高中數(shù)學必修2直線及方程 測試卷_第1頁
高中數(shù)學必修2直線及方程 測試卷_第2頁
高中數(shù)學必修2直線及方程 測試卷_第3頁
高中數(shù)學必修2直線及方程 測試卷_第4頁
高中數(shù)學必修2直線及方程 測試卷_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

6-.z.第三章過關(guān)測試卷一、選擇題1.兩條直線m*+y-n=0和*+my+1=0互相平行的條件是()A.m=1B.m=±1C.D.2.直線l1的方程是y=a*+b,l2的方程是y=b*-a(ab≠0,a≠b),則圖中正確的選項是()ABCD3.直線m*+4y-2=0與2*-5y+n=0互相垂直,交點為(1,p),則m-n+p的值是()A.24B.20C.0D.-44.假設(shè)動點A(*1,y1),B(*2,y2)分別在直線l1:*+y-7=0和l2:*+y-5=0上移動,則AB的中點到原點的距離的最小值為()A.3B.2C.3D.45.直線l1:y=2*+3,直線l2與l1關(guān)于直線y=*對稱,直線l3⊥l2,則l3的斜率為()A.B.-C.-2D.26.點A(-3,-4),B(6,3)到直線l:a*+y+1=0的距離相等,則實數(shù)a的值為()A.B.-C.-或-D.或二、填空題7.在平面直角坐標系*Oy中,O為坐標原點.定義P(*1,y1)、Q(*2,y2)兩點之間的“直角距離〞為d(P,Q)=|*1-*2|+|y1-y2|.假設(shè)點A(-1,3),則d(A,O)=______;點B(1,0),點M是直線k*-y+k+3=0(k>0)上的動點,d(B,M)的最小值為______.8.假設(shè)實數(shù)*,y滿足*+2y-3=0,則*2+y2的最小值是______.9.〈質(zhì)檢〉假設(shè)函數(shù)y=a*+8與y=-*+b的圖象關(guān)于直線y=*對稱,則a+b=______.10.直線(2+1)*+(-1)y+1=0(∈R)恒過定點______.11.假設(shè)點〔4,a〕到直線4*-3y=1的距離不大于3,則a的取值圍是_______.三、解答題.12.△ABC的兩條高所在直線的方程分別為2*-3y+1=0和*+y=0,且A(1,2)是其一個頂點.求BC邊所在直線的方程.13.如下圖,射線OA、OB分別與*軸正半軸成45°和30°角,過點P(1,0)作直線AB分別交OA、OB于A、B兩點,當AB的中點C恰好落在直線y=*上時,求直線AB的方程.14.正方形的中心為直線2*-y+2=0與*+y+1=0的交點,正方形一邊所在的直線方程為*+3y-5=0,求正方形的其他三邊所在的直線方程.15.△ABC的兩個頂點A(-10,2),B(6,4),垂心是H(5,2),求頂點C的坐標.16.把函數(shù)在及之間的一段圖象近似地看作直線,設(shè),證明:的近似值是:=17.直線和點A〔-1,2〕、B〔0,3〕,試在上找一點P,使得的值最小,并求出這個最小值。參考答案及點撥一、1.D點撥:由m2-1=0得m=±1.當m=1時,由-n≠1知,n≠-1;當m=-1時,n≠1,應(yīng)選D.2.A點撥:直線l1的斜率為a,在y軸上的截距為b;直線l2的斜率為b,在y軸上的截距為-a.選項A中,由直線l1知由l2知即沒有矛盾.其他選項都有矛盾.3.B點撥:由直線m*+4y-2=0與2*-5y+n=0互相垂直,知=-1m=10,∵交點為(1,p),∴∴m-n+p=20.4.A點撥:AB的中點在與l1,l2平行且到l1,l2距離相等的直線上,易知所求最小值為原點到l1,l2距離的平均數(shù).5.C點撥:∵直線l1與l2關(guān)于y=*對稱,∴直線l2的方程為*=2y+3,即y=*-,∴.又l3⊥l2,∴-2.6.C點撥:由題意及點到直線的距離公式得,解得a=-或-.二、7.4;點撥:根據(jù)題意,得d(A,O)=|-1-0|+|3-0|=4,令M(*,k*+k+3),則d(B,M)=|*-1|+|k*+k+3|,當0<k<1時,點M(1,2k+3)在直線k*-y+k+3=0上,易知d(B,M)的最小值為2k+3,當k≥1時,點M(-1-,0)在直線k*-y+k+3=0上,易知d(B,M)的最小值為2+.8.點撥:可用消元法:*=3-2y代入*2+y2,化為(3-2y)2+y2求最值;或用解析法:將*2+y2視為直線*+2y-3=0上的點P(*,y)與原點O(0,0)間距離的平方.其最小值為原點到直線*+2y-3=0的距離的平方,故(*2+y2)min==.9.2點撥:直線y=a*+8關(guān)于直線y=*對稱的直線的方程為*=ay+8,所以直線*=ay+8與y=-*+b為同一直線,故得所以a+b=2.10.點撥:整理為*-y+1+(2*+y)=0,令∴恒過點.11.[0,10]點撥:因為d=≤3,所以|3a-15|≤15,所以-15≤3a-15≤15,所以0≤3a≤30,所以0≤a≤10.三、12.解:易知A不在兩條高所在的直線上,不妨設(shè)AB、AC邊上的高所在的直線方程分別為2*-3y+1=0和*+y=0,則AB、AC邊所在的直線方程分別為y-2=-(*-1),y-2=*-1,即3*+2y-7=0,y-*-1=0.由B(7,-7),由C(-2,-1).所以BC邊所在直線的方程為,即2*+3y+7=0.13.解:由題意可得kOA=tan45°=1,kOB=tan(180°-30°)=-,所以直線OA的方程為y=*,直線OB的方程為y=-*.設(shè)A(m,m),B(-n,n),所以AB的中點C的坐標為,由點C在直線y=*上,且A、P、B三點共線得解得m=,所以A(,).又P(1,0),所以kAB=kAP=,所以直線AB的方程為y=(*-1),即(3+)*-2y-3-=0.14.解:設(shè)與直線l:*+3y-5=0平行的邊所在的直線l1的方程為*+3y+c=0.由得正方形的中心為P(-1,0),由點P到兩直線l,l1的距離相等,得,解得c=-5或c=7(-5不合題意,舍去),∴l(xiāng)1:*+3y+7=0.又∵正方形另兩邊所在直線與l垂直,∴設(shè)另兩邊所在直線的方程分別為3*-y+a=0,3*-y+b=0.∵正方形中心到四條邊的距離相等,∴,解得a=9或a=-3,易知正方形的其他兩條邊所在的直線方程分別為3*-y+9=0,3*-y-3=0.∴正方形的其他三邊所在的直線方程分別為3*-y+9=0,*+3y+7=0,3*-y-3=0.15.解:∵∴∴直線AC的方程為即*+2y+6=0(1)又∵∴BC所直線與*軸垂直故直線BC的方程為*=6(2)解(1)(2)得點C的坐標為C(6,-6)16.證明:三點共線,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論