湖北省十堰市林特中學高二生物上學期期末試卷含解析

湖北省十堰市林特中學高二生物上學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.某生物興趣小組對某種皮膚病遺傳的情況進行了調(diào)查，以下說法正確的是A．要選擇單個基因控制的皮膚遺傳病進行調(diào)查B．在調(diào)查該皮膚病的發(fā)病率時，選取的樣本越多，誤差越小C．在調(diào)查該皮膚病的遺傳方式時應(yīng)注意隨機取樣D．在調(diào)查該皮膚病的發(fā)病率時應(yīng)選取患者家庭進行調(diào)查參考答案：B2.從單尾金魚卵細胞中提取RNA注入雙尾金魚受精卵中，發(fā)育成的雙尾金魚中有一些出現(xiàn)了單尾性狀，這些RNA最可能是A．遺傳物質(zhì)

B．tRNA

C．mRNA

D．rRNA參考答案：C3.在唾液腺細胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體C．線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體D．中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體參考答案：C4.蛋白質(zhì)的分離與純化是蛋白質(zhì)研究的重要技術(shù)。下列有關(guān)敘述不正確的是()A．根據(jù)蛋白質(zhì)分子不能透過半透膜的特性，可將樣品中各種不同的蛋白質(zhì)分離B．根據(jù)蛋白質(zhì)所帶電荷性質(zhì)的差異及分子大小等，可通過電泳分離蛋白質(zhì)C．根據(jù)蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量的大小，可通過凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)D．根據(jù)蛋白質(zhì)的分子大小、密度不同，可通過離心沉降法分離蛋白質(zhì)參考答案：A5.細胞學說揭示了A.植物體和動物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

B.真核細胞與原核細胞的區(qū)別C.構(gòu)成生物體的細胞具有多樣性

D.細胞為什么要產(chǎn)生新細胞參考答案：A細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出，細胞學說的內(nèi)容有：①細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成。②細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。③新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者；魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”，認為細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，為細胞學說作了重要補充。細胞學說闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細胞的統(tǒng)一性。根據(jù)以上內(nèi)容可知A是正確的。故選：A。6.下列化學物質(zhì)中，不是植物激素的是A．乙烯

B．吲哚丁酸

C．赤霉素

D．2，4-D參考答案：D7.參考答案：D8.黃粒（A）高稈（B）玉米與某表現(xiàn)型玉米雜交，后代中黃粒高稈：黃粒矮稈：白粒高稈：白粒矮稈＝3:3:1:1，則雙親基因型是A．a(chǎn)aBb×AABb

B．AaBb×Aabb

C．AaBb×AaBb

D．AaBb×aaBB參考答案：B9.狼和鹿是捕食和被捕食的關(guān)系，從進化的角度分析下列說法，不正確的是 A．狼在客觀上起著促進鹿發(fā)展的作用

B．狼的存在有利于增加物種多樣性 C．鹿奔跑速度的加快可加速狼的進化

D．鹿的進化速度比狼的進化速度快參考答案：D10.α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合；有機磷農(nóng)藥能抑制膽堿酯酶的活性，而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿。因此，α-銀環(huán)蛇毒與有機磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是A.肌肉松弛、肌肉僵直

B.肌肉僵直、肌肉松她C.肌肉松弛、肌肉松弛

D.肌肉僵直、肌肉僵直參考答案：A試題分析：α-銀環(huán)蛇毒的作用使帶有興奮信息的遞質(zhì)不能與突觸后膜接觸而傳遞信息，則效應(yīng)器肌肉始終松弛，而有機磷農(nóng)藥抑制膽堿酯酶的活性，使遞質(zhì)與突觸后膜上相應(yīng)受體結(jié)合后，不能被分解，使興奮始終發(fā)生，則肌肉僵直，所以A正確?？键c：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的內(nèi)容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

11.圖甲、乙中的箭頭表示三種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點，ampr表示氨芐青霉素抗性基因，neo表示新霉素抗性基因。下列敘述正確的是（

