2024屆福建省廈門市第一中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

2024屆福建省廈門市第一中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．2019年北京世園會主題為“綠色生活，美麗家園”。下列做法值得提倡的是（）A．大量燃放煙花爆竹，增加節(jié)日喜慶氣氛B．將垃圾分類并回收利用C．選用一次性筷子、塑料袋D．露天焚燒樹葉、秸稈2．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧，放出熱量D．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出熱量，生成黑色固體3．碳和一氧化碳都具有的化學(xué)性質(zhì)是（）①常溫下都較穩(wěn)定②都能在空氣中燃燒③常溫下都能與氧化銅反應(yīng)④在一定的條件下都能奪取金屬氧化物中氧⑤在反應(yīng)中都表現(xiàn)出氧化性⑥在反應(yīng)中都表現(xiàn)出還原性A．②④⑥ B．①②④⑤ C．①②④⑥ D．①③④⑥4．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是：A．磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體C．硫粉在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，聞到刺激性氣味D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵5．下列實驗操作中，正確的是A．稱取氯化鈉 B．檢查裝置的氣密性 C．點燃酒精燈 D．讀取量筒的讀數(shù)6．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑及操作方法正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑及操作方法ANaClNaOH加入過量的稀鹽酸，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶BCO2HCl通過盛有足量NaOH溶液的洗氣瓶，再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶CNaOH溶液Ca(OH)2加過量的Na2CO3溶液，過濾DCuSO4溶液H2SO4過量的CuO，過濾A．A B．B C．C D．D7．綠色化學(xué)要求從根本上減少或者杜絕污染，下列做法符合“綠色化學(xué)理念”的是A．實驗室將廢液直接倒入下水道B．焚燒廢棄材料，減少污染C．對廢舊電池做深埋處理，消除其污染D．化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品8．雙酚A能導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào)，誘發(fā)性早熟，其化學(xué)式為C15H16O2。下列說法正確的是A．雙酚A是由C、H、O三種原子構(gòu)成B．雙酚A的相對分子質(zhì)量為228C．雙酚A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:16:2D．雙酚A中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法為：9．下列對有關(guān)事實的解釋中，錯誤的是（）A．氮元素和鈉元素化學(xué)性質(zhì)不同——電子層數(shù)不同B．硫和磷的元素種類不同——質(zhì)子數(shù)不同C．加熱氧化汞得到汞和氧氣——分子發(fā)生改變D．硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同——氧氣濃度不同10．同種元素形成的不同單質(zhì)互稱同素異形體，下列兩種物質(zhì)屬于同素異形體的是（）A．一氧化碳和二氧化碳 B．冰和干冰 C．氧氣和臭氧（） D．汞和水銀11．發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災(zāi)時，下列做法不正確的是A．使用樓內(nèi)電梯快速撤離B．若是煤氣泄漏起火時，首先關(guān)閉氣體閥門C．被困在火災(zāi)區(qū)時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生D．不能逃生時，應(yīng)沉著應(yīng)對，等待救援12．下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是A．氮氣 B．銅 C．水 D．氯化鈉二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．宏觀與微觀是認(rèn)識事物的兩種基本角度?？梢杂谩胺帧迸c“合”的思想設(shè)計實驗證明水的組成。（—氧原子—氫原子）實驗裝置圖微觀示意圖實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及解釋通直流電。一段時間后，試管a中氣體的體積約為試管b中氣體的體積的____倍。水由___元素組成。切斷電源，取出試管。將燃著的木條伸入試管a中；用帶火星的木條伸入試管b中。試管a中的氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；試管b中的氣體使帶火星的木條______。____、____在方框中畫出氫氣燃燒的微觀示意圖。點燃?xì)錃?，伸入充滿氧氣的干燥集氣瓶中。________。水分子中氫、氧原子的個數(shù)比為______。14．唐濤同學(xué)在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)：（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：a___________，b____________。（2）用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是________（填序號），二氧化錳起______作用，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______，如果要得到較純凈的氧氣可選用的收集裝置為______，是因為氧氣____。（3）用A和F組合加入高錳酸鉀制取和收集氧氣時，需在試管口放一團(tuán)________，是為了防止___，實驗前應(yīng)先_________。15．請結(jié)合圖示實驗裝置，回答有關(guān)問題：（1）寫出標(biāo)號儀器名稱：①______________；②______________；（2）若實驗室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________。（3）若實驗室用B裝置制取二氧化碳，則選用的固體藥品是_______________(填名稱)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________，D中盛放_______________(填試劑名稱)可檢驗CO2,，若用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從__________(選填“a”或“b”)端通入，驗滿的方法是______________，若用C裝置代替B裝置制取CO2，優(yōu)點是_________(寫出一點即可)（4）用F裝置收集NH3，由圖可知NH3具有__________的性質(zhì)。16．根據(jù)下列裝置圖回答問題。（1）寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱：___________。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用______________（填字母），發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生與收集裝置。①寫出圖中的儀器名稱：a_______b_______②寫出用A為發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：____________，該反應(yīng)的基本類型是______。③用D裝置收集氧氣時，驗滿方法是_______。④實驗室用B裝置取氧氣并用C裝置收集氧氣，有關(guān)實驗操作有：a加熱；b檢查裝置氣密性；c向試管中裝入藥品；d當(dāng)有連續(xù)氣泡時用排水法收集；e實驗完畢將導(dǎo)氣管從水槽中取出；f熄滅酒精燈；g將試管固定在鐵架臺上正確順序是_________。（填序號）下圖是取用該實驗的相應(yīng)藥品操作,其中正確的是_______(選填編號)。實驗結(jié)束后，收集到的氧氣不純，其原因是：_________（寫一點）。⑤用如圖裝置排水收集氧氣后，集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_______（列式即可）。⑥下圖是探究木炭在純氧中燃燒的實驗操作：請推斷：操作流程d中用燒杯傾倒的液體是______，現(xiàn)象是________，得出的探究結(jié)論是_______。⑦現(xiàn)有0.2mol氯酸鉀和一定量的二氧化錳完全反應(yīng)，能制得氧氣的物質(zhì)的量為多少______？（寫出計算過程）18．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。請解答下列有關(guān)水的問題：

