福建省福州市福州一中學(xué)2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試模擬試題含解析

福建省福州市福州一中學(xué)2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列關(guān)于自然界中的水的說法正確的是（）A．地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭B．水的軟化是將海水變成可飲用的淡水C．水分解可以得到氫氣，因此水是廉價(jià)且清潔的能源物質(zhì)D．水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染2．春天是禽流感多發(fā)期，為了防止禽流感的大面積發(fā)生，常使用濃度為2%的過氧乙酸溶液噴霧消毒，過氧乙酸的結(jié)構(gòu)式如圖所示，下列有關(guān)過氧乙酸的說法中不正確的()A．過氧乙酸的化學(xué)式是C2H4O3B．過氧乙酸中質(zhì)子數(shù)大于中子數(shù)C．過氧乙酸中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2D．過氧乙酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的化合物3．“共筑藍(lán)天白云”，從身近做起，從我做起，下列關(guān)于環(huán)境保護(hù)的說法中，錯(cuò)誤的是（）A．生活垃圾分類處理，禁止隨意焚燒B．私家車劇增，是導(dǎo)致PM2.5增加的重要原因C．為盡情歡度春節(jié)，大量燃放煙花爆竹D．化石燃料的大量使用，是形成霧霾天氣的主要原因4．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（

）A．向試管中滴加液體B．給試管中液體加熱C．稱量一定質(zhì)量的食鹽D．檢查裝置的氣密性5．已知N2的密度比空氣的小，氣體X、Y為CO2和N2中的一種。某同學(xué)用下圖裝置驗(yàn)證碳酸能使紫色石蕊變色。實(shí)驗(yàn)中裝置氣密性良好，一根導(dǎo)管通入氣體時(shí)另一根導(dǎo)管為出氣狀態(tài)。具體操作有:a.通入氣體X；b.通入氣體Y；c.滴加適量水。下列說法中正確的個(gè)數(shù)是①X為N2，Y為CO2②操作步驟為bacb③操作c中只需打開分液端斗活塞即可④紙花應(yīng)用紫色石蕊試液浸染后再干燥A．1個(gè) B．2個(gè) C．3 D．4個(gè)6．6月5日是“世界環(huán)境日”，旨在倡導(dǎo)“綠色消費(fèi)、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”。下面做法不符合這一主題的是（）A．限制使用塑料袋，減少白色污染B．推廣使用太陽能、風(fēng)能，緩解溫室效應(yīng)C．講衛(wèi)生，盡量多使用一次性餐具D．短時(shí)間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式7．下列行為會(huì)增加空氣中PM2.5的是（）A．治理工地?fù)P塵B．露天焚燒垃圾C．使用公共自行車D．使用清潔能源8．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．鎂帶在空氣中劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，生成黑色固體B．氫氣在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出淡藍(lán)色火焰C．紅磷在空氣中燃燒，放熱，產(chǎn)生大量的白霧D．木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光，放出大量熱，生成二氧化碳9．下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（）A．淡化海水可解決淡水緊缺問題 B．長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體的健康不利C．日常生活中的水大多是混合物 D．過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)10．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A驗(yàn)證NaCl溶液中混有鹽酸取少量溶液，滴加無色酚酞溶液B比較Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性鐵絲浸入CuSO4溶液，銅絲浸入AgNO3溶液C除去鐵制品上的鐵銹將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在足量的稀硫酸中D除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)A．A B．B C．C D．D11．水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是A．明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水B．在自來水廠凈化水的過程中，發(fā)生的變化都是物理變化C．水與過氧化氫的組成元素相同，均可用于制備氧氣D．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田12．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．聞氣味 B．振蕩試管C．貯存氣體 D．傾倒液體二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：（1）儀器a的名稱是_____。（2）檢查裝置A氣密性的方法是：先夾緊止水夾，再向長(zhǎng)頸漏斗中加水，若觀察到_____，則說明該裝置氣密性良好。（3）用H2O2制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。（4）用裝置F和另一儀器（除導(dǎo)管外）收集并測(cè)量O2體積，另一儀器名稱為_____，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____（填“b”或“c”）端通入。（5）實(shí)驗(yàn)室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷氣體。甲烷有可燃性，燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O①選擇的發(fā)生裝置為_____（填字母），收集甲烷氣體可選用裝置E，由此推測(cè)甲烷氣體的一條物理性質(zhì)是_____；甲烷氣體還可以用裝置C收集，由此推測(cè)甲烷氣體的另一條物理性質(zhì)是_____；②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CH4中含有氫元素：檢驗(yàn)其純度后，_____（寫出實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論）。14．請(qǐng)根據(jù)下圖同答問題。（1）儀器①的名稱是__________。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________。能用裝置E收集氧氣，是根據(jù)氧氣具有__________的性質(zhì)，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口的氣泡__________時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中。（3）用收集的氧氣完成木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)（如圖F所示），觀察到的現(xiàn)象是_________。（4）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用______（填字母，下同），依據(jù)是__________。15．結(jié)合下列給出的實(shí)驗(yàn)儀器，回答在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣并完成其性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問題。

