江蘇省淮安市淮安區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試題 （含答案解析）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁江蘇省淮安市淮安區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合1．閱讀下面一段文字，按要求答題。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。中華民族不qū不撓，成就了千秋偉業(yè)；中國共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏，鑄就了偉大精神。征途漫漫，唯有奮斗；凝心聚力，再啟征途。新時(shí)代的青少年更應(yīng)（傳承、傳授）先賢的精神血脈，以永不懈怠的精神狀態(tài)、一往無前的奮斗恣態(tài)，奏響時(shí)代的最強(qiáng)音。(1)從下面兩幅字中任選一幅臨寫在田字格里。(2)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。波瀾壯闊

不qū不撓(3)找出并改正文段中的一個(gè)錯(cuò)別字。改為(4)結(jié)合語境，從括號(hào)內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。二、綜合性學(xué)習(xí)2．學(xué)校開展以“喜迎國慶·走近亞運(yùn)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)，請你積極參與?！静?bào)·亞運(yùn)進(jìn)行時(shí)】10月3日傍晚，杭州亞運(yùn)會(huì)女子10米跳臺(tái)決賽結(jié)束，中國隊(duì)選手全紅嬋最后一跳反超隊(duì)友陳芋汐奪冠，收獲本屆亞運(yùn)會(huì)個(gè)人第2金，中國跳水隊(duì)實(shí)現(xiàn)該項(xiàng)目13連冠。本場比賽中國隊(duì)兩位選手“神仙打架”，頻頻上演“水花消失術(shù)”，每一跳都贏得全場觀眾的掌聲和喝彩，尤其在第二輪中，全紅嬋的完美一跳，讓7名裁判齊刷刷打出了10分（滿分），觀眾席瞬間沸騰，電視解說也高呼“趕緊截圖”！賽后，陳芋汐和全紅嬋緊緊擁抱在一起，互相祝賀取得好成績。賽時(shí)“神仙打架”展現(xiàn)絕對實(shí)力，賽后“兩小只”溫情相擁令人動(dòng)容——是最好的對手，更是最好的隊(duì)友。這就是中國跳水隊(duì)長盛不衰的一個(gè)“密碼”。（來源：人民日報(bào)微信公眾號(hào)）(1)請把這則消息概括為一句話新聞向全校師生播報(bào)。（不超過20字）(2)【采訪·冠軍面對面】比賽結(jié)束后，全紅嬋接受媒體采訪。面對撲面而來的攝像機(jī)、手請你補(bǔ)充出記者的采訪問題。記者提問一：全紅嬋：開心！記者提問二：全紅嬋：就動(dòng)作要領(lǐng)啊。(3)【講述·回放精彩一跳】有人說，全紅嬋在10米跳臺(tái)的縱身一躍，與水花的親密接觸甚至比魚兒還要親。如何用文字細(xì)致描繪這幅畫面？有人說跳水這一“瞬間”鏡頭，可分解成三幅畫面——“起跳”“騰空”“入水”，并放慢“鏡頭”，從多方面調(diào)動(dòng)讀者的視覺、聽覺以及想象力。用上述“動(dòng)作分解”的特寫方法，具體描寫全紅嬋高臺(tái)跳水的過程（150字以內(nèi)）。三、情景默寫3．詩、文名句填空。①念天地之悠悠，。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）②，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）③山重水復(fù)疑無路，。（陸游《游山西村》）④予獨(dú)愛蓮之，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）⑤杜牧在《泊秦淮》中將對歷史的詠嘆與現(xiàn)實(shí)的思考結(jié)合，感慨家國興亡的詩句是：，。四、詩歌鑒賞閱讀下面詩歌，完成下面小題。訪城西友人別墅雍陶澧水①橋西小路斜，日高猶未到君家。村園門巷多相似，處處春風(fēng)枳殼花?！咀⑨尅竣馘ⅲ╨ǐ）水：地名，唐代的澧州城（今湖北澧縣），4．詩中“猶未”二字寫出了詩人怎樣的心情？5．詩中三四句與《春夜洛城聞笛》中的“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”都寫了“春風(fēng)”，表達(dá)的情感有何不同？五、課外閱讀閱讀下面文言文，完成下面小題。河南尹張全義唐張全義為河南尹，經(jīng)黃巢之亂，居民不滿百戶，四野俱無耕者。全義招懷①流散，勸之樹藝②。數(shù)年之后，都城坊曲③，漸復(fù)舊制；桑麻蔚然，野無曠土。全義明察人不能欺而為政寬簡。