甘肅省定西市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考?xì)v史試卷

2023-2024學(xué)年甘肅省定西市九年級（上）第一次月考?xì)v史試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共24分）1．（2分）如果我們想要了解古埃及的歷史，首先應(yīng)當(dāng)掌握的文字是（）A．象形文字 B．楔形文字 C．拉丁文字 D．甲骨文2．（2分）胡夫金字塔之后，古王國時代的金字塔越修越小，這反映了（）A．圈王注重節(jié)儉 B．國家實(shí)力增強(qiáng) C．王權(quán)逐漸衰落 D．建筑材料缺乏3．（2分）大河流域因適宜于人類生產(chǎn)和生活而成為上古文明的搖籃，下列發(fā)源于尼羅河流域的上古文明是（）A．萬里長城 B．金字塔 C．《漢謨拉比法典》石柱 D．東正教圣索非亞大教堂4．（2分）《圣經(jīng)》里把兩河流域描繪成“人類幸福的伊甸園?！痹谶@里曾經(jīng)孕育的古文明國度是（）A．中國 B．古埃及 C．古巴比倫 D．古印度5．（2分）《漢謨拉比法典》規(guī)定：如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主人的許可，就把不屬于他的奴隸頭上的奴隸標(biāo)記剃掉，理發(fā)師的手就要被砍掉。此規(guī)定反映的是（）A．古巴比倫王國對奴隸有一定保護(hù) B．古巴比倫王國不允許理發(fā)師為奴隸理發(fā) C．古巴比倫王國維護(hù)奴隸主階級的利益 D．古巴比倫王國對奴隸很殘酷6．（2分）“種姓”一詞在印度的梵文中叫“瓦爾那”，就是顏色或品質(zhì)的意思．因此，種姓制度又叫瓦爾那制度．這種制度（）A．規(guī)定印度人在法律面前都一律平等 B．對印度社會的發(fā)展產(chǎn)生了不良影響 C．認(rèn)為印度人生來沒有高低貴賤之分 D．規(guī)定不同等級的人們之間可以通婚7．（2分）佛教宣揚(yáng)“眾生平等”的目的是為了（）A．反對奴隸制度 B．主張消滅剝削、壓迫現(xiàn)象 C．主張建立自由平等的社會 D．反對婆羅門的特權(quán)地位8．（2分）公元前5世紀(jì)后期，古希臘著名的奴隸制城邦雅典達(dá)到全盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的頂峰，當(dāng)時雅典的執(zhí)政官是（）A．漢謨拉比 B．馬可?波羅 C．伯里克利 D．梭倫9．（2分）伯里克利說：“我們的制度之所以被稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中（）A．公民大會 B．最高法院 C．陪審法庭 D．十將軍委員會10．（2分）伯里克利時代被稱為“希臘內(nèi)部的極盛時期”，主要表現(xiàn)為（）A．中央集權(quán)得到強(qiáng)化 B．種姓制度正式確立 C．君主專制達(dá)到頂峰 D．民主政治達(dá)到高峰11．（2分）屋大維已經(jīng)是終身執(zhí)政官和最高統(tǒng)帥了，公元前27年，元老院又授予他“奧古斯都”及“元首”的稱號。從此（）A．波斯帝國 B．亞歷山大帝國 C．羅馬帝國 D．阿拉伯帝國12．（2分）公元前2500年左右的亞非文明代表有古代中國文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比倫文明，孕育這四大文明的相同地理因素是（）A．海洋 B．沙漠 C．高山 D．河流二、材料解析題（本大題共3小題，每小題9分，共27分）13．（9分）材料一：希羅?多德根據(jù)傳聞，記述了修建胡夫金字塔的情況：（胡夫）強(qiáng)迫所有的埃及人為他……他們分為10萬人的大群來工作，極其精確地砌筑而成的。材料二：（1）材料一和材料二中圖1分別反映了哪個國家的文明？說出它們文明的發(fā)源地。（2）材料二中圖1的文物上雕刻的是什么文件？你能談?wù)勥@個文件的歷史地位嗎？（3）材料二中圖2反映的是古代印度的什么制度？這種制度有什么特點(diǎn)？14．（9分）閱讀材料，回答下列問題。材料一：殺死或傷害奴隸，不算犯罪，只須向主人賠償損失，都要處以死刑。材料二：5世紀(jì)末期，日耳曼人在羅馬帝國的廢墟上建立起眾多國家。其中，法蘭克王國的勢力最強(qiáng)材料三：?（1）材料一出自古代哪個國家的什么文件？該文件具有怎樣的歷史地位？（2）材料二法蘭克王國的開國君主是誰？