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貴州省黔東南州凱里市第一中學(xué)2024屆高二上生物期末調(diào)研模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)曲線的描述,正確的是()A.圖甲曲線Ⅰ、Ⅱ可分別表示不同濃度生長(zhǎng)素類似物對(duì)某植物芽和根生長(zhǎng)的影響B(tài).若圖甲曲線Ⅰ代表雙子葉植物,曲線Ⅱ代表單子葉植物,則d點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素類似物可除去雙子葉植物農(nóng)田中的單子葉植物雜草C.圖乙中實(shí)線表示將一盆栽植物橫放于地面,其主根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度變化,則虛線表示根生長(zhǎng)的最適濃度D.圖丙表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的影響,該結(jié)果表明在生產(chǎn)上可噴施一定濃度生長(zhǎng)素類似物降低該植物成熟葉片的脫落率2.煙草植株受到蛾幼蟲(chóng)攻擊時(shí)產(chǎn)生和釋放一種物質(zhì),夜間能驅(qū)趕雌蛾,使其不能在煙草葉片上產(chǎn)卵,白天熊吸引蛾類幼蟲(chóng)的天敵來(lái)捕食。煙草植株所發(fā)出的這種信息屬于()A.物理信息 B.化學(xué)信息 C.行為信息 D.遺傳信息3.下圖表示生物細(xì)胞內(nèi)[H]的轉(zhuǎn)移過(guò)程,下列分析正確的是A.①過(guò)程可以發(fā)生在葉綠體基粒上,且伴隨著ADP的產(chǎn)生B.②過(guò)程一定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,且必須在光下才能進(jìn)行C.真核細(xì)胞的③過(guò)程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,且必須有氧氣參與D.真核細(xì)胞的④過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,且必須有水參與反應(yīng)4.有關(guān)生態(tài)學(xué)原理在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是()A.適當(dāng)放牧有利于提高草原的物種豐富度B.種植蘆葦有利于吸收水體中的有機(jī)污染物C.調(diào)查昆蟲(chóng)卵、蚜蟲(chóng)和跳蝻的密度可采用樣方法D.可通過(guò)構(gòu)建數(shù)學(xué)模型研究森林中某種害蟲(chóng)的種群數(shù)量變化5.將蛙的卵巢放入含有蛙腦垂體提取液的培養(yǎng)液中,同時(shí)檢測(cè)某種激素的含量,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間培養(yǎng)后,再檢測(cè)培養(yǎng)液中該激素的含量,發(fā)現(xiàn)該激素含量增加,這種激素是A.促性腺激素釋放激素 B.促性腺激素C.促甲狀腺激素 D.雌激素6.以下關(guān)于胰島素、甲狀腺激素作用特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.需借助體液運(yùn)輸 B.在代謝時(shí)能夠提供能量C.發(fā)揮作用后就被滅活 D.作用于特定的靶器官、靶細(xì)胞二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖表示的是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某種植物根、莖和芽生長(zhǎng)情況的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是:_________________。(2)從圖中可以看出,促進(jìn)該植物根生長(zhǎng)的最適宜濃度是___________________。不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響不同,一般情況下,生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出______________性,即______濃度促進(jìn)生長(zhǎng),______濃度則抑制其生長(zhǎng)。(3)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是_________。(4)從圖中可以看出,同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物體不同器官的影響不同,根、莖和芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度由高到低依次為_(kāi)________________。8.(10分)下面圖1為呼吸作用示意圖;圖2是溫度對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響曲線;圖3為酵母菌在葡萄糖溶液中不同濃度下的釋放速率。(1)圖1中,X代表的物質(zhì)可能是___________,動(dòng)物細(xì)胞可以進(jìn)行的過(guò)程為_(kāi)___________填序號(hào))。人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉處于暫時(shí)相對(duì)缺氧狀態(tài),產(chǎn)生的ATP沒(méi)有顯著增加,但葡萄糖的消耗量劇增,這是因?yàn)開(kāi)__________。(2)從圖2中可以看出,細(xì)胞呼吸的最適溫度是___________點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度。