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陜西省窯店中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧地結(jié)合起來,從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法的科學(xué)家是:A.笛卡爾 B.牛頓C.伽利略 D.亞里士多德2、一位在地面上最多可以舉起1500N重物的人,在某豎直運(yùn)動(dòng)的電梯中最多可以舉起2000N的重物.g=10m/s2.該電梯的運(yùn)動(dòng)可能是A.以3.3m/s2的加速度加速下降 B.以3.3m/s2的加速度減速下降C.以2.5m/s2的加速度加速上升 D.以2.5m/s2的加速度減速上升3、摩天輪一般出現(xiàn)在游樂園中,作為一種游樂場(chǎng)項(xiàng)目,與云霄飛車、旋轉(zhuǎn)木馬合稱是“樂園三寶”.在中國南昌有我國第一高摩天輪﹣﹣南昌之星,總建設(shè)高度為160米,橫跨直徑為153米,如圖所示.它一共懸掛有60個(gè)太空艙,每個(gè)太空艙上都配備了先進(jìn)的電子設(shè)備,旋轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是30分鐘,可同時(shí)容納400人左右進(jìn)行同時(shí)游覽.若該摩天輪做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則乘客()A.速度始終恒定B.加速度始終恒定C.乘客對(duì)座椅的壓力始終不變D.乘客受到到合力不斷改變4、如圖所示,水平地面上有一個(gè)坑,其豎直截面為半圓,O為圓心,AB為沿水平方向的直徑.若在A點(diǎn)以初速度v1沿AB方向平拋一小球,小球?qū)糁锌颖谏系淖畹忘c(diǎn)D點(diǎn);而在C點(diǎn)以初速度v2沿BA方向平拋的小球也能擊中D點(diǎn).已知∠COD=60°,則兩小球初速度大小之比v1∶v2是(小球視為質(zhì)點(diǎn))A.1∶2 B.1∶3C.∶2 D.∶35、如圖所示,在小車中的懸線上掛一個(gè)小球,當(dāng)小車在水平路面上做變速運(yùn)動(dòng)時(shí),懸線將不在豎直方向上,則當(dāng)懸線保持與豎直方向夾角為θ時(shí),小車可能運(yùn)動(dòng)情況A.一定向右,加速度大小為gtanθ B.一定向左,加速度大小為gcosθC.可能向右,加速度大小為gtanθ D.可能向左,加速度大小為gcosθ6、兩個(gè)共點(diǎn)力的大小分別為5N和8N,其合力的大小可能等于()A.2N B.5NC.8N D.13N7、如圖所示,質(zhì)量不等的木塊A和B的質(zhì)量分別為m1和m2,置于光滑的水平面上。當(dāng)水平力F作用于左端A上,兩物體一起做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),A、B間作用力大小為F1。當(dāng)水平力F作用于右端B上,兩物體一起做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),A、B間作用力大小為F2,在兩次作用過程中()A.F1+F2<FB.F1+F2=FC.F1=F2D.8、如圖所示是某工廠所采用的小型生產(chǎn)流水線示意圖,機(jī)器生產(chǎn)出的物體源源不斷地從出口處以水平速度v0滑向一粗糙的水平傳送帶,最后從傳送帶上落下裝箱打包.假設(shè)傳送帶靜止不動(dòng)時(shí),物體滑到傳送帶右端的速度為v,最后物體落在P處的箱包中.下列說法正確的是()]A.若傳送帶隨皮帶輪順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)起來,且傳送帶速度小于v,物體仍落在P點(diǎn)B.若傳送帶隨皮帶輪順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)起來,且傳送帶速度大于v0,物體仍落在P點(diǎn)C.若傳送帶隨皮帶輪順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)起來,且傳送帶速度大于v,物體仍落在P點(diǎn)D.若由于操作不慎,傳送帶隨皮帶輪逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)起來,物體仍落在P點(diǎn)9、如圖所示,水平地面上的物體A在斜向上的拉力F的作用下,向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),拉力F與水平面夾角為θ。下列說法中正確的是()A.物體A一定受到四個(gè)力的作用B.物體A受到的摩擦力大小為FsinθC.拉力F與物體A受到的摩擦力的合力方向一定是豎直向上D.物體A受到重力和物體對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力10、如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量分別為m1=1kg、m2=4kg的物體置于光滑的水平面上,中間用輕質(zhì)彈簧秤連接。