為了穩(wěn)固自己的統(tǒng)治，他皈依了什么宗教？（3）材料二查理在位時，將法蘭克王國的疆域擴(kuò)展至歐洲中部。此后，這一王國發(fā)展為什么帝國？帝國一分為三后（4）材料三中兩幅圖片分別屬于古代哪個國家的機(jī)構(gòu)？15．（9分）閱讀材料，回答問題。材料一：我的附庸的附庸，不是我的附庸。材料二：我的主人啊!臣下乃是我主的仆人，領(lǐng)有采邑的家臣。臣下愿竭忠盡職，不顧生死材料三：中世紀(jì)歐洲莊園?（1）材料一、二反映了西歐封建社會的等級制度，這一制度從何時開始出現(xiàn)？（2）材料一、二這種制度最先開始于哪一個國家？（3）材料一、二這種制度下，主人給”臣下”的主要是什么？“臣下”對他的主人有何義務(wù)？（4）材料三中世紀(jì)歐洲莊園的最大特點(diǎn)是什么？莊園的主人是誰？勞動者是誰？在莊園中，哪一機(jī)構(gòu)維護(hù)公共秩序，行使司法權(quán)？三、問答題16．（9分）民主與法治建設(shè)是人類社會政治文明的重要組成部分，也是衡量社會發(fā)展程度的重要標(biāo)尺。據(jù)此回答下列問題。（1）迄今已知第一部較為完整的成文法典叫什么？這部法典維護(hù)的是哪一階級的利益？（2）西方民主政治發(fā)源于哪一地區(qū)？當(dāng)時奴隸制民主政治發(fā)展的高峰是在哪位政治家執(zhí)政時期？（3）羅馬成文法誕生的標(biāo)志是什么？（4）指出古埃及和古代印度文明發(fā)祥的大河流域。

2023-2024學(xué)年甘肅省定西市九年級（上）第一次月考?xì)v史試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共24分）1．（2分）如果我們想要了解古埃及的歷史，首先應(yīng)當(dāng)掌握的文字是（）A．象形文字 B．楔形文字 C．拉丁文字 D．甲骨文【分析】本題主要考查古代文字成就。題干關(guān)鍵信息“了解古埃及的歷史”?！窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)知識可知，古代埃及文明中，A正確。C拉丁文字由古希臘文字發(fā)展而來。D甲骨文是中國商代的書寫文字。故選：A?！军c(diǎn)評】主要考查運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。需要準(zhǔn)確掌握世界古代文字成就。2．（2分）胡夫金字塔之后，古王國時代的金字塔越修越小，這反映了（）A．圈王注重節(jié)儉 B．國家實(shí)力增強(qiáng) C．王權(quán)逐漸衰落 D．建筑材料缺乏【分析】本題考查對埃及金字塔認(rèn)識的相關(guān)史實(shí)。金字塔是古埃及文明的象征?！窘獯稹拷鹱炙枪虐＜皣鯔?quán)力的象征。由材料“胡夫金字塔之后，這潛在說明了古埃及國王的權(quán)力越來越小。故選：C?！军c(diǎn)評】本題重點(diǎn)考查學(xué)生的分析歸納概括能力。熟練掌握埃及的文明成就。3．（2分）大河流域因適宜于人類生產(chǎn)和生活而成為上古文明的搖籃，下列發(fā)源于尼羅河流域的上古文明是（）A．萬里長城 B．金字塔 C．《漢謨拉比法典》石柱 D．東正教圣索非亞大教堂【分析】由題干中“上古文明”、“尼羅河流域”判斷考查的是古代埃及的相關(guān)知識。識記古埃及的文明成果?！窘獯稹扛鶕?jù)題干“文明古國”、“尼羅河流域”的描述，比對答案，A、C，古代埃及正好位于非洲尼羅河流域。故選：B?！军c(diǎn)評】本題主要以大河流域文明為題，考查學(xué)生的識記判斷能力。4．（2分）《圣經(jīng)》里把兩河流域描繪成“人類幸福的伊甸園?！痹谶@里曾經(jīng)孕育的古文明國度是（）A．中國 B．古埃及 C．古巴比倫 D．古印度【分析】本題考查的知識點(diǎn)是兩河流域的文明成就，重點(diǎn)識記古巴比倫王國?！窘獯稹緼、黃河；B、古尼羅河流域孕育出古埃及文明；C、兩河流域孕育的文明是古巴比倫文明；C、古印度河流域孕育出古印度文明。故選：C。【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對歷史知識的識記能力，古巴比倫文明是世界四大古文明之一，古巴比倫人創(chuàng)造了燦爛的文化，古巴比倫文明是考試命題的重點(diǎn)，本題另外的考察角度還有古印度，古埃及和古中國文明的孕育形成的因素，這些也是學(xué)生必須識記的內(nèi)容。5．