由C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度恢復(fù)到最適溫度時(shí)細(xì)胞呼吸速率并未增加,原因是___________。(3)圖3所示,在葡萄糖發(fā)酵過(guò)程中,酒精產(chǎn)生速率的變化趨勢(shì)是___________。試解釋E點(diǎn)出現(xiàn)的原因___________。如果在瓶中培養(yǎng)酵母菌時(shí),測(cè)定出瓶中放出的體積與吸收的體積比為5:4,這是因?yàn)橛衉__________(以比例表示)的酵母菌在進(jìn)行曲線Ⅰ所示的呼吸類型(假設(shè)酵母菌進(jìn)行兩種細(xì)胞呼吸的速率相等)。9.(10分)下圖是某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水輕度污染后的凈化示意圖,該河流生態(tài)系統(tǒng)中植食性魚(yú)類大致的能量流動(dòng)情況如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:項(xiàng)目.能量/KJ魚(yú)吃掉的浮游植物所含能量468魚(yú)糞便中含的能量228魚(yú)呼吸作用散失的能量163①77(1)調(diào)查該河流周邊土坡中小動(dòng)物的豐富度,常用的豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有_______________和__________________。(2)當(dāng)河流受到輕微污染時(shí),能通過(guò)物理沉降、化學(xué)分解和__________________,很快消除污染,河流中生物的種類和數(shù)量不會(huì)受到明顯影響。(3)圖中BC段,藻類大量增加的主要原因是_________________。(4)表中魚(yú)糞便中的能量屬于________________(填“第一”或“第二”)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量,植食性魚(yú)的同化量為_(kāi)__________KJ。(5)表中①表示植食性魚(yú)______________________________________的能量。10.(10分)周圍環(huán)境中的病原體,大多數(shù)被人體的第一道和第二道防線所抵御,但是總有一些“漏網(wǎng)之魚(yú)”,有些病原體會(huì)進(jìn)入體液,那么我們?nèi)梭w的“防疫部隊(duì)”如何作戰(zhàn)呢?下圖為特異性免疫的部分過(guò)程示意圖,回答下列問(wèn)題:(1)圖中I體現(xiàn)的特異性免疫過(guò)程稱為_(kāi)___________,上圖所示的兩個(gè)特異性免疫中都起著重要作用的細(xì)胞除抗原呈遞細(xì)胞外還有____________(填細(xì)胞名稱)。(2)在體液免疫中,B淋巴細(xì)胞的活化需要的兩個(gè)信號(hào)為病原體與B細(xì)胞接觸和____________,此外,還需要____________(填物質(zhì)名稱)的作用。抗原呈遞細(xì)胞種類包括____________。(3)圖中的⑥可來(lái)源于____________,圖中⑩為_(kāi)___________,其作用是____________。(4)若某人的呼吸道黏膜受損,其更容易患病的原因?yàn)開(kāi)___________。11.(15分)下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)及體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的敘述,正確的是()A.寒冷時(shí),代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān)B.正常的嬰幼兒經(jīng)常尿床主要與其血液內(nèi)抗利尿激素的濃度有關(guān)C.某人若吃的食物過(guò)咸,其細(xì)胞外液滲透壓降低,會(huì)刺激下丘腦滲透壓感受器D.當(dāng)機(jī)體血糖含量降低時(shí),胰高血糖素分泌量增加,促進(jìn)血糖升高,此時(shí)血糖的來(lái)源為肝糖原和肌糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】1、據(jù)題文和題圖分析,圖甲曲線I、II可表示生長(zhǎng)素類似物濃度對(duì)某植物根、芽生長(zhǎng)的影響,說(shuō)明二者敏感性不同。2、圖乙中實(shí)線表示將一盆栽植物橫放于地面,其主根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度變化,當(dāng)生長(zhǎng)素濃度較低時(shí),表現(xiàn)為促進(jìn)主根生長(zhǎng),當(dāng)生長(zhǎng)素濃度升高到一定程度,主根近地側(cè)的生長(zhǎng)受到抑制,故虛線表示既不促進(jìn)也不抑制根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度。3、圖丙中,較高和較低濃度的生長(zhǎng)素均能抑制葉片的脫落,故在生產(chǎn)上可噴施高濃度的生長(zhǎng)素類似物降低成熟葉片的脫落率。【詳解】A、由于根比芽對(duì)生長(zhǎng)素更敏感,故圖甲曲線Ⅰ、Ⅱ可分別表示生長(zhǎng)素類似物濃度對(duì)某植物根、芽生長(zhǎng)的影響,A錯(cuò)誤;B、因圖甲d點(diǎn)的生長(zhǎng)素類似物的濃度既抑制了雙子葉植物雜草的生長(zhǎng),又促進(jìn)了單子葉農(nóng)作物的生長(zhǎng),故d點(diǎn)的生長(zhǎng)素類似物的濃度可除去單子葉植物農(nóng)田中的雙子葉植物雜草,B錯(cuò)誤;C、圖乙中實(shí)線表示將一盆栽植物橫放于地面,其主根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度變化,當(dāng)生長(zhǎng)素濃度較低時(shí),表現(xiàn)為促進(jìn)主根生長(zhǎng),當(dāng)生長(zhǎng)素濃度升高到一定程度,主根近地側(cè)的生長(zhǎng)受到抑制,故虛線表示既不促進(jìn)也不抑制根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度,C錯(cuò)誤;D、據(jù)圖丙可知,較高和較低濃度的生長(zhǎng)素均能抑制葉片的脫落,故在生產(chǎn)上可噴施高濃度生長(zhǎng)素類似物降低該植物成熟葉片的脫落率,D正確。