見(jiàn)。③有人不是我，有馬飛跑過(guò)，有水能養(yǎng)魚(yú)，有土莊稼活。④右邊有，左邊無(wú)。后面有，前面無(wú)。

哥哥有，弟弟無(wú)。周家有，李家無(wú)。文字謎

你能猜出謎底嗎？①畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方。冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。②一塊土，兩人站，

中間隔條線，兩人看不見(jiàn)。③有人不是我，有馬飛跑過(guò)，有水能養(yǎng)魚(yú)，有土莊稼活。④右邊有，左邊無(wú)。后面有，前面無(wú)。

哥哥有，弟弟無(wú)。周家有，李家無(wú)。謎底：謎底：謎底：謎底：坐也口日你能猜出謎底嗎？怎么猜出來(lái)的呢？⑤⑥

畫(huà)謎

你能猜出謎底嗎？怎么猜出來(lái)的呢？謎底：謎底：斗休左邊“人”，右邊“木”，人靠在樹(shù)上就是在休息。鐘面顯示十二點(diǎn)整?！笆奔印皟蓚€(gè)點(diǎn)”就是“斗”。小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)微信：XFJXZYD小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD小鳳教學(xué)

⑦相傳唐伯虎曾在街頭賣畫(huà)。一天，他掛出一幅水墨畫(huà)，上面畫(huà)著一只黑狗，十分可愛(ài)。唐伯虎對(duì)人們說(shuō):“這是一則字謎，想購(gòu)買者，需要付三十兩銀子，如果猜中謎語(yǔ)，就分文不收?！贝蟀胩爝^(guò)去了，無(wú)人猜中。這時(shí)，有一位年輕人說(shuō)：“我猜中了。”唐伯虎請(qǐng)他說(shuō)出謎底，他卻笑而不答，取下畫(huà)來(lái)便走。

唐伯虎望著這位年輕人的背影，哈哈一笑，說(shuō)：“猜中了！他猜中了!”故事謎

你能猜出謎底嗎？怎么猜出來(lái)的呢？黑“黑

狗”犬默年輕人“笑而不答”是“默”的意思,所以唐伯虎說(shuō)他猜中了。你能猜出謎底嗎？怎么猜出來(lái)的呢？“黑

犬”

謎

底

：默你學(xué)會(huì)猜字謎了嗎？謎面從字形和字義等方面給出了提示，依據(jù)這些提示，我們就可以猜出謎底。門闊活2.門內(nèi)添“活”字

我楊修是三國(guó)解謎猜字第一人！故事拓展

一人一口

曾有人送給曹操一盒酥餅，曹操便在盒子上寫(xiě)了“一合酥”三字，放于臺(tái)上。楊修看到后，竟拿出來(lái)與眾人分著吃了。曹操問(wèn)他為何如此，楊修回答說(shuō)：“把‘合’字拆開(kāi)，就是‘人’‘一’‘口’三個(gè)字，連在一起就是‘一人一口’嘛?！?.有意思的諧音外甥打燈籠——照舊(舅)梁山泊的軍師——無(wú)(吳)用四月的冰河——開(kāi)動(dòng)(凍)了咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外歇后語(yǔ)外甥打燈籠——照舊(舅)

歇后語(yǔ)由兩部分組成，前半部分是引子，像謎面；后半部分是解釋、說(shuō)明，像謎底。小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)微信：XFJXZYD小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD小鳳教學(xué)3.有意思的諧音外甥打燈籠——照舊(舅)梁山泊的軍師——無(wú)(吳)用四月的冰河——開(kāi)動(dòng)(凍)了咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外

諧音就是用同音或近音字來(lái)代替本字。讀一讀，找出這些歇后語(yǔ)中的諧音字。外甥打燈籠——照舊（

）梁山泊的軍師——無(wú)（

）用四月的冰河——開(kāi)動(dòng)（

）了咸菜燒豆腐——有言（

）在先隔著門縫吹喇叭——名（

）聲在外舅吳凍鹽鳴歇后語(yǔ)中的諧音字：外甥打燈籠——照舊（

）梁山泊的軍師——無(wú)（

）用四月的冰河——開(kāi)動(dòng)（

）了咸菜燒豆腐——有言（

）在先隔著門縫吹喇叭——名（

）聲在外舅吳凍鹽鳴小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)微信：XFJXZYD小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD小鳳教學(xué)外甥打燈籠——照舊(舅)梁山泊的軍師——無(wú)(吳)用四月的冰河——開(kāi)動(dòng)(凍)了咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外

