關(guān)于幼兒家長(zhǎng)開放日活動(dòng)策劃1000字模板8篇

關(guān)于幼兒家長(zhǎng)開放日活動(dòng)策劃1000字模板8篇

父母是孩子的第一任教師。親情的紐帶，使家庭教育具有學(xué)校教育、社會(huì)教育不能取代的地位和作用，因此家長(zhǎng)工作是一個(gè)多層次多角度的工程，而做好這項(xiàng)工作的關(guān)鍵是確立家長(zhǎng)的主體地位，提高家長(zhǎng)的參加積極性，變幼兒園單向宣傳為雙向溝通，這樣才能使家庭教育真正發(fā)揮其教育成效。

一、首先，要擅長(zhǎng)發(fā)覺家長(zhǎng)的教育需求，了解家長(zhǎng)最關(guān)懷、最困惑、最想解決的問題是什么。為了提高家長(zhǎng)工作的有效性，我們通過《家長(zhǎng)問卷》了解了家庭教育中遇到的困難，分析家長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需要，從不同角度進(jìn)展有效的指導(dǎo)，因家長(zhǎng)文化有差異，表達(dá)了明顯的層次性，針對(duì)這一點(diǎn)，我們先從整體上幫忙家長(zhǎng)確立科學(xué)育兒觀，然后對(duì)不同從今家進(jìn)步行不同內(nèi)容不同方式的指導(dǎo)。

二、實(shí)行敏捷多變的制導(dǎo)方式吸引家長(zhǎng)參加。教師要仔細(xì)備課。規(guī)劃家長(zhǎng)開放日的每一個(gè)細(xì)節(jié)、內(nèi)容和教育理念。我們一改以往教師講家長(zhǎng)聽的被動(dòng)局面，教師以主持人的身份在輕松愉悅的氣氛中引導(dǎo)家長(zhǎng)各抒己見，相互傾聽，漸漸形成自己的熟悉。

三、開展豐富多彩的親子活動(dòng)，加強(qiáng)家園雙方溝通。組織家長(zhǎng)開放日是讓家長(zhǎng)全方位的了解幼兒園的工作。了解自己的孩子，讓家長(zhǎng)通過參觀、觀摩、了解幼兒的各種行為表現(xiàn)，正確熟悉幼兒園的閱歷教育，正確評(píng)價(jià)自己孩子的力量特長(zhǎng)興趣，同時(shí)對(duì)家庭教育與幼兒園教育協(xié)作也有了清晰的熟悉，另外我們還安排星期五為園長(zhǎng)接待日，通過園長(zhǎng)接待日，加強(qiáng)了幼兒園與家長(zhǎng)的情感溝通并準(zhǔn)時(shí)了解家長(zhǎng)的心里傾向，使家長(zhǎng)參加幼兒園教育和治理的積極性大大提高。

總之，家長(zhǎng)開放日的開展，不僅總強(qiáng)了家長(zhǎng)的參加意識(shí)還提高了家園共育和諧全都，促進(jìn)了教師觀念轉(zhuǎn)變力量的提高，并且為孩子供應(yīng)了平臺(tái)，同時(shí)幼兒園贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

幼兒家長(zhǎng)開放日活動(dòng)籌劃篇2

幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案

方案一

幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案+戶外親子嬉戲

一、活動(dòng)目的：

通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況，增進(jìn)家園互動(dòng)，到達(dá)家園共育。

二、活動(dòng)時(shí)間：

XXX年XXX月XXX日上午（8:00—12:00）

三、活動(dòng)重點(diǎn)：

1、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活狀況。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的溝通，更好地了解幼兒的狀況。

3、通過親子嬉戲活動(dòng)，供應(yīng)一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的時(shí)機(jī)。

四、詳細(xì)安排：

8:00—8:15晨間活動(dòng)

活動(dòng)名稱：小動(dòng)物套圈

活動(dòng)目標(biāo)：

培育幼兒的跑步力量，提高幼兒對(duì)體育的興趣。

8:15---8:30早餐活動(dòng)