）A．圖甲中的質(zhì)粒用BamHⅠ切割后，含有4個游離的磷酸基團B．在構(gòu)建重組質(zhì)粒時，可用PstⅠ和BamHⅠ切割質(zhì)粒和外源DNAC．用PstⅠ和HindⅢ酶切，加入DNA連接酶后可得到1種符合要求的重組質(zhì)粒D．導入目的基因的大腸桿菌可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長參考答案：C12.右圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以做出的判斷是

A．母親肯定是純合子，子女是雜合子

B．這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性

C．該遺傳病不可能是X染色體上的隱性遺傳

D．子女中的致病基因不可能來自父親參考答案：C13.小麥高莖(D)對矮莖(d)為顯性，無芒(B)對有芒(b)為顯性，這兩對等位基因是獨立遺傳的，純合體高莖有芒小麥與純合矮莖無芒小麥雜交，所得的F1又與某品種小麥雜交，其后代有四種表現(xiàn)型：高莖無芒，高莖有芒，矮莖無芒，矮莖有芒，比例為3：3：1：1，那么某品種小麥的基因組成是：A.ddBB

B．DDbb

C．ddBb

D．Ddbb參考答案：D14.我國首例“虎獅獸”于2002年在“南京紅山動物園誕生”，利用了雄虎的精子和雌獅的卵子“體外受精”而產(chǎn)生，完成這一過程需要解決的問題是()A．精子在體外用獲能物質(zhì)的處理

B．用化學物質(zhì)處理掉卵黃膜便于精子進入C．抽取精子、卵子的細胞核進行融合D．精子入卵后進行人工處理防止多精入卵參考答案：A15.下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（）A．穩(wěn)態(tài)正常，機體不一定能進行所有正常的生命活動 B．穩(wěn)態(tài)是一種復雜的由機體內(nèi)部各種調(diào)節(jié)機制所維持的動態(tài)平衡過程 C．維持機體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)相對平衡的狀態(tài)，稱之為穩(wěn)態(tài)D．生物體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)經(jīng)常保持絕對平衡的狀態(tài)，稱為穩(wěn)態(tài) 參考答案：D【考點】內(nèi)環(huán)境的理化特性；穩(wěn)態(tài)的生理意義． 【專題】正推法；內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)． 【分析】1、內(nèi)環(huán)境是指體內(nèi)細胞生存的液體環(huán)境，主要包括組織液、血漿和淋巴等細胞外液．2、關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點： （1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程； （2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)； （3）調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)； （4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)． 【解答】解：A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)正常，機體不一定能進行所有正常的生命活動，正常的生命活動還依賴于組織細胞的正常活動，A正確； B、穩(wěn)態(tài)是一種復雜的由機體內(nèi)部各種調(diào)節(jié)機制所維持的動態(tài)平衡過程，B正確； C、維持機體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)相對平衡的狀態(tài)，稱之為穩(wěn)態(tài)，C正確； D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)和化學成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項理化指標都在一定范圍內(nèi)波動，D錯誤． 故選：D． 【點評】本題的知識點是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、意義和調(diào)節(jié)機制，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查． 16.下圖中左圖為神經(jīng)元細胞模式圖，右圖為突觸結(jié)構(gòu)的模式圖，下列敘述正確的是A．乙圖中的結(jié)構(gòu)只能在甲圖中的⑤部位上形成B．刺激甲圖中的③，興奮將發(fā)生雙向遞減的傳導C．乙圖中興奮的傳遞只能從A到BD．甲圖中⑤的末端將完成“電信號—化學信號—電信號”的變化參考答案：C17.在探究溫度對酶活性的影響實驗中,假若用稀釋10倍的唾液代替質(zhì)量分數(shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液,則應(yīng)將其中的三支試管分別放入37℃左右的熱水、沸水和冰塊中,而不是60℃左右的熱水、沸水和冰塊中,原因是()A.37℃熱水易配制且不易降溫B.唾液淀粉酶只能在37℃發(fā)揮作用C.淀粉酶(市售)的最適溫度為50~75℃,而唾液淀粉酶的最適溫度在37℃左右D.無任何原因參考答案：C【分析】本題考查影響酶活性的因素，解答本題的關(guān)鍵是要求考生能準確判斷不同溫度對酶活性的影響，能根據(jù)題干信息準確判斷各選項，屬于考綱理解層次的考查．【詳解】探究溫度對酶活性的影響實驗中，應(yīng)該取三個溫度，分別是低溫（冰塊）、最適宜溫度，高溫（沸水），淀粉酶的最適宜溫度為50℃~75℃，而唾液淀粉酶的最適溫度在37℃左右，若溫度達到60℃則其活性很低，甚至失活，從而影響實驗效果，故選C．18.DNA擴增過程中，DNA片段經(jīng)若干次擴增，與其數(shù)目的理論值變化相符的圖是參考答案：C19.種群是生活在同一地點的同種生物的一群個體。種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述正確的是A.種群通過個體進化而進化B.自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變C.種群基因頻率的改變導致生物進化，伴隨新物種的形成D.物種的形成都是通過長期的地理隔離達到生殖隔離實現(xiàn)的參考答案：B試題分析：現(xiàn)代生物進化理論認為種群是生物進化的基本單位，A錯誤；種群進化的實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生改變，B正確；生物進化不一定形成新物種，C錯誤；物種的形成不都是通過長期的地理隔離達到生殖隔離實現(xiàn)的，如利用染色體變異可直接形成新物種，D錯誤?？键c：本題考查現(xiàn)代生物進化理論基本觀點的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。20.不使用酵母菌發(fā)酵和使用酵母菌發(fā)酵制作饅頭，利用這兩種方法的饅頭中的有機物質(zhì)種類和含有的能量多少相比較，最可能的是(