（2分）《漢謨拉比法典》規(guī)定：如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主人的許可，就把不屬于他的奴隸頭上的奴隸標(biāo)記剃掉，理發(fā)師的手就要被砍掉。此規(guī)定反映的是（）A．古巴比倫王國對奴隸有一定保護(hù) B．古巴比倫王國不允許理發(fā)師為奴隸理發(fā) C．古巴比倫王國維護(hù)奴隸主階級的利益 D．古巴比倫王國對奴隸很殘酷【分析】本題主要考查學(xué)生對漢謨拉比法典有關(guān)知識的準(zhǔn)確識記?！窘獯稹繚h謨拉比法典，是迄今發(fā)現(xiàn)最早最完整的成文法典，比較全面地反映了古巴比倫社會的情況，從法典的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)看。再看選項(xiàng)，A，B，只有C選項(xiàng)符合。故選：C?！军c(diǎn)評】《漢謨拉比法典》是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典，在世界法制史上占有重要地位。是了解和研究古巴比倫王國歷史的第一手文獻(xiàn)。6．（2分）“種姓”一詞在印度的梵文中叫“瓦爾那”，就是顏色或品質(zhì)的意思．因此，種姓制度又叫瓦爾那制度．這種制度（）A．規(guī)定印度人在法律面前都一律平等 B．對印度社會的發(fā)展產(chǎn)生了不良影響 C．認(rèn)為印度人生來沒有高低貴賤之分 D．規(guī)定不同等級的人們之間可以通婚【分析】本題考查了古代印度種姓制度的相關(guān)史實(shí)．【解答】題目直接設(shè)問考查種姓制度，即表述正確的，下一等級的人沒資格從事高一等級的職業(yè)；它激化了當(dāng)時的社會矛盾。故選：B?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記古代印度種姓制度的相關(guān)史實(shí)．7．（2分）佛教宣揚(yáng)“眾生平等”的目的是為了（）A．反對奴隸制度 B．主張消滅剝削、壓迫現(xiàn)象 C．主張建立自由平等的社會 D．反對婆羅門的特權(quán)地位【分析】本題考查了佛教。在世界范圍內(nèi)影響較大的宗教有佛教、基督教、伊斯蘭教三大宗教；世界三大宗教都是在社會矛盾重重，人們渴望自由、平等、幸福的情況下產(chǎn)生的；它們的教義都宣揚(yáng)忍耐、順從等主張。【解答】佛教宣揚(yáng)“眾生平等”的目的是為了反對婆羅門的特權(quán)地位。公元前6世紀(jì)古印度的喬達(dá)摩?悉達(dá)多（釋迦牟尼）創(chuàng)立佛教。它認(rèn)為世間萬物發(fā)展都有因果緣由，人必須消滅欲望。很多國王利用它“忍耐順從”的說教。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記佛教宣揚(yáng)“眾生平等”反對婆羅門的特權(quán)地位。8．（2分）公元前5世紀(jì)后期，古希臘著名的奴隸制城邦雅典達(dá)到全盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的頂峰，當(dāng)時雅典的執(zhí)政官是（）A．漢謨拉比 B．馬可?波羅 C．伯里克利 D．梭倫【分析】本題以雅典民主政治為切入點(diǎn)，考查了伯里克利時代雅典奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的頂峰?！窘獯稹抗?世紀(jì)時期，雅典政權(quán)掌握在全體公民之手，當(dāng)時的執(zhí)政者是伯里克利，雅典達(dá)到全盛，文化昌盛。故選：C?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對歷史知識的識記能力，需要熟記伯里克利時代雅典民主政治的地位。9．（2分）伯里克利說：“我們的制度之所以被稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中（）A．公民大會 B．最高法院 C．陪審法庭 D．十將軍委員會【分析】本題以“政權(quán)是在全體公民之手”為切入點(diǎn)，考查了伯里克利時代雅典民主政治的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)?！窘獯稹坎锟死麜r代全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會，決定內(nèi)政、戰(zhàn)爭等重大問題。