2023屆高考語(yǔ)文規(guī)范答題

考場(chǎng)語(yǔ)文規(guī)范答題專題講座一、閱卷感受二、培訓(xùn)目的三、規(guī)范答題四、高考作文語(yǔ)文卷中各板塊平均用時(shí)參考值：（150分鐘）論述類文本閱讀3題9分10分鐘實(shí)用類文本閱讀3題12分10分鐘文學(xué)類文本閱讀3題15分15分鐘文言文閱讀4題19分20分鐘古詩(shī)鑒賞2小題9分10分鐘默寫6空6分2分鐘語(yǔ)言文字運(yùn)用5題20分18分鐘作文1題60分55分鐘機(jī)動(dòng)、檢查10分鐘切記：別在某一題上超時(shí)過(guò)多！充分利用好發(fā)卷后的5分鐘！考試中的不良答題習(xí)慣1、驗(yàn)收試卷不認(rèn)真，匆忙作答。 2、分配時(shí)間不適當(dāng)，書寫潦草。 3、閱讀題面不仔細(xì)，定勢(shì)思維。 4、答題程序不熟悉，懶打草稿。 5、答題規(guī)范不遵循，答非所問(wèn)。 6、自身特點(diǎn)不了解，揚(yáng)短掩長(zhǎng)。7、檢查試卷不細(xì)心，隨意修改。一、閱卷感受：（一）好奇震撼責(zé)任使命辛苦，腦力+體力在準(zhǔn)確把握閱卷標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，沒(méi)有什么“慢工出細(xì)活”的說(shuō)法，只有又好又快。（二）閱卷者建議：從電腦閱卷的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這么幾點(diǎn)：1.寫楷書，也就是說(shuō)盡量不要連筆（尤其是名句填空）。2.字要寫得稍大。3.需要一大段文字時(shí)，寫之前要排版。二、培訓(xùn)目的：消除憂慮和恐懼，重視規(guī)范答題，拿到閱卷教師手中可給可不給的分。三、如何規(guī)范答題（一）選擇題兩點(diǎn)建議：一是選項(xiàng)要看完：錯(cuò)中選錯(cuò)，優(yōu)中選優(yōu)；二是第一次認(rèn)真篩選，一旦選定，如果沒(méi)有十足把握，別輕易修改。（二）文學(xué)類、實(shí)用類文本閱讀、詩(shī)詞鑒賞的主觀題。務(wù)必分條作答，做到層次分明。涉及手法、感情、人物形象等內(nèi)容盡可能多答幾方面，因?yàn)椤按饘?duì)得分，答錯(cuò)不失分”。注意認(rèn)真書寫、一定避免錯(cuò)別字、卷面整潔美觀。文學(xué)類（小說(shuō)、散文）文本閱讀特別強(qiáng)調(diào)：通讀全文，圈關(guān)鍵語(yǔ)句，理清思路，把握主旨。讀懂?。ㄗ⑨尅⒈尘?、文本）文學(xué)作品答題要求：讀好——讀文章（標(biāo)題、開(kāi)頭段、過(guò)渡段、結(jié)尾段等），理解主旨，整體把握。審好——讀題干，畫出限制性詞，切準(zhǔn)要求，明確答題方向，準(zhǔn)確定位。析好——相關(guān)信息的篩選，按要求適當(dāng)整合（注意人稱轉(zhuǎn)換＼化含蓄為明確樸實(shí)）。寫好——寫出要點(diǎn)，寫出層次，一定標(biāo)出①②③。（貼緊文本）“規(guī)范作答”不能忘記的三個(gè)原則：⑴答案在文中⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句⑶分點(diǎn)分條作答(高考閱卷采點(diǎn)給分)。如果題干中有“從不同角度”“不同方面”“哪些”“哪幾個(gè)方面”等提示，點(diǎn)數(shù)較多。文學(xué)類文本閱讀–小說(shuō)★1、理解命題特點(diǎn)具有濃郁文學(xué)氣息的小說(shuō)（關(guān)鍵詞：環(huán)境，情節(jié)，人物，主旨，探究）★2掌握答題要領(lǐng)A、集中解決一個(gè)問(wèn)題——選文寫的是什么？（整體感知）B、通過(guò)找重要的詞句進(jìn)一步理清文章的思路，結(jié)構(gòu)層次。C、找出中心句子（找抒情、議論的詞句，明確中心句與支撐句，解析思路）。把握文章主旨。小說(shuō)要聯(lián)系三要素（人物、情節(jié)、環(huán)境）和主旨來(lái)思考。竅門有：1.把握主題。