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湖北省鄂東南省級(jí)示范高中教育教學(xué)改革聯(lián)盟學(xué)校高一物理第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、某同學(xué)騎自行車上學(xué)時(shí),地面對(duì)前輪的摩擦力為,對(duì)后輪的摩擦力為;推自行車前進(jìn)時(shí),地面對(duì)前輪的摩擦力為,對(duì)后輪的摩擦力為則A.與車前進(jìn)方向相同 B.與車前進(jìn)方向相同C.與車前進(jìn)方向相同 D.與車前進(jìn)方向相同2、下列說法正確的是(
)A.物體的速度為零時(shí),加速度也一定為零B.運(yùn)動(dòng)物體的加速度逐漸增大,速度也一定增大C.如果物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變,則物體所受的合外力一定不為零D.物體受到的合外力的方向與物體加速度方向相同,與速度方向也一定相同3、下列說法中正確的是()A.形狀規(guī)則的物體的重心不一定在其幾何中心B.滑動(dòng)摩擦力的方向總是和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反C.靜止的物體才會(huì)受到靜摩擦力D.放在桌面上的物體受到的支持力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的4、下列說法中正確的是A.超重時(shí)物體所受的重力不變B.生活小區(qū)電梯啟動(dòng)瞬時(shí),電梯中的人就處于超重狀態(tài)C.超重就是物體所受的重力增加D.飛機(jī)減速下降過程中,飛機(jī)中的乘客處于失重狀態(tài)5、將一個(gè)半球體置于水平地面上,半球的中央有一光滑小孔,上端有一光滑的小滑輪,柔軟光滑的輕繩繞過滑輪,兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2的物體(兩物體均可看成質(zhì)點(diǎn),m2懸于空中)時(shí),整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示.已知此時(shí)m1與半球的球心O的連線與水平線成37°角(sin37°=0.6,cos37°=0.8),m1與半球面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,并假設(shè)m1所受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.則在整個(gè)裝置處于靜止的前提下,下列說法正確的是()A.當(dāng)不同時(shí),地面對(duì)半球體的摩擦力也不同B.半球體對(duì)m1的支持力m2隨的變化而變化C.隨著m2質(zhì)量的逐漸增大,m1所受半球體的摩擦力一定逐漸增大D.當(dāng)<≤2時(shí),半球體對(duì)m1的摩擦力的方向垂直于圖中的虛線向上6、一只船在靜水中的速度為,它要渡過一條寬度為的河,河水的流速為,則下列說法中正確的是()A.船渡河的最短時(shí)間為10sB.船渡河的速度一定為C.船不能垂直到達(dá)對(duì)岸D.船垂直到達(dá)對(duì)岸所需時(shí)間為6s7、中俄兩國海軍于2016年9月12日至19日在廣東湛江以東??沼蚺e行代號(hào)為“海上聯(lián)合-2016”的聯(lián)合軍事演習(xí).演習(xí)期間,一名中國空降兵從懸停在高空的直升飛機(jī)上豎直下落,他從離開飛機(jī)到落地的過程中沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示,則下列說法正確的是A.第10s末空降兵打開降落傘,此后做勻減速運(yùn)動(dòng)至第15s末B.0~10s內(nèi)空降兵和傘整體所受重力大于空氣阻力C.0~10s內(nèi)空降兵的速度和加速度都在增大D.在10s~15s時(shí)間里空降兵豎直方向的加速度方向向上,大小在逐漸減小8、我國《道路交通安全法》中規(guī)定:各種小型車輛前排乘坐的人(包括司機(jī))必須系好安全帶,這是因?yàn)椋ǎ〢.系好安全帶可以減小人的慣性B.是否系好安全帶對(duì)人和車的慣性沒有影響C.系好安全帶可以減小車的慣性D.系好安全帶可以減少因人的慣性而造成的傷害9、放在水平地面上的物體受到水平拉力的作用,在時(shí)間0~6s內(nèi)其速度與時(shí)間的圖象和拉力的功率與時(shí)間的圖象分別如圖中的甲、乙所示,則物體質(zhì)量以及物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為(取g=10m/s2)()A.m=1kg B.m=2kg,C.μ=0.4 D.μ=0.210、一物體靜止在斜面上,如圖所示,當(dāng)斜面的傾角θ緩慢增大而物體仍靜止在斜面上,此過程中()A.物體所受重力和靜摩擦力的合力不變B.