人教版七年級上冊中國歷史知識點總結歸納

最新人教版七年級上冊中國歷史知識點歸納總結班級姓名.第一單元史前時期中國境內人類的活動第1課中國早期人類的代表——北京人元謀人發(fā)現地點：云南省元謀縣；2、生活年代：距今約170萬年生活情況：能制造工具，知道用火；4、發(fā)現意義：元謀人是我國境內目前已確認的最早的古人類。北京人發(fā)現地點：北京西南周口店龍骨山上；2、生活年代：距今約70萬—20萬年；3、體貌特征：上肢與現代人相似，能夠直立行走，保留了猿的某些特征。使用打制石器、木棒；（生產工具）4、生產生活狀況采集、狩獵；會使用天然火，會保存火種；5、社會組織：過群居生活，原始社會。6、地位：北京人是世界上最重要的原始人類之一；周口店北京人遺址是迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。山頂洞人遺址：位于北京周口店龍骨山頂部，距今約三萬年；2、體貌特征：已經具有現代人類的特征；3、生產工具：磨已掌握鉆孔光技術和磨制技術（骨針）；第2課原始的農耕生活一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：原始居民半坡人河姆渡人距今年代距今約6000千年距今約7000千年生活地區(qū)黃河流域的陜西西安長江流域的浙江余姚房屋樣式半地穴式圓形房屋干欄式房屋生產工具使用磨制石器、制作骨器、角器等使用磨制石器，如骨耜；原始農業(yè)種植水稻種植粟原始畜牧業(yè)（飼養(yǎng)業(yè)）飼養(yǎng)豬、狗；打獵捕魚飼養(yǎng)豬、狗和水牛原始手工業(yè)制作彩陶和樂器；會紡織、制衣制造陶器、玉器和樂器；會雕刻，懂得使用天然漆二、原始農業(yè)的發(fā)展興起時間：約公元前7000年至公元前5000年。興起地區(qū)：黃河、長江、淮河等流域；標志：農作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現以及聚落、磨制工具的發(fā)展；意義:為古代文明社會的形成奠定了重要的物質基礎?！铩锟磮D：課本第6頁半坡居民原始復原圖和第8頁河姆渡居民復原圖：（1）河姆渡原始居民為什么要建造干欄式房屋呢？姆渡人生活在長江流域，因為南方地區(qū)潮濕溫熱，既能通風防潮，又可防蛇蟲之害。（2）半坡原始居民為什么要建造半地穴式房屋？半坡人生活在黃河流域，氣候干旱寒冷，風沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵風擋雨，又可以保暖。兩種房屋結構的不同，是由什么決定的，說明了什么？是由不同的地理環(huán)境和自然條件決定的。說明當時的人們已經能夠與自然協調發(fā)展，已經能夠適應自然環(huán)境。（4）從中得到什么啟示？人類的生產生活必須要順應大自然的規(guī)律，做到因地適宜、科學合理。第3課遠古的傳說炎黃聯盟阪泉之戰(zhàn)：黃帝打敗炎帝，炎黃聯盟形成。2、涿鹿之戰(zhàn)：炎黃部落打敗蚩尤部落。3、影響：華夏族逐漸形成，炎帝、黃帝被尊崇為中華民族的人文始祖。傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明——反映了我國原始社會晚期的社會發(fā)展水平。炎帝的貢獻：教民開墾耕種，制作生產工具，種植五谷和蔬菜；制作陶器，發(fā)明紡織，會煮鹽，教人們通商交換。制作樂器琴瑟，有最早的圖文和歷法知識。黃帝的貢獻：建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人煉銅，發(fā)明了弓箭和指南車。黃帝時期：倉頡創(chuàng)造文字，伶?zhèn)愔谱饕袈桑`首發(fā)明算盤，嫘祖擅長紡織并會繅絲。三、堯、舜、禹的禪讓1、禪讓制的含義：將部落首領位子傳給賢德之人。2、推舉人才的標準———賢德之人（德才兼?zhèn)?以身作則）；3、禪讓制的實質：民主推舉部落聯盟首領的制度（民主推選、首領沒有特權）4、繼黃帝之后，用“禪讓制”推舉出的首領有堯、舜、禹。5、大禹治水：三過家門而不入，治水有功。體現了刻苦耐勞，堅持不懈，大公無私的精神。第二單元夏商周時期：早期國家的產生和社會的變革第四課早期國家的產生和發(fā)展（一）夏朝的興衰（夏朝是奴隸社會的形成時期）1、建立：約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個奴隸制王朝，標志著中國早期國家的產生。2、“家天下”局面。家天下的局面是從啟開始的。啟繼承父位，成為夏朝第二代國王，標志著世襲制代替了禪讓制，標志著“公天下”變成了“家天下”。