兩個(gè)大小分別為F1=30N、F2=20N的水平拉力分別作用在m1、m2上,則達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后,下列說法正確的是()A.彈簧秤的示數(shù)是28NB.彈簧秤的示數(shù)是50NC.在突然撤去F2的瞬間,m2的加速度大小為7m/s2D.在突然撤去F1的瞬間,m1的加速度大小為13m/s2二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置做了驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下面兩小題(1)在本次試驗(yàn)中我們要驗(yàn)證的是,我們控制總質(zhì)量不變,研究合外力與加速度a之間是否滿足正比關(guān)系。其中是小車的質(zhì)量,是砂桶的質(zhì)量,把砂桶的重力當(dāng)做合外力,則該實(shí)驗(yàn)中______________必要保證砂桶質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量。(填“有”、“沒有”)(2)下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng),不必要的或者錯(cuò)誤的是()A.在實(shí)驗(yàn)前必須先抬高木板以平衡摩擦力B.拉小車的細(xì)線必須和木板平面平行C.改變砂桶質(zhì)量后,在做實(shí)驗(yàn)之前必須再次平衡摩擦力D.做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候應(yīng)該先打開電源再釋放小車12、(10分)在“驗(yàn)證平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用甲、乙兩把彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條的情形如圖回答下列問題:彈簧測(cè)力計(jì)乙的讀數(shù)為______N;(結(jié)果保留兩位小數(shù))已知彈簧測(cè)力計(jì)乙的彈簧伸長量為5.00cm,則該彈簧的勁度系數(shù)為_____N/m;三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上做勻速運(yùn)動(dòng),甲的速度為+2m/s,乙的速度為–4m/s,則A.速度值前面的正、負(fù)號(hào)與速度大小無關(guān),只表示物體運(yùn)動(dòng)的方向B.甲質(zhì)點(diǎn)的速度大于乙質(zhì)點(diǎn)的速度C.由于兩質(zhì)點(diǎn)的速度一正一負(fù),故兩質(zhì)點(diǎn)做相向運(yùn)動(dòng)D.若甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)同時(shí)由同一地點(diǎn)出發(fā),則10s后甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)相距60m14、(14分)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了如圖甲所示的裝置,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz(1)該同學(xué)得到如圖乙所示的一條紙帶,圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出,已知A、B、C三點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為2.86cm、6.21cm和10.06cm,則由此可得小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_____m/s2(結(jié)果保留一位小數(shù))(2)該同學(xué)根據(jù)數(shù)據(jù)作出的a-F圖象如圖丙所示,則圖中直線不過原點(diǎn)的原因是_____A.實(shí)驗(yàn)中沒有對(duì)小車平衡摩擦力B.在對(duì)小車平衡摩擦力時(shí),長木板傾角太大C.在對(duì)小車平衡摩擦力時(shí),長木板傾角太小D.實(shí)驗(yàn)中沒有滿足砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量紙帶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器15、(13分)如圖所示,滑塊A質(zhì)量為lkg,放在靜止于水平地面上的木板的左端,滑塊A與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.5;木板的質(zhì)量為M=2kg,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.1。t=0時(shí)刻滑塊A以初速度為v0=12m/s開始向右滑動(dòng),經(jīng)過t1時(shí)間,滑塊A恰好滑到木板右端并與木板相對(duì)靜止。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,將滑塊A視為質(zhì)點(diǎn),取重力加速度g=10m/s2。求:(1)t1時(shí)刻木板的速度;(2)木板的長度。
