2021年中考物理三輪沖刺復(fù)習(xí)八-杠桿、滑輪

2021中考三輪沖刺專題復(fù)習(xí)（8）——杠桿、滑輪

1.（2020九上?興化期末）如圖，甲、乙實驗可以得出“定滑輪不能省力”這一結(jié)論。小

敏想通過一次實驗既得出結(jié)論，又能直接顯示出鉤碼的重力大小，于是在左側(cè)加上一個相同

的彈簧測力計（彈簧測力計重力不能忽略、繩和滑輪之間摩擦不計）。下列四套裝置中能實

2.（2020九上?馬鞍山開學(xué)考）如圖所示是“一動一定”滑輪組，a、b為兩個彈簧測力計,

不計滑輪重，繩重及摩擦，當(dāng)勻速提升G=600N的重物時，a、b兩彈簧測力計的示數(shù)分別為

()

A.600N200NB.600N300N

C.400N300ND.400N200N

3.（2020八下?南昌期中）某同學(xué)旅游時，發(fā)現(xiàn)一種利用滾軸和繩子組裝的特殊機械，當(dāng)

地人借助這種裝置可以將較重的物體很輕便地搬運到二樓上面。他借助該裝置提升100牛的

重物（不計摩擦和裝置的自重）。下列說法正確的是（）

A.可以把A.B簡化看成動滑輪

B.人將繩拉過1米時，物體也上升3米

0.物體勻速上升時，人對繩的拉力為20牛

D.利用該裝置不能省力，但能改變力的方向

4.（2020松北模擬）如圖所示，F(xiàn)尸4N,Fz=3N,此時物體A相對于地面靜止，物體B以0.1m/s

的速度在物體A表面向左做勻速直線運動（不計彈簧測力計、滑輪和繩子的自重及滑輪和

繩子之間的摩擦）。下列說法錯誤的是（）

A.F2的功率為0.6W

B.彈簧測力計讀數(shù)為9N

C.地面對物體A的摩擦力為2N

D.如果增大F2,物體A可能向左運動

5.（2019八下?揭陽期末）如圖所示，繩與滑輪的質(zhì)量及滑輪轉(zhuǎn)動時的摩擦均不計，向上

拉繩的力F是9N.由此可知（）

A.物重是27N

B.物重是18N

C.物體受到的摩擦力是27N

D.物體受到的摩擦力是18N

6.如圖所示滑輪組，掛上a,b兩個物體后恰好靜止，若不計滑輪重和摩擦，現(xiàn)在在a,b

物體上再分別掛上一個質(zhì)量相等的小鉤碼，則裝置將會出現(xiàn)（）

A.a下降B.a上

升C.仍保持靜

止D.無法判斷

7.（2021八下?上海期中）如圖，現(xiàn)用動力作用于A端，使杠桿在水平位置保持平衡.當(dāng)

動力由&方向逐漸轉(zhuǎn)到F2方向的過程中杠桿始終水平平衡，動力大小將（)