3、鞏固統(tǒng)治：建立了軍隊，制定刑法，設置監(jiān)獄，制定夏歷。4、滅亡：桀統(tǒng)治殘暴，約公元前1600年被商湯所亡。（二）商朝（商朝是奴隸社會的發(fā)展時期）1、建立：約公元前1600年，湯建立商朝。2、盤庚遷殷：盤庚遷都至殷，統(tǒng)治穩(wěn)定。3、滅亡：商王紂統(tǒng)治殘暴，約公元前1046年，周武王伐紂，雙方在牧野大戰(zhàn)，商朝滅亡。周武王建立周朝，史稱西周?！铩飫幽X筋：商湯滅夏和武王伐紂為什么會取得勝利？（1）暴政引起民憤（2）商湯和周武王伐無道、除暴君深得民心。（3）重用賢人，聯合周邊小國。（三）西周（西周是奴隸社會的鼎盛時期）1、建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都鎬京，史稱“西周”2、西周的分封制（1）目的：穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土。（2）內容：①周王根據血緣關系遠近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權力，建立諸侯國；②諸侯具需要向周王進納貢物，并服從周王調兵。受封者可以在自己的封地內進行再分封。（3）分封制的意義或作用：保證了周王朝對地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴大了統(tǒng)治范圍。（4）實質：確立了周王朝的社會等級制度。（5）弊端：當諸侯國力量強大后，會威脅到周天子的統(tǒng)治地位，最終導致春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂與紛爭。3、滅亡：公元前841年，周厲王時發(fā)生國人暴動。公元前771年，周幽王時，西周被犬戎族所亡。（四）東周建立：公元前770年，周平王東遷洛陽，史稱東周?！铩锟偨Y討論：（1）夏、商、西周三朝滅亡的共同原因。都是由于國君暴虐無道，統(tǒng)治殘暴、腐敗，失去民心。（2）從夏朝和商朝滅亡中我們能得什么啟示？得民心者得天下，失民心者失天下；得道者多助，失道者寡助?！铩锵摹⑸?、周的更替：朝代建立時間滅亡時間都城開國君主亡國之君夏約前2070年約前1600年陽城禹桀商約前1600年前1046年幾次遷都，盤庚時把都城遷到殷湯紂周西周前1046年前771年鎬京周武王周幽王東周前770年前221年洛邑周平王第5課青銅器與甲骨文北京人、山頂洞人時期用的生產工具是什么？打制石器石器時代河姆渡人、半坡人時期用的生產工具又是什么？磨制石器夏商西周時期用的生產工具又是什么呢？青銅器青銅時代青銅器的高超工藝：青銅器的成就：原始社會后期：出現青銅器，代表是甘肅地區(qū)齊家文化遺址出現銅鏡。商周時期：①用途與功能：主要用于飲食、祭祀及軍事等，功能由食器發(fā)展到禮器。②特點：青銅器種類豐富，數量眾多，制作工藝高超。代表：EQ\o\ac(○,1)司母戊鼎（迄今世界上出土的最大青銅器）；EQ\o\ac(○,2)四羊方尊（造型奇特）；甲骨文記事：1.甲骨文的含義：商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。2.記載內容：甲骨文記載內容豐富，涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農牧業(yè)、管制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等3.發(fā)現意義：（1）甲骨文是中國發(fā)現的古代文字年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響。（2）證明我國有文字可考的歷史從商朝開始。甲骨文的造字特點：造字特點：使用象形、指事、會意、形聲等造字方法。第6課動蕩的春秋時期1、公元前770年周平王東遷洛邑，史稱“東周”東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期：（1）春秋：公元前770年—公元前476年，春秋是我國奴隸社會的結束時期。（2）戰(zhàn)國：公元前475年—公元前221年，戰(zhàn)國是我國封建社會的形成時期。名稱時間歷史特征社會特點春秋前770——476年奴隸制瓦解：諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強大的諸侯戰(zhàn)亂與紛爭春秋以爭霸為主戰(zhàn)國以兼并為主戰(zhàn)國前475——前221年封建制度形成：兼并戰(zhàn)爭更頻繁，規(guī)模更大更殘酷，有統(tǒng)一的趨勢一、春秋時期的經濟發(fā)展：1、農業(yè)：春秋后期，鐵制農具和牛耕出現，促進了農業(yè)上的深耕細作。