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、C【解析】將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧地結(jié)合起來,從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法的科學(xué)家是伽利略,故選項(xiàng)B正確,選項(xiàng)ACD錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】本題考查物理學(xué)史,是常識(shí)性問題,對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一2、D【解析】根據(jù)人在地面上最多能舉起質(zhì)量為1500N的物體,他在豎直向上運(yùn)動(dòng)的電梯中最多舉起了2000N的物體,由牛頓第二定律求出電梯加速度的大小和方向【詳解】由題意某時(shí)他在豎直向上運(yùn)動(dòng)的電梯中最多舉起了2000N的物體,知物體處于失重狀態(tài),此人最大的舉力為1500N.則由牛頓第二定律得,m′g-F=m′a,解得.方向向下.則電梯可能以2.5m/s2的加速度減速上升,也可能以2.5m/s2的加速度加速下降;故選D【點(diǎn)睛】本題是應(yīng)用牛頓第二定律研究超重和失重的問題,關(guān)鍵抓住人的最大舉力是一定的3、D【解析】A、勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度方向沿圓周的切線方向,方向時(shí)刻在改變,故其速度是變化的.故A錯(cuò)誤B、做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,其向心加速度方向始終指向圓心,方向時(shí)刻在變化,故向心加速度是變化的,故B錯(cuò)誤C、乘客對(duì)座椅的壓力方向始終變化,所以壓力變化.故C錯(cuò)誤D、做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,其所受的合力提供向心力,其方向始終指向圓心,始終變化.故D正確4、D【解析】小球從A點(diǎn)平拋,可得小球從C點(diǎn)平拋,可得聯(lián)立解得故選D。點(diǎn)睛:根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的豎直位移求出運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,根據(jù)水平位移求出平拋運(yùn)動(dòng)的初速度.從而得出兩球的初速度之比.解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),掌握平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律5、C【解析】當(dāng)懸線保持與豎直方向夾角為θ時(shí),小球受到的合外力,方向水平向右。所以小球的加速度,方向水平向右。因?yàn)樾≤嚺c小球共同運(yùn)動(dòng),所以小車的加速度也為,方向水平向右。所以小車的運(yùn)動(dòng)情況是加速度大小為、方向向右的勻加速運(yùn)動(dòng)或方向向左的勻減速運(yùn)動(dòng)。故選C。6、BCD【解析】兩力合成時(shí),合力范圍為:|F1-F2|≤F≤F1+F2;故3N≤F≤13N;A.2N,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.5N,與結(jié)論相符,選項(xiàng)B正確;C.8N,與結(jié)論相符,選項(xiàng)C正確;D.13N,與結(jié)論相符,選項(xiàng)D正確;故選BCD.7、BD【解析】對(duì)整體分析,由牛頓第二定律知,兩次整體的加速度大小相等,都為第一種情況,以B為研究對(duì)象,由牛頓第二定律得,A對(duì)B的作用力為F1=m2a=第二中情況,以A為研究對(duì)象,B對(duì)A的作用力為F2=m1a=則有F1+F2=F因?yàn)閙1≠m2所以F1≠F2可得故選BD。8、AD【解析】若傳送帶隨皮帶輪順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)起來,且傳送帶速度小于v,則物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)右端時(shí)速度為v,物體做平拋運(yùn)動(dòng),仍然落在P點(diǎn).故A正確.若傳送帶隨皮帶順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)起來,且傳送帶速度大于v0,物體先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度達(dá)到傳送帶速度時(shí),做勻速直線運(yùn)動(dòng),可知到達(dá)右端的速度大于v0.