A.保持不變

B.先增大后減小

C.一直增大

D.先減小后增大

8.（2021?北模擬）如圖，重力不計的一木板AC可繞。點無摩擦轉(zhuǎn)動，木板AC長9m,在A

端掛一邊長為50cm的正方體P,一臺電動車由B點向C點運動.當(dāng)車在起點B時，P對地面

的壓強為4500Pa,且0A=2m,0B=1.5m.若車的質(zhì)量為50kg,g取10N/kg,則（）

A.若車由B點以0.3m/s的速度向右運動且保持木板靜止，車最多可以運動20s

B.木板保持靜止情況下，車由B點向右最多可以運動7m

C.若車由B點向右運動2.5m,P對地面的壓強為2000Pa

D.物體P重1200N

9.（2020?北京模擬）如圖所示，將重150N的甲物體用細繩掛在輕質(zhì)杠桿的A端，杠桿的

B端懸掛乙物體，杠桿在水平位置平衡，已知：乙物體所受重力為30N,AO-.OB=1:3,

甲物體的底面積為0.2m2,g取10N/kg。下列說法正確的是（）

A.甲物體對杠桿的拉力為10N

B.杠桿對甲物體豎直向上的拉力為60N

C.甲物體對水平地面的壓強為750Pa

D.水平地面對甲物體的支持力為60N

10.（2020八下?重慶月考）如圖所示，粗細均勻的鐵棒AB處于靜止?fàn)顟B(tài)，若在B點用

始終垂直于桿的拉力F,使鐵棒繞A點勻速轉(zhuǎn)動至水平位置，轉(zhuǎn)動過程中，拉力F將

()

A.一直不變

小0.逐漸變

大D.先變大后變小

11.（2020?賀州模擬）如圖所示，是一種鋤刀切甘蔗時的示意圖，下列說法正確的是（）

A.刀刃很薄可以增大壓力

B.鋤刀實質(zhì)上是一種費力杠桿

C.把甘蔗放在b點比放在a點更容易切斷

D.手沿Fz方向用力比沿匕方向時更省力

12.（2018?達州）如圖所示，光滑帶槽的長木條AB（質(zhì)量不計）可以繞支點0轉(zhuǎn)動，木條

的A端用豎直細線連接在地板上，0A=0.6m,0B=0.4mo在木條的B端通過細線懸掛一個長方

體木塊C,C的密度為0.8X103kg/m\B端正下方放一盛滿水的溢水杯?，F(xiàn)將木塊C緩慢浸

入溢水杯中，當(dāng)木塊浸入水中一半時，從溢水口處溢出0.5N的水，杠桿處于水平平衡狀態(tài)，

然后讓質(zhì)量為300g的小球從B點沿槽向A端勻速運動，經(jīng)4s的時間系在A端細繩的拉力恰

好等于0,下列結(jié)果不正確的是（忽略細線的重力，g取10N/kg）（）

A.木塊受到的浮力為0.5N

B.木塊C受到細線的拉力為0.3N

C.小球剛放在B端時A端受到細線的拉力為2.2N

D.小球的運動速度為0.2m/s

13.（2021八下?高州月考）如圖所示，由不同物質(zhì)制成的甲和乙兩種實心球的體積相等,

此時杠桿平衡（杠桿自重、掛盤和細線的質(zhì)量忽略不計），則杠桿左右兩邊的力臂之比為

,一個甲球和一個乙球的質(zhì)量之比為,甲球和乙球的密度之比為

14.（2020九上?無錫期末）人們吃硬東西時（如圖），用門牙咬不動，便換用里面的臼齒

（大牙）使硬物開裂，這樣做是在動力臂和阻力不變的基礎(chǔ)上，用辦法來達到較之

前（選填“省”或“費”）力的目的。

15.（2020九上?江陰月考）如圖為蘇通大橋?！睒蛩槭裁匆爝@么高？”小強對此進行

了研究：他將大橋的結(jié)構(gòu)進行簡化，抽象成圖甲所示的模型________（選填“滑輪”、“輪

軸"或''杠桿"）。又畫了橋塔高低不同的兩幅圖，圖乙和圖丙。小華通過比較發(fā)現(xiàn)：適當(dāng)