（1）圖1中海水含有大量氯化鈉，氯化鈉是由_____（填微粒符號）構(gòu)成；（2）實驗Ⅰ中缺少的玻璃儀器是_____，其作用是_____；（3）實驗Ⅱ可將硬水軟化，該操作的名稱是_____；（4）實驗Ⅱ中：①兩套裝置中作用相當(dāng)?shù)膬x器：漏斗與_____（填“b”、“c”或“d”）；②裝置改進(jìn)后，下列說法正確的是_____（填序號）。A冰塊與水的性質(zhì)完全相同B比原裝置得到的蒸餾水更純C利用太陽光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品可戶外自制飲用水四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說明書如圖所示。若人體對該藥品中鈣的平均吸收率為30%。（1）碳酸鈣(CaCO3)相對分子質(zhì)量為_____；其中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比是_____。（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。（3）按照說明書服用，每天服用藥品中含碳酸鈣質(zhì)量為_______；實際被人體吸收的鈣元素質(zhì)量為_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】

A、大量燃放煙花爆竹，會造成污染空氣；故選項錯誤。B、將垃圾分類并回收利用，節(jié)約環(huán)保；故選項正確。C、選用一次性筷子、塑料袋，資源浪費，污染環(huán)境；故選項錯誤。D、露天焚燒樹葉、秸稈，污染空氣；故選項錯誤。故選：B。2、C【解題分析】

A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量；故選項正確，但不符合題意。B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體；故選項正確，但不符合題意。C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量；故選項錯誤，但符合題意。D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出熱量，生成黑色固體；故選項正確，但不符合題意。故選：C。【題目點撥】煙：固體小顆粒；霧：液體小顆粒。3、C【解題分析】