故選D。2、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型:(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息;(2)化學(xué)信息:生物在生命活動(dòng)過(guò)程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì);(3)行為信息:是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息?!驹斀狻扛鶕?jù)題意分析,煙草植株受到蛾幼蟲(chóng)攻擊時(shí)會(huì)產(chǎn)生和釋放一種物質(zhì),夜間能驅(qū)趕雌蛾,使其不能在煙草葉片上產(chǎn)卵,白天熊吸引蛾類幼蟲(chóng)的天敵來(lái)捕食,由于該物質(zhì)為一種化學(xué)物質(zhì),因此其所發(fā)出的這種信息屬于化學(xué)信息,故選B。3、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:①表示光反應(yīng)階段,②表示暗反應(yīng)階段,④表示有氧呼吸的第一、二階段,③表示有氧呼吸的第三階段?!驹斀狻緼、①過(guò)程是光反應(yīng),可以發(fā)生在葉綠體基粒上,且伴隨著ATP的產(chǎn)生,A錯(cuò)誤;B、②過(guò)程是光合作用的暗反應(yīng),也可發(fā)生在沒(méi)有葉綠體的原核細(xì)胞,B錯(cuò)誤;C、真核細(xì)胞的③過(guò)程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,且必須有氧氣參與,C正確;D、④過(guò)程如果發(fā)生在細(xì)胞基質(zhì)中,不需要水參與反應(yīng),D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】4、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1、含義:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。2、原因:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。3、調(diào)節(jié)基礎(chǔ):負(fù)反饋調(diào)節(jié)。4、種類:抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性?!驹斀狻窟m當(dāng)放牧,可增加草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性,有利于提高草原的物種豐富度,A正確;蘆葦作為生產(chǎn)者,可以通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,水體中的有機(jī)物必須先由分解者分解為無(wú)機(jī)物才可以被植物吸收,B錯(cuò)誤;調(diào)查昆蟲(chóng)卵、蚜蟲(chóng)和跳蝻(活動(dòng)能力較弱)的密度可采用樣方法,C正確;可通過(guò)構(gòu)建數(shù)學(xué)模型(如曲線圖)研究森林中某種害蟲(chóng)的種群數(shù)量變化,D正確。故選B。【點(diǎn)睛】調(diào)查植物或活動(dòng)能力弱的動(dòng)物的種群密度常用樣方法,調(diào)查動(dòng)物的種群密度常用標(biāo)志重捕法。5、D【解析】題干所給的具體情景時(shí)在體外構(gòu)建了"垂體-卵巢"調(diào)節(jié)系統(tǒng),很顯然,蛙腦垂體提取液中含有特定的激素作用于卵巢,促使其合成并分泌了某種激素,而垂體合成的激素中,主要包括各種促激素和生長(zhǎng)激素等,其中,促性腺激素作用于卵巢,可以刺激雌性激素的合成和分泌。【詳解】A、促性腺激素釋放激素是由下丘腦分泌的,能夠促進(jìn)垂體分泌相應(yīng)的促性腺激素,A錯(cuò)誤;B、促性腺激素是由垂體分泌的,促進(jìn)性腺分泌性激素,B錯(cuò)誤;C、促甲狀腺激素是由垂體分泌的,能分別促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,C錯(cuò)誤;D、雌激素是由卵巢分泌的,根據(jù)題干信息可知“某種激素”是在垂體提取液的作用下增加的,D正確。故選D。6、B【解析】激素作用的一般特征:(1)微量高效(2)通過(guò)體液運(yùn)輸(3)作用于靶器官、靶細(xì)胞?!驹斀狻緼CD、胰島素、甲狀腺激素的調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié),其作用的特點(diǎn)有:需借助體液運(yùn)輸、發(fā)揮作用后就被滅活,作用于特定的靶器官、靶細(xì)胞,ACD正確;B、激素對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用,不能為生命活動(dòng)提供能量,B錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)既不促進(jìn)也不抑制(2)①.10-10mol/L②.兩重性③.低④.