（1）標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱是____________；（2）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，并用向上排空氣法收集。①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。②組裝制取裝置時(shí)，可選擇所給儀器中的a、g、h、i、j、n和________。③檢驗(yàn)O2是否收集滿的操作是_________。④若用排水法收集氧氣，其操作如下，其正確順序?yàn)開______。A將集氣瓶盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內(nèi)B當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí)，再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶C當(dāng)氣體收集滿時(shí)，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上（3）將制取的氧氣用于鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式________。16．同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)（A～F為裝置編號(hào)）。（1）寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱_____。（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，文字表達(dá)式為_____；收集較純凈的氧氣可選擇_____（填裝置編號(hào)）。（3）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是_____（填序號(hào)）。a．將燒杯換成水槽b．導(dǎo)管伸入水中位置過深，氣體無法逸出c．將水換成冰水d．先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問題：（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________（填字母），組裝好裝置后首先應(yīng)進(jìn)行的操作是________________，若用E裝置來收集氧氣，收集氧氣的適宜時(shí)機(jī)是__________________，收集過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)樽霞t色，其原因是________________，待氧氣收集完畢后，測(cè)得氧氣的純度明顯偏低，其原因可能是_____________（填字母）。a高錳酸鉀中混入了二氧化錳b收集前，集氣瓶中未注滿水c收集后，集氣瓶中仍有少量水d加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶（2）實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制取氧氣，則從長(zhǎng)頸漏斗中加入的藥品是___________（填名稱），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_______________，若將長(zhǎng)頸漏斗換成注射器，這樣改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是_______________。（3）比較實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀與分解過氧化氫溶液兩種方法制取氧氣，使用分解過氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是______________（寫一條即可）。（4）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________，如果選用F裝置收集NH3，則NH3應(yīng)從導(dǎo)管________端通入。（5）已知實(shí)驗(yàn)室制取一瓶NO氣體時(shí)選用E作為收集裝置，而不能選用C或D裝置來收集，由此可以推斷NO氣體可能具有的性質(zhì)是___________（填序號(hào)）。①能溶于水②密度比空氣大③難溶于水④能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(yīng)⑤與水發(fā)生反應(yīng)18．實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如圖，請(qǐng)回答：（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：b_____；（2）寫出實(shí)驗(yàn)室使用A裝置加熱純凈物制備氧氣的符號(hào)表達(dá)式_____，若選擇E裝置進(jìn)行收集，氣體應(yīng)該從_____（填①或②）進(jìn)入；（3）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_____；（4）可用帶柄V形玻璃管完成以下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是_____，寫出B處反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題：（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）由____________________種元素組成．（2）磷酸鈣[Ca3(PO4)2]也是一種補(bǔ)鈣劑，3.1g磷酸鈣與____________________g碳酸鈣（CaCO3）含有鈣質(zhì)量相等。（3）某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補(bǔ)充鈣元素質(zhì)量是多少？（要求寫出具體計(jì)算過程）____________________