這些歇后語(yǔ)利用后半部分的諧音來(lái)表達(dá)意思，幽默風(fēng)趣，含義深刻。古時(shí)候，有人送枇把給一個(gè)縣官，可他在禮單上把“枇粑”錯(cuò)寫(xiě)成了“琵琶”?？h官笑道:“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨當(dāng)年識(shí)字差!”有個(gè)客人應(yīng)聲道:“若使琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開(kāi)花?！?.“枇杷”和“琵琶”琵琶枇杷4.“枇杷”和“琵琶”

音同字不同，意思差得遠(yuǎn)。漢語(yǔ)中同音字較多，不能亂用，否則會(huì)鬧笑話。5.有趣的形聲字閱讀材料，提取信息，了解象形字是怎樣演變成形聲字的。小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)微信：XFJXZYD小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD小鳳教學(xué)星鳳蜀祭象形字加上聲符演變成形聲字。象形字加上形符演變成形聲字。說(shuō)說(shuō)這些字的演變過(guò)程。搜集字謎，開(kāi)展猜字謎活動(dòng)。搜集體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、故事等資料，辦一次趣味漢字交流會(huì)。本次活動(dòng)的兩項(xiàng)內(nèi)容是什么你還記得嗎？搜集字謎，開(kāi)展猜字謎活動(dòng)。搜集體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、故事等資料，辦一次趣味漢字交流會(huì)。圍繞這兩項(xiàng)活動(dòng)，我們可以搜集什么樣的資料呢？可以根據(jù)文字謎、畫(huà)謎、故事謎等不同類別來(lái)找?？梢哉夜旁?shī)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、故事等，還可以找有關(guān)漢字的起源和造字方法的材料，注意要有趣味性。搜集字謎，開(kāi)展猜字謎活動(dòng)。搜集體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、故事等資料，辦一次趣味漢字交流會(huì)。

你想?yún)⑴c哪一項(xiàng)活動(dòng)呢？

本次綜合性學(xué)習(xí)需要大家以小組合作的形式來(lái)完成，請(qǐng)大家根據(jù)自己的活動(dòng)設(shè)想，和同學(xué)一起組建小組吧！組建活動(dòng)小組推選一名組長(zhǎng)，每位組員要承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù)，分工的同時(shí)能夠合作。根據(jù)小組選擇的活動(dòng)確定組員分工，注意：選擇猜字謎的小組，可以每位組員承擔(dān)一類字謎的搜集。選擇趣味漢字交流會(huì)的小組，可以全組針對(duì)一類資料搜集，也可以由一個(gè)組員承擔(dān)一類資料的搜集。確定組員的分工各小組討論確定活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)流程和展示形式。制訂小組活動(dòng)計(jì)劃閱讀下面兩篇活動(dòng)計(jì)劃范文，參考范文整理本小組的活動(dòng)計(jì)劃,由一位小組成員把計(jì)劃記錄下來(lái)。

第一小組活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間：3月19日-3月25日地點(diǎn)：學(xué)校電子閱覽室活動(dòng)內(nèi)容：搜集、整理體現(xiàn)漢字趣味的材料活動(dòng)過(guò)程：1.上網(wǎng)查找資料2.整理資料3.制作演示文稿活動(dòng)分工：1.組織活動(dòng)，和電子閱覽室老師溝通：董鵬2.查找體現(xiàn)漢字趣味的古詩(shī)：董鵬3.查找體現(xiàn)漢字趣味的歇后語(yǔ)：程欣欣4.查找體現(xiàn)漢字趣味的對(duì)聯(lián)：王晨5.整理資料，制作演示文稿：李夢(mèng)涵3月18日小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)微信：XFJXZYD小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD小鳳教學(xué)“古詩(shī)”小組活動(dòng)計(jì)劃組長(zhǎng)：陳菲菲組員：林凡魏萌王一涵時(shí)間：3月21日、22日下午放學(xué)后地點(diǎn)：陳菲菲家活動(dòng)內(nèi)容：查找體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的古詩(shī)活動(dòng)過(guò)程：1.查找古詩(shī)2.整理查找到的古詩(shī)3.制作手抄報(bào)活動(dòng)分工：1.上網(wǎng)查找（林凡）2.通過(guò)書(shū)本查找（魏萌）3.請(qǐng)教家長(zhǎng)（陳菲菲）4.手抄報(bào)制作（王一涵）

3月19日各小組討論確定活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)流程和展示形式。制訂小組活動(dòng)計(jì)劃閱讀課本提供的搜集資料的方法，和同學(xué)交流你從中獲得了哪些新的方法和啟示。搜集資料查找圖書(shū)1.在學(xué)校閱覽室、圖書(shū)館或書(shū)店，可以按類別找書(shū)。如，搜集漢字故事，可以到語(yǔ)言類或文化類的書(shū)架上去找。2.書(shū)名、目錄、內(nèi)容簡(jiǎn)介等，能幫助我們判斷書(shū)中是否有自己需要的內(nèi)容。