1.餐前預(yù)備：讓幼兒跟著教師一起唱歌。

2.進(jìn)餐要求：保持寧靜及桌面地板的衛(wèi)生。

9:00---10:00蒙氏活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

培育幼兒仔細(xì)完成每份工作，做工作不打攪別人，遇到困難能有禮貌的請(qǐng)教教師。

活動(dòng)要求：

（1）走線：保持寧靜不推人，腳跟對(duì)腳尖一步一步走

（2）收工作：

聽到音樂自己整理工作并收好工作毯

10:00----10:30數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量

10:30---11:00英語活動(dòng)

11:00---11:40戶外活動(dòng)

方案二

幼兒園半日活動(dòng)規(guī)劃：家長(zhǎng)開放日

幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長(zhǎng)，鼓舞幼兒給植物換水，提示幼兒每盆植物的水倒到一半處即可

角色嬉戲：

重點(diǎn)指導(dǎo)：小醫(yī)院詳細(xì)措施：

1、幼兒嬉戲，教師巡察。

2、扮演病人介入嬉戲，與幼兒進(jìn)展角色對(duì)話，引導(dǎo)幼兒正確嬉戲。

3、講評(píng)：重點(diǎn)請(qǐng)小醫(yī)院的小朋友來介紹今日嬉戲的快樂的事情。

教學(xué)活動(dòng)：講講做做——小黑貓

目的：

1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，進(jìn)展幼兒手部小肌肉。

2、通過制作小黑貓，熟悉貓的形狀特征，激發(fā)幼兒對(duì)貓的寵愛。

預(yù)備：人手一份操作材料（剪刀、記號(hào)筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。

過程：

一、謎語導(dǎo)入——引發(fā)幼兒興趣

1、猜謎。

2、出示貓的圖片，熟悉貓的形狀特征。

二、觀賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣

1、猜猜教師的貓是用什么做的。

2、觀賞范例，看看究竟是用什么做的，怎么做的。

3、教師示范做法。

三、幼兒制作——進(jìn)展動(dòng)手力量

1、介紹材料和使用方法。

2、提示幼兒使用工具留意安全

3、幼兒制作，教師巡察

4、個(gè)別指導(dǎo)，鼓舞幼兒大膽制作。

四、作品展現(xiàn)——鼓舞孩子大膽向家長(zhǎng)介紹自己的作品。生活盥洗：重點(diǎn)指導(dǎo)：點(diǎn)心后正確做標(biāo)記詳細(xì)措施：

1、幼兒吃點(diǎn)心，教師鼓舞幼兒吃好點(diǎn)心記得做記號(hào)。

2、請(qǐng)值日生幫忙教師檢查幼兒做記號(hào)的狀況。

3、表揚(yáng)記得做記號(hào)的小朋友。體育熬煉：留意幼兒的活動(dòng)量，準(zhǔn)時(shí)提示幼兒擦汗及增減衣服。午餐：鼓舞幼兒進(jìn)餐時(shí)保持桌面干凈，教師巡察提示。

幼兒家長(zhǎng)開放日活動(dòng)籌劃篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、向家長(zhǎng)展現(xiàn)我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。

2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)協(xié)作，做到家園互動(dòng)。

3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參加活動(dòng)的興趣和熱忱。

4、培育幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的力量與士氣。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月9日下午2：30———4：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

大班活動(dòng)室

四、開放內(nèi)容：

半日班級(jí)活動(dòng)

五、活動(dòng)流程：

（一）2：00————2：30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

（二）2：30————2：40家長(zhǎng)簽到，幼兒進(jìn)展午間活動(dòng)

（三）2：40————3：10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展現(xiàn)

（四）3：10————3：30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展現(xiàn)

（五）3：30————4：00親子嬉戲

（六）家長(zhǎng)填寫開放日活動(dòng)反應(yīng)意見表

（七）教師小結(jié)，家長(zhǎng)帶幼兒離園

詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容如下：、

歌表演：《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》（選段）、《幼兒園里好事多》。

詩歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。詩詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：調(diào)皮的小猴子、數(shù)字歌、好朋友。