高(3)促進(jìn)(4)根>芽>莖【解析】分析曲線圖,圖示表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,其中根對(duì)于生長(zhǎng)素最敏感,其次是芽,對(duì)生長(zhǎng)素最不敏感的是莖;生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽和莖生長(zhǎng)的最適濃度依次是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L;生長(zhǎng)素作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)?!拘?wèn)1詳解】由圖可知橫坐標(biāo)以上是促進(jìn)作用,橫坐標(biāo)以下是抑制作用,B點(diǎn)在橫坐標(biāo)上表示既不促進(jìn)也不抑制。【小問(wèn)2詳解】從圖中可以看出,促進(jìn)該植物根生長(zhǎng)的最適宜濃度是10-10mol/L;不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響不同,一般情況下,生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)?!拘?wèn)3詳解】由圖可知A點(diǎn)時(shí),對(duì)根是抑制作用,對(duì)莖、芽生長(zhǎng)的效應(yīng)都是促進(jìn)作用?!拘?wèn)4詳解】圖中顯示,不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是莖,即根>芽>莖。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是分析曲線圖,找出不同器官的最適宜生長(zhǎng)素濃度,進(jìn)而判斷不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度,明確生長(zhǎng)素作用的雙重性。8、(1).丙酮酸(2).①②③④(3).葡萄糖分解不徹底,能量沒(méi)有完全釋放(4).B(5).高溫使酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變(6).逐漸減少(7).此時(shí)無(wú)氧呼吸受抑制,有氧呼吸還較弱(8).3/7【解析】1、分析圖1:圖1是呼吸作用示意圖,①表示細(xì)胞呼吸的第一階段,②表示產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸,③表示有氧呼吸的第二階段,④表示有氧呼吸的第三階段,⑤表示產(chǎn)生酒精和二氧化碳的無(wú)氧呼吸,X代表丙酮酸,Y代表酒精和二氧化碳。2、分析圖2:圖2是溫度與呼吸速率之間的關(guān)系的曲線,根據(jù)曲線變化可知,AB段說(shuō)明表示在一定的范圍內(nèi)隨溫度升高,細(xì)胞呼吸的速率升高;B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸速率最高,此時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度是細(xì)胞呼吸的最適宜溫度;BC段超過(guò)最適溫度后隨著溫度升高細(xì)胞呼吸速率降低,說(shuō)明溫度過(guò)高使部分酶失活。3、分析圖3:圖3表示氧濃度與細(xì)胞呼吸速率之間的關(guān)系,曲線Ⅰ在氧濃度較低時(shí)細(xì)胞呼吸速率較高,說(shuō)明曲線Ⅰ該代表無(wú)氧呼吸;曲線Ⅱ隨氧氣濃度的升高,細(xì)胞呼吸速率增強(qiáng),所以Ⅱ表示細(xì)胞的有氧呼吸?!驹斀狻浚?)分析圖1可知:物質(zhì)X應(yīng)該代表呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸;動(dòng)物細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸的全部過(guò)程和產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸過(guò)程,即①②③④;人體在劇烈運(yùn)動(dòng)的時(shí)候氧氣供應(yīng)不足,此時(shí)細(xì)胞主要進(jìn)行的是無(wú)氧呼吸,葡萄糖分解不徹底,能量沒(méi)有完全釋放,產(chǎn)生的ATP較少。(2)分析圖2可知:二氧化碳釋放量最大時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度為最適溫度,即B點(diǎn);酶的作用條件溫和,由C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度恢復(fù)到最適溫度時(shí)細(xì)胞呼吸速率并未增加,原因是高溫使酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,該過(guò)程是不可逆的。(3)圖3的橫坐標(biāo)為氧氣濃度,縱坐標(biāo)為二氧化碳釋放量,而細(xì)胞在進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)才產(chǎn)生酒精,無(wú)氧呼吸會(huì)隨著氧氣濃度的增加而逐漸下降,對(duì)應(yīng)曲線Ⅰ,因此可推測(cè)酒精產(chǎn)生速率的變化趨勢(shì)逐漸減少;曲線Ⅱ隨著氧氣濃度的增加而逐漸增加,后續(xù)保持不變,可推測(cè)曲線Ⅱ?qū)?yīng)的是有氧呼吸曲線,因此DEF所在曲線應(yīng)該為總呼吸曲線,出現(xiàn)E點(diǎn)的原因應(yīng)為此時(shí)無(wú)氧呼吸受抑制,有氧呼吸還較弱,因此總呼吸速率最低;在有氧呼吸過(guò)程中,葡萄糖消耗量:氧氣吸收量:二氧化碳產(chǎn)生量=1:6:6,在無(wú)氧呼吸過(guò)程中,葡萄糖消耗量:二氧化碳產(chǎn)生量=1:2,由于瓶中放出CO2的體積與吸收O2的體積比為5:4,所以有氧呼吸消耗的葡萄糖為2/3,無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖為1/2,因此進(jìn)行無(wú)氧呼吸的酵母菌所占比例為:1/2÷(2/3+1/2)=3/7?