物體所受支持力和靜摩擦力的合力不變C.物體所受重力和支持力的合力逐漸增大D.物體所受重力、支持力和靜摩擦力的合力逐漸增大二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,可以采用不同的研究方案。(1)甲同學(xué)采用的方案如圖所示,將兩個(gè)相同的小車放在水平木板上,前端各系一條細(xì)繩,線的另一端跨過定滑輪各掛一個(gè)小盤,盤中可以放不同的砝碼,盤與砝碼的總重力可以近似認(rèn)為是小車受到的拉力。兩小車后端各系一條細(xì)線,用黑板擦可以同時(shí)按住或放開這兩條細(xì)線,使兩車同時(shí)停止或運(yùn)動(dòng)。某次操作中,在相同時(shí)間內(nèi)測(cè)得小車的位移分別為x1、x2,若小車的加速度分別為a1、a2,則a1∶a2=_________,這么做的依據(jù)是________________________________。(2)乙同學(xué)用如圖所示器材進(jìn)行定量探究。用拉力傳感器(能測(cè)量拉力的儀器)和速度傳感器(能測(cè)量瞬時(shí)速度的儀器)探究加速度與物體受力的關(guān)系。用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小,在長(zhǎng)木板上相距L=48.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器,分別測(cè)量小車到達(dá)A、B時(shí)的速率。①乙同學(xué)認(rèn)為,運(yùn)動(dòng)時(shí)小車受到的拉力_____懸掛物的總重力(選填“>”或“<”),所以乙同學(xué)采用力傳感器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。②實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:Ⅰ、將拉力傳感器固定在小車上;Ⅱ、墊高木板右端,讓小車在不受拉力時(shí)做__________運(yùn)動(dòng);Ⅲ、把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過定滑輪與鉤碼相連;為保證細(xì)線的拉力不變,必須調(diào)節(jié)滑輪的高度使___________________________________;Ⅳ、接通電源后自C點(diǎn)釋放小車,小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄細(xì)線拉力F的大小及小車分別到達(dá)A、B時(shí)的速率vA、vB;Ⅴ、改變所掛鉤碼的數(shù)量,重復(fù)步驟④的操作。③下表中記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù),是兩個(gè)速度傳感器記錄速度的平方差,則加速度的表達(dá)式a=________(用已知符號(hào)表示),請(qǐng)將表中第4次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫完整(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。次數(shù)F/Nv-v/(m2·s-2)a/(m·s-2)10.600.770.8021.041.611.6831.422.342.4442624.65________53.005.495.72④由表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上作出a-F關(guān)系圖線______。⑤對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算得到的關(guān)系圖線(圖中已畫出理論圖線),造成上述偏差的原因除了拉力傳感器讀數(shù)可能偏大外,還可能是_____________________。12、(10分)用接在50Hz交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度,得到如圖所示的一條紙帶,從比較清晰的點(diǎn)開始起,取若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)上0、1、2、3…(每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)打印點(diǎn)未標(biāo)出),量得0與1兩點(diǎn)間的距離x1=30mm,3與4兩點(diǎn)間的距離x4=48mm.則小車在0與1兩點(diǎn)間的平均速度為_____m/s,小車的加速度為_____m/s2三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)兒童樂園中,一個(gè)質(zhì)量為10kg的小孩騎在木馬上隨木馬一起在水平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。