)A．后者所含有機物種類多、能量少

B．前者所含有機物種類少、能量少C．前者所含有機物種類多、能量少

D．兩者所含有機物種類和能量相同參考答案：A21.仔細分析右圖，三個圓圈①、②、③分別表示含有細胞壁、核糖體、中心體的細胞，那么陰影部分表示的細胞可能是

()A．乳酸菌B．衣藻C．肝細胞D．棉花葉肉細胞參考答案：B22.脂質(zhì)不具有的生物學功能是A．遺傳物質(zhì)

B．調(diào)節(jié)細胞代謝

C．儲存能量

D．構(gòu)成生物膜參考答案：A23.如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（）①K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值；②在K值時，種群的增長率最大；③如果不考慮遷入遷出等其它因素，理論上在K值時出生率等于死亡率；④假設(shè)這是魚的種群，當種群達到K值時開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量．A．①② B．①④ C．①③ D．③④參考答案：C【考點】種群數(shù)量的變化曲線．【分析】K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值，出生率等于死亡率，種群數(shù)量不變，種群增長率為0；在K/2處，種群增長率最大，在種群達到K/2值時開始捕撈，才可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量．【解答】解：①在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值，①正確；②在K值時，種群數(shù)量基本穩(wěn)定，種群增長率為0，②錯誤；③決定種群數(shù)量變化的因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率，若不考慮不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時出生率大致等于死亡率，③正確；④要想持續(xù)獲得最高產(chǎn)量，捕獲之后種群數(shù)量不得低于K/2，④錯誤．故選：C．【點評】本題考查種群數(shù)量知識，意在考查對知識的識記及理解，屬于容易題．24.人體內(nèi)多種激素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用。下圖是某同學對此作的歸納，其中有誤的是A.①

B.②

C.③

D.④參考答案：A25.下圖是某白化病家族的遺傳系譜，請推測Ⅱ—2與Ⅱ—3這對夫婦生白化病孩子的幾率是

A．1/18

B．1/4

C．1/36

D．1/9參考答案：D26.如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該左腿會（

）A.能運動，針刺有感覺

B.不能運動，針刺無感覺C.能運動，針刺無感覺

D.不能運動，針刺有感覺參考答案：D27.小李以紅細胞膜為實驗材料，最不可能提取到的物質(zhì)是A．蛋白質(zhì)