出見田疇④美者，輒下馬與僚佐⑤共觀之，召田主勞以酒食。有田荒穢⑥者，則集眾杖之?；蛟V以“乏⑦人?！保苏倨溧徖?，責(zé)之曰：“彼誠乏人牛，何不助之？”眾皆謝，乃釋之。由是鄰里有無相助⑧，故比戶皆有蓄積，兇年不饑，遂成富庶焉。（選自《農(nóng)桑輯要·典訓(xùn)》，有刪減）【注釋】①招懷：招納安撫。②樹藝：種植栽培。③坊曲：大街小巷。④田疇：已經(jīng)耕種的田地。⑤僚佐：隨從官員。⑥穢：雜草多，荒蕪。⑦乏：缺乏。⑧有無相助：有無相通，彼此幫助。6．請用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（標(biāo)兩處）全義明察人不能欺而為政寬簡7．解釋文中加點(diǎn)詞語。①輒下馬與僚佐共觀之②召田主勞以酒食③或訴以乏人牛④眾皆謝8．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①桑麻蔚然，野無曠土。②故比戶皆有蓄積，兇年不饑，遂成富庶焉。9．概括張全義是一個(gè)怎樣的人。10．文中張全義哪些事跡體現(xiàn)了對農(nóng)業(yè)的重視？六、名著閱讀閱讀名著，完成下面小題。片段一一天午夜，我登上了一列破敗不堪的火車，身上有點(diǎn)不舒服，可是心里卻非常興奮。片段二他的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦……在長征途中，他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大部分步行，似乎不知疲倦。片段三“紅軍對待我們很好，我們從來沒挨過打，”“老表”說，“……這里大家打仗是為了幫助窮人，救中國。紅軍打地主和白匪，紅軍是抗日的。這樣的軍隊(duì)為什么有人不喜歡呢？”11．片段一中的“我”指；片段二中的“他”指。12．片段一中“我”是哪國人？“身上有點(diǎn)不舒服”和“心里卻非常興奮”的原因分別是什么？13．《紅星照耀中國》中預(yù)言“紅色革命必將勝利”，請結(jié)合片段二、片段三分析作者提出這個(gè)預(yù)言的依據(jù)。14．下列關(guān)于《紅星照耀中國》中人物的表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．毛澤東是一個(gè)精研文史哲的學(xué)者，也是一個(gè)極有天才的軍事和政治的戰(zhàn)略家。B．賀龍是個(gè)面容瘦削、背有些駝的老人，他不計(jì)較個(gè)人財(cái)物——除了馬匹。C．彭德懷大公無私，除了兩套統(tǒng)一的制服，唯一的個(gè)人衣服就是用繳獲的降落傘做的背心。D．“紅小鬼”們勤奮、忠實(shí)，熱愛紅軍，有著革命的熱情。七、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的材料，完成下面小題。話說重陽材料一兩個(gè)傳說①古史上說軒轅黃帝最后駕龍升天了，老百姓舍不得他，奔走呼告。黃帝駕龍升天的日子是農(nóng)歷九月初九。每年這一天，人們登高遠(yuǎn)望，希望能看見黃帝乘巨龍歸來。②汝南桓景聽說汝河里住著一個(gè)瘟魔，每年都要到人間走一走，把瘟疫帶到人間。于是，他上山向費(fèi)長房學(xué)習(xí)仙術(shù)。一天，費(fèi)長房告訴他九月初九家鄉(xiāng)有難，讓他趕回家鄉(xiāng)救百姓。那天，桓景領(lǐng)著妻子兒女，鄉(xiāng)親父老登上了附近的一座山，給每個(gè)人分了一片茱萸葉，又讓每個(gè)人喝一口菊花酒，然后他獨(dú)自回到村中。瘟魔上了岸，竄到山下，只覺酒氣刺鼻、茱萸異香，只好進(jìn)村，等在村中的桓景用青龍劍殺了他。材料二多種風(fēng)俗①登高：登高是重陽節(jié)歷史最悠久的習(xí)俗之一。這個(gè)季節(jié)登高遠(yuǎn)眺可使人心曠神怡、健身祛病、健康長壽。②插茱萸：茱萸是一種中藥材，香味濃，有驅(qū)蟲辟邪的作用，還可以制酒養(yǎng)身，消食治寒熱，古代風(fēng)行“九九”插茱萸的習(xí)俗，所以又叫茱萸節(jié)。③曬秋：曬秋是一種典型的農(nóng)俗現(xiàn)象，具有極強(qiáng)的地域特色。如今去鄉(xiāng)村賞民俗，看曬秋，已成為鄉(xiāng)村旅游的一種時(shí)尚。④賞菊花：菊花是秋天的花，在重陽節(jié)盛開最為旺盛，而重陽節(jié)歷來就有賞菊花的風(fēng)俗，古時(shí)文人墨客會(huì)在重陽節(jié)進(jìn)行賞菊賦詩活動(dòng)。⑤飲菊花酒：古代文人重陽節(jié)最喜歡聚在一起賞菊飲菊花酒，且菊花酒被看作是重陽必飲的“吉祥酒”，有著消災(zāi)祈福的作用。⑥吃重陽糕：據(jù)史料記載，重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無定法，較為隨意。重陽糕是重陽節(jié)特色食物之一，其中“糕”意同“高”，主要寓意是滿足那些無法登高的朋友們的心愿，也就是說吃了重陽糕就表示登上了高山。