2、手工業(yè):規(guī)模擴大。3、商業(yè)：出現商品交換市場、金屬貨幣。二、王室衰微1、原因：社會動蕩，各種制度遭到破壞，分封制逐步遭到瓦解。2、表現：（1）周王室的統(tǒng)治勢力大減，已無力控制諸侯；（2）諸侯不再聽從王命，各自為政；（3）諸侯不再定期向天子納貢，導致周王室在財政上陷入困境。3、結果：周王室地位下降，大的諸侯國勢力崛起。他們競相稱霸，操控政治局面，實際上取代了周天子的地位。諸侯爭霸背景：由于政治、經濟發(fā)展不平衡，各諸侯國為了自身的利益相互展開爭斗；民族間的矛盾也有所發(fā)展。經過：齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱霸中原；（春秋時期的第一個霸主是齊桓公）影響（結果）：（1）消極影響：給社會和人民帶來巨大的災難；（2）積極影響：①在爭霸過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展，加快了統(tǒng)一的步伐。②出現了大規(guī)模的民族交融。第7課戰(zhàn)國時期的社會變化一、戰(zhàn)國七雄1、七國形成：（1）三家分晉：趙、魏、韓（公元前403年）（2）田氏代齊（公元前386年）（3）齊楚秦燕趙魏韓——東南西北到中間社會狀況：兼并戰(zhàn)爭（1）戰(zhàn)爭特點：規(guī)模很大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時間長。（2）著名戰(zhàn)役：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)（3）戰(zhàn)爭結果：魏國、齊國、趙國、秦國先后崛起，秦國成為最強盛的諸侯國對東方六國構成威脅。（4）影響：為加速結束分裂，實現國家統(tǒng)一奠定了基礎。二、商鞅變法1、背景：（1)根本原因:戰(zhàn)國時期，鐵制農具和牛耕的使用進一步推廣，社會生產力水平不斷提高，新興地主階級的勢力增強2、目的：富國強兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝。3、時間、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法。4、商鞅變法的內容：政治（1）確立縣制，由國君直接派官吏治理（建立縣制，對后世影響最為深遠）（2）廢除貴族的世襲特權（損害了舊貴族的利益，是后來商鞅被處死的原因）（3）改革戶籍制度，加強對人民的管理。（4）嚴明法度，禁止私斗。經濟（1）廢除井田制，允許土地買賣（最能體現變法性質）（2）鼓勵耕織，生產糧食、布帛多的人可免除徭役（國富）（3）統(tǒng)一度量衡。軍事獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地（兵強）作用：使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，成為最強盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎。三、造福千秋的都江堰1、修建：公元前256年，秦國蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。2、功能：防洪、灌溉、水運等。3、影響：（1）使成都平原成為沃野，變成天府之國；（2）兩千多年來，都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用，在世界水利史上絕無僅有，充分反映出我國人民的智慧。第8課百家爭鳴（一）春秋時期的代表有：1、老子：（道家學派創(chuàng)始人。）主要思想：EQ\o\ac(○,1)順應自然；EQ\o\ac(○,2)事物都有其對立面，對立的雙方可以相互轉化；EQ\o\ac(○,3)主張無為而治。2、孔子：（儒家學派創(chuàng)始人。由其弟子編寫的《論語》記述了孔子言論）（1）政治思想：EQ\o\ac(○,1)核心思想是“仁”EQ\o\ac(○,2)主張以德治國EQ\o\ac(○,3)主張實行德政。（2）教育思想(教育教學成就)：EQ\o\ac(○,1)教育：創(chuàng)辦私學，主張“有教無類”。EQ\o\ac(○,2)教學：如因材施教、溫故知新等。