B．核酸

C．糖類

D．脂類參考答案：B28.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法，不正確的是A．血漿中蛋白質(zhì)含量與淋巴和組織液中蛋白質(zhì)含量相等B．人體內(nèi)環(huán)境pH、滲透壓等保持相對穩(wěn)定是細胞正常代謝所必需的C．個體穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調(diào)節(jié)的結(jié)果D．血漿蛋白、胰島素、淋巴因子和抗體屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分參考答案：A29.同源染色體是指

A、形狀和大小都相同的2個染色體B、著絲點分裂后形成的2個染色體C、減數(shù)分裂中聯(lián)會的2個染色體D、來自父方和母方的兩個染色體參考答案：C略30.下圖是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是A．如果傳入神經(jīng)受損，其他結(jié)構(gòu)正常，刺激感受器，大腦皮層依然有感覺B．如果傳入神經(jīng)受損，其他結(jié)構(gòu)正常，刺激感受器，效應(yīng)器依然有反應(yīng)C．如果傳出神經(jīng)受損，其他結(jié)構(gòu)正常，刺激感受器，大腦皮層依然有感覺D.如果傳出神經(jīng)受損，其他結(jié)構(gòu)正常，刺激感受器，效應(yīng)器依然有反應(yīng)參考答案：C31.為研究和開發(fā)天然食用色素，某研究小組取等量相同品種的紅棗，采用溶劑提取紅棗中部分紅色素，用紫外光譜儀測定不同溫度下“提取液的吸光度”，實驗結(jié)果如圖所示。已知吸光度越大，紅色素含量越高。下列分析較合理的是（

）A．實驗的自變量為紅棗生長的不同溫度B．實驗?zāi)康氖翘骄繙囟葘t棗中紅色素生成的影響C.紅色素可能在較高溫度下不穩(wěn)定

D．溫度越高，提取液中紅色素含量越高參考答案：C32.人胰島細胞能產(chǎn)生胰島素，但不能產(chǎn)生血紅蛋白，據(jù)此推測胰島細胞中A.只有胰島素基因

B.比人受精卵的基因要少C.既有胰島素基因，也有血紅蛋白基因和其他基因D.有胰島素基因和其他基因，但沒有血紅蛋白基因參考答案：C33.以下三圖分別表示兩個生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是 Ａ．競爭、捕食、互利共生 B．捕食、競爭、互利共生 C．競爭、互利共生、捕食 D．互利共生、捕食、競爭參考答案：D34.下圖表示一個動物細胞內(nèi)外不同離子的相對濃度。由圖分析可知進入細胞內(nèi)的物質(zhì)及物質(zhì)的運輸方式是A．K+和Mg2+、主動運輸

B．K+和Na+、協(xié)助擴散C．Na+和Cl-、主動運輸

D．Mg2+和Cl-協(xié)助擴散參考答案：A35.糖、脂肪和蛋白質(zhì)在人體代謝過程中，都可出現(xiàn)的是

①可在體內(nèi)儲存

②在體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成其他物質(zhì)

③分解后能釋放能量

④能生成水、C02和尿素A．①③

B．②③

C．③④

D．①④參考答案：B36.初級卵母細胞和次級卵母細胞在分裂時都出現(xiàn)的現(xiàn)象是（

）A.同源染色體分離

B.著絲點分裂C.細胞質(zhì)不均等分配

D.染色體復制參考答案：C37.某學校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用的實驗，將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進行實驗，觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率影響B(tài).A點和C點的限制因素分別為溫度和光照強度C.B點條件下伊樂藻能進行光合作用D.若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗則B點向右移動參考答案：D38.生物技術(shù)的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的復生已不是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下較易復生野驢的方法是A．將野驢的體細胞取出，利用組織培養(yǎng)，培育成新個體B．將野驢的體細胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)脫分化、再分化培育成新個體C．取出野驢的體細胞核移植到母家驢的去核卵細胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個體D．將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個體參考答案：C39.關(guān)于核酸的敘述，正確的是A.只有細胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)B.DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的C.分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同D.用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布參考答案：B40.在涂在平板操作時，除哪項外，其他均是正確的A．將涂布器在酒精燈火焰上灼燒，直到燒紅

