人教版九年級上語文月考試題

人教版九年級上語文月考試題一、語言的積累和運用（40分）1.下列加點字注音有誤的一項是()(2分)A．寒噤(jìn)孜(zī)孜不倦發(fā)窘(jiǒng)猝(cù)然B．覓(mì)食相形見絀(chù)滯(zhì)礙脊梁(jǐ)C．汲(xí)取恃(shì)才放曠恣睢(suī)帶挈(qì)D．瑯(1áng)瑯味同嚼蠟(jué)瀕(bīn)臨僥(jiǎo)幸2.請指出下列句子中加點的詞語使用有誤的一項（）(2分)A.“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。B.如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學，蓋此輩皆粗枝大葉之人……C.只見這十五個人，頭重腳輕，一個個面面相覷，都軟倒了。D.原來香菱苦志學詩，精血誠聚，日間做不出，忽于夢中得了八句。3.教師節(jié)期間，有位同學給老師送上了這樣的賀詞，以表達自己對老師的贊美和敬意：你博古通今，像滔滔不絕的歷史長河，引導我們追求無窮知識。（歷史老師）請你仿照上面的句子，寫一句話，送給某門學科的老師。送給（學科）老師：(2分)4.下面是一名學生的習作《我的同學》的一部分，讀后請按要求答題。（4分）我上初中以后，結(jié)識了一個叫王冬的同學。他個子大約一米六，頭發(fā)清秀，雙眼皮，戴著一副眼睛。他盡管學習刻苦，但是樂于助人。①他學習非常認真專注。一次，他一邊吃飯，一邊學習，竟把練習紙放進了嘴里。他之所以學習成績優(yōu)秀，是他刻苦學習的原因。②他的媽媽年輕、漂亮、手巧、善良。在生活和學習上，同學一有困難總愿求他。這時候，他總是微笑著說：“我們都是同學，應該互相幫助?！彪m然一點幫助不值得稱道，但是，我們?nèi)嗤瑢W都從內(nèi)心里由衷的感謝他。③（1）修改加線的三個句子（3分）①②③除了以上三處外，本文還有什么問題？請改正其中一處（多改以第一處記分）。（1分）5.如果你是丘吉爾，該怎樣回答？(2分)英國首相到美國訪問，在眾議院發(fā)表演說后走下講臺。一位反對他的女議員氣沖沖地走到他的面前說：“閣下，如果我是你的妻子的話，我會在你的咖啡里下毒藥?！鼻窦獱柶届o地看著她說：“?！?.閱讀下面兩則材料，按要求作答。(4分)A【大公報記者李濱海、實習記者劉瑤重慶二十一日電】“吊腳樓、老城墻、小青瓦、古門窗、青石板”，一座完美體現(xiàn)巴渝古都2300年文化的古典建筑——洪崖洞，即將在年內(nèi)向游人開放。近日，記者從重慶市旅游局獲悉，洪崖洞是重慶母城中心現(xiàn)存唯一的老山城人文景觀。重慶市旅游局局長王愛祖介紹說，依山就勢，錯落有致，沿江而建的洪崖洞融合了巴渝傳統(tǒng)民俗文化、碼頭文化和山地民居建筑文化，縮影了重慶歷史發(fā)展的足跡，以最具巴渝傳統(tǒng)建筑特色的“吊腳樓”風貌為主體，在懸崖絕壁上再現(xiàn)了老重慶獨特的吊腳樓、老城墻、小青瓦、古門窗、青石板等景致，為游客展現(xiàn)出縱橫三千年老重慶的城市記憶。步入洪崖洞巴渝風情街，民俗大劇院、中藥房、易卦館，歷歷在目的均是巴渝文化的精髓，剎那之間就將游客帶入上世紀30年代的老重慶。早已失傳的“前店后廠”式的絲綢布藝坊、手工茶坊里，民間手藝師們在辛勤地勞動著；露天舞臺上，川劇變臉、折子戲、民間雜技等特色表演讓賓客大開眼界；碼頭上的濱江夜色里，品嘗著美味的民間小吃，也定會讓人覺得別具風情。據(jù)悉，作為重慶母城中心現(xiàn)存唯一的老山城人文景觀，洪崖洞內(nèi)匯集了眾多重慶老城的遺跡景點，如洪崖滴翠、巴將軍炮臺、東川書院、明代城墻等，再現(xiàn)了獨特的巴渝文化。給上面一則消息擬寫一個標題，要求不能超過15字。（2分）B為了提高旅游總體水平，打造旅游精品，重慶旅游局將推出“十大旅游精品”，分別為：（1）“魅力重慶”山城都市游：（2）“抗戰(zhàn)風云”歷史文化游：（3）“長江三峽：高峽平湖游：（4）“神秘烏江”世外桃園游：（5）“溫泉湖泊”休閑度假游：（6）“大足石刻”世界遺產(chǎn)游：（7）“釣魚古城”史跡文化游：（8）“三山一林”自然生態(tài)游：（9）“巴渝名鎮(zhèn)”古鎮(zhèn)風情游：（10）“西部金三角”跨省周邊游。