數(shù)學(xué)學(xué)問展現(xiàn)：

復(fù)習(xí)1——10順數(shù)、倒數(shù)。

認(rèn)讀30以內(nèi)的數(shù)。

口述2、3、4的分合法。（分組與點(diǎn)名答復(fù)）

口算2、3、4的加、減法（教師出題，幼兒搶答）

讓幼兒自編4的加、減法應(yīng)用題。（點(diǎn)名答復(fù)）

讓幼兒在黑板上展現(xiàn)5、6的分成。

幼兒進(jìn)展5的加減法搶答。

讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題。

親子嬉戲：

（一）穿大鞋：

玩法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參與，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒動(dòng)身向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫忙幼兒穿好鞋子，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。

（二）套圈圈：

玩法：幼兒和家長(zhǎng)兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后連續(xù)前行，繞過障礙物后，往回走最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭勝出。

（三）我給爸爸媽媽穿衣服：

玩法：一名家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后，家長(zhǎng)背起孩子快速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。

幼兒家長(zhǎng)開放日活動(dòng)籌劃篇4

為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氣氛，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特定于11月2日舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。

一、活動(dòng)目的

1、為了增加幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的治理與進(jìn)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地協(xié)作幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能安康的成長(zhǎng)。

2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校治理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推動(dòng)我園素養(yǎng)教育向縱深進(jìn)展。

二、活動(dòng)主題

把握今日，制造明天

三、活動(dòng)及班級(jí)安排

1、周三前各班做好活動(dòng)前的預(yù)備工作，于周四發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。

2、周一抽查大班活動(dòng)；周二抽查中班活動(dòng)；周三抽查小班活動(dòng)；

3、晨檢活動(dòng)：各班教師接待家長(zhǎng)和幼兒，做好登記，發(fā)放家長(zhǎng)意見反應(yīng)表。

第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講

其次節(jié)集體活動(dòng)：配班主講

第三節(jié)集嬉戲活動(dòng)：班主任主講

最終回收家長(zhǎng)意見反應(yīng)表。

四、教師留意事項(xiàng)

1、請(qǐng)各班教師仔細(xì)備課,仔細(xì)選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。（10分）

2、半日活動(dòng)方案具體仔細(xì)，能充分指導(dǎo)教學(xué)。（10分）

3、教師活動(dòng)前預(yù)備充分，教具學(xué)具充分且全有用，操作性強(qiáng)。（10）分

4、教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好。（10分）

5、教育活動(dòng)效果好，到達(dá)教學(xué)目的。（10分）

五、家長(zhǎng)意見反應(yīng)表

六、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函

幼兒家長(zhǎng)開放日活動(dòng)籌劃篇5

[活動(dòng)目標(biāo)]

小班

·讓家長(zhǎng)了解幼兒在園一日活動(dòng)狀況，達(dá)成家園全都的教育理念。

·加強(qiáng)家園之間的溝通，增進(jìn)親子之間的情感溝通。

中班

·向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒園的教育理念，宣傳先進(jìn)的教育觀、兒童觀。

·讓家長(zhǎng)了解孩子在園的一日生活，加強(qiáng)家園互動(dòng)。

·增進(jìn)親子間情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)共同參加活動(dòng)的熱忱。

大班

·讓家長(zhǎng)了解幼小連接的內(nèi)容及協(xié)作要求，觀看教師的教育教學(xué)行為及方法。

[活動(dòng)流程]

1)通過會(huì)議和教師們確定活動(dòng)內(nèi)容

在活動(dòng)開頭前，園長(zhǎng)要跟教師們一起研討確定家長(zhǎng)開放的內(nèi)容、形式和安排。

并結(jié)合各班狀況，制定適合班級(jí)的詳細(xì)方案。

活動(dòng)方案中已經(jīng)為園長(zhǎng)們預(yù)備了一套PPT課件，下載后可以直接用于會(huì)議中的講解與學(xué)習(xí)。

2)向家長(zhǎng)發(fā)送活動(dòng)邀請(qǐng)函

活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間確定好以后，可以向家長(zhǎng)發(fā)送邀請(qǐng)函，給家長(zhǎng)們留出時(shí)間提前安排。

活動(dòng)方案中已為園所設(shè)計(jì)好了本次活動(dòng)邀請(qǐng)函的word版，園所可以在線填寫園所名稱、活動(dòng)日期后直接發(fā)送給家長(zhǎng)。