增加橋塔的高度，可（填“增大”或“減小”）斜拉索的拉力。

16.（2020八下?雙臺子期末）某同學(xué)通過仔細觀察發(fā)現(xiàn)生活中有很多簡單機械，如鑰匙，

當(dāng)把鑰匙插入鎖孔開鎖時，鑰匙就相當(dāng)于（選填“滑輪”、“輪軸”或“斜面”）：

如右圖中的開瓶器，它屬于杠桿（選填“省力"或''費力”），若沿豎直向上的方

向用力開啟瓶蓋，在圖中點用力最?。ㄟx填"A"、"B”、"C”或“D”）。

17.（2020八下哂崗期末）如圖所示，在50N的水平拉力F作用下，物體沿水平地面以0.3m/s

的速度做勻速直線運動。則物體與地面間的摩擦力為N,繩子自由端的移動速度為

m/So

18.（2019?海南）如圖，小謙想把被臺風(fēng)刮倒的樹拉正。他把繩子的一端系在乙樹上，然

后繞過甲樹用力拉繩子，這樣做有段繩子拉甲樹。如果不計繩重和摩擦，甲樹受

300N拉力，則小謙對繩子的拉力至少為N。

叭Jrj|乙

C

19.（2019九上?重慶開學(xué)考）為了將放置在水平地面上、重為100N的重物提升到高處，

小峰同學(xué)設(shè)計了如圖甲的滑輪組裝置，小峰所用拉力F隨時間t變化的圖象如圖乙，重物

的速度v隨時間t變化的圖象如圖15丙所示。不計摩擦和繩重，物體離開地面勻速上

升時，小峰的拉力F=N；若重物與地面的接觸面積S=300cm2,在07s內(nèi)，重

物對地面的壓強為Pao

20.（2016?桂林）如圖甲所示，質(zhì)量為60kg的小明坐在地上，最多能拉著質(zhì)量為400kg

的物體A在水平地面上做勻速直線運動，已知物體A所受阻力為物重的0.2倍，則小明對物

體A的拉力是_______N.如圖乙所示，當(dāng)小明站立在地面上，利用滑輪組以盡可能大的力

豎直向下拉繩子，恰好能將浸沒在水中、密度為4X1（fkg/m3的物體B緩慢拉離水面，物體

B浸沒在水中時受到的浮力為N（不計滑輪重及細繩與滑輪間的摩擦，繩子能承受

的拉力足夠大）.

21.滑輪組不但可以省力，而且可以改變力的方向，那么使用滑輪組時，拉力的大小究竟跟

什么因素有關(guān)呢？某科學(xué)興趣小組同學(xué)開展了如下實驗探究：

實驗步驟：

⑴用彈簧測力計測出鉤碼和動滑輪的總重G。

⑵按如圖甲所示的方式勻速拉動繩子，記錄此時承擔(dān)重物和動滑輪總重的繩子股數(shù)和彈簧測

力計讀數(shù)Fio

⑶按如圖乙所示的方式勻速拉動繩子，記錄此時承擔(dān)重物和動滑輪總重的繩子股數(shù)和彈簧測

力計的讀數(shù)F2。甲:

實驗承重繩子股數(shù)彈簧測力計的拉力(牛)

請回答下列問題：

(1)表格中▲的內(nèi)容是。

(2)該小組同學(xué)探究的是拉力大小跟因素是否有關(guān)。

(3)做甲實臉前，某同學(xué)將滑輪組按照圖丙所示放置繞繩，你認(rèn)為是否可行，并說出理由

22.(2021?長清模擬)

(1)小剛從大學(xué)城銀座超市買了一瓶“海天”老抽醬油，為了測量該醬油的密度，他取了

一部分醬油樣品進行實驗。

①在調(diào)節(jié)天平平衡時，他先將游碼移到稱量標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺中

央刻度線的右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)。

②他先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量，然后將醬油樣品倒入燒杯，測量出燒杯和醬油樣品的質(zhì)量；

最后將燒杯中的醬油倒入量筒，測出醬油的體積，根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，求得醬油的密度。分析

實臉過程，小剛測量的醬油密度值將(選填“偏大”或“偏小”)。

(2)在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：

①杠桿在如圖甲的位置靜止時(選填“是”或“不是”)處于杠桿平衡狀態(tài)的。

②調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，第一組按圖乙進行實驗，第二組按圖丙進行實臉。為了便于