作為重慶人，請你就你最熟悉的一處旅游精品為外地游客作簡介（30字以內(nèi)）讓他們了解重慶，喜愛重慶。（2分）7.閱讀下面的文字和圖片材料，回答問題。(5分)北京2008年奧運會吉祥物于2005年11月11日晚揭曉，吉祥物由五個擬人化的娃娃形象組成，統(tǒng)稱“福娃”(Friendlies)。(1)在上圖括號中應填寫的“福娃”名字是：，五個“福娃”的諧音連讀就是：。(1分)(2)你最喜歡哪個“福娃”?喜歡的原因是什么?(2分)答：(3)奧運會吉祥物揭曉后，國際奧委會主席羅格對此表示祝賀。他在賀信中說：“我喜歡福娃中的每一個形象，我喜歡它們將中國的傳統(tǒng)福娃帶給世界的故事。你們的選擇觸動了我的心，我相信，福娃也必將觸動世界的心?！闭埬阏f說是什么觸動了羅格的心。(2分)8.綜合性學習：在我們的工作和生活中，每個人都會接觸到錢，也離不開錢。班上準備開一次主題班會，以了解同學們的消費情況。（4分）（1）請你為班會命名，以體現(xiàn)班會的主題（1分）（2）請你為這次班會設計一個簡單易行的活動方案（分步驟回答）（3分）①②③9.名著閱讀(5分)閱讀下面語段，回答問題?？酌饔谑辉露患鬃蛹?，沭浴齋戒，身披道衣，跣足散發(fā)，來到壇前。吩咐守壇將士：“不許擅離方位。不許交頭接耳。不許失口亂言。不許失驚打怪。如違令者斬!”眾皆領(lǐng)命?？酌骶彶降菈?，觀瞻方位已定，焚香于爐，注水于盂，仰天暗祝。下壇入帳中少歇，令軍士更替吃飯?？酌饕蝗丈蠅?，下壇三次?！瓕⒔鼤r分，怨聽風聲響，旗幡轉(zhuǎn)動。瑜出帳看時，旗腳竟飄西北——霎時同東南風大起。（1）以上選段出自中國古典名著《》，作者是元末明初的小說家。(1分)（2）試用簡潔的語言概括這個故事情節(jié)。(1分)答：。（3）從上面語段看，孔明是一個怎樣的人？請你從原著中再找出一個有關(guān)孔明的故事，用一句話概括出來。(3分)答：10.古詩文積累（10分，1-6小題每題1分，7.8小題各2分）（1）后值傾覆，，。爾來二十有一年矣。（《出師表》）（2）溫庭筠的詞《望江南》綺麗清新，描摹出江南女兒的相思之夢。其中表達女主人公盼夫早歸，望眼欲穿的深切思念之情的句子：（3）《卜算子·詠梅》中描寫梅花即使被碾壓成泥，也不忘向人間播撒芳香的詩句是，。（4）辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中抒發(fā)的事業(yè)與抱負，并發(fā)盡無盡感嘆的句子是：，。（5）池上碧苔三四點，，。（晏殊《破陣子》）（6）王維以“大漠孤煙直，長河落日圓?！蓖怀鲞吶膲衙?，范仲淹在《漁家傲》中用相關(guān)的景物描寫出邊塞的悲涼，這句是：。（7）“愁”似乎是詞人永恒的話題，不僅寫法多樣，而且意境豐富，而張元干“艇子相呼相語，載取暮愁歸去”更是把無形的“愁”化為可感的實體，這種寫法不禁讓我們想起了李清照《武陵春》中描摹愁思的絕妙好辭：“，”；而李煜的“，”則讓我們看到了詞人愁緒之多。（8）緊張而繁重的初三生活雖然讓許多同學意志更堅、信心更足，但的確也讓一些同學感到身心疲憊、心灰意冷，請你用古詩詞中表達樂觀、豪邁之情的句子來鼓勵他們：①②二、文言文閱讀（15分）讀《陳涉世家》選段回答11～15題。二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，倒不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項楚為楚將,數(shù)有功,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾,詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?！蹦说?“陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁從祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。11.下面加點詞語意義或用法相同的一項是()(2分)A.會天大雨會賓客大宴B.又間令吳廣之次所旁叢神祠中中間力拉崩倒之聲C.固以怪之矣扶蘇以數(shù)諫故D.乃丹書帛曰:“陳勝王”卒買魚烹食，得魚腹中書12.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（4分）①今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？②今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。13.下面句子節(jié)奏劃分不正確的是（）（2分）A.發(fā)閭左/適戍漁陽B.今誠以吾眾/詐自稱/公子扶蘇、項燕C.又間令吳廣/之次所旁從祠中D.天下苦/秦久矣14.文中主要人物形象是陳勝，作者通過對的描寫以及對人物的和描寫，著重表現(xiàn)其的能力。（4分）15.陳勝有何可貴品質(zhì)？請結(jié)合選段概括分析。（3分）三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）讀《事物的正確答案不止一個》選段，完成16～21題（18分）①“正確答案不止一個”。這種思維模式在我們頭腦中已不知不覺地根生蒂固。事實上，若是某種數(shù)學問題的話，說正確答案只有一個是對的。麻煩的是，生活中大部分事物并不像某種數(shù)學問題那樣。生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣的。由于情況的變化，原來行之有效的方法，到現(xiàn)在往往不靈了。正因為如此，如果你認為正確答案只有一個的話，當你找到某個答案以后，就會止步不前。因此，不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點非常重要。②然而，尋求第二種答案，或是解決問題的其他路徑和新方法有賴于創(chuàng)造性思維。那么，創(chuàng)造性思維又有哪些必須的要素呢？③有人是這樣回答的：“富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學到插花，不精通各種知識就一事無成。因為這些知識隨時都可能進行組合，形成新的創(chuàng)意。這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘以后，也可能出現(xiàn)在六個月以后，六年以后。但當事人堅信它一定會出現(xiàn)?！雹軐Υ宋彝耆澩?。知識是形成新創(chuàng)意的素材。但并不是說，光憑知識就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運用知識。創(chuàng)造性思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識的態(tài)度和意識，在此基礎上，持之以恒地進行各種嘗試。⑤這方面的典型代表，首推約翰·古登貝爾克。他將原來毫不相關(guān)的兩種機械——葡萄壓榨機和硬幣打造機組合起來開發(fā)出一種新產(chǎn)品。因為葡萄壓榨機用來從葡萄中榨出汁，所以它在大面積上均等加工。而硬幣打造機的功能則是在金幣之類的小面積上打出印花來。有一天，古登貝爾克開玩笑地自言自語道：“是不是可以在幾個硬幣打造機上加上葡萄壓榨機的壓力，使之在紙上打印出印花來呢？”由此發(fā)明了印刷機和排版術(shù)。⑥另一個例子是羅蘭·布歇內(nèi)爾。1971年的一天，布歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想：“光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗對象看它發(fā)生什么反映?！