根據(jù)碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)解答即可?！绢}目詳解】碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相似：常溫下化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，都能在空氣中燃燒，具有可燃性，還具有還原性，在加熱或高溫條件下奪取金屬氧化物中氧，所以①②④⑥正確。故選：C。4、C【解題分析】A、磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，而不是白色火焰，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；故選：C。5、B【解題分析】A、用天平稱量物體時要遵循“左物右碼”的原則，故操作錯誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；反之則相反；圖示操作正確．C、點燃酒精燈要用火柴，為防止失火，不能用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，圖示操作錯誤．D、讀取量筒內(nèi)液體體積時，視線與凹液面的最低處保存平行，圖示操作錯誤．故選B【點評】本題難度不大，掌握常見儀器的名稱、用途、使用注意事項及常見化學(xué)實驗操作的注意事項等是正確解題的關(guān)鍵．6、D【解題分析】

A、氯化鈉和氫氧化鈉均溶于水，加入過量稀鹽酸后沒有固體生成，故無需過濾操作，選項錯誤；B、NaOH溶液既能和氯化氫反應(yīng)，也能和二氧化碳反應(yīng)，不符合除雜要求，選項錯誤；C、加過量的Na2CO3溶液，會引入新的雜質(zhì)碳酸鈉，不符合除雜要求，選項錯誤；D、氧化銅不溶于水，能和稀硫酸反應(yīng)硫酸銅和水，通過過濾可將溶液和過量的氧化銅分離，符合除雜要求，選項正確。故選D。7、D【解題分析】

A、實驗室將廢液直接排放會污染土壤和水源，強(qiáng)酸性的廢液還有可能腐蝕下水道，不符合題意；B、焚燒廢棄材料過程中可能會產(chǎn)生有毒氣體，污染空氣，不符合題意；C、對廢舊電池做深埋處理可能會污染土壤和水源，不符合題意；D、化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，使反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，符合綠色化學(xué)理念，符合題意。故選D。8、B【解題分析】

A、雙酚A是由雙酚A分子構(gòu)成的，雙酚A分子是由C、H、O三種原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。B、雙酚A的相對分子質(zhì)量為12×15+1×16+16×2＝228，故選項說法正確。C、雙酚A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×16）：（16×2）≠15：16：2，故選項說法錯誤。D、雙酚A中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法為×100%，故選項說法錯誤。故選：B。9、A【解題分析】

A．氮元素和鈉元素化學(xué)性質(zhì)不同是因為它們屬于不同的元素，且最外層電子數(shù)不同，故錯誤；

B．元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，硫和磷的元素種類不同--質(zhì)子數(shù)不同，故正確；

C．加熱氧化汞得到汞和氧氣，是因為氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新組合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故正確；

D．硫在氧氣中和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同是因為氧氣含量不同，氧氣濃度越大，物質(zhì)燃燒越劇烈，故正確；

故選：A。10、C【解題分析】

判斷同素異形體的關(guān)鍵把握兩點：①同種元素形成，②不同單質(zhì)。A、一氧化碳、二氧化碳都是化合物，不是單質(zhì)，故選項錯誤。B、冰是固態(tài)的水，水是化合物，不是單質(zhì)；干冰是固態(tài)的二氧化碳，是化合物，不是單質(zhì)；不是同素異形體，故選項錯誤。D、氧氣與臭氧是氧元素組成的兩種不同的單質(zhì)，互稱同素異形體，故正確。

D、水銀是金屬汞的俗稱，與汞是同一種金屬，不互為同素異形體，故選項錯誤。故選：C。11、A【解題分析】試題分析：A中火災(zāi)可能會引起停電，故不能使用電梯，A錯誤。故選A?？键c：化學(xué)與安全12、B【解題分析】

A、氮氣是由氮分子構(gòu)成的；故選項錯誤；B、銅是由銅原子構(gòu)成的；故選項正確；C、水是由水分子構(gòu)成的；故選項錯誤；D、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的；故選項錯誤。故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、2氫、氧元素復(fù)燃?xì)怏w燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，集氣瓶內(nèi)壁有水珠聚集2:1【解題分析】

