小班親子感恩節(jié)活動方案(4篇)

第小班親子感恩節(jié)活動方案(4篇)不打無準(zhǔn)備之仗，重要的事情需要作好方案設(shè)定，有較強(qiáng)方向性是工作方案的特點之一，感到迷?？梢钥纯础靶“嘤H子感恩節(jié)活動方案”也許會有所幫助，繼續(xù)向下獲取更多有關(guān)該主題的資訊！

小班親子感恩節(jié)活動方案篇1

一個感恩的故事老師講述一個故事

一面感恩墻家長、幼兒互動的感恩墻

一段DV錄像幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個擁抱)

七、活動過程：

1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。

2、各班可根據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動。如：中班護(hù)蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。還可以制作并互贈愛心卡。

3、4點開大門后，發(fā)放員工給家長的感謝信。

4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。

5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。

6、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻。

小班親子感恩節(jié)活動方案篇2

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，您是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

一、活動緣起

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了說一不二，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是個別現(xiàn)象的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

想想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲謝謝也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借感恩節(jié)的機(jī)會，在幼兒園內(nèi)開展心中有愛，學(xué)會感恩的感恩節(jié)系列活動。

二、活動目的

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

三、活動時間：11月的第四個星期四(感恩節(jié))下午4點。

四、活動地點：花卉幼兒園大廳。

五、活動前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2.各班征集感恩箴言。

3.整理寫給家長的感謝信。

4.園所環(huán)境布置：黑板、海報等。

5.制定好活動計劃，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。

6.表演《感恩的心》手語學(xué)習(xí)。

7.布置感恩互動墻。

六、活動大致內(nèi)容：

一封感恩的信致全園家長的感謝信

一首感恩的歌曲班級學(xué)唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學(xué)習(xí)感恩感激感動

一次感恩的表演集體表演《感恩的心》

一句感恩的話語收集整理每個幼兒感謝或祝福的話

小班親子感恩節(jié)活動方案篇3

小班感恩節(jié)親子活動方案一

一、主題說明：

自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。

在一個文明的社會，知道感謝，是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求，可促進(jìn)社會各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助和關(guān)愛。在此感恩節(jié)來臨之際，特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的形式呈現(xiàn)，讓孩子學(xué)會換位思考，珍惜朋友。

讓孩子們____身邊的城市和美好的生活。通過充滿童真、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的捕捉，展現(xiàn)我們的愛。

二、活動目的：

1：通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感激，理解父母，真誠地去體貼關(guān)心別人，懷有一顆感恩之心。

2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。

三、作品要求：

1：活動以親子方式進(jìn)行，以兒童生產(chǎn)為主，家長指導(dǎo)為輔。

2：表現(xiàn)形式不限(例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等)

3：作品要附上文字說明。

四、獎項設(shè)置：

在收集上來的作品中，我們會本著公平公正的原則，邀請家長與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評選投票活動，以此評出各類獎項如最佳創(chuàng)意獎，最佳溫馨獎，最佳制作獎等

五、作品展示階段：

1：通過家庭聯(lián)系欄、家?；拥确绞秸故精@獎作品

2：鼓勵家長在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動反饋的形式)。

六、活動時間：

20__年11月__日至20__年11月__日

七、活動流程

(一)宣傳發(fā)動階段：

1所有班級通過家庭聯(lián)系欄、海報、家?；印€別家長訪談等方式向家長宣傳活動的發(fā)展和要求。

2每位班主任制定活動通知單并分發(fā)給每個孩子的家長。

(二)作品收集階段：

兒童作品以班級為單位，由班主任選出優(yōu)秀作品，再交專業(yè)組美術(shù)室進(jìn)行二次評選。

(三)作品展示階段：

1、邀請家長與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評選投票活動。

2通過家庭聯(lián)系欄、家校互動等方式展示和交流獲獎作品。

3、鼓勵家長在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動反饋的形式)。

小班感恩親子活動計劃2活動時間：20__年11月__日

活動地點：各班級

活動過程：

一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的起源和風(fēng)俗習(xí)慣，理解它的含義，知道如何感謝和尊重別人

二、感恩

走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三、“感恩節(jié)”特別活動——護(hù)蛋之情，感恩之心

讓孩子們明白父母養(yǎng)育孩子的困難和父母愛的無私

四、欣賞《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛心樹》

七、感恩節(jié)宴會

比賽游戲：搓玉米

11月__日幼兒園親子感恩活動計劃

以下需要家長配合：

111月__日早上請送孩子去幼兒園，并帶一個煮雞蛋。把嬰兒的名字寫在雞蛋上。

2、11月__日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1為了寶寶的健康，家長為孩子準(zhǔn)備的食物是正規(guī)的工廠食品

2為了保證活動的順利進(jìn)行，請您按時將寶寶送到幼兒園，并帶上所需物品

2016小班感恩親子活動計劃

小班親子感恩節(jié)活動方案篇4

一、活動主題：

感恩你我，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛同伴

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

二、活動目的`：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三、活動時間：

十月份

四、活動地點：

幼兒園

五、具體安排：

教師篇：(各園工會負(fù)責(zé))

1、在本月份的第一個國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇：

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))