贝撕蟛痪茫桶l(fā)明了交互式的乒乓球電子游戲，從此開始了游戲機的革命。16.作者說“不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點非常重要”，為什么呢？（3分）17.創(chuàng)造性思維有哪些必要要素？請分條概括（3分）18.第③段中的“這種情況”指的是：（2分）19.試用最簡潔的語言概括⑤、⑥兩段的內(nèi)容。并分析其作用（4分）20.如果把第②段劃線句子改成“創(chuàng)造性思維有如下必須要素”好不好，為什么？（3分）21.美籍華裔物理學家丁肇中說“中國學生大都偏向于理論而輕視實驗，偏向于抽象的思維而不愿動手”，本文中說“發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵在于如何運用知識”，試結(jié)合你的體會談談看法（3分）（二）閱讀《為自己祝福》，完成22～27題（22分）為自己祝福①這是一個真實的故事。②那年，女孩剛上大學，她住在有六個人的宿舍。另外五個女孩家里的條件都非常好，而女孩家里很窮。她的穿著非常樸素，人長得瘦小而且有點兒黑，除了那雙烏黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起來，就像是天鵝群里的丑小鴨。⑧正因為這樣，女孩很自卑，臉上總是掛著憂郁的神情。她盡管努力，但成績平平。④女孩的舍友陸續(xù)地過生日，她們在高檔的卡拉OK廳或充滿浪漫情調(diào)的酒吧開生日Party。女孩參加Party的時候，總是坐在角落，默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星。．⑨而女孩的生日總是被人忘記，因為她自己也常常遺忘了它。女孩偶爾也會有想起的時候，她不奢望開一個生日Party，但她希望有一天，有一個人忽然記起了她的生日，送給她一張賀卡，對她說“生日快樂”，女孩就心滿意足了。可是，從沒有一個人為她這樣做。有一次，她的生日已經(jīng)過去很久很久了，她的舍友忽然想起，問她：“你的生日是不是已經(jīng)過了?”女孩愣了一會兒才想起自己的生日的確早已過了。于是大家淡淡地笑笑，不了了之。⑨在大三上學期的一天，女孩坐在圖書館一個靠窗的位置，認真地看書。那天，外面的陽光燦爛而明媚，透過玻璃照在了她的身上。女孩因這陽光而心情明朗起來，她轉(zhuǎn)頭望著窗外，只見陰密的小樹林，有葉子飄飄柔柔地落下，鋪滿了草地，陽光透過樹葉的縫隙，碎成點點金斑，隨秋風起舞。南國的晚秋總是這樣的華麗而富有生氣。女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一個小生命哭泣著降臨，而二十年的生命歷程，更是一首美好的樂章?？墒亲约簠s從來沒有發(fā)覺這種美麗。女孩剎那間醒悟，當自己一個人跋涉時，如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常會有挫折，會有苦難，這時候需要一種勇氣，一種鼓勵。⑦女孩到蛋糕店，為自己訂了一個蛋糕。剩下來的時間里，她到地攤上，買了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整個人煥然一新。然后她開始制定自己的奮斗目標和學習計劃。那一天，女孩感到前所未有的快樂。⑧晚上，女孩提著蛋糕和一袋零食回到宿舍。當她把蛋糕擺在桌上時，舍友驚呼：“今天是你的生日？”女孩微笑著點點頭，于是大家都圍攏過來，祝福她生日快樂。因為沒有一個人記起她的生日，因此沒有一個人準備禮物，但女孩心中早已溢滿了幸福。女孩在搖曳的燭光中許愿，祝福自己勇敢、快樂并堅韌不拔。⑨從那以后，大家發(fā)現(xiàn)女孩似乎變了一個人，臉上掛著自信的笑容，人也變得越來越美麗。女孩開始參加學校的各種大賽，獲得了許多的獎項，而且學習成績直線上升。