已知轉(zhuǎn)軸距木馬5m遠(yuǎn),每10s轉(zhuǎn)1圈,把小孩的轉(zhuǎn)動(dòng)看作勻速圓周運(yùn)動(dòng),求:(1)小孩轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度;(2)小孩轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度;(3)小孩轉(zhuǎn)動(dòng)的向心加速度。14、(14分)如圖所示,豎直擋板固定在傾角為θ的斜面上,斜面放在水平面上,質(zhì)量為m的鐵球放在擋板與斜面之間,不計(jì)一切摩擦,重力加速度大小為g。(1)求鐵球?qū)醢宓膲毫Υ笮『丸F球?qū)π泵娴膲毫Υ笮。?2)若斜面水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),擋板對(duì)鐵球的支持力恰好為零,求斜面對(duì)鐵球的支持力F3以及斜面運(yùn)動(dòng)的加速度大小a。15、(13分)在初中學(xué)習(xí)中可知,如果一個(gè)物體在力的作用下沿著力的方向移動(dòng)了一段距離,這個(gè)力對(duì)物體所做的功。如果知道功的單位是焦耳(),請(qǐng)推導(dǎo)出功的單位與國際單位制中基本單位的關(guān)系。
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、B【解析】AB.騎車前進(jìn)時(shí),后輪是主動(dòng)輪,在它與地面接觸處有相對(duì)地面向后滑的趨勢(shì),故受向前的摩擦力;前輪是從動(dòng)輪,它在與地面接觸處有相對(duì)于地面向前滑的趨勢(shì),故受向后的摩擦力.即向前,向后,B正確,A錯(cuò)誤;CD.而推自行車前進(jìn)時(shí),地面對(duì)前后輪的摩擦力方向都向后.故都向后,CD錯(cuò)誤故選B。2、C【解析】加速度是反映速度變化快慢的物理量,當(dāng)加速度方向與速度方向相同,做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)加速度方向與速度方向相反,做減速運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律可以知道,加速度方向與合外力方向相同.【詳解】A、速度為零,加速度不一定為零,比如豎直上拋運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn),速度為零,加速度不為零,故A錯(cuò);B、當(dāng)加速度方向與速度方向相反時(shí),加速度增大,速度減小.故B錯(cuò);C、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變,則產(chǎn)生了加速度,合外力一定不為零,故C對(duì);D、根據(jù)牛頓第二定律可以知道,加速度方向與合外力方向相同,但與速度方向沒有關(guān)系.故D錯(cuò)誤.故選C3、A【解析】A.只有形狀規(guī)則,質(zhì)量分布均勻的物體,其重心才在幾何中心上,故A正確;B.滑動(dòng)摩擦力的方向總是和物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,因此可能與運(yùn)動(dòng)方向相反,也可能與運(yùn)動(dòng)方向相同,故B錯(cuò)誤;C.根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件是接觸、擠壓、相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),因此是否受到靜摩擦力不是以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來判定的,故C錯(cuò)誤;D.放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的,故D錯(cuò)誤。故選A。4、A【解析】失重狀態(tài):當(dāng)物體對(duì)接觸面的壓力小于物體的真實(shí)重力時(shí),就說物體處于失重狀態(tài),此時(shí)有向下的加速度,合力也向下;超重狀態(tài):當(dāng)物體對(duì)接觸面的壓力大于物體的真實(shí)重力時(shí),就說物體處于超重狀態(tài),此時(shí)有向上的加速度,合力也向上;無論超重還是失重,物體本身的質(zhì)量并沒有變化【詳解】A、C、處于超重與失重狀態(tài)的物體所受的重力不變,是因?yàn)榫哂胸Q直加速度導(dǎo)致視重變了;故A正確,C錯(cuò)誤.B、電梯向上啟動(dòng)的瞬間加速度向上,人所受的支持力變大,則壓力變大即視重變大,處于超重;反之電梯向下啟動(dòng)的瞬間處于失重;故B錯(cuò)誤.D、飛機(jī)減速下降時(shí)加速度向上,則飛機(jī)里的人處于超重;故D錯(cuò)誤.