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2024屆北京市中學(xué)國人民大附中化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是A.磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白霧B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體C.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體2.關(guān)于下列化學(xué)用語中數(shù)字“3”的含義,正確的是①3H;②Fe3+;③;④SO3A.①中數(shù)字“3”表示三個氫原子B.②中數(shù)字“3”表示鐵元素化合價為+3價C.③中數(shù)字“3”表示鋁原子有三個電子層D.④表示一個SO3分子中含有一個O3分子3.將一定質(zhì)量的雙氧水分成A、B兩等份,在A中加少量二氧化錳粉末,直接加熱B也產(chǎn)生氧氣。下列圖像能正確表示上述過程的是A. B. C. D.4.下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是性質(zhì)用途A氧氣的密度比空氣略大用于急救病人B稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定用作保護(hù)氣C氫氣能燃燒用作燃料D活性炭能吸附色素和異味用于凈化水A.A B.B C.C D.D5.下列有關(guān)化學(xué)學(xué)科觀念的說法,錯誤的是()A.結(jié)構(gòu)觀:構(gòu)成氧氣和液氧的分子結(jié)構(gòu)相同,化學(xué)性質(zhì)相同B.元素觀:一切物質(zhì)都是由元素組成的C.守恒觀:化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變D.微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的6.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.點(diǎn)燃酒精燈 B.傾倒液體C.加熱液體 D.聞藥品氣昧7.某物質(zhì)經(jīng)測定只含有一種元素,則關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是()A.一定是純凈物 B.一定是混合物C.一定不是化合物 D.一定是一種單質(zhì)8.我國是一個文明古國,有著五千年悠久的歷史。下列工藝中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.煉鐵 B.刺繡C.織布 D.木雕9.下列關(guān)于原子的敘述中,不正確的是()A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子B.原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)C.原子不帶電是因?yàn)樵又匈|(zhì)子與電子所帶的電量相等,電性相反D.原子體積主要集中在原子核上10.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳B.一氧化碳還原氧化鐵時,黑色的固體變成紅棕色C.氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng),生成藍(lán)色沉淀D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成紅棕色固體二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.堅持人與自然和諧共生是新時代堅持發(fā)展中國特色社會主義的基本方略之一,讓山更綠、水更清、空氣更清新是我們共同的追求。.(1)從環(huán)保的角度看,你認(rèn)為下列行為不利于空氣質(zhì)量改善的是____________。①居民燃煤取暖②退耕還林③焚燒秸稈(2)燃煤排出的氣體中常含有SO2等有害氣體,可用氫氧化鈉溶液來吸收,將其變?yōu)閬喠蛩徕c(Na2SO3),這種生成物中S的化合價為_________________.(3)當(dāng)前大同市正在全力推動能源轉(zhuǎn)型發(fā)展,建設(shè)以風(fēng)電、光電、氫能源為代表的清潔能源基地。驅(qū)動氫能汽車的能量可來源于氫氣燃燒,實(shí)驗(yàn)室中可以通過電解水的方法得到氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,該實(shí)驗(yàn)可證明水是由________________組成的。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù),有良好的發(fā)展前景。某課外實(shí)驗(yàn)小組要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4﹪的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液。(1)需硝酸鉀_____g,需水_____ml(水的密度是1.0g/cm3);(2)配制此硝酸鉀溶液的步驟為_____、_____和_____;(3)若在量取水時俯視凹液面最低處,其它操作正確,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____1.4﹪(填>或<或=)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.某科學(xué)小組對Na2CO3溶液和鹽酸反應(yīng)后的廢液成分進(jìn)行了探究。(1)大家一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)是______;(2)小明向廢液中滴加AgNO3溶液和足量的稀硝酸來確定廢液中另一成分是否存在,小科認(rèn)為此方法不可行,原因是______(用化學(xué)方程式說明)。(3)小研通過實(shí)驗(yàn)確定廢液中一定含有Na2CO3,因?yàn)樗胮H試紙測出廢液的pH______7。(選填“大于”、“等于”或“小于”)(4)欲從原廢液中得到純凈的NaCl,小明的方案是向廢液中加入適量的Ca(NO3)2溶液,過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶即可,你認(rèn)為是否可行,并說明理由。______14.運(yùn)用所學(xué)知識,分析下列事實(shí)中的原理。(1)干草易點(diǎn)燃,濕草不易點(diǎn)燃。_______(2)將干草卷成緊實(shí)的粗條狀,外面用一層濕草緊緊包裹。在一端點(diǎn)燃干草后,將火焰吹熄,使干草保持紅熱狀態(tài),這樣可使火種保持較長時間。_______五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.養(yǎng)魚師傅有時會向魚塘中撒一種微黃色的固體(主要成分為過氧化鈣)。(查閱資料)過氧化鈣能與水能緩慢反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體。