3)向家長(zhǎng)發(fā)送本次活動(dòng)的指導(dǎo)建議

有些家長(zhǎng)對(duì)于幼兒在園的一日生活可能不是很了解，幼兒園可以預(yù)備一份給家長(zhǎng)參加活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)建議，幫忙家長(zhǎng)了解各環(huán)節(jié)的關(guān)注點(diǎn)，了解孩子的在園狀態(tài)。

活動(dòng)方案中也為園所設(shè)計(jì)好了一份指導(dǎo)建議的word文檔，是依據(jù)一日活動(dòng)的時(shí)間挨次綻開的，園長(zhǎng)教師可以依據(jù)本園的時(shí)間點(diǎn)調(diào)整后直接使用。

4)做好環(huán)境、物料方面的預(yù)備

環(huán)境預(yù)備：室內(nèi)外環(huán)境布置、會(huì)場(chǎng)橫幅標(biāo)語;

各項(xiàng)活動(dòng)預(yù)備：教案;學(xué)具相關(guān)材料;活動(dòng)獎(jiǎng)品;調(diào)查問卷;邀請(qǐng)函;照片器械等。

5)邀請(qǐng)家長(zhǎng)填寫活動(dòng)評(píng)價(jià)表和調(diào)查問卷

有始有終的活動(dòng)才是好活動(dòng)。

準(zhǔn)時(shí)有效的評(píng)價(jià)和反應(yīng)不僅能夠?yàn)榛顒?dòng)做好總結(jié)，更能從中了解家長(zhǎng)需求，吸取閱歷不斷優(yōu)化，提高日后園所活動(dòng)的品質(zhì)和效果。

幼兒家長(zhǎng)開放日活動(dòng)籌劃篇6

一、活動(dòng)目的：

為了增加學(xué)校、家長(zhǎng)、教師之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的治理與進(jìn)展趨勢(shì)，了解孩子的`在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)狀況，分散學(xué)校、家庭之間的治理才智，強(qiáng)化我校特色建立，推動(dòng)我校素養(yǎng)教育向縱深進(jìn)展，從而進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平。依據(jù)宜昌市政府提出的“文化宜昌全民閱讀”活動(dòng)宗旨，進(jìn)一步豐富外小校園文化生活，營(yíng)造校園深厚的讀書氣氛，特進(jìn)行20xx年春季“走進(jìn)閱讀，享受書香”家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：走進(jìn)閱讀，享受書香

三、活動(dòng)時(shí)間：20--年4月20日(星期五)上午

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：杜心華彭宗芝

副組長(zhǎng)：蔡艷峰

組員：行政中層年段主任

五、活動(dòng)內(nèi)容及詳細(xì)安排：

六、活動(dòng)詳細(xì)要求：

1、為了讓家長(zhǎng)更好的了解學(xué)生在校的常規(guī)學(xué)習(xí)狀況，請(qǐng)各班做好學(xué)生各科作業(yè)展。

2、早讀分班《外小賦》是誦讀，大課間校歌《陽光外小》的歡唱，各班請(qǐng)做好前期的輔導(dǎo)工作。

3、班主任仔細(xì)領(lǐng)悟本次主題活動(dòng)目的，籌劃并組織學(xué)生細(xì)心預(yù)備主題班會(huì)，班會(huì)內(nèi)容和形式不限，充分拓展本班學(xué)生力量，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)的參加性和積極性，把活動(dòng)主題落到實(shí)處。

4、語數(shù)外教師做好階段測(cè)試后的質(zhì)量分析，在家長(zhǎng)會(huì)中有預(yù)備、有針對(duì)性的發(fā)言，并做好與個(gè)別家長(zhǎng)的溝通溝通工作。

5、本次開放日請(qǐng)各部門仔細(xì)領(lǐng)悟活動(dòng)精神做好前期指導(dǎo)及檢查工作，正副班主任協(xié)調(diào)、共同完本錢班的各項(xiàng)工作。

6、活動(dòng)當(dāng)天，全校教師熱忱接待每位家長(zhǎng)，做好引導(dǎo)及效勞工作;全體教師著校服，標(biāo)準(zhǔn)佩戴校牌，學(xué)生著禮服;集會(huì)活動(dòng)中(大課間)副班主任做好家長(zhǎng)的引導(dǎo)工作，班主任一律站在本班隊(duì)伍的后面，不允許消失對(duì)視而不管、個(gè)別少數(shù)教師扎堆講話等現(xiàn)象。全校教師分工合作，積極協(xié)作，爭(zhēng)取圓滿的完本錢次開放日活動(dòng)。

