河南省駐馬店市泌陽縣2024屆九上化學期中監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
河南省駐馬店市泌陽縣2024屆九上化學期中監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
河南省駐馬店市泌陽縣2024屆九上化學期中監(jiān)測模擬試題含解析_第3頁
河南省駐馬店市泌陽縣2024屆九上化學期中監(jiān)測模擬試題含解析_第4頁
河南省駐馬店市泌陽縣2024屆九上化學期中監(jiān)測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

河南省駐馬店市泌陽縣2024屆九上化學期中監(jiān)測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其化學性質(zhì)的是A.液氮用于冷凍B.銅絲用作導線C.氧氣用于醫(yī)療救助D.活性炭除味2.生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關知識解釋不正確的是A.八月桂花飄香,說明分子在不斷地運動B.水沸騰時,掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大C.濕衣服晾在太陽底下干得快,說明分子運動速率與溫度有關D.空氣中的氧氣和海水中的氧氣都能供給呼吸,說明同種分子性質(zhì)相同3.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應關系不相符的是A.氧氣用于潛水—氧氣不易溶于水B.焦炭可用于冶金工業(yè)—碳具有還原性C.稀有氣體制成電光源—稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光D.氮氣用于食品的包裝填充氣—常溫下氮氣的化學性質(zhì)不活潑4.2019年環(huán)境日的主題是“美麗中國,我是行動者”,下列行動與主題相符合的是A.將煤火發(fā)電廠煙囪加高 B.提倡植樹造林 C.多開私家車出行 D.燃放煙花爆竹5.氟元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是A.相對原子質(zhì)量不同 B.中子數(shù)不同C.中子數(shù)與核外電子數(shù)之和不同 D.質(zhì)子數(shù)不同6.下列實驗操作正確的是A.加熱液體 B.滴加液體 C.點燃酒精燈 D.連接儀器7.下列事實對應的解釋不正確的是()選項事實解釋A液氧和氧氣都能使帶火星的木條復燃同種分子的化學性質(zhì)相同B酒精做溫度計的填充物酒精分子的體積受熱變大,遇冷變小C6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間間隔大,易于壓縮D食物變質(zhì)分子本身發(fā)生了變化A.A B.B C.C D.D8.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列有關物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應不正確的是()A.氮氣的化學性質(zhì)不活潑,常用作保護氣B.氧氣具有可燃性,可用于氣割、氣焊C.稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光,可用于制作多種電光源D.乙醇(俗稱酒精)具有可燃性,可用作燃料9.下列關于空氣的說法中,錯誤的是()A.空氣中含有少量的稀有氣體,它們可以制成多種用途的電光源B.空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑,食品包裝中充氮氣可以防腐C.按質(zhì)量計算,空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%D.造成空氣污染的氣體主要有CO、SO2和氮氧化物等10.下列公共標志中,與消防安全有關的是()A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.②③⑤11.下圖為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是()A.三種物質(zhì)溶解度的大小關系是甲乙丙B.時甲和丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等,均為40%C.時將三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量關系是乙甲丙D.時用等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配制飽和溶液,所得飽和溶液的質(zhì)量關系是丙乙甲12.具備基本的化學實驗技能是進行科學探究活動的基礎和保證。下列圖示的化學實驗基本操作中,正確的是()A.傾倒液體 B.稱量固體C.檢驗氣密性 D.加熱液體二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.如圖是實驗室制取常見氣體的裝置圖,據(jù)圖回答問題(1)若采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣,制取主要步驟有:①固定裝置②裝入藥品③加熱④檢查裝置的氣密性⑤用排水法收集⑥熄滅酒精燈⑦從水槽中移出導氣管。其操作順序是_____,該實驗中試管口應略向下傾斜的原因是_____。(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,反應的文字表達式是_____,應選擇的發(fā)生裝置為_____(填序號)。(3)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時,收集裝置應選用_____,理由是_____。14.根據(jù)下列三種測定空氣中氧氣含量裝置圖,回答有關問題:(1)甲中發(fā)生的反應文字表達式:__________________(2)乙裝置不能用來測定空氣中的氧氣的體積含量,理由是:____________________________。(3)丙裝置是使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量。已知暖寶寶貼(主要成分是鐵粉)的熱量來源于鐵粉的緩慢氧化(即鐵與氧氣、水發(fā)生反應生銹),實驗開始前的裝置如圖丙所示,實驗后從量筒中流入集氣瓶(容積為250mL)中的水的體積為48mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計)①暖寶寶貼中使用鐵粉不用鐵塊(或絲)的原因是____________________________。②通過該實驗測得空氣樣品中氧氣的體積分數(shù)為_______________(精確到0.1%)。③關于該實驗,下列說法中錯誤的是___________A如果裝置漏氣,會使測量結(jié)果偏大B實驗過程中,溫度計的示數(shù)先升高后降低至室溫C等溫度計的讀數(shù)恢復至室溫后才能記錄量筒內(nèi)剩余的體積D實驗中暖寶寶貼(主要成分是鐵粉使用的多少與測量結(jié)果無關)15.如圖是兩種固體的溶解度曲線。(1)40℃時,氯化鈉的溶解度________(填“>”“=”或“<”)硝酸鉀的溶解度;P點的含義是_________________。(2)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而____________________。(3)若將飽和的硝酸鉀溶液從40℃降溫到10℃_________(填“有”或“無”)晶體析出。(4)20℃時,某實驗小組取不同質(zhì)量的硝酸鉀,分別加入到100g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量與加入硝酸鉀的質(zhì)量對應關系如表:實驗一實驗二實驗三實驗四硝酸鉀的質(zhì)量/g20.025.030.035.0所得溶液的質(zhì)量/g120.0125.0130.0131.6根據(jù)上表數(shù)據(jù),實驗二所得的溶液為__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液;20℃時,硝酸鉀的溶解度為_________g。16.現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置,根據(jù)題意,完成下列填空。(1)指出儀器a的名稱:a_____________。(2)用高錳酸鉀制取并收集氧氣,氣體發(fā)生裝置可選用:__________(填序號,下同)。(3)寫出該反應的文字表達式______________________________;若要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.FeCl3溶液能對過氧化氫的分解起催化作用,某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下,探究過氧化氫濃度對過氧化氫分解速率的影響.寫出本實驗發(fā)生反應的化學方程式.Ⅰ.分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中,注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液,如圖觀察到,就可以粗略判斷,得出實驗結(jié)果.為進一步判斷上述實驗結(jié)論的準確性,運用圖,小剛同學進行了如下實驗方案設計.Ⅱ.[方案一]在不同過氧化氫濃度下,測定收集相同氣體體積所需時間.[方案二]在不同過氧化氫濃度下,測定;方案二的實驗測量結(jié)果:

30%H2O2溶液的體積(mL)

2%FeCl3溶液的體積(mL)

加入H2O的體積(mL)

反應的時間(min)

生成O2的體積(mL)

1

5

x

20

5

V1

2

10

3

15

y

V2

表中x=,y=.實驗結(jié)論:通過測量,若V1V2(填“>”、“=”或“<”),說明.18.(1)實驗室中也常用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣。寫出它的化學反應方程式(或文字表達式):_____,該反應屬于_____反應。(2)實驗室里還會通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣。寫出該反應的化學反應方程式或文字表達式______,此時應該選用上圖中的________作為發(fā)生裝置。收集氧氣的裝置可以用_______。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)計算下列的物質(zhì)氮元素的百分含量。碳酸氫銨:NH4HCO3_____硝酸銨:NH4NO3_____尿素:CO(NH2)_____

參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解題分析】

物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。【題目詳解】A、液氮用于冷凍,不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故A不正確;B、銅絲用作導線,導電性屬于物理性質(zhì),故B不正確;C、氧氣用于醫(yī)療救助,氧氣供給呼吸,在化學變化中表現(xiàn)出來,屬于化學性質(zhì),故C正確;D、活性炭除味是活性炭吸附性,需要通過化學變化就表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故D不正確。故選C?!绢}目點撥】物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。2、B【解題分析】

根據(jù)分子的基本性質(zhì)分析判斷,分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子,它的體積很小,分子在不斷運動,分子間有一定的間隔。發(fā)生物理變化時,構(gòu)成物質(zhì)的分子不發(fā)生改變,改變的是分子間的間隔;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同?!绢}目詳解】A、八月桂花飄香,說明香味分子運動到空氣中,被人嗅到。此說法正確。B、水沸騰時能掀起壺蓋,說明分子運動速度隨溫度升高而增大,分子間的間隔增大,但分子的體積不變。此說法錯誤。C、分子在是不斷運動的,濕衣服晾在太陽底下溫度高,分子運動的快。所以濕衣服晾干的快。此說法正確。D、空氣中的氧氣和海水中的氧氣都是由同種的氧分子構(gòu)成的,同種分子性質(zhì)相同。所以,都能供給呼吸。此說法正確。故選:B?!绢}目點撥】利用分子或原子的基本性質(zhì)來解釋一些日?,F(xiàn)象是正確解答本題的關鍵。3、A【解題分析】