3、孫武：兵家創(chuàng)始人，是杰出軍事家，主張：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，著作《孫子兵法》。（二）戰(zhàn)國時期的代表有：1、墨家：創(chuàng)始人是墨子，主張：“兼愛非攻”；提倡節(jié)儉。儒家：代表人是孟子，主張：實行“仁政”；提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想，反對一切非正義的戰(zhàn)爭。（“民貴、君輕”）3、儒家：代表人物是荀子，主張：實行禮治，明確尊卑等級，以維系社會秩序4、道家：代表人是莊子，主張：治國要順其自然和民心；人生應追求精神自由，保持獨立的人格。5、法家：代表人是韓非，主張：以法治國；建立中央集權專制統(tǒng)治。（三）影響：百家爭鳴促進了思想和學術的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎，對后世有十分重要而深遠的影響。第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第九課秦統(tǒng)一中國一、秦滅六國：1、秦朝的建立：（1）時間：公元前221年（2)都城：咸陽(3）開國皇帝：秦始皇嬴政4、秦統(tǒng)一的意義：結束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混戰(zhàn)的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。二、秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施:1、秦始皇統(tǒng)一后，采取了那些鞏固統(tǒng)一的措施？（或加強中央集權的措施）（1）政治上：中央集權制度：確立稱皇帝，中央設丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡縣制。（丞相——行政、太尉——軍事、御史大夫——監(jiān)察）（2）經濟上：統(tǒng)一貨幣，統(tǒng)一度量衡；文化上：統(tǒng)一文字；（4）交通上：車同軌，開靈渠；（5）軍事上：北擊匈奴修長城。3、秦的疆域：東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南到南海。4、秦始皇最大的歷史功績是什么？答：統(tǒng)一中國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。第10課秦末農民大起義秦朝的暴政；1、秦朝的暴政表現在：（1）沉重的賦稅（2）繁重的徭役和兵役；（3）刑罰殘酷（嚴苛的法律）（4）秦二世的統(tǒng)治更加殘暴。2、影響：秦朝的暴政使社會經濟嚴重破壞，加重了人民的負擔和苦難，激起人民的反抗。二、陳勝吳廣起義（又名“大澤鄉(xiāng)起義”）——揭竿而起1、爆發(fā)的原因：①遇雨誤期，按律當斬（直接原因）②根本原因：秦的暴政2、爆發(fā)：公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)率眾起義。3、起義方式：農民揭竿而起4、口號：“王侯將相，寧有種乎”5、經過：陳勝稱王，在陳建立“張楚”政權，向西進攻，直逼咸陽。結果起義失敗。6、歷史意義：是中國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義，他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。三、農民起義軍推翻秦朝（易錯：最后推翻秦朝的是劉邦領導的起義軍）1、項羽和劉邦起義：（1）項羽：公元前207年——巨鹿之戰(zhàn)，以少勝多，大敗秦軍主力。（成語：破釜沉舟）（2）劉邦：直逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。（約法三章）2、楚漢之爭：（1）時間：公元前206年--公元前202年(四年楚漢之爭)（2）雙方：項羽和劉邦；（3）目的：爭奪帝位。（4）結果：劉邦勝利。（5）劉邦勝利、項羽失敗的原因：根本原因是：得民心者得天下，失民心者失天下。相關成語：破釜沉舟、項莊舞劍、意在沛公、楚河漢界、四面楚歌、霸王別姬等相關故事：鴻門宴第11課西漢建立和“文景之治”西漢的建立西漢建立：公元前202年，劉邦建立漢朝，稱為西漢，定都長安。劉邦是漢高祖。漢初的社會狀況及面臨的問題：漢初的社會狀況:社會生產遭到嚴重的破壞，社會十分貧困，經濟蕭條。