（1）水的電解實驗：實驗現(xiàn)象：由圖可知與電源負(fù)極相連的一端產(chǎn)生的氣體與電源正極相連的一端產(chǎn)生的氣體的體積比為2:1，一段時間后，試管a（與負(fù)極相連）中氣體的體積約為試管b（與正極相連）中氣體的體積的2倍；試管a中的氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，說明生成的氣體是氫氣；試管b中的氣體使帶火星的木條復(fù)燃，說明產(chǎn)生的氣體是氧氣；結(jié)論及解釋：水由氫元素和氧元素組成。（2）氫氣在氧氣中燃燒：微觀示意圖：由生成2個水分子可知，參加反應(yīng)的氫分子數(shù)為2個，氧分子數(shù)為1個，在化學(xué)變化中，分子破裂成原子，原子重新組合成新分子，則圖中③處的微觀圖示為，④處的微觀圖示為；實驗現(xiàn)象：氣體燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，集氣瓶內(nèi)壁有水珠聚集；結(jié)論及解釋：水分子中氫、氧原子的個數(shù)比為2:1。14、長頸漏斗集氣瓶B（或C）催化F不易溶于水棉花高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管檢查裝置氣密性【解題分析】

（1）儀器a的名稱是：長頸漏斗；儀器b的名稱是：集氣瓶；（2）用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選B（或C）；在該反應(yīng)中，二氧化錳做催化劑，起催化作用；過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故如果要得到較純凈的氧氣可選用的收集裝置為F，因為氧氣不易溶于水；（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，需在試管口放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，實驗前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣，收集不到氧氣，故填：棉花、高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，檢查裝置的氣密性。15、酒精燈分液漏斗氯酸鉀氯化鉀+氧氣大理石（或石灰石）碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳澄清石灰水b將燃著的木條放在a管口處，火焰熄滅，證明已收集滿二氧化碳可控制反應(yīng)的速度或節(jié)約藥品等能（或易）溶于水【解題分析】

（1）①是酒精燈，②是分液漏斗；（2）若實驗室用A裝置制取氧氣，則是用氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀、氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣。（3）實驗室用大理石（或石灰石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，B裝置制取二氧化碳中選用的固體藥品是大理石（或石灰石），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳。檢驗二氧化碳用澄清石灰水，故D中盛放澄清石灰水。若用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w，由于二氧化碳的密度比空氣的密度大，進(jìn)入以后占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而易從a端排出，故二氧化碳應(yīng)從b端通入。由于氣體從a端排出，故二氧化碳驗滿的方法是將燃著的木條放在a管口處，火焰熄滅，證明已收集滿二氧化碳。C裝置中使用的是分液漏斗，通過旋轉(zhuǎn)活塞，可控制稀鹽酸的滴加速度，從而控制化學(xué)反應(yīng)速率，故若用C裝置代替B裝置制取CO2，優(yōu)點是可控制反應(yīng)的速度或節(jié)約藥品等。（4）F裝置中水的上方放了一層植物油，是防止氨氣與水接觸，說明氨氣具有能（或易）溶于水的性質(zhì)。16、試管B【解題分析】

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是試管；（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，不需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是B可C，B中的分液漏斗能控制液體的滴加速率和藥品的量，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用B，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。【題目點撥】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、錐形瓶試管2H2O22H2O+O2↑分解反應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條復(fù)燃，證明集滿bcgadefC集氣瓶沒裝滿水；沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集或澄清石灰水變渾濁，產(chǎn)生白色沉淀木炭在純氧中燃燒生成二氧化碳0.3mol【解題分析】

過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，木炭在純氧中燃燒生成二氧化碳，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成水和氧氣?！绢}目詳解】①圖中的儀器名稱：a錐形瓶，b試管。②用A為發(fā)生裝置制取氧氣的反應(yīng)為過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑，反應(yīng)符合一變多，反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)。③D裝置是向上排空氣法收集氧氣，故用D裝置收集氧氣時，驗滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條復(fù)燃，證明集滿。④實驗室用B裝置取氧氣并用C裝置收集氧氣，實驗操作的順序是檢查裝置氣密性、向試管中裝入藥品、將試管固定在鐵架臺上、加熱、當(dāng)有連續(xù)氣泡時用排水法收集、實驗完畢將導(dǎo)氣管從水槽中取出、熄滅酒精燈，故正確順序是bcgadef。A、取用粉末