A、氧氣用于潛水,氧氣能供給呼吸,故A不正確;B.焦炭可用于冶金工業(yè),碳具有還原性,故B正確;C、稀有氣體制成電光源,稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,故C正確;D、氮氣用于食品的包裝填充氣,常溫下氮氣的化學性質(zhì)不活潑,故D正確。故選A。4、B【解題分析】

A、將煤火發(fā)電廠的煙囪加高,不會減少污染氣體的排放,只是排到高空中,沒有本質(zhì)的改變,故錯誤;B、提倡植樹造林可以凈化空氣,減少沙塵暴天氣發(fā)生,有利于環(huán)保,故正確;C、多開私家車出行會產(chǎn)生大量汽車尾氣,會污染空氣,不利于環(huán)境保護,故錯誤;D、煙花爆竹爆炸會生成二氧化硫等氣體,所以會污染大氣,故錯誤。故選B。5、D【解題分析】

元素就是具有相同的核電荷數(shù)的一類原子的總稱,元素不同,核電荷數(shù)(或核內(nèi)質(zhì)子數(shù))不同。故選D?!绢}目點撥】解答本題關鍵是熟悉決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)。6、D【解題分析】

A、給試管里的液體加熱時,試管里的液體體積不應超過試管容積的三分之一,故A錯;

B、膠頭滴管要垂懸在試管口上方,故B錯;

C、酒精燈的點燃方法:用火柴點燃,不能用酒精燈引燃,故C錯;

D、儀器的連接方法:將導管一端用水潤濕,再插入橡皮管,故D正確。

故選:D。7、B【解題分析】

A.液氧和氧氣都由氧分子構(gòu)成,同種分子化學性質(zhì)相同,所以液氧和氧氣都能使帶火星的木條復燃,此選項正確;B.酒精能做溫度計的填充物,是因為酒精分子的間隔受熱變大,遇冷變小,此選項錯誤;C.6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中,是氣體分子間間隔大,易于壓縮,此選項正確;D.食物變質(zhì)是化學變化,分子本身發(fā)生了變化,此選項正確。故選B。8、B【解題分析】

A、氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑,故A正確;B、氧氣用于煉鋼、航天,是由于氧氣具有助燃性,不是可燃性,故B不正確;C、稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光,可用于制作多種電光源,故C正確;D、乙醇(俗稱酒精)具有可燃性,可用作燃料,故D正確。故選B。9、C【解題分析】

A、稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的光,空氣中含有少量的稀有氣體,它們可以制成多種用途的電光源;故選項正確,但不符合題意。B、空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑,食品包裝中充氮氣可以防腐;故選項正確,但不符合題意。C、按體積計算,空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%,故選項錯誤,但符合題意。D、造成空氣污染的氣體主要有CO、SO2和氮氧化物等,故選項正確,但不符合題意。故選:C。10、A【解題分析】

解:①圖中所示標志是禁止吸煙標志,與消防安全有關。②圖中所示標志是當心火災﹣﹣﹣易燃物質(zhì)標志,與消防安全有關。③圖中所示標志是節(jié)水標志,與消防安全無關。④圖中所示標志是禁止煙火標志,與消防安全有關。⑤圖中所示標志是禁止停車標志,與消防安全無關。故選:A。11、C【解題分析】

由溶解度曲線圖可知,甲的溶解度隨溫度的升高而增大,乙的溶解度受溫度的影響較小,丙的溶解度隨溫度的升高而減小?!绢}目詳解】A、比較三種物質(zhì)溶解度的大小,必須在同一溫度下,故A不正確;B、t2℃時,甲和丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等,為,故B不正確;C、t3℃時,將三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,溶解度越大析出晶體越多,則析出晶體的質(zhì)量關系是乙甲丙,故C正確;D、t1℃時,用等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配制飽和溶液,由于飽和溶液的濃度未知,所得飽和溶液的質(zhì)量關系無法確定,故D不正確。故選C。【題目點撥】12、C【解題分析】