(提出問題)該固體的作用是什么?該反應(yīng)吸熱還是放熱?(實(shí)驗(yàn)探究)某同學(xué)用如右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開儀器a的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生。(分析討論)(1)按要求裝配好儀器,實(shí)驗(yàn)前首先要。(2)過氧化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是;寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式。(3)該反應(yīng)反應(yīng)。(選填“吸熱”或“放熱”)(4)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是。(拓展思考)(5)養(yǎng)魚師傅說一般在溫度比較高的夏天使用過氧化鈣較多,說明氧氣的溶解能力隨著溫度的升高而(填“增大”或“減小”)(6)過氧化鈣應(yīng)保存。16.做完“鐵在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)后,某興趣小組有一些疑惑不解的問題,于是進(jìn)行了以下探究(問題1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射?(資料1)鐵制品一般含有少量碳,含碳細(xì)鐵絲燃燒時,炭粒生成的二氧化碳在熔融態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起火星四射現(xiàn)象.(設(shè)計實(shí)驗(yàn))為了探究火星四射現(xiàn)象的原因,該小組同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案:(實(shí)驗(yàn)探究1)小明做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn):但不見鐵絲燃燒,反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功.寫出導(dǎo)致該同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因(兩個):。經(jīng)過改進(jìn),該同學(xué)完成了該實(shí)驗(yàn),寫出反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式。(問題2)鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵?(資料2)自然界中鐵的氧化物主要有Fe2O3和Fe3O4兩種(Fe2O3為暗紅色,F(xiàn)eO極易氧化)。(實(shí)驗(yàn)探究2)將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,經(jīng)實(shí)驗(yàn),說明濺落下來的黑色物質(zhì)中還有鐵。(問題3)鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?(資料3)①Fe2O3和Fe3O4的分解溫度見下表;②Fe2O3鐵高溫分解成Fe3O4
Fe3O4
Fe2O3
鐵
分解溫度/℃
1538
1400
熔點(diǎn)點(diǎn)/℃
1535
(理論討論)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫在之間。(拓展延伸)①Fe2O3高溫分解成Fe3O4和一種氣體,寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式;②有些超市的食品包裝盒放有黑色的氧化亞鐵粉末,若粉末的顏色,就說明包裝盒漏氣,售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解題分析】試題分析:磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白煙;鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體;鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體;硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體。故選A.考點(diǎn):物質(zhì)的變化及其現(xiàn)象2、A【解題分析】試題分析∶A.①中數(shù)字“3”表示三個氫原子,故A正確。B.②中數(shù)字“3”表示每個鐵離子帶3個單位正電荷,故C錯誤。D.④表示一個SO3分子中含有三個O原子,故D錯誤??键c(diǎn)∶考查化學(xué)用語中數(shù)字的含義。3、A【解題分析】
兩份雙氧水質(zhì)量相等,完全分解產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等.所以AC符合這一點(diǎn),而即使加入催化劑,也不會從起點(diǎn)就有氧氣大量存在,所以起點(diǎn)時都應(yīng)該為零,所以只有A符合.(至于到底是催化劑的影響大還是加熱對反應(yīng)的影響大,這個題目也無法明顯看出).故選A4、A【解題分析】
物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定了物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途體現(xiàn)其性質(zhì)?!绢}目詳解】A、氧氣能供給呼吸,決定了氧氣能用于急救病人,故A不正確;B、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,可以用稀有氣體來隔絕空氣,用作保護(hù)氣,故B正確;C、氫氣具有可燃性,故可作為燃料利用,故C正確;D、活性炭能吸附色素和異味,用來吸附水中的雜質(zhì),達(dá)到凈化水的目的,故D正確。故選A。5、D【解題分析】
A、結(jié)構(gòu)觀:構(gòu)成氧氣和液氧的分子結(jié)構(gòu)相同,化學(xué)性質(zhì)相同,說法正確;B、元素觀:物質(zhì)是由元素組成的,一切物質(zhì)都是由元素組成的,說法正確;C、守恒觀:由質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,說法正確;D、微粒觀:水是由水分子構(gòu)成的,水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,說法錯誤。故選:D。6、A【解題分析】
A.點(diǎn)燃酒精燈,應(yīng)該用火柴點(diǎn)燃,用燃著的酒精燈引燃另一只,易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火,甚至酒精燈爆炸,選項正確;B.傾倒液體時,試管和試劑瓶要傾斜,試劑瓶口要緊靠試管口,標(biāo)簽要向著手心,瓶蓋倒放在桌面上,選項錯誤;C.加熱試管中的液體時,管口向上傾斜,液體的量不超過試管溶劑的三分之一,試管不能接觸焰心,防止試管受熱不均而炸裂,選項錯誤;D.聞氣體的氣味時,應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,選項錯誤。故選A。7、C【解題分析】