材料三各種禮物①36歲的沈鐘在事業(yè)單位工作，早在9月中旬，他就為全家人報(bào)了華東五日游的旅行團(tuán)。他說，父母都是退休教師，酷愛旅游。平時(shí)為自己帶孩子太辛苦，今年十一長假恰逢重陽節(jié)，正好全家同游同樂。②80后企業(yè)職員小李說，父親是數(shù)碼發(fā)燒友，今年重陽節(jié)，送父親一個(gè)新款DV機(jī)，而網(wǎng)友七七考慮到奶奶記性不好，今年重陽節(jié)準(zhǔn)備送老人一個(gè)陶藝娃娃計(jì)時(shí)器，還能錄自己的聲音，“奶奶，到點(diǎn)啦，鍋開了！”給老人關(guān)懷和快樂。③“重陽節(jié)，?；丶铱纯窗伞Ｄ呐屡惆謰屃牧奶欤f說話，做做飯。相見就是親，孝在點(diǎn)滴中啊?！弊龃髮W(xué)教授的尚重生格外動(dòng)情。15．由于各地重陽節(jié)的不同風(fēng)俗，下面不可能是重陽節(jié)別名的一項(xiàng)是（

）A．踏青 B．茱萸節(jié) C．菊節(jié) D．登高節(jié)16．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解分析，說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．重陽節(jié)始于傳說，與節(jié)氣相關(guān)，在發(fā)展過程中形成了各種習(xí)俗。B．重陽那天，自制一張畫有菊花、青松、仙鶴的賀卡送給爺爺奶奶、外公外婆，可表達(dá)濃濃祝福。C．自古以來，人們就把重陽節(jié)作為老年節(jié)加以紀(jì)念，但也有很多青年婦女會(huì)在當(dāng)天發(fā)出求取子嗣的祈愿。D．隨著時(shí)間的推移，人們?yōu)橹仃柟?jié)賦予新的內(nèi)涵，但它的核心文化價(jià)值一直沒有改變。17．請概括重陽節(jié)各項(xiàng)習(xí)俗背后的文化意義。18．2012年12月28日，我國法律明確規(guī)定每年農(nóng)歷九月初九為老年節(jié)。請你根據(jù)材料探究法律上作這樣明確規(guī)定的原因。閱讀下面文章，完成下面小題。齊白石的人格松濤①一代國畫大師齊白石，不但藝術(shù)成就為世人所嘆服，而且人格也別具魅力，其傲，其癡，其謙，堪稱三絕。②齊白石傲，傲如古松。③在近代，畫而優(yōu)則仕的人屢見不鮮。但先生一身傲骨，恥于從俗。不僅自己布衣一生，還刻了一方“星塘①白屋不出公卿”的印來告誡子孫不要混跡官場。④先生出身農(nóng)家，早年靠做木工維持生計(jì)，所以常遭人輕視。34歲那年作客胡沁園家中，胡家有位門客丁拔貢擅長治印，先生求他賜印一枚，丁拔貢因瞧不起這個(gè)出身寒微的畫匠而婉言拒絕，先生遂傲然不復(fù)再求，回家買了印泥，又揀回石頭一擔(dān)，照著一本借來的《二金碟堂印譜》，磨了刻，刻了磨，弄得房間里石漿滿地，無處落足。先生也許沒想到，自己這一傲，竟傲出了個(gè)治印高手。⑤齊白石癡，癡如頑石。⑥先生喜歡畫螃蟹，也非常喜歡吃螃蟹。一日與家人吃飯，先生忽然停箸，斂氣凝神地盯著盤中螃蟹，若有所思。夫人見狀驚問何故，先生如夢方醒，一邊把蟹腿指給夫人看，一邊眉飛色舞地說：“蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滾圓，我輩畫蟹，當(dāng)留意?！狈蛉怂刂V，也懶得去數(shù)落，罰他吃一只螃蟹了事。⑦先生讓弟子侍畫于側(cè)，常出其不意地考問：“蝦背從第幾節(jié)彎起”“螳螂翅上的細(xì)筋有多少根”，“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么區(qū)別”等諸如此類怪問題，弄得眾弟子往往手足無措，先生卻娓娓而談，如數(shù)家珍。⑧齊白石謙，謙如空谷。⑨同行相輕，是文人的通病。先生雖然譽(yù)滿華夏，但對前輩畫家和同輩畫家都非常恭謹(jǐn)，顯示了一位大師，一位長者應(yīng)有的謙遜風(fēng)范。⑩先生作畫，師古而不拘古意，主張“下筆要我有我法”，但他對先輩畫家的成就卻深表景仰，尤其推崇徐渭（號(hào)青藤），朱耷（號(hào)雪個(gè)）和吳昌碩（別號(hào)廬）三人，曾賦詩說：“青藤雪個(gè)遠(yuǎn)凡胎，老缶衰年別有才。我愿九泉為走狗，三家門下輪轉(zhuǎn)來?！?先生對同時(shí)代的畫家也尊重有加，他常以一句話來自律：“勿道人之短，勿說己之長，人罵之一笑，人譽(yù)之一笑。”正是這種謙遜和寬容，使先生和同時(shí)代的許多畫家保持著深厚的友情和藝術(shù)上的取長補(bǔ)短。20世紀(jì)30年代中期，某記者造謠說先生看不起徐悲鴻，認(rèn)為徐悲鴻只不過到國外鍍了層金而已。先生得知此事勃然大怒，對人說：“悲鴻是我多年的知己，他畫人畫馬冠絕當(dāng)世，我佩服之至！”?先生的傲，使他卓然不群；先生的癡，使他精益求精；先生的謙，使他博采眾家。