下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
關(guān)于朋友與對手的作文素材【精選3篇】關(guān)于伴侶與對手的作文素材【精選3篇】一
自從你來到我們的班級,我就知道,你不是一盞省油的燈。果真不出我所料,你在第一次語文考試中,就把我這個當(dāng)了幾年的“語文全班第一”給擠了下去,高不成,低也低不就的其次名。理所當(dāng)然,我應(yīng)當(dāng)對你恨之入骨??晌覅s依舊不恨你,你是我的對手,也是我的伴侶。
這一次考試,我又從天上掉入了萬丈深淵,只考了個“”(88),想到爸爸那爐火純青的“鐵沙掌”,想到媽媽那“指桑罵槐”的循循誘導(dǎo),想到身為語文課代表的我領(lǐng)試卷時那種尷尬的樣子,我不禁渾身顫抖。
可那張試卷還是要領(lǐng)的,當(dāng)老師報出那個刺耳的分?jǐn)?shù)時,班級里立刻像熱鍋上撒了一把鹽,紛紛談?wù)撈饋恚械男覟?zāi)樂禍,有的.竊竊私語,還有的對我冷嘲熱諷。雖然倔強(qiáng),卻依舊很脆弱。此時的我正處在自尊的低谷,我不能忍受別人的非議、嘲諷和蔑視。我情不自禁地埋頭痛哭起來。你走了過來,拍了拍我的肩膀說:“怎么,面對一次挫折就要認(rèn)輸了,我知道你此時的心像孤舟一樣,又似跌入了萬丈深淵,但只要駛向了金色的彼岸,爬出了深淵,就肯定能觀察心中漂亮的彩虹。不要懈氣,有本領(lǐng),我們再比一場?!蔽也亮瞬裂蹨I,笑著說:“我情愿奉陪究竟!”我們倆快樂地笑了,笑得那樣絢爛……
我是閑云,你是野鶴,我是野草,你是小花,我們是對手,也是伴侶,在這條學(xué)習(xí)道路上,有你,我不會孤獨(dú)?????!
關(guān)于伴侶與對手的作文素材【精選3篇】二
在我讀學(xué)校的時候,老師跟我們安排對手,我的對手也就是我的好伴侶。只要我們倆個人哪個分?jǐn)?shù)低于對手,就會先批判對手,再教他怎么做。
記得第一次考試時,我們倆共同復(fù)習(xí),在考試前還說不能寫錯一些簡潔的題目。考試后我們相互問了問,都覺得考得不錯,當(dāng)試卷發(fā)下來時,讓我驚呆的是我們的分?jǐn)?shù)竟然同樣。我心里很不服氣,第一次考試就成了平手了,看來得努力。就這樣我們倆抱著這樣的心態(tài)想超過對手,學(xué)習(xí)成果也隨著不斷地提升。我們倆最終迎來了其次次考試,我的分?jǐn)?shù)比他高0.5分,是由于有一題遺忘做了。我拿著試卷來批判他,他還不服氣的說:“別得意,下次看你還笑得出來不?!?/p>
盡管我們倆學(xué)習(xí)上是對手,可這絲毫不會影響到我們之間真誠的友情。在生活上我們形影不離,不管玩什么嬉戲都一起共享彼此之間的歡樂。記得在打乒乓球的時候,我比他要強(qiáng)得多,那天下午我在一個球桌上打球,來一個球我就抽一個,簡直不爽了,看他那樣子,我就教他怎么打,什么叫好球!現(xiàn)在他的實力比一般的球手都要強(qiáng)多了。但比起我來始終都要若些,現(xiàn)在雖然沒有以前抽得那樣爽快,但也能跟我打上幾個回合了。
雖然,現(xiàn)在我們讀六班級了,但也常常一起打球,切磋球技,我們倆雖然是學(xué)習(xí)上的對手,但也是生活上的伙伴。
關(guān)于伴侶與對手的作文素材【精選3篇】三
你們痛恨對手嗎?大家產(chǎn)然會恨和自己作對的人,但是我卻要深深地感謝我的對手。
我的對手是和我一個班級的,我們兩個都是美術(shù)老師的心腹,在老師的眼中,我們都是“奇才”。
我們在上學(xué)校之前就熟悉了對方了,那天,我和伴侶們一起在玩“捉迷藏”玩著玩著下雨了,離家很近的伴侶都戴著帽子跑回了家,我的家說近不近說遠(yuǎn)不遠(yuǎn),突然,一個和我年齡相仿的女孩,她說:“嘿!我們一起撐傘吧!我見過你,多虧有她的關(guān)心,我才回到了暖和的家。
嘿!你們確定不信任,之前關(guān)心過我的小女孩,她就是我現(xiàn)在的對手——老曹。嘿,說來你們還不信,我倆之前還是彼此的知己呢!我們在美術(shù)界的共同話題。那有人確定會問:“后來你們怎么成了對手呢?事情是這樣的——
我們一起一起升上了學(xué)校,由于我們都有美術(shù)天賦,美術(shù)老師盼望把我們培育成才,直到有一天——美術(shù)老師要從我們之間選出一位去參與繪畫大賽,我們由于這件事情鬧得不行開交,原來每次下課我們就會站在外面的空地上談天,但現(xiàn)在我和她坐在各自的座位上練習(xí)畫畫,后來她勝了,我本以為她會來稱贊我,但她卻跟美術(shù)老師說:“我們兩個是同進(jìn)同退的,她輸了我也輸,她贏了我也贏?!泵佬g(shù)老師特別惋惜地說:“好吧!我再
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 健康管理應(yīng)用服務(wù)合同
- 智能合約運(yùn)營合作協(xié)議
- 2025年中國單插電流連接器行業(yè)市場發(fā)展前景及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報告
- 人工智能醫(yī)療影像識別合同
- 環(huán)境影響評價及污染防治服務(wù)合同
- 2025年超薄浮法玻璃基片項目投資可行性研究分析報告
- 2024年實物廣告行業(yè)市場深度分析及發(fā)展前景預(yù)測報告
- 2025年轉(zhuǎn)速放大器項目投資可行性研究分析報告
- 2025年幼兒園安全個人工作自查報告(三)
- 碳金融業(yè)務(wù)風(fēng)險防控機(jī)制協(xié)議
- 2023年譯林版英語五年級下冊Units-1-2單元測試卷-含答案
- Unit-3-Reading-and-thinking課文詳解課件-高中英語人教版必修第二冊
- 施工管理中的文檔管理方法與要求
- DL∕T 547-2020 電力系統(tǒng)光纖通信運(yùn)行管理規(guī)程
- 種子輪投資協(xié)議
- 物業(yè)客服培訓(xùn)課件PPT模板
- 員工工資條模板
- 執(zhí)行依據(jù)主文范文(通用4篇)
- 浙教版七年級數(shù)學(xué)下冊全冊課件
- 華為攜手深圳國際會展中心創(chuàng)建世界一流展館
- 2023版思想道德與法治專題2 領(lǐng)悟人生真諦 把握人生方向 第3講 創(chuàng)造有意義的人生
評論
0/150
提交評論