故選：A?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要熟記伯里克利時代雅典民主政治的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)﹣﹣公民大會。10．（2分）伯里克利時代被稱為“希臘內(nèi)部的極盛時期”，主要表現(xiàn)為（）A．中央集權(quán)得到強(qiáng)化 B．種姓制度正式確立 C．君主專制達(dá)到頂峰 D．民主政治達(dá)到高峰【分析】本題考查了伯里克利時代雅典民主政治的歷史地位．【解答】伯里克利時代被稱為“希臘內(nèi)部的極盛時期”，主要表現(xiàn)為民主政治發(fā)展到古代世界的高峰，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要靈活運(yùn)用伯里克利時代雅典民主政治的歷史地位．11．（2分）屋大維已經(jīng)是終身執(zhí)政官和最高統(tǒng)帥了，公元前27年，元老院又授予他“奧古斯都”及“元首”的稱號。從此（）A．波斯帝國 B．亞歷山大帝國 C．羅馬帝國 D．阿拉伯帝國【分析】本題考查了羅馬帝國。公元前509年，羅馬建立奴隸制共和國。羅馬共和國建立后，逐步征服了意大利半島?！窘獯稹课荽缶S是羅馬帝國的建立者。公元前27年，從此他獨(dú)攬國家大權(quán)標(biāo)志著羅馬從共和國轉(zhuǎn)變?yōu)榱_馬帝國。故選：C。【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記屋大維建立羅馬帝國。12．（2分）公元前2500年左右的亞非文明代表有古代中國文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比倫文明，孕育這四大文明的相同地理因素是（）A．海洋 B．沙漠 C．高山 D．河流【分析】本題考查大河流域的古代文明成就。【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知，四大文明古國文明指的是古埃及文明、古印度文明，古代埃及文明誕生于尼羅河流域，古代巴比倫文明誕生于兩河流域。較早的建立了奴隸制國家，例如埃及的金字塔，印度的佛教。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查四大文明古國的相關(guān)知識。解決本題需掌握四大文明古國的發(fā)源地及古老的文明的產(chǎn)生。二、材料解析題（本大題共3小題，每小題9分，共27分）13．（9分）材料一：希羅?多德根據(jù)傳聞，記述了修建胡夫金字塔的情況：（胡夫）強(qiáng)迫所有的埃及人為他……他們分為10萬人的大群來工作，極其精確地砌筑而成的。材料二：（1）材料一和材料二中圖1分別反映了哪個國家的文明？說出它們文明的發(fā)源地。（2）材料二中圖1的文物上雕刻的是什么文件？你能談?wù)勥@個文件的歷史地位嗎？（3）材料二中圖2反映的是古代印度的什么制度？這種制度有什么特點(diǎn)？【分析】本題考查古巴比倫文明的相關(guān)內(nèi)容，古埃及文明的相關(guān)內(nèi)容，古印度的種姓制度，準(zhǔn)確解讀材料信息。【解答】（1）金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較高水平。古埃及位于非洲東北角。每年尼羅河定期泛濫，兩岸留下肥沃的黑色淤泥。因此。根據(jù)圖片可知。兩河是指西亞的幼發(fā)拉底河與底格里斯河，又稱“美索不達(dá)米亞”，大體上是以今天伊拉克首都巴格達(dá)為中心的狹長地帶。（2）根據(jù)圖片可知，圖1反映的是《漢謨拉比法典》。（3）雅利安人進(jìn)入印度后，逐漸建立了嚴(yán)格的社會等級制度。在這一制度中，掌管祭祀，掌管軍事和行政權(quán)力，從事農(nóng)業(yè)；第四等級是首陀羅，從事農(nóng)業(yè)、捕魚業(yè)和手工業(yè)。在這四個等級之外，他們在社會上遭到歧視和凌辱，世代相襲，不同等級的人不得通婚。故答案為：（1）古埃及——尼羅河流域；古巴比倫——兩河流域。（2）《漢謨拉比法典》；迄今已知世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完整的成文法典。（3）種姓制度。種姓制度各等級之間貴賤分明；低等級的人不得從事高等級的職業(yè)。