A、取用液體時:注意瓶口、標簽的位置,瓶塞的放置等,圖中操作錯誤,故A錯誤;B、稱量固體時,物質(zhì)與砝碼的位置錯誤;氫氧化鈉具有強腐蝕性、易潮解,應放玻璃容器中稱量,故B錯誤;C、在檢驗裝置的氣密性時,利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強改變,有氣泡冒出時,說明裝置氣密性良好,否則氣密性不好,圖中操作正確,故C正確;D、給液體加熱時,試管內(nèi)液體不能超過其體積的,防止沸騰濺出;圖中操作錯誤,故D錯誤。故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、④②①③⑤⑦⑥,防止冷凝水回流,炸裂試管;過氧化氫水+氧氣,B;D或E,甲烷難溶于水、密度比空氣小?!窘忸}分析】

(1)實驗室制取氧氣時,先組裝儀器,然后檢查裝置氣密性,裝藥,加熱制取氧氣,實驗結(jié)束,先撤導管,然后熄滅酒精燈,所以操作順序是:④②①③⑤⑦⑥,實驗中試管口應略向下傾斜的原因是:防止冷凝水回流,炸裂試管;(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫水+氧氣,該反應的反應物是固體,反應條件是常溫,所以應選擇的發(fā)生裝置為B;(3)甲烷是難溶于水、密度比空氣小的氣體,所以收集裝置應選用D或E。【題目點撥】發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、木炭燃燒生成二氧化碳,瓶內(nèi)壓強無明顯變化,水不會進入集氣瓶鐵粉與空氣接觸面積大,更易生銹20.9%AD【解題分析】

紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,金屬生銹是金屬和氧氣和水共同作用的結(jié)果。【題目詳解】(1)甲中發(fā)生的反應是紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的文字表達式為。(2)乙裝置不能用來測定空氣中的氧氣的體積含量,理由是木炭燃燒生成二氧化碳,瓶內(nèi)壓強無明顯變化,水不會進入集氣瓶。(3)①金屬生銹是金屬和氧氣和水共同作用的結(jié)果,暖寶寶貼中使用鐵粉不用鐵塊(或絲)的原因是鐵粉與空氣接觸面積大,更易生銹。②通過該實驗測得空氣樣品中氧氣的體積分數(shù)為。③A、如果裝置漏氣,含有空氣,會使測量結(jié)果偏大,故A正確;B、實驗過程中,紅磷燃燒放出大量熱,溫度計的示數(shù)先升高,后降低至室溫,故B正確;C、為保證實驗的準確性,等溫度計的讀數(shù)恢復至室溫后才能記錄量筒內(nèi)剩余的體積,故C正確;D、實驗中暖寶寶貼(主要成分是鐵粉使用的多少與測量結(jié)果有關),氧氣要耗盡,故D不正確。故選AD。【題目點撥】利用燃燒法測定空氣中氧氣含量可燃物的要求是足量且燃燒產(chǎn)物是固體;在空氣中就能燃燒且只能與空氣中的氧氣反應。15、<當溫度為24℃時硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等(合理即可)增大有不飽和31.6【解題分析】

(1)由溶解度曲線可知,40℃時,硝酸鉀溶解度曲線在氯化鈉的上方,氯化鈉的溶解度<硝酸鉀的溶解度,P點的含義是當溫度為24℃時硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等。(2)由硝酸鉀溶解度曲線可知,硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大。(3)硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小,若將飽和的硝酸鉀溶液從40℃降溫到10℃有晶體析出。(4)20℃時,某實驗小組取不同質(zhì)量的硝酸鉀,分別加入到100g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量與加入硝酸鉀的質(zhì)量對應關系如表:由實驗三數(shù)據(jù)可知,30g硝酸鉀加入到100g水中,溶液質(zhì)量為130g,說明硝酸鉀已完全溶解,故實驗二所得的溶液為不飽和溶液;由實驗四數(shù)據(jù)可知,35g硝酸鉀加入到100g水中,溶液質(zhì)量為131.6g,說明硝酸鉀沒完全溶解,故實驗四所得的溶液為飽和溶液,所溶解的硝酸鉀質(zhì)量為31.6g,則20℃時,硝酸鉀的溶解度為31.6g。【題目點撥】本題主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,學會及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。16、水槽A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣C【解題分析】

(1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知,a是水槽;(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型制取氣體,應該選用的發(fā)生裝置是A.

(3)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;用排水法收集的氣體比較純凈,氧氣不易溶于水,若要收集較為純凈的氧氣最好選用C.

故答案為(1)水槽;(2)A;(3)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;C。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、2H2O2FeCl32H2O+O2↑Ⅰ、水槽中產(chǎn)生氣泡的速率和量筒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論