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解題分析】

A、水資源總量很大，但淡水量有限，地球上的淡水資源不是取之不盡、用之不竭的，故原說法錯(cuò)誤；B、水的軟化是減少水中的鈣鎂離子，不能使海水變成可飲用的淡水，故原說法錯(cuò)誤；C、水分解可以得到氫氣，但造價(jià)高，不是廉價(jià)的能源，故原說法錯(cuò)誤；D、水污染主要由工業(yè)生產(chǎn)的“三廢”造成的，故原說法正確。故選D。2、D【解題分析】A、由結(jié)構(gòu)示意圖可知過氧乙酸的化學(xué)是為C2H4O3，故正確；B、氫原子中不含有中子，因此過氧乙酸分子中質(zhì)子數(shù)大于中子數(shù)，故正確；C、一個(gè)過氧乙酸分子中含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子，因此過氧乙酸中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為1：2，故正確；D、過氧乙酸是由過氧乙酸分子構(gòu)成的化合物，故錯(cuò)誤；故選：D。點(diǎn)睛：此題是對(duì)過氧乙酸知識(shí)的考查，解題的關(guān)鍵是先通過結(jié)構(gòu)示意圖對(duì)過氧乙酸的化學(xué)式進(jìn)行的確定，再利用化學(xué)式的意義對(duì)其進(jìn)行分析即可。3、C【解題分析】

A、生活垃圾分類處理，禁止隨意焚燒，既節(jié)約了資源又減少有害氣體的排放，選項(xiàng)A正確；B、大量增加的私家車，是導(dǎo)致PM2.5增加的重要原因，也會(huì)導(dǎo)致霧霾加重，選項(xiàng)B正確；C、為盡情歡度春節(jié)，大量燃放煙花爆竹，會(huì)加重空氣污染，加重霧霾天氣，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、化石燃料的大量使用會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體與煙塵，是形成霧霾天氣的主要原因，選項(xiàng)D正確。故選C。4、D【解題分析】

A、向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管要垂懸在試管上方，不能伸入試管內(nèi)，故A錯(cuò)誤；

B、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的，手握長(zhǎng)柄，不能握短柄，故B錯(cuò)誤；

C、稱量食鹽時(shí)左右兩盤上應(yīng)該放相同質(zhì)量的紙，且食鹽放在左盤，砝碼放在右盤，故C錯(cuò)誤；

D、裝置氣密性檢查的方法：連接裝置，將導(dǎo)管一端浸入水中，再用手緊握試管外壁，看導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生，故D正確。

故選D。5、A【解題分析】

操作順序?yàn)閍：通入X氣體為二氧化碳（二氧化碳的密度大于空氣密度），b：通入Y氣體為氮?dú)猓ǖ獨(dú)獾拿芏刃∮诳諝猓?，c滴加適量水，（紙花不變色）a通入X氣體（二氧化碳?xì)怏w）紙花變?yōu)榧t色?！绢}目詳解】①因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯?，則X為CO2，氮?dú)獾拿芏缺瓤諝庑?，則Y為N2；故說法錯(cuò)誤；②操作順序?yàn)閍：通入X氣體為二氧化碳（二氧化碳的密度大于空氣密度），b：通入Y氣體為氮?dú)猓ǖ獨(dú)獾拿芏刃∮诳諝猓?，c滴加適量水，（紙花不變色）a通入X氣體（二氧化碳?xì)怏w）紙花變?yōu)榧t色；正確的順序?yàn)閍bca；故說法錯(cuò)誤；③操作c中打開活塞開關(guān)，滴入少量水，即可關(guān)閉；故說法錯(cuò)誤；④紙花應(yīng)用紫色石蕊試液浸染后再干燥；說法正確；所以①②③說法錯(cuò)誤，只有④說法正確；故選：A。6、C 【解題分析】試題分析：A．限制使用塑料袋，減少白色污染，選項(xiàng)說法正確；B．溫室效應(yīng)是二氧化碳引起的，太陽能、風(fēng)能不需要燃燒燃料，不產(chǎn)生二氧化碳，能緩解溫室效應(yīng)，選項(xiàng)說法正確；C．使用一次性餐具如一次性筷子是用木材制成的，這樣會(huì)破壞森林，不利于環(huán)境，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D．短時(shí)間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式，可以節(jié)約用電，節(jié)約資源，選項(xiàng)說法正確；故選C考點(diǎn)：化學(xué)與環(huán)境7、B【解題分析】

A.治理工地?fù)P塵可以有效降低空氣中可吸入顆粒物的含量，選項(xiàng)正確；B.露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵，能增加空氣中可吸入顆粒物的含量，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.使用公共自行車能減少機(jī)動(dòng)車尾氣的排放，可以有效降低空氣中可吸入顆粒物的含量，選項(xiàng)正確；D.使用清潔能源可以有效降低空氣中可吸入顆粒物的含量，選項(xiàng)正確，故選B。8、B【解題分析】