B．取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面

C．將沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃盡后．冷卻8～10s再用

D．涂布時可轉(zhuǎn)動培養(yǎng)皿，使涂布均勻參考答案：A略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下表是某同學在做幾個實驗時所列舉的實驗材料和實驗試劑等相關(guān)內(nèi)容，請據(jù)表回答下列問題：組別實驗?zāi)康膶嶒灢牧蠈嶒炘噭〢探究不同溫度對酶活性的影響

B觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.5g/mL蔗糖溶液、蒸餾水C葉綠體中色素的提取和分離新鮮的菠菜葉碳酸鈣、二氧化硅、無水乙醇、層析液等D觀察植物細胞的有絲分裂洋蔥根尖解離液、龍膽紫染液等E探究酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化酵母菌臺盼藍染液等

（1）A組實驗中，應(yīng)選用的實驗材料及試劑的組合是_________。

①淀粉和淀粉酶

②H2O2和H2O2酶

③碘液

④斐林試劑（2）B組實驗中，某同學發(fā)現(xiàn)洋蔥鱗片葉細胞的紫色液泡很快縮小，但再用清水浸潤該細胞后卻不能復原，最可能的原因是_____________,導致細胞過度失水死亡。（3）C組實驗中，無水乙醇的作用是______________。（4）D組實驗中，裝片制作的流程為_______→漂洗→染色→制片。（5）下圖甲為E組實驗中使用的血球計數(shù)板方格網(wǎng)中的9個大方格，屬于計數(shù)室的序號為_____，圖乙為高倍顯微鏡視野下的血球計數(shù)板計數(shù)室的局部圖像，視野下計數(shù)室內(nèi)以_____(填“雙線”或“單線”)來等分中方格。

甲

乙參考答案：

(1).①③（缺一不可）

(2).蔗糖溶液濃度過高

(3).提取色素

(4).解離

(5).⑤

(6).雙線試題分析：分析表格可知，本題是對探究不同溫度對酶活性的影響，觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原、葉綠體中色素的提取和分離、觀察植物細胞的有絲分裂、探究酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化實驗的綜合性考查，先回憶相關(guān)實驗的知識點，然后結(jié)合問題分析解答。（1）溫度會影響過氧化氫的分解，因此不能用于探究不同溫度對酶活性的影響，則反應(yīng)物和酶應(yīng)該選擇淀粉和淀粉酶；碘液可以用來檢測淀粉是否被水解，斐林試劑可以用來檢測淀粉水解產(chǎn)生的還原糖，但是斐林試劑需要水浴加熱，會對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾，因此只能選擇碘液，故選①③。（2）根據(jù)題意分析，快速質(zhì)壁分離后，加入清水無法復原，說明細胞外液（蔗糖溶液）濃度過高，導致細胞過度失水死亡了。（3）葉綠體中色素的提取和分離，無水乙醇的作用是提?。ㄈ芙猓┥亍＃?）觀察植物細胞的有絲分裂實驗中，裝片的制作流程為：解離→漂洗→染色→制片。（5）據(jù)圖分析，圖乙中，⑤為計數(shù)室，甲圖中以雙線來等分中方格。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)實驗“探究不同溫度對酶活性的影響”的自變量，排除受溫度影響的反應(yīng)物和檢測手段，從而選擇出正確的反應(yīng)物和檢測試劑。42.下圖為生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請根據(jù)圖回答問題：（1）碳在生物群落與無機環(huán)境之間主要是以

的形式循環(huán)，碳在生物群落中的主要存在形式是

。（2）圖中表示光合作用過程的是

（填序號），對于維持生