休養(yǎng)生息政策：原因：為了鞏固政權和穩(wěn)定社會局勢，漢高祖采取了休養(yǎng)生息的政策。漢高祖采取的措施：EQ\o\ac(○,1)下令“兵皆罷歸家”，讓士兵還家務農；（解甲歸田）EQ\o\ac(○,2)將奴婢釋放為平民，以增加農業(yè)勞動力。（釋奴為民）EQ\o\ac(○,3)鼓勵人民致力農業(yè)生產，采取輕徭薄賦的政策，減輕農民的賦稅，相應地減免徭役及兵役。（輕徭薄賦）EQ\o\ac(○,4)十五稅一：減輕田租，定稅率為十五稅一；★★漢高祖采取的休養(yǎng)生息政策的措施可概括為：解甲歸田、釋奴為民、輕徭薄賦。影響：漢初的經濟逐漸得以恢復和發(fā)展，社會局勢得以穩(wěn)定。文景之治：漢文帝、漢景帝采取的休養(yǎng)生息政策：輕徭薄賦：注重農業(yè)生產，提倡以農為本，關心農桑，進一步減輕賦稅和徭役。（首先，十五稅一改三十稅一，其次慎用民力，服役一年一次改為三年一次）（2）減輕刑罰：重視“以德化民”，廢除一些嚴刑苛法；（3）提倡節(jié)儉：提倡勤儉治國，以身作則。表現（治國效果）：社會經濟得到了恢復和發(fā)展，出現了文景之治。即政治清平，經濟發(fā)展，人民生活安定。國力增強，國庫錢糧充盈?！铩餁v史上把文帝和景帝統(tǒng)治時期的太平盛世景象稱為--文景之治。★★秦亡漢興的原因和啟示：秦亡原因：統(tǒng)治者統(tǒng)治殘暴，政治黑暗，濫用民力，生產遭到破壞，人民生活困苦，社會矛盾尖銳。漢興的原因：統(tǒng)治者吸取了秦亡的教訓，出現了繁榮的治世局面；漢初的統(tǒng)治者，都勤于政事，輕徭薄賦，發(fā)展生產，提倡節(jié)儉。啟示：政府要重視民生，以人為本，注意減輕農民的負擔。第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝政治措施:“推恩令”的實施：1、措施：（1）“推恩令”目的：加強中央集權。影響：通過這些措施，中央對地方的控制大大加強。提出者、推行者：主父偃、漢武帝EQ\o\ac(○,1)內容：下詔允許諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其他子弟作為侯國，由皇帝制定封號——推恩令（主父偃）EQ\o\ac(○,2)結果：諸侯王的封地和勢力越來越小建立刺史制度（監(jiān)察機構）建立刺史制度(13州部)，監(jiān)視地方官吏、豪強二、思想文化措施：“罷黜百家，獨尊儒術”：罷黜百家，獨尊儒術2、目的：加強中央集權3、提出者：董仲舒措施：eq\o\ac(○,1)接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”把儒家學說立為正統(tǒng)思想；eq\o\ac(○,2)漢武帝還在長安興辦太學，以儒家的《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》作為教材。作用：從此，儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。三、經濟：統(tǒng)一鑄造貨幣，鹽鐵專賣鹽鐵專賣2、目的：加強朝廷對社會經濟的控制3、措施：收回鑄幣權，統(tǒng)一鑄造五銖錢；鹽鐵官營；統(tǒng)一調配物資，平抑物價4、作用：使國家的財政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經濟基礎。四、漢武帝鞏固大一統(tǒng)措施的作用：漢武帝時從政治、思想、經濟等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期?！铩镎n堂小結：漢武帝加強中央集權的措施(或大一統(tǒng)的表現或鞏固統(tǒng)一的措施)：（1）政治上：頒布推恩令，削弱諸侯王勢力；建立刺史制度，監(jiān)視地方官吏、豪強.（2）思想上：罷黜百家，獨尊儒術，把儒家學說立為正統(tǒng)思；在長安興辦太學。（3）經濟上：中央統(tǒng)一鑄造五株錢，實行鹽鐵官營和專賣；統(tǒng)一調配物資，平抑物價。（4）對外關系：派張騫出使西域，絲綢之路和海上絲綢之路開通?！铩锪斜肀容^漢武帝和秦始皇對儒學的態(tài)度：不同點漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”秦始皇“焚書坑儒”相同點都是為了加強中央集權、鞏固統(tǒng)治第13課東漢的興亡一、建立：劉秀稱帝西漢的滅亡：公元9年，王莽奪權，建立新朝，西漢滅亡。東漢建立：公元25年，劉秀（光武帝）稱帝，定都洛陽，史稱東漢。