A、純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),可以由一種元素組成的物質(zhì),也可以由多種元素組成的物質(zhì),只含有一種元素,可能屬于混合物,例如氧氣和臭氧,故A錯誤;B、混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì),只含有一種元素可能屬于混合物,也可能屬于單質(zhì),故B錯誤;C、化合物是指由不同元素組成的純凈物,至少有兩種元素,所以只含有一種元素一定不是化合物,故C正確;D、只含有一種元素可能屬于混合物,也可能屬于單質(zhì),故D錯誤。故選:C。【題目點(diǎn)撥】純凈物與混合物是根據(jù)所含物質(zhì)種類的多少區(qū)分,化合物與單質(zhì)是根據(jù)純凈物中所含元素的種類的多少區(qū)分。8、A【解題分析】
A、煉鐵的過程中有新的物質(zhì)鐵生成,所以屬于化學(xué)變化;刺繡、織布、木雕的過程沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選A。9、D【解題分析】
可以根據(jù)原子的定義、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和特征等進(jìn)行分析、判斷,得出正確的結(jié)論?!绢}目詳解】A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子,故A正確;B、原子可以直接構(gòu)成物質(zhì),例如鐵是由鐵原子構(gòu)成,故B正確;C、原子不帶電是因?yàn)樵又匈|(zhì)子與電子所帶的電量相等,電性相反,故C正確;D、原子質(zhì)量主要集中在原子核上,原子內(nèi)部有很大的空間,故D錯誤。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解原子的特征方面的知識,原子和分子一樣都很小,都在不斷運(yùn)動,構(gòu)成物質(zhì)的原子間有一定的間隔。10、C【解題分析】
A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項說法錯誤。B、一氧化碳還原氧化鐵時,生成鐵和二氧化碳,紅棕色的固體變成黑色,故選項說法錯誤。C、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,故選項說法正確。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項說法錯誤。故選:C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、①③+4氫元素和氧元素【解題分析】
(1)①居民燃煤取暖,產(chǎn)生大量的空氣污染物,此選項符合題意;②退耕還林,可多植樹,多吸收二氧化碳,凈化空氣,此選項不符合題意;③焚燒秸稈,污染空氣,此選項符合題意。故選①③。(2)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零,設(shè)亞硫酸鈉(Na2SO3)中S的化合價為x,則(+1)×2+x+(-2)×3=0,解得x=+4。(3)電解水生成氫氣、氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,氫氣是由氫元素組成,氧氣是由氧元素組成,化學(xué)變化中元素的種類不變,該實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫元素和氧元素組成的。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、2.1147.9計算稱量溶解>【解題分析】
(1)硝酸鉀的質(zhì)量為:150g×1.4%=2.1g;需水的質(zhì)量為:150g-2.1g=147.9g,由密度公式得水的體積為147.9mL;故填:2.1;147.9.
(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量的溶液的步驟為:計算、稱量、溶解;故填:計算;稱量;溶解。(3)在用量筒量取液體時如果俯視讀數(shù)讀數(shù)偏大,所以實(shí)際是量少了液體所以所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大.所以選>。故填:>。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、NaClAgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3大于不行,因?yàn)闀蒒aNO3【解題分析】
(1)Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑,所以廢液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl;(2)HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3,AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3,AgCl不溶于硝酸,所以不能證明溶液中是否存在HCl。(3)NaCl溶液的pH=7,Na2CO3溶液的pH>7,如果廢液的pH>7,則說明廢液中一定含有Na2CO3。(4)Ca(NO3)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaNO3,加入適量的Ca(NO3)2溶液,除去Na2CO3的同時引入了NaNO3,所以小明的方案不行。14、草的著火點(diǎn)較低,溫度易達(dá)到草的著火點(diǎn),干草易點(diǎn)燃;濕草中的水蒸發(fā)吸熱,使溫度不易達(dá)到草的著火點(diǎn),濕草不易點(diǎn)燃。緊實(shí)的干草被濕草包裹,干草與氧氣的接觸面積較??;吹熄火焰后的干草燃燒放出的熱量較少,且濕草吸收部分熱量,溫度較低,因此干草燃燒的速率較慢,持續(xù)時間較長?!窘忸}分析】
(1)干草易點(diǎn)燃,濕草不易點(diǎn)燃,是因?yàn)椴莸闹瘘c(diǎn)較低,溫度易達(dá)到草的著火點(diǎn),干草易點(diǎn)燃;濕草中的水蒸發(fā)吸熱,使溫度不易達(dá)到草的著火點(diǎn),濕草不易點(diǎn)燃。(2)將干草卷成緊實(shí)的粗條狀,外面用一層濕草緊緊包裹,在一端點(diǎn)燃干草后,將火焰吹熄,使干草保持紅熱狀態(tài),這樣可使火種保持較長時間,是因?yàn)榫o實(shí)的干草被濕草包裹,干草與氧氣的接觸面積較??;吹熄火焰后的干草燃燒放出的熱量較少,且濕草吸收部分熱量,溫度較低,因此干草燃燒的速率較慢,持續(xù)時間較長。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、(1)檢查裝置的氣密性
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