點(diǎn)亮一盞心燈 論文

點(diǎn)亮一盞心燈摘記錄美好。一次課堂外的教學(xué)，一次記憶猶新的勞動(dòng)課，一次心靈與心靈的交匯。初一的學(xué)生，最美的年華，溫暖了歲月，驚艷了時(shí)光。季節(jié)輪回，那些來自心靈深處的溫暖，每每憶起，總能激起心底層層漣漪。關(guān)鍵詞：心燈，純潔，美好，彌足珍貴引言：心燈指路，生命述事。有溫度的學(xué)校，有故事的老師。的心燈，我們一次次用生命在敘事，傾訴著只屬于我們的溫情故事。一、感悟心路歷程，學(xué)會(huì)分享快樂。懷。師生之間的平素畫面亦是如此。的笑容，便是我們最懷念的故事。因?yàn)椋瑫r(shí)光，如初見！浹背卻軍姿颯爽；余暉中的你們，身影綽綽卻絕無疲憊！如花，陽光進(jìn)??；周末偶遇時(shí)的你們，禮貌好客，熱情誠(chéng)摯。你們的陪伴，何嘗不是三生有幸？喜；靜靜地等待，更是滿懷的詩意。一學(xué)期以來，回憶往事種種，如數(shù)家珍。二、透視心如珍珠，贊許玲瓏純潔。下面我來分享一次屬于我們師生之間的“辛福之源”！了。紛，有紫紅的、淡黃的、雪白的、青綠的，在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。我?guī)е鴥砂淮涡允痔祝σ庥膩淼绞??！巴瑢W(xué)們，咱們今天有福了?！蔽夜首餍?、略帶神秘地說?！吧妒拢可妒?？”同學(xué)們異口同聲地問。的是我們班先去品嘗?！蔽颐硷w色舞的說到?！耙?，好耶！”一部分同學(xué)信以為真的喊?！罢娴募俚?？”一部分同學(xué)持懷疑態(tài)度的問。道：“有沒有吃蝦過敏的？”“老師，我不吃。”“我也不能吃。”幾位不能吃的同學(xué)站起來了，神情有點(diǎn)落寞。我說：“那正好，學(xué)校明40尹老師去幫個(gè)小忙吧！”“得令！”他們五六人捋捋袖子，握握拳頭去尋兩位帶隊(duì)老師去了。剩下40余位同學(xué)，交頭接耳、嘰嘰喳喳、有說有笑，分成兩列，打著班旗，一溜煙來到了寧靜苑。洗干凈。”我扯開喉嚨喊?！安皇浅詥?？咋還要洗呀！”康宇狐疑地問。大門口，隊(duì)伍走整齊點(diǎn)。”我接著說道。海；強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波?！袄埼r的車呢？”浩迪問到。捉到桶里。”我認(rèn)真地說?！袄蠋?，騙人，原來是撿垃圾?！蓖瑢W(xué)們炸開鍋的說著。他們不怕臟、不怕累?？?，撿起的早餐奶瓶；瞧，撿起的廢紙片。一會(huì)兒一是良好品格的不經(jīng)意呈現(xiàn)。心如珍珠，玲瓏純潔。大約30朵”卻正要傲然的開放！其實(shí)，墻角處的月季卻惹人的眼，亦開的“肆意妄為”。心，我向他說了聲：“感謝！”。撿起了文明?！痹俣认肫疬@些飄渺的往事。三、點(diǎn)亮一盞心燈，撐一方晴空。事也好，看每一天人間的煙火也罷，相信每一次悸動(dòng)都是最美的情懷。旅途中有陽光雨露，也會(huì)有暴雨和狂風(fēng)，跌倒的時(shí)候別忘點(diǎn)一盞心燈，讓燈光為你的心靈撐一方晴空。心靈上有舒暢和歡樂，也會(huì)有感傷和惆悵