如果先生沒有這人格上的三絕，又怎能成為集詩、書、印、畫四絕于一身的巨擘呢？?欲立藝者，先立人。——這也許是齊白石留給后來者的一點(diǎn)啟示。注釋：①星塘：齊白石當(dāng)時(shí)的住所所在地。19．從人物描寫的角度賞析文中第⑥段畫線句子。20．作者前面說齊白石先生“傲如古松”，后面又說他“謙如空谷”，這樣行文是否矛盾？請說明理由。21．文章第⑩段和第⑨段能否調(diào)換順序？為什么？22．請結(jié)合本文內(nèi)容和傳記的文體知識(shí)，概括分析“人物傳記”的特點(diǎn)。知識(shí)鏈接傳記是記述人物生平事跡的作品。傳記要求真實(shí)，凡是文中涉及的時(shí)間，地點(diǎn)、人物、事件等都必須是準(zhǔn)確的，有時(shí)還要引用一些可靠的資料，保證敘述的真實(shí)可信。但是，傳記又不是枯燥的生平簡介或履歷表，作者可以發(fā)揮想象，以填補(bǔ)事實(shí)的空隙生動(dòng)傳神地表現(xiàn)人物。在記述事件時(shí)，要具體表現(xiàn)人物的言行，讓人物“自行”展現(xiàn)他們的思想感情、性格特點(diǎn)等。傳記不一定要像散文、小說那樣對人物做細(xì)致入微的描摹，記錄典型語言和重要行為，往往就能達(dá)到所需要的表達(dá)效果。八、作文23．閱讀下面文字，按要求作文。生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息。請以《這樣的人讓我》為題，寫一篇作文。要求：寫出真情實(shí)感，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名，不少于600字。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．(1)歷久彌堅(jiān)或永不懈怠(2)lán屈(3)恣姿(4)傳承【詳解】（1）本題考查書寫。按要求將題干中的字寫進(jìn)田字格里。選第一幅的話用正楷來寫；選第二幅的話用行楷來寫。注意書寫正確，規(guī)范、美觀。（2）本題考查字音、字形。波瀾壯闊：bōlánzhuàngkuò，原形容水面遼闊，現(xiàn)比喻聲勢雄壯或規(guī)模宏大。不屈不撓：bùqūbùnáo，形容不畏困難十分頑強(qiáng)，或在惡勢力面前堅(jiān)決不屈服。（3）本題考查字形。恣態(tài)——姿態(tài)，故應(yīng)將“恣”改為“姿”。（4）本題考查詞義辨析。傳承：更替繼承，傳遞，接續(xù)。指繼承并延續(xù)下去。一般指承接好的方面，另一方面是先傳了再承，和繼承相區(qū)別，有承上啟下的意思。傳授：把知識(shí)、技藝等教給他人。由語境“先賢的精神血脈”可知，這里用“傳承”恰當(dāng)。2．(1)全紅嬋奪得杭州亞運(yùn)會(huì)跳水女子10米臺(tái)金牌。(2)你最后一跳反超隊(duì)友有何感受？這次奪冠依靠的什么？(3)抓住“起跳”“騰空”“入水”三個(gè)環(huán)節(jié)，用生動(dòng)的語言進(jìn)行描述即可?！驹斀狻浚?）本題考查概括內(nèi)容。人物+事件，可以按照這個(gè)格式進(jìn)行概括。結(jié)合“杭州亞運(yùn)會(huì)女子10米跳臺(tái)決賽結(jié)束，中國隊(duì)選手全紅嬋最后一跳反超隊(duì)友陳芋汐奪冠，收獲本屆亞運(yùn)會(huì)個(gè)人第2金”概括可得：杭州亞運(yùn)會(huì)女子10米跳臺(tái)全紅嬋奪冠。（2）本題考查補(bǔ)寫采訪詞?？筛鶕?jù)全紅嬋的回答進(jìn)行擬寫。結(jié)合答案“開心”可知，第一問問的是心情；示例1：再次登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，你內(nèi)心有什么感受？結(jié)合答案“就動(dòng)作要領(lǐng)啊”可知，第二問問的是獲勝的法寶；示例2：能夠奪得冠軍，憑借的是什么？（3）本題考查語言表達(dá)。示例：她輕舒雙臂，向上高舉，輕輕一蹬，就向空中飛去。緊接著，她向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般地空中轉(zhuǎn)體，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如，時(shí)間對她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展開身體優(yōu)美的線條。然后，她展開身體，筆直地象輕盈的箭，“哧”地插入碧波之中，幾股白色的氣泡擁抱了這位自天而降的“仙女”，四面水花悄然不驚。3．獨(dú)愴然而涕下落紅不是無情物柳暗花明又一村出淤泥而不染商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“愴、涕、落、暗、淤、染、隔、庭”等字詞容易寫錯(cuò)。4．“猶未”是“還沒有”的意思，寫出了詩人會(huì)友的急切心情。