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞呼吸的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生掌握有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程及物質(zhì)變化,把握有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式,能夠利用反應(yīng)式的關(guān)系進(jìn)行計(jì)算,這是該題考查的重點(diǎn);同時(shí)要求學(xué)生能夠正確識(shí)圖分析,判斷圖1中的生理過(guò)程及其發(fā)生的場(chǎng)所,能夠分析圖2和3中曲線的變化情況,判斷影響細(xì)胞呼吸的因素和細(xì)胞呼吸的類型,這是突破該題的關(guān)鍵。9、(1).記名計(jì)算法(2).目測(cè)估計(jì)法(3).微生物的分解(4).有機(jī)物分解后形成大量的NH4+等無(wú)機(jī)鹽離子,有利于藻類的大量繁殖(5).第一(6).240(7).用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的【解析】據(jù)圖分析可知,圖中的細(xì)菌屬于分解者,可以將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物;藻類屬于生產(chǎn)者,能夠利用無(wú)機(jī)鹽離子。污水排放進(jìn)入河流,在該河的AB段,藻類減少,需氧型細(xì)菌大量繁殖,分解污水中的有機(jī)物,溶解氧大量消耗;BC段,藻類大量繁殖,通過(guò)光合作用釋放氧氣,有機(jī)物減少,需氧型細(xì)菌數(shù)量下降,因而對(duì)溶解氧的消耗量減少,水中溶解氧含量逐漸恢復(fù)。【詳解】(1)調(diào)查土壤小動(dòng)物類群的豐富度時(shí),常用取樣器取樣法進(jìn)行采集、調(diào)查,計(jì)數(shù)的方法是目測(cè)估計(jì)法和記名計(jì)算法。(2)當(dāng)河流受到輕微污染時(shí),能通過(guò)物理降解、化學(xué)分解和微生物的分解,污染很快被消除,河流中的生物種類和數(shù)量不會(huì)受到明顯的影響。這也說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,該能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(3)細(xì)菌可以將有機(jī)物分解為NH4+等無(wú)機(jī)鹽離子,而藻類能夠利用NH4+等無(wú)機(jī)鹽離子進(jìn)行生長(zhǎng)繁殖,故BC段藻類大量增加的主要原因是有機(jī)物分解后形成大量的NH4+等無(wú)機(jī)鹽離子,有利于藻類的大量繁殖。(4)魚(yú)糞便中的能量不屬于魚(yú)同化的能量,屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(浮游植物)的同化量;據(jù)表格分析可知,468KJ代表魚(yú)的攝入量,228KJ代表魚(yú)的糞便量,攝入量=糞便量+同化量,故植食性魚(yú)的同化量為468KJ—228KJ=240KJ。(5)據(jù)表格分析可知,468KJ代表魚(yú)的攝入量,228KJ代表魚(yú)的糞便量,163KJ代表魚(yú)的呼吸作用散失量,攝入量=糞便量+同化量,而同化量=呼吸作用散失量+用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,因此表中①表示儲(chǔ)存在植食性魚(yú)的有機(jī)物中,用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量。【點(diǎn)睛】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。10、(1)①.體液免疫②.輔助性T細(xì)胞(2)①.輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化與B細(xì)胞結(jié)合②.細(xì)胞因子③.B細(xì)胞,巨噬細(xì)胞,樹(shù)突狀細(xì)胞(3)①.B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞②.細(xì)胞毒性T細(xì)胞③.識(shí)別、接觸并裂解靶細(xì)胞(4)呼吸道黏膜受損,免疫系統(tǒng)的第一道防線不能正常發(fā)揮作用【解析】體液免疫:B細(xì)胞激活后可以產(chǎn)生抗體,由于抗體存在于體液中、所以這種主要靠抗體“作戰(zhàn)”的方式稱為體液免疫。體液免疫的基本過(guò)程:(1)一些病原體可以和B細(xì)胞接觸,這為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào);(2)一些病原體被樹(shù)突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝??;(3)抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面,然后傳遞給輔助性T細(xì)胞;(4)輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合,這是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào),輔助性T細(xì)胞開(kāi)始分裂、分化,并分泌細(xì)胞因子;(5)B細(xì)胞受到兩個(gè)信號(hào)的刺激后開(kāi)始分裂、分化,大部分分化為漿細(xì)胞,小部分分化為記憶B細(xì)胞。細(xì)胞因子能促
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