網(wǎng)絡(luò)搜索1.在網(wǎng)上搜集資料，關(guān)鍵詞很重要。如，搜集漢字故事，可以檢索關(guān)鍵詞“漢字故事”，不能僅僅檢索“故事”。2.檢索后的條目很多，可以根據(jù)題目、顯示的內(nèi)容等，判斷哪些是需要的資料。

請(qǐng)教別人1.想想誰(shuí)可能會(huì)有自己需要的資料。2.想好問(wèn)題，請(qǐng)教合適的人。搜集資料

查找圖書(shū)1.在學(xué)校閱覽室、圖書(shū)館或書(shū)店，可以按類別找書(shū)。如，搜集漢字故事，可以到語(yǔ)言類或文化類的書(shū)架上去找。2.書(shū)名、目錄、內(nèi)容簡(jiǎn)介等，能幫助我們判斷書(shū)中是否有自己需要的內(nèi)容。

網(wǎng)絡(luò)搜索1.在網(wǎng)上搜集資料，關(guān)鍵詞很重要。如，搜集漢字故事，可以檢索關(guān)鍵詞“漢字故事”，不能僅僅檢索“故事”。2.檢索后的條目很多，可以根據(jù)題目、顯示的內(nèi)容等，判斷哪些是需要的資料。

請(qǐng)教別人1.想想誰(shuí)可能會(huì)有自己需要的資料。2.想好問(wèn)題，請(qǐng)教合適的人。

搜集資料查找圖書(shū):獲取的資料比較權(quán)威網(wǎng)絡(luò)搜索請(qǐng)教別人:方便快捷:可以交流互動(dòng)打開(kāi)思路這三種常用搜集資料的方法有不同的特點(diǎn)，適用范圍也不一樣。

你需要搜集的資料適用哪些搜集方法呢？請(qǐng)同學(xué)們選擇合適的搜集資料的方法，去搜集資料吧！有問(wèn)題，我?guī)湍?/p>

有幾位同學(xué)在搜集資料的過(guò)程中遇到了困難，我們一起來(lái)幫他解決吧！

我沒(méi)有找到想要的圖書(shū),請(qǐng)教別人也沒(méi)有得到所需要的信息。

我搜集的字謎難度太大、數(shù)量太多，資料過(guò)于繁雜了。可以進(jìn)行篩選和整理，刪去太難或太簡(jiǎn)單的字謎，留下有一定挑戰(zhàn)價(jià)值又有趣味的字謎。可以改成利用網(wǎng)絡(luò)搜索的渠道搜集資料。小組內(nèi)交流自己搜集到的資料，如果搜集的資料中有不文明的內(nèi)容，或者搜集的古詩(shī)、對(duì)聯(lián)等沒(méi)有體現(xiàn)漢字特點(diǎn)、不夠有趣，可以重新收集，進(jìn)行補(bǔ)充完善。小組內(nèi)交流，熟悉彼此搜集到的資料。整理資料猜字謎活動(dòng)小組要根據(jù)活動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)，確定字謎的數(shù)量，結(jié)合字謎的類別、難易程度進(jìn)行分組。趣味漢字交流會(huì)小組梳理時(shí)要考慮資料的趣味性，還要兼顧資料的新奇與獨(dú)特。各小組都要考慮展示的角度和形式，來(lái)看哪種更適合本組的主題。整理資料注意事項(xiàng)：各小組篩選和整理資料。

你的資料整理好了嗎？你覺(jué)得自己搜集、整理資料的任務(wù)完成得怎么樣？填一填下面的自評(píng)表吧！小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)微信：XFJXZYD小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店微信：XFJXZYD微信：XFJXZYD小鳳教學(xué)能運(yùn)用查找圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)搜索、請(qǐng)教別人等多種方法搜集資料☆☆☆能正確運(yùn)用搜集資料的方法☆☆☆搜集到的資料比較豐富，能夠滿足活動(dòng)的需要☆☆☆☆☆☆搜集、整理資料自評(píng)表項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自我評(píng)價(jià)能把資料整理得比較完善、清楚搜集資料整理資料展示與交流活動(dòng)一：猜字謎

搜集字謎的小組，可以把字謎寫(xiě)在紙條上張貼在教室里，能猜出的同學(xué)可以揭下紙條，在紙條上寫(xiě)下答案，到出謎小組去驗(yàn)證答案。先來(lái)看看開(kāi)展猜字謎活動(dòng)有哪些形式吧！

請(qǐng)搜集字謎的小組上講臺(tái)出字謎，其他同