5．“村園”兩句借春風(fēng)表達(dá)了詩人對自然風(fēng)光的喜愛，《春夜》詩中寫笛聲“散入春風(fēng)”，詩人借隨處飄轉(zhuǎn)的“春風(fēng)”抒發(fā)了自己的思鄉(xiāng)之情?！窘馕觥?．本題考查對詩句的理解。結(jié)合“澧水橋西小路斜，日高猶未到君家”可知，意思是向西走過澧水小橋，小路漸漸變得曲折。通過對“橋西小路”的描繪，告訴我們，詩人已經(jīng)出了城，過了橋，緩步走在向西曲折延伸的鄉(xiāng)間小路上?！叭崭擢q未到君家”，緊承上句，表現(xiàn)他訪友途中的心情?！叭崭摺眱蓚€(gè)字，寫出旅人的體會(huì)，表現(xiàn)了詩人的奔波和焦急。詩人趕路時(shí)間之長、行程之遠(yuǎn)，連同他不辭勞頓地行走在鄉(xiāng)間小路上的情景，都濃縮在“日高”二字中，接著又用了“猶未”二字，意思是還沒有，更把他會(huì)友急切的心情突出地刻畫了出來。據(jù)此分析概括回答即可。5．本題考查對詩歌情感的比較閱讀。本詩“村園門巷多相似，處處春風(fēng)枳殼花”意思是鄉(xiāng)村間，門巷如此相似，春風(fēng)里，枳花處處綻放。久居城市的詩人，在訪友過程中，意外地欣賞到這種自然脫俗的村野風(fēng)光，自然會(huì)被它所吸引。表達(dá)對春景的喜愛之情?！洞阂孤宄锹劦选贰按艘骨新?wù)哿?，何人不起故園情”意思是春風(fēng)傳來的笛聲，吹奏的是表現(xiàn)離情別緒的《折楊柳》，哪個(gè)能不被引發(fā)思念故鄉(xiāng)家園的情感呢！側(cè)重表現(xiàn)詩人對故鄉(xiāng)的思念。6．全義明察/人不能欺/而為政寬簡7．①就

②

慰勞

③有人

④認(rèn)錯(cuò)，道歉8．①遍地是生長茂盛的桑和麻，田野中沒有荒廢的土地。②所以家家都有存糧，（即使遇到）災(zāi)荒的年份也不會(huì)挨餓，（這里）就變成了富足的地方。9．獎(jiǎng)罰分明、明察事理、治政有方、重視農(nóng)業(yè)10．張全義招募流民，勸課農(nóng)桑，獎(jiǎng)勤罰懶，倡導(dǎo)互助，勤于引導(dǎo)，表現(xiàn)了他對農(nóng)業(yè)的重視。【解析】6．本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句子意思讀不懂的時(shí)候，也可根據(jù)虛詞、對話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。本句句意：張全義為人明察事理，別人不能欺瞞，但他的治理方法，卻寬緩和平，政令簡約。“全義明察”“人不能欺”語意完整，都是主謂結(jié)構(gòu)，中間應(yīng)斷開一處，“而”是連詞，表轉(zhuǎn)折，其前面應(yīng)斷開。據(jù)此斷句為：全義明察/人不能欺/而為政寬簡。7．本題考查文言詞語。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，尤其注意通假字、詞類活用、一詞多義等現(xiàn)象。①句意：就下馬和隨從人等共同觀看。輒：就。②句意：召見田主用酒飯進(jìn)行慰勞。勞：慰勞。③句意：有的人申訴說田荒，是因缺乏人力牛力。或：有的人。④句意：眾人都承認(rèn)錯(cuò)誤。謝：認(rèn)錯(cuò)，道歉。8．本題考查文言文句子翻譯能力。我們在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇到倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞：①蔚然：茂盛的樣子；野：田野；曠土：荒蕪的土地；②故：所以；比戶：家家戶戶；皆：全，都；兇年：災(zāi)荒的年份；饑：挨餓。9．本題考查人物形象分析。在理解文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合人物的言行舉止和事件分析作答。從“全義招懷流散，勸之樹藝”可以看出，他招撫流散百姓，勸他們種植栽培，讓其過上安定的生活，是一個(gè)勤政愛民、治政有方之人；從“全義明察人不能欺，而為政寬簡”可以看出，張全義是一個(gè)為人明察事理之人；從“出見田疇美者，輒下馬與僚佐共觀之，召田主勞以酒食。有蠶麥善收者，或親至其家，悉呼出老幼，賜以茶彩衣物。有田荒穢者，則集眾杖之”可知，所寫的獎(jiǎng)賞田疇美者，懲罰田荒穢者，可以看出他是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明、重視農(nóng)事生產(chǎn)的人；從“乃召其鄰里，責(zé)之日：‘彼誠乏人牛，何不助之？’”可以看出他是一個(gè)關(guān)心別人疾苦，為他人解難之人。據(jù)此概括作答。10．本題考查文章內(nèi)容理解和概括。根據(jù)“全義招懷流散，勸之樹藝”可知，張全義招募流民，勸課農(nóng)桑；根據(jù)“召田主勞以酒食。