物體落地點(diǎn)在P點(diǎn)的右側(cè).故B錯(cuò)誤.若傳送帶隨皮帶順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)起來,且傳送帶速度大于v,可知物體最終的速度大于v,做平拋運(yùn)動(dòng)將落在P點(diǎn)的右側(cè).故C錯(cuò)誤.若傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)右端的速度為v,做平拋運(yùn)動(dòng)將仍然落在P點(diǎn).故D正確.故選AD考點(diǎn):平拋運(yùn)動(dòng);牛頓第二定律【名師點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵知道物體離開傳送帶做平拋運(yùn)動(dòng),水平距離由離開的初速度決定,以及會(huì)通過物體的受力判斷物體的運(yùn)動(dòng)9、AC【解析】A.物體受重力、拉力、支持力和摩擦力處于平衡,知物體一定受四個(gè)力的作用,故A正確;B.根據(jù)共點(diǎn)力平衡得:故B錯(cuò)誤;C.因?yàn)槲矬w合力為零,知拉力F與物體A受到的摩擦力與重力和支持力的合力等值反向,方向一定豎直向上,故C正確;D.物體A受到的重力和支持力不等,一定不是平衡力,故D錯(cuò)誤;故選AC。10、AC【解析】AB.以m1、m2以及彈簧秤為研究對(duì)象,則整體向右的加速度;再以m1為研究對(duì)象,設(shè)彈簧的彈力為F,則,得,故A正確,B錯(cuò)誤;C.突然撤去F2的瞬間,彈簧的彈力不變,此時(shí)m2的加速度,故C正確;D.突然撤去F1的瞬間,彈簧的彈力也不變,此時(shí)m1的加速度,故D錯(cuò)誤;故選AC。二、實(shí)驗(yàn)題11、①.沒有②.C【解析】(1)[1]設(shè)輕繩的拉力為T,加速度為a,根據(jù)牛頓第二定律,對(duì)砂桶分析有:對(duì)小車分析有:聯(lián)立解得:由此可知,此時(shí)砂桶的重力即為整體的合外力,控制總質(zhì)量不變,研究合外力與加速度a之間是否滿足正比關(guān)系時(shí),沒有必要保證砂桶質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量;(2)[2]A.為保證整體的合外力是砂桶的重力,所以必須先抬高木板以平衡摩擦力,A正確,不符合題意;B.要保持拉線方向與木板平面平行,這樣輕繩的拉力才等于小車所受的合力,B正確,不符合題意;C.改變砂桶質(zhì)量后,因?yàn)閯?dòng)摩擦力因數(shù)與傾角沒變化,所以不需要重新平衡摩擦力,C錯(cuò)誤,符合題意;D.先開電源再釋放小車,這樣打出的紙帶上的點(diǎn)跡較多,處理數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,D正確,不符合題意。故選C。12、①.2.50N;②.50N/m【解析】彈簧測(cè)力計(jì)分度值是0.1N,需估讀到分度值下一位;根據(jù)胡克定律求解勁度系數(shù)【詳解】彈簧測(cè)力計(jì)分度值是0.1N,需估讀到分度值下一位,故讀數(shù)為2.50N,由胡克定律F=K△x得,三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、AD【解析】AB.由題,甲質(zhì)點(diǎn)的速度為2m/s,乙質(zhì)點(diǎn)的速度為-4m/s,則甲乙的速率分別為2m/s和4m/s,所以乙質(zhì)點(diǎn)的速率大于甲質(zhì)點(diǎn)的速率,因?yàn)樗俣仁鞘噶?,正?fù)號(hào)表示的是方向,所以甲的速度小于乙的速度,故A正確,B錯(cuò)誤;C.由于兩質(zhì)點(diǎn)的速度一正一負(fù),兩質(zhì)點(diǎn)可能相向運(yùn)動(dòng),也可能反向運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;D.若甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)同時(shí)由同一點(diǎn)出發(fā),甲沿正方向運(yùn)動(dòng)的位移大小為乙沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)的位移大小則10s后甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)相距60m,故D正確。故選AD。14、①.0.5②.B【解析】(1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式可以求出加速度的大?。唬?)結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行誤差分析;【詳解】(1)圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出,則相鄰
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