《第2節(jié)變壓器》教學設計(江蘇省縣級優(yōu)課)x-物理教案

第二章交變電流2.6變壓器學習目標：知道變壓器的構造及幾種常見的變壓器，理解變壓器的工作原理通過實驗，探究理想變壓器的原、副線圈中電壓與匝數(shù)的關系，電流與匝數(shù)的關系了解變壓器日常生活中的應用教學過程：活動一.引入新課(1)猜想：燈泡會發(fā)光嗎？如果可以，能否使它變得更亮呢？演示實驗(2)思考：如果把線圈接到直流電源的兩端，燈泡會發(fā)光嗎？活動二.變壓器的構造和工作原理閱讀課本P41第一、二、三自然段，完成以下問題1.參照課本圖5.4-2變壓器示意圖標出的原線圈、副線圈、鐵芯問題：(1)什么是原線圈（即原線圈是如何確立的）？(2)什么是副線圈？2.畫出變壓器的電路符號問題：(1)鐵芯與線圈互相絕緣，變壓器副線圈和原線圈電路是否相通？(2)若副線圈閉合：在給原線圈接交變電壓U1后，副線圈作為新的電源，其電壓U2是怎樣產(chǎn)生的？(3)從能量轉化角度看，變壓器是怎樣轉化和傳輸能量的？活動三.實驗探究：探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關系實驗1：原、副線圈匝數(shù)比（200：100）實驗2：匝數(shù)比原、副線圈匝數(shù)比（100：200）U1246810121416U2U1246810121416U2通過數(shù)據(jù)：猜想：副線圈輸出電壓和和原線圈的輸入電壓與匝數(shù)比有什么關系呢？

在學生實驗過程中注意事項：(1)為了人身安全，變壓器要用低壓電源，電壓不能超過12V，實驗過程中不要用手碰到裸導線以及接線柱。(2)為了電壓表的安全，測量過程先使用大量程，再逐步減小量程直至合適的量程?；顒铀?理論推到變壓器的規(guī)律1.理想變壓器：沒有能量損失的變壓器磁感線全部集中在鐵芯（無______）線圈導線無電阻（無______）鐵芯不產(chǎn)生渦流（無______）2.推導過程（1）原、副線圈的單匝電動勢存在什么關系？表達式_______________（2）電壓:對于理想變壓器，原線圈電壓與電動勢U1=E1;副線圈電壓與電動勢U2=E2結論：原、副線圈兩端電壓之比等于____________________。即___________。問題1：理想變壓器原線圈的輸入功率與副線圈的輸出功率有什么關系？問題2：原副線圈中的電流I1與I2有什么關系？結論：原、副線圈的電流之比等于____________________。即__________。問題3：在繞制升壓變壓器原副線圈時，副線圈導線應比原線圈導線粗一些好，還是細一些好？降壓變壓器呢？問題4：U1和U2大小可能不同，要使電壓經(jīng)過變壓器后升高，副線圈的匝數(shù)比原線圈的匝數(shù)多還是少？若要使電壓降低呢？結論：若n1_____n2，則U1_____U2為降壓變壓器若n1_____n2，則U1_____U2為升壓變壓器問題5：原副線圈、副線圈電流的周期和頻率有什么關系？活動六、互感器問題：1.使用