雖說(shuō)文學(xué)作品考查八大能力，但其中把握主題是核心?？梢哉f(shuō)，閱讀題的小題都是圍繞主題設(shè)置的，答每一題都要點(diǎn)到主題，只不過(guò)側(cè)重點(diǎn)不同。因此，不管題目怎樣問(wèn)，考生都要往主題上引。把握主題的方法是，找點(diǎn)題的議論句。它一般在篇首或篇尾（有些在篇中或標(biāo)題之中）。2．同樣的意思要用文中的關(guān)鍵句或關(guān)鍵詞來(lái)答，因?yàn)楦呖即鸢付际菑倪@個(gè)角度給出的。但是考生一般不能照抄關(guān)鍵句，要壓縮精簡(jiǎn)，去掉修飾語(yǔ)，抽取內(nèi)核。3．以阿拉伯?dāng)?shù)字分點(diǎn)作答。如果到目前為止，你仍沒(méi)有學(xué)會(huì)這樣答題，說(shuō)明你的答題意識(shí)還沒(méi)有養(yǎng)成，需要趕快培養(yǎng)。一般來(lái)說(shuō)，分值4分的題答案有兩點(diǎn)，6分的題答案有三點(diǎn)。分點(diǎn)答題的作用是，閱卷老師能一目了然，防止誤判漏判，考生答題能盡可能答出每一點(diǎn)，防止漏答。必須指出，答題“點(diǎn)”到為止，不必展開(kāi)細(xì)答；某一點(diǎn)答得再深入，也不過(guò)是這一點(diǎn)的分，而其他點(diǎn)沒(méi)有答出老師也不會(huì)額外開(kāi)恩。4．多角度答題。如：解釋詞義，要從表面義和主題義角度回答；理解句義，要從句子本身義、形式（表現(xiàn)方法、結(jié)構(gòu)作用）、內(nèi)容（主題義）角度回答?！鹃喚砝蠋熤腋妗棵鎸?duì)具體詳盡的評(píng)分細(xì)則，閱讀部分的答題確實(shí)存在某些規(guī)律。1.首先是答案，從某種程度上講，實(shí)際是極為客觀的，并沒(méi)給學(xué)生多少發(fā)揮的余地。因此考生在答題時(shí)一定要先熟悉原文，先確定直接可用的文句，再自行歸納總結(jié)不遲。2.其次是閱卷人掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的客觀性。高考閱卷是一種高速的流水作業(yè)，每人只負(fù)責(zé)某一題。以一人為例，一名老師負(fù)責(zé)閱第五大題，每天工作8小時(shí)，可批改70本左右，每本30份試卷，這樣一份試卷所花費(fèi)的時(shí)間大約只有14秒左右，如果再除去操作電腦（點(diǎn)分、翻頁(yè)）的時(shí)間，實(shí)際的批改時(shí)間至多不過(guò)八九秒。此時(shí)閱卷者的工作不是看清考生答了什么，而是僅僅是看框里真正能調(diào)動(dòng)眼球注意力的只是幾個(gè)重要字眼。這一特點(diǎn)要求考生，在答案基本確知的情況下盡力趨簡(jiǎn)避繁，點(diǎn)到即止，無(wú)需過(guò)多的修飾強(qiáng)調(diào)，以免不必要的信息干擾了要點(diǎn)本身，造成閱卷人的疏漏；而當(dāng)答案不確定時(shí)，則可表述得復(fù)雜一些，所謂的復(fù)雜并不是圍繞一個(gè)意思反復(fù)強(qiáng)調(diào)，而是以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言列舉盡可能多的可能性，以保證要點(diǎn)不被遺漏，其多余的表述通常不會(huì)倒扣分。詩(shī)歌鑒賞三個(gè)忠告：1．抓住古詩(shī)中的“景”和“情”，就抓住了一切。不要被繁多的詩(shī)歌術(shù)語(yǔ)、表現(xiàn)方法弄花了眼，所有的古詩(shī)不管怎么設(shè)題，都要回到“景”和“情”上來(lái)，即：用什么景抒發(fā)了什么情（思想），景（意境）有什么特點(diǎn)，和情有什么內(nèi)在關(guān)系（表現(xiàn)手法），也就是用了什么方法寫了什么景抒了什么情。2．將古詩(shī)分類，歸納各類詩(shī)的主題。如古詩(shī)可分為詠史詩(shī)、山水田園詩(shī)、詠物詩(shī)、邊塞詩(shī)、送別詩(shī)、寫景抒懷詩(shī)、感懷詩(shī)等。以詠史詩(shī)為例，它又可分為借古諷今、借古傷今、借古傷己三小類，主題無(wú)外乎昔盛今衰、警戒后世、懷才不遇、壯志難酬等。