后來，愛好文學的她開始在報刊上發(fā)表文章，再后來，女孩成為一所名牌大學的碩士研究生。在夢想慢慢實現(xiàn)，即將踏上人生的另一個旅途時，女孩終于牢記二十歲生日那天對自己說的話：如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。⑩而這個女孩就是我，如今坐在明亮的教室里寫下這段文字，感謝生活，感謝生活，更感謝自己，因為自己給了自己勇氣和希望。22.女孩從成績平平到成績直線上升，從自卑到自信，她是如何實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)變的?請你簡單概括。3分)答：23.請你揣摩下列句中加點詞語，并按要求完成以下兩題。(4分)①“于是大家淡淡地笑了笑，不了了之”句中加點詞語有何表達效果?答：②“但女孩心中早已溢滿了幸?！本渲屑狱c詞語“溢滿”能否改為“充滿”，為什么?答：24.請說說文中為什么反復出現(xiàn)“如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己”這句話?(3分)答：25.女孩參加同學生日Party的時候，“總是坐在角落，默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星”，女孩此時在想什么?請你發(fā)揮想象，描述一下她的心理活動。（4分）答：26.文末畫線句子采用了、的表達方式，請你仿造著一句式再寫一個句子。(4分)答：27讀完全文，女孩的故事使我們聯(lián)想到“2005年感動中國”十大人物之一的洪戰(zhàn)輝，從他們身上，你讀懂了什么?(4分)答：三、作文（55分）28.從下面兩題中任選一題，寫一篇有真情實感的文章。（1）進出時都需要開門或是關(guān)門，生活中到處存在著門，有形的門，無形的門……門的內(nèi)涵不同，引發(fā)的故事和感想也不同。請以“門”為話題，寫一篇文章，題目自擬（除詩歌外）。（2）題目：《那也是一道風景》自然中、生活中社會中隨處可見一道道風景。請你寫一篇600字以上的作文，文體自選（除詩歌外）。九年級語文上期期末試題參考答案一、1.C、2.B3.示例：你文思如泉涌，像一本無所不知的詞典，引領(lǐng)我們走進文學殿堂。（語文老師）你美妙的歌聲，動人的舞姿，給我們以美的熏陶。（音樂老師）。4.①他不但學習刻苦，而且樂于助人。②他之所以學習成績優(yōu)秀，是因為他刻苦學習。③刪去從內(nèi)心里或由衷的（2）刪去“他的媽媽年輕、漂亮、手巧、善良”5.我如果是你的丈夫，就會毫不猶豫地將它喝掉6.(1)重慶洪崖洞擬年內(nèi)開放(2)略7.(1)晶晶北京歡迎你。(2)示例：我喜歡“晶晶”，因為它象征了人與自然的和諧相處。(或：它的形象具有中國傳統(tǒng)福娃特征，既是人與自然和諧相處的象祉，還是中國傳統(tǒng)文化的象征。)(理由中只要說出了該福娃的象征意義即可得)(3)是源遠流長、博大精深的中華文化觸動了羅格的心。(2分)(圍繞中國傳統(tǒng)文化說明，有理即可)8.略9.（1）三國演義羅貫中（2）七星壇孔明借東風或諸葛亮借東風（借東風）（3）諸葛亮是個足智多謀，料事如神，上知天文，下知地理的人。（圍繞“智”的形象來答即可）舌戰(zhàn)群儒、智激孫權(quán)、巧說周瑜、草船借箭、三氣周瑜、六出祁連、七擒孟獲、空城計、病死五丈原等。10.⑴受任于敗軍之際，奉命于危難之間⑵過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白頻洲⑶零落成泥碾作塵，只有香如故⑷了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生⑸葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕⑹千嶂里，長煙落日孤城閉⑺只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流⑻