測量力臂，你認(rèn)為第組實驗更好。請判斷圖乙中測力計的示數(shù)（選填“大

于”、“小于”或“等于"）圖丙中測力計的示數(shù)。

23.（2020?連云港）密度是物質(zhì)的重要屬性，生產(chǎn)、生活中常常需要測量各種液體的密度。

某同學(xué)在綜合實踐活動中自制了測量液體密度的杠桿密度計，可以從杠桿上的刻度直接讀出

液體密度的數(shù)值，受到了老師的肯定和表揚，結(jié)構(gòu)如圖所示。

所用器材：輕質(zhì)杠桿（自身重力忽略不計）、兩種規(guī)格的空桶（100mL和200mL）、質(zhì)量為

m的物體A、細線。

設(shè)計過程如下：

（1）將杠桿在0點懸掛起來，空桶懸掛在B點，質(zhì)量為m的物體A懸掛在C點時，杠桿水

平平衡。測出B點到0點的距離為I,C點到0點的距離為I。，此時C點的密度刻度線應(yīng)

標(biāo)注為;

（2）在B點的空桶內(nèi)注滿液體，空桶容積為V,移動物體A至G位置，使杠桿在水平位置

平衡。C點到0點的距離為I,,此時3點的密度值為（用題中所給的字母表示）；

（3）已知密度為1.0X103kg/m3刻度線與零刻度線之間的距離為4cm,則密度為0.8義103kg/m3

刻度線與零刻度線之間的距離為cm;

（4）要使制作的杠桿密度計測量精度更高一些，應(yīng)選擇規(guī)格的空桶（選填“100mL”

或“200mL”）o

24.（2020八下?舒蘭期末）工人師傅經(jīng)常使用一種稱為“大力鉗”的工具夾緊或切斷金屬

材料，如圖所示為用于切斷金屬所常用的一種小型大力鉗，其各部分尺寸已在圖中標(biāo)明（單

位為cm）。若工人師傅的單手最大握力為900N,他使用該大力鉗時，在被鉗材料處能夠產(chǎn)

生的最大壓力為多大？

25.（2020?成都模擬）如圖所示，均勻長方體A、B上表面中心分別用細線連接，固定懸

掛在長1.2m的輕質(zhì)杠桿CF兩端。長方體物塊A的密度為ZXIOlg/m'、底面積為10cm?,

其下方有一高1.2m的圓柱形薄壁容器，A的下表面距容器底部0.2m,上表面與容器口相

平。現(xiàn)將杠桿放置在支架DE上，當(dāng)容器不裝水時，E點對杠桿的支持力恰好為0；當(dāng)容器

裝滿水時，D點對杠桿的支持力恰好為0。已知物塊B的重力GB=10N,p木=1.0義

103kg/m3,g=10N/kgo

(1)求DE的長度；

(2)撤去D,杠桿以E為支點，A的下表面接觸容器底，求容器未裝水時，物塊A對容器

底部的壓強PA；

(3)撤去E,杠桿以D為支點，將物塊B的懸掛點在DF之間移動，且懸掛點離D點的距離

為I,為使杠桿CF始終在水平位置保持平衡，須向容器中加減水。求加減水過程中，水對

容器底部的壓強p與I之間的函數(shù)關(guān)系式，并說明I的最小值。

26.(2019八下?蘭州期末)如圖所示，容器內(nèi)裝有足量的水，現(xiàn)通過定滑輪用彈簧測力計

拉正方體木塊，使它全部浸沒在水中。已知木塊的體積為1XIO%,彈簧測力計的示數(shù)為4N,

不計繩重、摩擦，(g取10N/kg),求：

(1)木塊受到的浮力；

(2)木塊的質(zhì)量。

27.右圖是利用電子科監(jiān)控水庫水位的模擬裝置，由長方體A和B、滑輪組、輕質(zhì)杠桿、電

子杼等組成，杠桿始終在水平位置平衡。0C:0D=1：2,A