四年級上冊美術說課稿- 第二課 時間告訴我 ︳湘美版_第1頁
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四年級上冊美術說課稿-第二課時間告訴我︳湘美版一、說課背景時間，是一個宏大而神秘的概念，也是我們?nèi)粘Ｉ钪泻苤匾脑?。對于四年級學生來說，他們已經(jīng)具備一定的時間感知能力，并已經(jīng)有了一些時間管理的習慣，但他們還需要進一步認識時間的重要性和意義，以及自己在時間中的位置。此次美術課將借助時間這一元素，通過繪畫、剪貼等活動，讓學生進一步認識時間的概念，并了解不同時間所展現(xiàn)的景象和氛圍，培養(yǎng)學生的時間意識和審美能力。二、學習目標1.讓學生了解時間在日常生活中的重要性。2.讓學生通過繪畫、剪貼等方式感知不同時間所展現(xiàn)的景象和氛圍。3.培養(yǎng)學生的時間意識和審美能力，提高學生對時間和生活的思考能力。三、教學內(nèi)容1.知識點時間的概念及其重要性不同時間所展現(xiàn)的景象和氛圍2.教學重點通過繪畫、剪貼等方式讓學生感知時間所展現(xiàn)的景象和氛圍，從而了解時間在不同場景中的表現(xiàn)。3.教學難點培養(yǎng)學生的時間意識和審美能力，促進學生對時間和生活的思考。四、教學過程1.導入（1）引導學生回憶過去一天所發(fā)生的事情，并詢問時間在其中扮演的角色，以及時間的作用。（2）引導學生思考：如果沒有時間，我們該怎么做？時間是如何給我們帶來便利的？2.感受不同時間的氛圍（1）請學生手捧時鐘模型，輕按來描繪時間流逝的過程，感受時間軸上不同時間節(jié)點的變化。（2）播放一段視頻，讓學生感受不同時間的氛圍，并引導學生觀察視頻中展現(xiàn)的景象、人物等，留意時間的作用。3.培養(yǎng)時間意識和審美能力（1）請學生根據(jù)所見所感，用顏色和形狀來描述不同時間所呈現(xiàn)的景象、氛圍，如：早晨的陽光、中午的熱氣騰騰、夜晚的星空等。（2）讓學生用剪貼的方式，把自己印象中的不同時間所呈現(xiàn)的景象拼貼成一幅畫，強化學生的時間意識、審美能力，并鼓勵他們發(fā)揮想象力，展現(xiàn)自己的創(chuàng)意。4.總結（1）請學生展示自己的作品，并用自己的語言來表述所學到的內(nèi)容。（2）請學生思考：時間塑造了我們生活中的哪些方面？我們應如何管理時間，讓它成為我們生活的助力？五、作業(yè)布置讓學生回家拍攝一張自己喜歡的時間點的照片，并在照片下面寫上自己的感想和想說的話。幫助學生回顧所學的時間知識，并加深對時間的理解。六、教學總結通過本次美術課的教學，學生們進一步認識到時間在日常生活中的重要性，了解到不同時間所展現(xiàn)的景象和氛圍，培養(yǎng)了學生的時間意識和審美能力，提高了學生對時間和生活的思考能

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