有田荒穢者，則集眾杖之”可知，張全義獎(jiǎng)勤罰懶；根據(jù)“乃召其鄰里，責(zé)之曰：‘彼誠乏人牛，何不助之？’”“由是鄰里有無相助”可知，張全義倡導(dǎo)互助；根據(jù)“明察人不能欺而為政寬簡”“或訴以‘乏人牛’……眾皆謝，乃釋之”可知，張全義勤于引導(dǎo)。這些內(nèi)容表現(xiàn)了張全義對農(nóng)業(yè)的重視?！军c(diǎn)睛】參考譯文：唐朝時(shí)，張全義任河南尹，當(dāng)時(shí)經(jīng)過黃巢作亂，居民不到一百戶，城四郊看不到有耕田的人。全義招流民安置，勸他們從事農(nóng)耕。幾年以后，都城中大街小巷，逐漸恢復(fù)舊日的規(guī)模；遍地是生長茂盛的桑麻，田野中看不到有不耕的荒地。全義為人明察事理，別人不能欺瞞，但他的治理方法，卻寬緩和平，政令簡約。全義每外出，看到有的田地莊稼生長好，便下馬和隨從人等共同觀看，召見田主用酒飯進(jìn)行慰勞。有的人家，田地荒蕪草多，全義便將此家人召集到一起，用杖責(zé)打。假如被打人申訴說，“田荒，是因缺乏人力牛力”，便召集他的鄰人加以責(zé)問說：“如他確是缺乏人力牛力，你們?yōu)楹尾粠椭?？”直到眾人都承認(rèn)錯(cuò)誤，才放他們離開。從此鄰里之間有無相通，彼此互相幫助，所以家家有存糧，即便遇到災(zāi)荒的兇年，也不會(huì)挨餓，于是成為了富足的地方。11．埃德加?斯諾朱德12．美國：“身上有點(diǎn)不舒服”是因?yàn)椤拔摇鄙砩献⑸淞朔彩悄軌蚺降囊磺蓄A(yù)防針；“心里卻非常興奮”是因?yàn)椤拔摇币健凹t色中國（蘇區(qū))”去了。13．由片段二可知，紅軍的領(lǐng)導(dǎo)和干部能和大家同甘共苦，他們關(guān)心士兵，做好了表率；由片段三可知，紅軍幫窮人，救中國，得到廣大人民的擁護(hù)14．B【解析】11．本題考查名著常識(shí)。由“一天午夜，我登上了一列破敗不堪的火車”可知，片段一中的“我”指埃德加?斯諾。由“他的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦”、“他把馬讓給走累了的同志騎”，可知，片段二中的“他”指朱德。片段中文字選自美國著名記者埃德加·斯諾的《紅星照耀中國》。12．本題考查名著常識(shí)及故事情節(jié)?！都t星照耀中國》是一部文筆優(yōu)美、紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品，曾易名為《西行漫記》。作者埃德加·斯諾，美國著名記者。作品真實(shí)記錄了作者自1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀評價(jià)。結(jié)合原著“我所以興奮，是因?yàn)閿[在我面前的這次旅行是要去探求一個(gè)跟紫禁城的中世紀(jì)壯麗豪華在時(shí)間上相隔千百年、空間上相距千百里的地方：我是到‘紅色中國’去。我所以‘有點(diǎn)不舒服’，是因?yàn)槲疑砩献⑸淞朔彩悄軌蚺降囊磺蓄A(yù)防針”可知，不舒服是因?yàn)槲疑砩献⑸淞朔彩悄軌蚺降囊磺蓄A(yù)防針；興奮是因?yàn)閿[在我面前的這次旅行是要去探索一個(gè)跟紫禁城的中世紀(jì)壯麗豪華在時(shí)間上相隔千百年、空間相距千百里的地方：我是到“紅色中國”去，“我”要到“紅色中國（蘇區(qū))”去了。13．本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合片段二“他的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦”、“他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大部分步行，似乎不知疲倦”，可知，紅軍的領(lǐng)導(dǎo)和干部能和大家同甘共苦，他們關(guān)心士兵，做好了表率。結(jié)合片段三“‘紅軍對待我們很好，我們從來沒挨過打’”、“‘大家打仗是為了幫助窮人’”，可知，紅軍幫窮人，救中國，得到廣大人民的擁護(hù)。14．本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。B.結(jié)合原著“他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留的很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出?！边@是斯諾第一次見到毛澤東時(shí)的印象。選項(xiàng)中“賀龍是個(gè)面容瘦削、背有些駝的老人”表述有誤。故選B。15．A16．C17．要點(diǎn)：紀(jì)念黃帝、健身強(qiáng)體、養(yǎng)身祛病、消災(zāi)祈福、孝敬父母等18．①重陽節(jié)的很多習(xí)俗傳達(dá)了無病無災(zāi)、平安健康的心愿，這樣規(guī)定是希望老人身體健康。