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了超重和失重的知識(shí),記?。?、具有向上的加速度超重,具有向下的加速度失重;2、無論超重還是失重,物體本身的質(zhì)量并沒有變化5、D【解析】對(duì)半球體m1、m2整體受力分析如圖所示:A.只受重力和支持力這一對(duì)平衡力,相對(duì)地面并無運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),故不受摩擦力,故A錯(cuò)誤;B.對(duì)m1受力分析,如圖將重力正交分解,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件得到y(tǒng)方向:N﹣m1gcos53°=0,只要m1與半球的球心O的連線與水平線之間的夾角不變,N就不變,故B錯(cuò)誤;C.據(jù)題意得知:T=m2g,解得=,當(dāng)>時(shí),m1gsin53°=T+f,其中T=m2g,f隨著m2質(zhì)量的逐漸增大而逐漸減小,故C錯(cuò)誤;D.當(dāng)>時(shí),有T=m2g<m1gsin53°,即拉力小于重力的下滑分量,m1有下滑趨勢(shì),摩擦力沿切線向上,當(dāng)達(dá)到最大靜摩擦力時(shí)m2g+μm1gcos53°=m1gsin53°,解得=,因而當(dāng)<≤2時(shí),半球體對(duì)m1的摩擦力的方向垂直于圖中的虛線向上,故D正確6、AC【解析】將船的運(yùn)動(dòng)分解為沿河岸方向和垂直于河岸方向,根據(jù)垂直于河岸方向上的速度求出渡河的時(shí)間.通過判斷合速度能否與河岸垂直,判斷船能否垂直到對(duì)岸【詳解】A、D項(xiàng):當(dāng)靜水速與河岸垂直時(shí),渡河時(shí)間最短為:,不可能等于6s.故A正確,D錯(cuò)誤;B項(xiàng):因?yàn)榇撵o水速的方向未知,根據(jù)平行四邊形定則,無法判斷船渡河的速度大小,故B錯(cuò)誤;C項(xiàng):根據(jù)平行四邊形定則,由于靜水速小于水流速,則合速度不可能垂直于河岸,即船不可能垂直到達(dá)對(duì)岸,故C正確故選AC【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵知道合運(yùn)動(dòng)與合運(yùn)動(dòng)具有等時(shí)性,各分運(yùn)動(dòng)具有獨(dú)立性,互不干擾7、BD【解析】打開降落傘后空降兵將做減速運(yùn)動(dòng),故第10s末空降兵打開降落傘,根據(jù)v-t圖象的斜率表示加速度,可知10s~15s空降兵做加速度不斷減小的減速運(yùn)動(dòng)至15s末,10s~15s過程中速度向下,做減速運(yùn)動(dòng),故加速度向上,A錯(cuò)誤D正確;0~10s內(nèi)空降兵空降兵向下做加速度不斷減小的加速運(yùn)動(dòng),受重力和空氣阻力,根據(jù)牛頓第二定律,知合力向下,重力大于空氣阻力,B正確C錯(cuò)誤8、BD【解析】AC.質(zhì)量是物體慣性大小的唯一的量度,系好安全帶不可以改變?nèi)说膽T性,故AC錯(cuò)誤;BD.安全帶系在人的身上,對(duì)人有一定的作用力,可以改變?nèi)说倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以系好安全帶可以防止因人的慣性而造成的傷害,故BD正確。故選BD。9、AC【解析】第二秒末的速度為4m/s,拉力的功率為24W,所以拉力:由v-t圖象看出,物體在2s-6s做勻速直線運(yùn)動(dòng),則:
由v-t圖象可知,0-2s物體加速度為:根據(jù)牛頓第二定律:又因?yàn)?,故?dòng)摩擦力因數(shù):A.與計(jì)算結(jié)果相符,故A正確;B.與計(jì)算結(jié)果不符,故B錯(cuò)誤;C.與計(jì)算結(jié)果相符,故C正確;D.與計(jì)算結(jié)果不符,故D錯(cuò)誤10、BC【解析】A、由于重力與靜摩擦力的合力等于支持力N,而:由于θ增大cosθ減小,物體所受重力和靜摩擦力的合力減小,故A錯(cuò)誤;
B、由于支持力與靜摩擦力的合力等于重力應(yīng)不變,故B正確;
C、物體受到向下的重力mg、垂直斜面向上的支持力N和沿斜面向上的靜摩擦力f,根據(jù)平衡條件可知,重力與支持力的合力應(yīng)等于靜摩擦力,再由:可知靜摩擦力增大,則物體所受重力和支持力的合力逐漸增大,故C正確;
D、根據(jù)平衡條件可知重力、支持力、靜摩擦力的合力應(yīng)為零,保持不變,故D錯(cuò)誤。故選BC。二、實(shí)驗(yàn)題11、①.x1∶x2②.加速度與位移成正比③.小于④.勻速直線⑤.細(xì)線與長(zhǎng)木板平行⑥.⑦.4.84⑧.⑨.沒有完全平衡摩擦力【解析】(1)[1][2]根據(jù)位移與加速度、時(shí)間關(guān)系得由于時(shí)間相等,所以
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