A、鎂帶在空氣中劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，生成白色固體，A選項(xiàng)現(xiàn)象的描述不正確，不符合題意；B、氫氣在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，B選項(xiàng)現(xiàn)象的描述正確，符合題意；C、紅磷在空氣中燃燒，放熱，產(chǎn)生大量的白煙，C選項(xiàng)現(xiàn)象的描述不正確，不符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光，放出大量熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，D選項(xiàng)現(xiàn)象的描述不正確，不符合題意。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查物質(zhì)分別在氧氣和空氣中燃燒的現(xiàn)象的描述，學(xué)習(xí)中識(shí)記鎂、氫氣、紅磷、木炭、鐵絲等物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象是解答此類習(xí)題的關(guān)鍵，解題時(shí)注意區(qū)分是在氧氣中燃燒還是在空氣中燃燒，同時(shí)注意現(xiàn)象描述的語言中不能出現(xiàn)生成物。9、D【解題分析】本題關(guān)鍵是要知道過濾只能除去不溶性雜質(zhì)，可溶性雜質(zhì)不能除掉。A、海水淡化能給人類提供淡水，可解決淡水緊缺問題，故A說法正確；B、硬水中含有大量的鈣鎂化合物，長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體的健康是不利的，尤其是對(duì)于胃腸的影響，故B說法正確；C、日常生活中的水中都含有溶解進(jìn)去的空氣，所以為混合物，故C說法正確；D、過濾只能除去不溶于液體的固體和液體分離，故D說法錯(cuò)誤。10、B【解題分析】A、鹽酸顯酸性，氯化鈉溶液顯中性，都不能使酚酞試液變紅，所以不能用滴加無色酚酞溶液的方法驗(yàn)證NaCl溶液中混有鹽酸，故A錯(cuò)誤；B、鐵絲浸入CuSO4溶液，鐵絲表面會(huì)有銅析出，說明金屬鐵的活動(dòng)性大于銅，銅絲浸入AgNO3溶液中，銅絲表面有銀析出，說明金屬銅的活動(dòng)性大于銀，從而比較出Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，故B正確；C、稀硫酸能和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，同時(shí)稀硫酸也能和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，所以不能將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在足量的稀硫酸中，故C錯(cuò)誤；D、用過濾的方法去除難溶性的雜質(zhì)，所以除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的方法是將粗鹽溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶的方法，故D錯(cuò)誤．故選B．11、C【解題分析】

檢驗(yàn)硬水和軟水用肥皂水，明礬是將一些難溶性物質(zhì)轉(zhuǎn)化為膠狀物，A錯(cuò)誤；在自來水廠凈化水的過程中，消毒時(shí)加入的漂白粉會(huì)生成新物質(zhì)屬化學(xué)變化，B錯(cuò)誤；水與過氧化氫的組成元素相同，均可用于制備氧氣，C正確；工業(yè)廢水有污染物存在水中，不能直接澆灌農(nóng)田，D錯(cuò)誤。故選C。12、D【解題分析】

根據(jù)取用藥品的安全規(guī)則、儀器的洗滌、藥品的貯存、液體的取用等操作進(jìn)行分析。【題目詳解】A、聞氣體的氣味時(shí)，要在瓶口用手輕輕扇動(dòng)，使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、振蕩試管要左右振蕩，以防止液體濺出，操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、貯存氧氣時(shí)集氣瓶口要蓋玻璃片，操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、傾倒液體符合塞倒放、標(biāo)簽向手心等，操作正確，符合題意。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗一段時(shí)間后，若液面穩(wěn)定不下降A(chǔ)2H2O22H2O+O2↑量筒cB甲烷難溶于水甲烷密度比空氣小點(diǎn)燃，在火焰上罩一個(gè)干冷的小燒杯，觀察到燒杯內(nèi)壁有小水珠，說明甲烷中含有氫元素【解題分析】