②“九”常有極多、無數(shù)之意，而且音同“久”，有長長久久之意，選九月初九為老節(jié)是希望老人長壽。③我國人口老齡化日趨嚴(yán)重，然而青壯人口呈現(xiàn)負(fù)增長趨勢，養(yǎng)老面臨嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí)問題，通過設(shè)立老節(jié)來引導(dǎo)子女肩負(fù)起贍養(yǎng)老人的義務(wù)。④希望在這個(gè)節(jié)日里，老人能與子女相聚，享天倫之樂，少一些孤獨(dú)寂寞?！窘馕觥?5．本題考查信息的篩選和辨析。A.“踏青”是指春日郊游，也稱“踏春”，一般是指初春時(shí)到郊外散步游玩，一般是清明節(jié)的習(xí)俗，而重陽節(jié)是在農(nóng)歷九月初九，天氣漸涼，草木開始凋零，不適合踏青；故選A。16．本題考查信息的篩選和辨析。C.有誤，古時(shí)民間在重陽節(jié)有登高祈福、拜神祭祖及飲宴祈壽等習(xí)俗。傳承至今，又添加了敬老等內(nèi)涵。登高賞秋與感恩敬老是當(dāng)今重陽節(jié)日活動(dòng)的兩大重要主題。而非選項(xiàng)中“自古以來”，而且重陽節(jié)也并沒有“求取子嗣的祈愿”，求取子嗣一般在七夕節(jié)；故選C。17．本題考查文章內(nèi)容的理解和概括。結(jié)合材料一第①段“古史上說軒轅黃帝最后駕龍升天了，老百姓舍不得他，奔走呼告。黃帝駕龍升天的日子是農(nóng)歷九月初九。每年這一天，人們登高遠(yuǎn)望，希望能看見黃帝乘巨龍歸來”可概括為：紀(jì)念黃帝；結(jié)合材料二第①段“登高：登高是重陽節(jié)歷史最悠久的習(xí)俗之一。這個(gè)季節(jié)登高遠(yuǎn)眺可使人心曠神怡、健身祛病、健康長壽”可概括為：健身強(qiáng)體；結(jié)合材料二第②段“插茱萸：茱萸是一種中藥材，香味濃，有驅(qū)蟲辟邪的作用，還可以制酒養(yǎng)身，消食治寒熱”可概括為：養(yǎng)身祛??；結(jié)合材料二第⑤段“飲菊花酒：古代文人重陽節(jié)最喜歡聚在一起賞菊飲菊花酒，且菊花酒被看作是重陽必飲的‘吉祥酒’，有著消災(zāi)祈福的作用”可概括為：消災(zāi)祈福；結(jié)合材料三第③段“‘重陽節(jié)，?；丶铱纯窗伞Ｄ呐屡惆謰屃牧奶?，說說話，做做飯。相見就是親，孝在點(diǎn)滴中啊?！龃髮W(xué)教授的尚重生格外動(dòng)情”可概括為：孝敬父母。18．本題考查材料內(nèi)容的理解和分析。結(jié)合材料二第①段“登高遠(yuǎn)眺可使人心曠神怡、健身祛病、健康長壽”和第②段“茱萸是一種中藥材，香味濃，有驅(qū)蟲辟邪的作用，還可以制酒養(yǎng)身，消食治寒熱，古代風(fēng)行‘九九’插茱萸的習(xí)俗，所以又叫茱萸節(jié)”還有第⑤段“古代文人重陽節(jié)最喜歡聚在一起賞菊飲菊花酒，且菊花酒被看作是重陽必飲的‘吉祥酒’，有著消災(zāi)祈福的作用”可知，重陽節(jié)自古以來就盛行登高、插茱萸，飲菊花酒等習(xí)俗，而且這些習(xí)俗也蘊(yùn)含著健康、長壽、平安、消災(zāi)的寓意，法律規(guī)定重陽節(jié)為老人節(jié)，也是希望老人能夠健康長壽，無病無災(zāi)；根據(jù)文學(xué)常識(shí)可知，重陽節(jié)，是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日，日期在每年農(nóng)歷九月初九。“九”數(shù)在《易經(jīng)》中為陽數(shù)，“九九”兩陽數(shù)相重，故曰“重陽”；因日與月皆逢九，故又稱為“重九”。九九歸真，一元肇始，古人認(rèn)為九九重陽是吉祥的日子?！熬拧敝C音是“久”，含有長長久久、長壽尊貴的隱喻在里面，所以這一天設(shè)為老人節(jié)，也是希望老人能夠健康長壽；根據(jù)知識(shí)積累可知，人口老齡化是指65歲及以上人口占總?cè)丝诘谋壤粩嘣黾拥默F(xiàn)象。根據(jù)聯(lián)合國的標(biāo)準(zhǔn)，65歲及以上人口占總?cè)丝诒壤^7%即為老齡化社會(huì)，超過14%即為高齡化社會(huì)。截至2021年底，中國65歲及以上人口已達(dá)2.55億，占總?cè)丝?8.1%。其中，80歲及以上的高齡人口已超過3000萬，預(yù)計(jì)到2035年將達(dá)到5000萬。這意味著中國已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)，而且老齡化速度迅猛。人口老齡化對社會(huì)也產(chǎn)生很多影響，老年人口增加，養(yǎng)老需求增加，通過設(shè)立老人節(jié)，引導(dǎo)子女肩負(fù)贍養(yǎng)老人的義務(wù)，尊重老人，關(guān)愛老人，打造一個(gè)幸福美好的社會(huì)；結(jié)合材料三第①段“36歲的沈鐘在事業(yè)單位工作，早在9月中旬，他就為全家人報(bào)了華東五日游的旅行團(tuán)。