二、興盛；光武中興1、光武中興出現的原因（中興措施）：①釋放奴婢；②減輕農民的負擔，減輕刑法；③合并郡縣，裁減冗官，加強對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏允許北方少數民族內遷。2、影響：社會比較安定，經濟得到恢復和發(fā)展，史稱“光武中興”。三、衰落：外戚宦官交替專權：1、原因：東漢中期后，繼位的皇帝大多年幼，不能主政，太后臨朝；2、特點：外戚宦官交替專權惡性循環(huán)。3、影響：動搖了東漢統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡。四、打擊：黃巾起義1、概括：184年，張角領導農民起義爆發(fā)。2、口號：“蒼天已死，黃天當立，歲在甲子，天下大吉?！?、影響：沉重打擊了東漢統(tǒng)治，是東漢衰亡的直接原因。第14課溝通中外文明的“絲綢之路”一、張騫通西域1、張騫第一次出使西域：（1）時間：公元前138年（2）目的：聯絡大月氏，共同夾擊匈奴。（3)意義：了解了西域的情況，以及他們想和漢朝往來的愿望3、張騫第二次出使西域：(1)時間：公元前119年(2)目的：為了加強與西域各國的聯系(3)意義：促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來?！铩飶堯q二次出使西域：第一次出使西域第二次出使西域目的聯絡大月氏夾擊匈奴為了加強與西域各國的聯系出發(fā)時間公元前138年公元前119年結果未完成聯絡大月氏的任務溝通了西漢與西域的聯系，雙方的經濟文化交流開始了意義了解了西域的情況，以及西域各國想與漢朝往來的愿望促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來。★★聯系所學的歷史、地理知識，設想一下在“開西域之跡”的過程中，張騫會遇到哪些艱難險阻？我們應該學習他的哪些優(yōu)秀的品質？惡劣的自然環(huán)境，兩次被匈奴扣押等；（2）張騫的優(yōu)秀品質：具有堅強的意志，不畏犧牲，不怕艱難險阻的精神，忠于祖國、信守承諾、不辱使命。二、絲綢之路1、陸上絲綢之路（以主要運輸絲綢到西方而得名）：（1）開辟時間：漢武帝時（2）路線：長安——河西走廊——西域——中亞——西亞——歐洲（3）商品：中國的絲和絲織品運出，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內地。（4）地位：絲綢之路是古代東西方往來的大動脈。（5）意義：促進了中國同其他國家和地區(qū)的貿易與文化交流。2、海上絲綢之路（漢武帝時）：中國東南沿海港口——中南半島——馬來半島——馬六甲海峽——孟加拉灣沿岸——印度半島南端、斯里蘭卡對西域的管理：1、西域都護的設置：(1)時間：公元前60年（漢宣帝時）(2)設立的意義：西域都護的設置，標志著西域開始正式歸屬中央政權，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖一東、以南的廣大地區(qū)。東漢班超出使西域：東漢的班超73年出使西域，97年派甘英出使大秦。第15課兩漢的科技和文化一、造紙術的發(fā)明1、紙的發(fā)明：西漢時期懂得造紙基本方法2、東漢蔡倫改進造紙術（“蔡侯紙”）——為文化傳播作出了巨大貢獻。（1）造紙原料：樹皮、破布、麻頭、舊魚網。（2）蔡侯紙的特點：原料容易找到、便宜，質量也提高了。3、造紙術的貢獻（或意義）：促進了文化的傳播與發(fā)展，影響了世界文明的進程，是中國對世界的偉大貢獻。醫(yī)學：張仲景和華佗（都是東漢末年）1、張仲景（醫(yī)圣）：寫有《傷寒雜病論》，發(fā)展了中醫(yī)學的理論和治療方法。2、華佗（神醫(yī)）：發(fā)明麻沸散、創(chuàng)造五禽戲。史學：歷史巨著《史記》1、作者：司馬遷2、主要內容：《史記》記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時約3000年的史事。3、地位：《史記》是我國第一部紀傳體通史。4、魯迅對《史記》的評價：“史家之絕唱，無韻之《離騷》”5、評價《史記》：（1）史學成就：《史記》是我國第一部紀傳體通史，成為后世紀傳體史書的典范。（2）文學成就：《史記》文筆簡潔，語言生動，刻畫人物形象生動，是一部優(yōu)秀的文學著作。宗教：道教和佛教道教：東漢后期產生于我國本土的宗教。主要教派有張角創(chuàng)立的太平道和張陵創(chuàng)立的五斗米道。佛教：西漢末年傳入；為中國文化注入新的因素。