（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是長(zhǎng)頸漏斗；（2）檢驗(yàn)裝置氣密性利用裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)差檢驗(yàn)，所以檢查裝置A氣密性的方法是：先夾緊止水夾，再向長(zhǎng)頸漏斗中加水，若觀察到一段時(shí)間后，若液面穩(wěn)定不下降，則說明該裝置氣密性良好；（3）過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以選擇的發(fā)生裝置為A，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（4）量筒可以用來測(cè)量液體的體積，氧氣密度比水小，所以收集并測(cè)量O2體積，另一儀器名稱為量筒，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管c端通入；（5）①實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，E裝置收集甲烷的方法是排水法，C裝置收集甲烷的方法是向下排空氣法，所以選擇的發(fā)生裝置為B，收集甲烷氣體可選用裝置E，由此推測(cè)甲烷氣體的一條物理性質(zhì)是：甲烷難溶于水；甲烷氣體還可以用裝置C收集，由此推測(cè)甲烷氣體的另一條物理性質(zhì)是甲烷密度比空氣小；②氫元素的燃燒產(chǎn)物是水，所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CH4中含有氫元素：檢驗(yàn)其純度后，點(diǎn)燃，在火焰上罩一個(gè)干冷的小燒杯，觀察到燒杯內(nèi)壁有小水珠，說明甲烷中含有氫元素。14、錐形瓶H2O2H2O+O2不易溶于水連續(xù)均勻冒出發(fā)出白光A反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件【解題分析】

（1）儀器①是錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2O2H2O+O2。能用裝置E收集氧氣，是根據(jù)氧氣不易溶于水的性質(zhì)，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中。（3）木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光。（4）加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，故實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體的發(fā)生裝置可選用A，依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件。15、錐形瓶bc帶火星的小木條放在瓶口ABC【解題分析】

（1）標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱是錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，并用向上排空氣法收集。①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑②組裝制取裝置時(shí)，可選擇所給儀器中的a錐形瓶、g雙孔塞、h橡膠管、i直角玻璃管1、j直角玻璃管2、n毛玻璃片和b集氣瓶、c長(zhǎng)頸漏斗；③檢驗(yàn)O2是否收集滿的操作是：帶火星的小木條放在瓶口，觀察是否復(fù)燃；④若用排水法收集氧氣，正確操作順序如下，A將集氣瓶盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內(nèi)B當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí)，再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶C當(dāng)氣體收集滿時(shí)，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上其正確順序?yàn)锳BC；（3）將制取的氧氣用于鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：3Fe＋2O2Fe3O4。16、集氣瓶氯酸鉀氯化鉀+氧氣Ea【解題分析】

（1）圖D裝置中甲儀器的名稱是集氣瓶；（2）氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅梢杂孟蛏吓趴諝夥ㄊ占?，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈；（3）a將燒杯換成水槽不影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，符合題意；b．導(dǎo)管伸入水中位置過深，水產(chǎn)生的壓強(qiáng)大，氣體可能無法逸出，導(dǎo)管口不能看到氣泡，符合題意；c．將水換成冰水，受熱膨脹氣體遇冷氣壓降低，氣體可能無法逸出，導(dǎo)管口不能看到氣泡，符合題意；d．先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中，受熱的氣體逸出，導(dǎo)管口不能看到氣泡，不符合題意。故選a。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、A檢查裝置的氣密性當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻地產(chǎn)生時(shí)收集導(dǎo)管口沒有塞一團(tuán)棉花bd過氧化氫溶液控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品不需要加熱更安全，無污染AN③④【解題分析】

（1）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件及特殊要求選擇發(fā)生裝置；根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；（2）根據(jù)儀器的用途分析，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；（3）根據(jù)分解過氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點(diǎn)分析；（4）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件及特殊要求選擇發(fā)生裝置；根據(jù)NH3的性質(zhì)進(jìn)行分析；（5）根據(jù)選擇收集裝置推測(cè)氣體的密度和水溶性?！绢}目詳解】（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)需要加熱，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，組裝好裝置后首先應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性，若用E裝置來收集氧氣，收集氧氣的適宜時(shí)機(jī)是當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻地產(chǎn)生時(shí)收集；收集過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)樽霞t色，其原因是導(dǎo)管口沒有塞一團(tuán)棉花，高錳酸鉀粉末沿導(dǎo)管進(jìn)入水槽，為了防止高錳酸鉀小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管，要在試管口塞一團(tuán)棉花；待氧氣收集完畢后，測(cè)得氧氣的純度明顯偏低，其原因可能是收集前，集氣瓶中未注滿水，故bd選項(xiàng)符合題意；（2）實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制取氧氣，則從長(zhǎng)頸漏斗中加入的藥品是過氧化氫溶液，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為，若將長(zhǎng)頸漏斗換成注射器，這樣改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品；（3）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，使用分解過氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)不需要加熱更安全，產(chǎn)物中只有水和氧氣生成，無污染；（4）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