他說，父母都是退休教師，酷愛旅游。平時(shí)為自己帶孩子太辛苦，今年十一長假恰逢重陽節(jié)，正好全家同游同樂”和第③段“‘重陽節(jié)，?；丶铱纯窗?。哪怕陪爸媽聊聊天，說說話，做做飯。相見就是親，孝在點(diǎn)滴中啊?！笨芍?，設(shè)立老人節(jié)，也是提醒子女能夠關(guān)注老人的物質(zhì)和精神需求，多陪伴老人，讓老人能夠享受天倫之樂。據(jù)此分析回答即可。19．這句話運(yùn)用了動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫和語言描寫，生動(dòng)形象地寫出了齊白石發(fā)現(xiàn)蟹腿特點(diǎn)時(shí)驚喜、激動(dòng)的心情，表現(xiàn)出他的癡迷精神。20．不矛盾。說他“傲如古松”是指他不慕權(quán)貴，自尊自強(qiáng)；說他“謙如空谷”是指他虛心好學(xué)，尊重他人。這里的“傲”與“謙”，恰恰從不同的側(cè)面表現(xiàn)了齊白石先生的高尚人格。21．不能調(diào)換。因?yàn)榈冖岫螌懴壬鷮ο容叜嫾业某删蜕畋砭把?，第⑩段寫先生對同時(shí)代的畫家也尊重有加。兩段話從古到今，在時(shí)間上有先后順序，所以不能調(diào)換。22．人物傳記要真實(shí)，一般按照時(shí)間順序介紹人物經(jīng)歷，充分引用傳主的原話，用典型事件表現(xiàn)人物精神品質(zhì)?！窘馕觥?9．本題考查詞句理解和賞析。按題干要求，應(yīng)從描寫角度來欣賞分析，可從句子本義、含義、情感主題三方面來分析。這句話中“如夢方醒”“眉飛色舞”是對齊先生的神態(tài)描寫，“指給夫人看”是動(dòng)作描寫，“蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滾圓，我輩畫蟹，當(dāng)留意”是語言描寫。生動(dòng)形象地寫出了齊白石發(fā)現(xiàn)蟹腿特點(diǎn)時(shí)的神態(tài)表現(xiàn)和心理感受，表現(xiàn)他的大夢初醒般的快樂、興奮，及有所發(fā)現(xiàn)收獲的激動(dòng)愉悅的心理。照應(yīng)了第⑤段“齊白石癡，癡如頑石”的特點(diǎn)，有力說明他癡如頑石的特點(diǎn)，表現(xiàn)了齊白石先生潛心鉆研繪畫藝術(shù)的癡迷精神。20．本題考查理解分析能力。說齊白石先生“傲如古松”，對應(yīng)的是文章第②至④自然段：從第③段“先生傲骨一身，恥于從俗。不僅自己布衣一生，還刻了一方‘白石書屋不出公卿’的印來儆戒子孫不要混跡官場”知，齊先生的“傲”，傲在不汲汲于權(quán)貴，認(rèn)為做官是很俗氣的事情；從第④段“丁拔貢因瞧不起這個(gè)出身寒微的畫匠而婉言拒絕，先生遂傲然不復(fù)再求，回家買了印泥，又揀回石頭一擔(dān)”知，齊先生的“傲”，傲在自尊自強(qiáng)；所以，齊先生的“傲”不是清高看不起他人，而是淡泊權(quán)貴、自尊自強(qiáng)的錚錚傲骨。齊先生的“謙如空谷”對應(yīng)的是第⑧至?自然段：從第⑨段“先生雖然譽(yù)滿華夏，但對前輩畫家和同輩畫家都非常恭謹(jǐn)”可知，齊先生虛心好學(xué)、尊重他人；從第⑩段“青藤雪個(gè)遠(yuǎn)凡胎，老缶衰年別有才。我愿九泉為走狗，三家門下輪轉(zhuǎn)來”可知，齊先生虛心好學(xué)；從第?段“先生對同時(shí)代的畫家也尊重有加，他常以一句話來自律：‘勿道人之短，勿說己之長，人罵之一笑，人譽(yù)之一笑?！沁@種謙遜和寬容，使先生和同時(shí)代的許多畫家保持著深厚的友情和藝術(shù)上的取長補(bǔ)短”可知，齊先生虛心好學(xué)、尊重他人。所以齊先生的“傲”體現(xiàn)在他虛心地對待同行前輩和同輩，虛心好學(xué)、尊重他人。故兩者不矛盾。說他“傲如古松”其實(shí)是從不同的側(cè)面表現(xiàn)了齊白石先生的高尚人格。21．本題考查理解分析能力。從第⑩段“先生作畫，師古而不拘古意，主張‘下筆要我有我法’，但他對先輩畫家的成就卻深表景仰”知，這一段表現(xiàn)齊先生是如何對待前輩畫家的，表現(xiàn)其虛心謙遜和好學(xué)；從第?段“先生對同時(shí)代的畫家也尊重有加”可知，這一段是寫齊先生是如何對待同時(shí)代的畫家的。故兩段是按照時(shí)間順序，從古代到現(xiàn)代，時(shí)間線索清晰明了。故不能顛倒位置。22．本題考查分析概括能力。以小貼士為理論基礎(chǔ)，以本文為參考對象來理解“人物傳記”的寫法特點(diǎn)。從小貼士內(nèi)容“傳記要求真實(shí)、凡是文中涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等都必須是準(zhǔn)確的。有時(shí)還要引用一些可靠的資料，保證敘述的真實(shí)可信”，再結(jié)合本文所