3．學(xué)說(shuō)“行話”（術(shù)語(yǔ)），規(guī)范表述。如，技巧方面：對(duì)比比較、映襯比較、虛實(shí)結(jié)合、托物言志、以動(dòng)寫靜、渲染烘托、借景抒情等。高考所給答案用的都是“行話”，同樣意思用自己的話回答，既不簡(jiǎn)潔，也不準(zhǔn)確，再者也易讓閱卷老師“走眼”。（對(duì)于此點(diǎn)，不懂也要裝懂）關(guān)注詩(shī)歌信息：詩(shī)中要素：人、景、物、情、理；寫人、景、物，為了抒情或者為了說(shuō)理；有人有景，景是為襯托人，為抒情；從題材類別上（特別注意山水田園詩(shī)、托物言志詩(shī)、貶謫詩(shī)三類）把握主旨和情感；突破薄弱點(diǎn)，如“描寫景物的角度”先觀察角度、再感覺(jué)角度、再狀態(tài)角度（靜態(tài)描寫、動(dòng)態(tài)描寫），詩(shī)中對(duì)比有今昔、物人、景情、人己、虛實(shí)、正反對(duì)比（昔盛今衰，昔寵今貶，物是人非，樂(lè)景哀情，人喜己悲，人順己逆，夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)）；答題一定要帶進(jìn)詩(shī)歌內(nèi)容（還原詩(shī)歌）。古詩(shī)鑒賞答題方式1.分析意境（描圖景+點(diǎn)氛圍+析情感）2.分析技巧（明手法+闡運(yùn)用+析效果）3.分析語(yǔ)言（明特色+列例證+析感情）4.煉字賞析（釋含義+描景象+點(diǎn)情境）5.詞句統(tǒng)領(lǐng)（思結(jié)構(gòu)+慮主旨）文言文——最好得分題(基本認(rèn)識(shí)—不可能句句都理解，但是題目可以全做對(duì)，關(guān)鍵要細(xì)心。)1．文本的閱讀難度不會(huì)很大。即使有些難，但不妨礙做題。2．接觸文言文閱讀試題時(shí)，先要從整體把握閱讀材料。3．題目一定要看完。翻譯題：(1)文言文翻譯，以直譯為主，注意特殊句式和詞類活用，根據(jù)上下文推敲重點(diǎn)詞語(yǔ)，做到字字落實(shí)等。根據(jù)上下文語(yǔ)境補(bǔ)充省略內(nèi)容(如主語(yǔ)，介詞賓語(yǔ)，介詞)，使句意更通暢。(2)翻譯時(shí)，既要理解透實(shí)詞的語(yǔ)境意義，也要把握住虛詞的具體用法，更要注意有無(wú)特殊句式和全句的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，點(diǎn)好句末標(biāo)點(diǎn)。力求做到準(zhǔn)確、通順。常用的翻譯方法：1.保留。一些不必譯和不能譯的詞語(yǔ)，如人名、地名等，可以照錄不翻譯。2.調(diào)序。在翻譯時(shí)，有定語(yǔ)后置、賓語(yǔ)前置等語(yǔ)序的句子需要調(diào)整。3.增補(bǔ)。在翻譯時(shí)，要把文言句子中省略的內(nèi)容增補(bǔ)出來(lái)。4.刪略。有些文言虛詞在文中沒(méi)有什么實(shí)在的意義，在翻譯時(shí)可以不譯。5.替換。在翻譯時(shí)，應(yīng)把古詞換成現(xiàn)代詞。如：“目”應(yīng)換成“眼睛”，“發(fā)”應(yīng)換成“頭發(fā)”。此外，還要注意判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略、詞類活用等，在翻譯時(shí)要體現(xiàn)出來(lái)。關(guān)鍵——翻譯：回歸語(yǔ)境，理解大意，補(bǔ)充省略成分（主謂賓及介詞），畫出得分點(diǎn)，翻譯后讀一遍，確保通順。操作時(shí)要打草稿，由于文言句語(yǔ)言障礙較大，難以一錘定音，如果一下子寫在試卷上，然后再改，造成卷面邋遢，給人的第一印象就差。建議:對(duì)重點(diǎn)篇目再回頭，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的梳理，從教材出發(fā)，遷移課外。要牢固樹(shù)立計(jì)分點(diǎn)意識(shí)，避免避實(shí)就虛，避重就輕，重點(diǎn)落實(shí)文言翻譯“信”的原則。