第四單元三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族融合第16課三國鼎立三國鼎立的背景：東漢末年，各地出現許多割據一方的軍閥，他們彼此長期混戰(zhàn)，生產遭到嚴重破壞。一、官渡之戰(zhàn)1、概況：（1）時間：公元200年（2）作戰(zhàn)雙方：袁紹與曹操（3）結果：曹操以少勝多，大敗袁軍。（4）影響：為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎。二、赤壁之戰(zhàn)1、概況：（1）時間:公元208年（2）作戰(zhàn)雙方：曹操與孫劉聯軍（3）結果：孫劉聯軍以少勝多，大敗曹軍。（4）影響：為三國鼎立局面形成奠定了基礎。啟示：做人不能驕傲自滿，要善于聽取別人的意見。三、三國鼎立的形成1、三國鼎立局面是怎樣形成的？（1）220年，曹丕稱帝，定城洛陽，魏國建立；（2）221年，劉備稱帝，定城成都，蜀國建立；（3）222年，孫權稱王，定城建業(yè)(南京)，三國鼎立局面正式形成。★★圖表：三國鼎立的形成國號時間都城開國君主魏220年稱帝洛陽曹丕漢221年稱帝成都劉備吳222年稱王建業(yè)孫權2、對三國鼎立局面的評價：形成局部性統(tǒng)一，有利于社會安定，經濟發(fā)展，為西晉大一統(tǒng)創(chuàng)造了條件。四、三國經濟的發(fā)展狀況：魏國：修建了許多水利工程，北方生產得到恢復和發(fā)展；蜀國：發(fā)展經濟，改善民族關系，加速西南地區(qū)的開發(fā)；吳國：造船業(yè)發(fā)達，吳國船隊曾到達夷洲（現在的臺灣）★★學習中國歷史的啟示：驕兵必敗，兵力的多少并不是決定戰(zhàn)爭勝負的關鍵因素；戰(zhàn)爭會給人民帶來災難，我們要反對戰(zhàn)爭，熱愛和平；臺灣自古以來就是中國領土不可分割的一部分；歷史上的人物是歷史的真實，而文藝作品中的人物含有虛構的成分；評價歷史人物一定要客觀公正，要一分為二地看待，要看他的主流，看他是否推動了社會歷史的發(fā)展；在中國歷史發(fā)展的過程中，分裂只是暫時的。天下大勢是分久必合，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內遷一、西晉的興亡（三國滅亡順序：蜀、魏、吳）1、建立：266年，司馬炎建立西晉，定都洛陽。2、統(tǒng)一：280，西晉滅吳，實現了統(tǒng)一。3、衰落（轉折點）：晉惠帝時發(fā)生八王之亂，西晉迅速走向衰落。5、滅亡：公元316年，內遷的匈奴人滅掉西晉。二、八王之亂1、爆發(fā)；晉惠帝在位時，手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權，先后起兵，相互混戰(zhàn)。2、影響：西晉迅速走向衰落。三、北方游牧民族的內遷（五胡內遷：匈奴、鮮卑、羯、氐、羌）1、時期：東漢、魏、晉時期2、路線：氐族和羌族，由西南東遷入陜西關中；匈奴族和羯族，由北向南遷到山西一帶；鮮卑族遷到遼寧、陜西及河套地區(qū)。十六國：（1）4世紀初到5世紀前期，北方各族先后建立15個政權，連同西南的成漢，稱為十六國。（2）4世紀后期，氐族苻氏建立的前秦統(tǒng)一了黃河流域。第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)一、東晉的興亡1、東晉的建立：317年，司馬睿建立東晉，定都建康。2、興盛：淝水之戰(zhàn)后，東晉經濟得到發(fā)展，江南出現“荊揚宴安，戶口殷實”的景象。3、滅亡：420年，東晉滅亡。二、南朝：420——589年，出現宋、齊、梁、陳四個王朝，定都建康。三、江南地區(qū)的開發(fā)1、江南經濟發(fā)展的原因：①北方人大量南遷，充足了勞動力帶去了大量的生產工具和先進的生產技術②江南地區(qū)戰(zhàn)亂比較少，社會比較安定。③江南地區(qū)自然條件優(yōu)越。④南北方人民的共同努力。江南地區(qū)開發(fā)的表現：（1）農業(yè)：開墾荒地，興修水利；（2）工業(yè)：手工藝快速進步?？壗z、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等都有顯著的發(fā)展。（3）商業(yè)：商業(yè)發(fā)展，城市繁榮。建康(南京)成為最為活躍的大都市3、結果：經濟重心逐漸南移。第19課北魏政治和北方民族大融合一、淝水之戰(zhàn)1、形勢：①南方：司馬睿重建晉朝，都城在建康，史稱“東晉”。②北方：氐族人苻堅建立的前秦政權，統(tǒng)一了黃河流域。2、概況：（1）大戰(zhàn)時間：公元383年（2）作戰(zhàn)雙方：