七、詳細(xì)分工

教務(wù)處：

1、發(fā)放家長(zhǎng)開放日邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表，家長(zhǎng)開放日活動(dòng)意見反應(yīng)表。

2、檢查、落實(shí)活動(dòng)狀況，并做好參加家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。

3、做好家長(zhǎng)開放日反應(yīng)表的發(fā)放、回收和狀況統(tǒng)計(jì)工作(活動(dòng)前由班主任發(fā)放，活動(dòng)完畢請(qǐng)副班主任收齊上交)。

4、做好導(dǎo)引，家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)函方能進(jìn)入校園。

德育處、教科室：

1、做好學(xué)生禮儀教育、文明行為教育。

2、指導(dǎo)并檢查各班做好主題班會(huì)預(yù)備工作及活動(dòng)內(nèi)容。

3、指導(dǎo)檢查各班班級(jí)文化建立和衛(wèi)生狀況。.03kKk.cOM

4、加強(qiáng)大隊(duì)干部大門口站崗培訓(xùn)，做好學(xué)生禮儀接待及導(dǎo)引工作。

5、籌劃組織大課間“走進(jìn)閱讀享受書香”主題活動(dòng)。

總務(wù)處：

1、懸掛家長(zhǎng)開放日宣傳標(biāo)語。校門電子屏：熱鬧歡送各位家長(zhǎng)參與“走進(jìn)閱讀享受書香”開放日活動(dòng)!后操場(chǎng)橫幅：走進(jìn)閱讀享受書香

2、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。

3、做好后勤效勞，依據(jù)各班人數(shù)備齊凳子，備好飲水機(jī)、水杯等。

信息組：

1、電子顯示屏內(nèi)容更換，按時(shí)播放。

2、攝像、照相，做好宣傳報(bào)道工作。

正副班主任：

1、班主任向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開放日活動(dòng)，發(fā)放邀請(qǐng)函，并做好參加家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。

2、副班主任做好家長(zhǎng)接待、簽到工作，活動(dòng)開頭下放家長(zhǎng)開放日意見反應(yīng)表教育處，活動(dòng)完畢收齊上交。

3、結(jié)合本次開放日主題，并更好的展現(xiàn)外小學(xué)子的風(fēng)采，早讀《外小賦》誦讀，大課間校歌《陽光外小》的歡唱，請(qǐng)班主任做好前期的預(yù)備工作。

4、正副班主任協(xié)作，細(xì)心整理教室，布置學(xué)生各科作業(yè)展覽，突出班級(jí)文化氣氛。

5、班主任組織學(xué)生細(xì)心設(shè)計(jì)閱讀主題班會(huì)，激發(fā)興趣，形式多樣，，有欣賞性。

6、做好與家長(zhǎng)、科任教師的溝通和協(xié)調(diào)

幼兒家長(zhǎng)開放日活動(dòng)籌劃篇7

一、活動(dòng)目的

1、為了增加幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的治理與進(jìn)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地協(xié)作幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能安康的成長(zhǎng)。

2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校治理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推動(dòng)我園素養(yǎng)教育向縱深進(jìn)展。

二、活動(dòng)主題

為了孩子的明天，讓我們共同攜手。

三、活動(dòng)及班級(jí)安排

1、周五前各班做好活動(dòng)前的預(yù)備工作(你需要家長(zhǎng)協(xié)作內(nèi)容語言、數(shù)學(xué)、英語等內(nèi)容)，于下周一發(fā)給家長(zhǎng)。

2、周三抽查大班活動(dòng);周四抽查中班活動(dòng);

3、最終回收家長(zhǎng)意見反應(yīng)表。

四、教師留意事項(xiàng)

1、請(qǐng)各班教師仔細(xì)選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。

2、教師活動(dòng)前預(yù)備充分，方法指導(dǎo)具有有用性和可操作性。

3、教育活動(dòng)效果好，到達(dá)教學(xué)目的。

幼兒