四、考場(chǎng)作文（一）作文分?jǐn)?shù)：內(nèi)容表達(dá)特征扣分60分不可掉以輕心，它直接影響到你的高考錄取。立意準(zhǔn)確是前提，再?；A(chǔ)分，要有“三基本”，即內(nèi)容基本正確，結(jié)構(gòu)基本完整，語(yǔ)言基本通順，然后才爭(zhēng)取發(fā)展等級(jí)分（高分）。用新鮮生動(dòng)的素材，與真切深刻的感悟，演繹正確合理的題意。我們要爭(zhēng)取拿到50分以上?。ǘ┳魑模壕珳?zhǔn)審題是前提明確是材料作文（自擬題目），還是命題作文（標(biāo)題不可更改），還是半命題作文（正標(biāo)題必須有，如果有副標(biāo)題要求注意寫法），有文體格式要求的一定要注意。除命題作文外，任何形式的材料作文至少三處用材料：開(kāi)頭引出觀點(diǎn)，中間適當(dāng)點(diǎn)一下，結(jié)尾結(jié)合材料強(qiáng)化觀點(diǎn)；如果是社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象分析，通篇都要有材料的影子（如地鐵黑衣吐痰男）。觀點(diǎn)和標(biāo)題的內(nèi)涵必須保持一致，核心詞一定要體現(xiàn)在標(biāo)題中。中間部分一定要挖掘2-3個(gè)角度，并在段落前簡(jiǎn)要概括（盡量體現(xiàn)合理的邏輯），段落不宜太長(zhǎng)，每段200-250字為宜。文章長(zhǎng)度900字左右為宜。結(jié)尾一定要回扣觀點(diǎn)，實(shí)在不行就結(jié)合材料變相重申首段內(nèi)容。（三）高考作文具體要求一：五個(gè)一工程：一手好字；一個(gè)好標(biāo)題；一個(gè)好中心；一個(gè)好開(kāi)頭；一個(gè)好結(jié)尾二：夯實(shí)兩種文體－－議論文、記敘文三：三個(gè)好事例、三處點(diǎn)話題或材料中關(guān)鍵詞四：五個(gè)以上自然段五：字?jǐn)?shù)（900字左右）一般以寫議論文為宜，注意以下幾個(gè)步驟：第一步簡(jiǎn)要論述所給材料（如果有就一定要用，否則是硬傷），100字左右即可；馬上得出觀點(diǎn)。第二步挖掘幾個(gè)角度，一定要分別用一句話概括出來(lái)放在每段開(kāi)頭，然后充分利用試題材料和個(gè)人掌握的材料進(jìn)行論證。每段不宜太長(zhǎng)，原則上不超過(guò)250字。第三步試用辯證說(shuō)理，如果能反面論證，就要盡量用，增加論證力度。第四步進(jìn)行總結(jié)，推而廣之，將局部上升到整體，個(gè)別上升到一般，照應(yīng)開(kāi)篇觀點(diǎn)（150字左）。（四）考場(chǎng)作文特別注意：如果有書信、演講等格式要求，一定不要放過(guò)；審題一定要抓或者提煉核心詞，并且在文章里反復(fù)呈現(xiàn)，觀點(diǎn)和標(biāo)題要保持一致；一定要安排好時(shí)間，把文章寫完，不少于45分鐘；不能沒(méi)有標(biāo)題；錯(cuò)別字不能出現(xiàn)在標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾；三次點(diǎn)題。高考作文評(píng)分的三個(gè)主要采分點(diǎn)：審題立意的準(zhǔn)確性思考的深度與廣度語(yǔ)言篇章的表現(xiàn)力三個(gè)采分點(diǎn)之間的關(guān)系審題是高考作文第一關(guān)鍵。審題關(guān)通不過(guò)，思想與語(yǔ)言方面做的工作都是白干！思維的深度決定了文章認(rèn)識(shí)的高度（小我與大時(shí)代）；同一思想認(rèn)識(shí)水平的前提下，分?jǐn)?shù)的高低決定在語(yǔ)言的水平比較。語(yǔ)言的基本要求是要通順，語(yǔ)言不通順，再好再深的思考都無(wú)法體現(xiàn)。（六）最要緊的幾句話：一定要破解題目中有無(wú)對(duì)寫“自我”的要求，如有，一定要努力把自我擺進(jìn)去，切忌空發(fā)議論。2.可以寫一些平常的事件，但一定要用思想的光輝將其照亮，否則，就要努力寫出自己的獨(dú)特經(jīng)歷、感受，切忌只滿足于符合題意要求，而毫無(wú)亮色。（舉例《師生情》）3.議論性