【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識記古巴比倫文明的相關(guān)內(nèi)容，識記古埃及文明的相關(guān)內(nèi)容，識記古印度的種姓制度，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。14．（9分）閱讀材料，回答下列問題。材料一：殺死或傷害奴隸，不算犯罪，只須向主人賠償損失，都要處以死刑。材料二：5世紀(jì)末期，日耳曼人在羅馬帝國的廢墟上建立起眾多國家。其中，法蘭克王國的勢力最強(qiáng)材料三：?（1）材料一出自古代哪個國家的什么文件？該文件具有怎樣的歷史地位？（2）材料二法蘭克王國的開國君主是誰？為了穩(wěn)固自己的統(tǒng)治，他皈依了什么宗教？（3）材料二查理在位時，將法蘭克王國的疆域擴(kuò)展至歐洲中部。此后，這一王國發(fā)展為什么帝國？帝國一分為三后（4）材料三中兩幅圖片分別屬于古代哪個國家的機(jī)構(gòu)？【分析】本題考查《漢謨拉比法典》的相關(guān)內(nèi)容，法蘭克王國的相關(guān)內(nèi)容，古代雅典和古代羅馬的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確解讀材料信息。【解答】（1）依據(jù)材料“殺死或傷害奴隸，不算犯罪；拐帶奴隸，都要處以死刑”及所學(xué)可知；依據(jù)所學(xué)可知。（2）依據(jù)材料“5世紀(jì)末期，日耳曼人在羅馬帝國的廢墟上建立起眾多國家，法蘭克王國的勢力最強(qiáng)?！奔八鶎W(xué)可知；結(jié)合所學(xué)可知，皈依了基督教。（3）根據(jù)所學(xué)可知，查理在位時期。此后。結(jié)合所學(xué)可知，帝國走向分裂，查理曼三個孫子締結(jié)條約，形成了德意志。按規(guī)定三個國家不存在隸屬關(guān)系。（4）依據(jù)所學(xué)可知，公民大會是古代雅典的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)。故答案為：（1）古巴比倫王國。《漢謨拉比法典》。（2）克洛維。基督教。（3）查理曼帝國。法蘭西、意大利。（4）雅典；羅馬?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識記《漢謨拉比法典》的相關(guān)內(nèi)容，識記法蘭克王國的相關(guān)內(nèi)容，識記古代雅典和古代羅馬的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。15．（9分）閱讀材料，回答問題。材料一：我的附庸的附庸，不是我的附庸。材料二：我的主人啊!臣下乃是我主的仆人，領(lǐng)有采邑的家臣。臣下愿竭忠盡職，不顧生死材料三：中世紀(jì)歐洲莊園?（1）材料一、二反映了西歐封建社會的等級制度，這一制度從何時開始出現(xiàn)？（2）材料一、二這種制度最先開始于哪一個國家？（3）材料一、二這種制度下，主人給”臣下”的主要是什么？“臣下”對他的主人有何義務(wù)？（4）材料三中世紀(jì)歐洲莊園的最大特點(diǎn)是什么？莊園的主人是誰？勞動者是誰？在莊園中，哪一機(jī)構(gòu)維護(hù)公共秩序，行使司法權(quán)？【分析】本題考查西歐莊園的概況，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析。【解答】（1）結(jié)合所學(xué)知識可知，8世紀(jì)前期，不再像以前那樣只是將土地?zé)o償?shù)刭p賜給貴族。這樣，接受封地的人則為封臣、封君則須保護(hù)封臣的觀念日益流行開來，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經(jīng)普遍存在，西歐封建社會的等級制度從8世紀(jì)前期開始。（2）結(jié)合所學(xué)知識可知，7世紀(jì)前期，不再像以前那樣只是將土地?zé)o償?shù)刭p賜給貴族。法蘭克王國改革后。因此。（3）結(jié)合所學(xué)知識可知，8世紀(jì)前期，不再像以前那樣只是將土地?zé)o償?shù)刭p賜給貴族。封臣對封君要忠誠，無償?shù)貫榉饩?；封君對封臣也有義務(wù)、人身和財(cái)產(chǎn)安全，封君必須提供保護(hù)，在西歐封建等級制度下?！俺枷隆睂λ闹魅说牧x務(wù)是：向封君效忠、提供金錢等。（4）從材料“”和所學(xué)知識可知，中世紀(jì)歐洲莊園的最