2024屆陜西省岐山縣聯(lián)考九上化學(xué)期中監(jiān)測(cè)試題含解析

2024屆陜西省岐山縣聯(lián)考九上化學(xué)期中監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列元素的名稱和符號(hào)書寫都正確的是A．氬Ar B．鎂mg C．氯CL D．猛Mn2．在配制氯化鈉溶液時(shí)，需要稱量12g的氯化鈉固體，在稱量時(shí)若發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)采取正確操作是（）A．取出一些氯化鈉固體 B．再加一些氯化鈉固體C．增加砝碼或移動(dòng)游碼 D．減少砝碼或移動(dòng)游碼3．為治理SO2污染，某市環(huán)保部門派出飛機(jī)噴微x粉末吸收SO2反應(yīng)原理為：2X＋2SO2＋O2===2CaSO4＋2CO2，X的化學(xué)式是（）A．CaO B．Ca(OH)2 C．Na2CO3 D．CaCO34．下列說法中，錯(cuò)誤的是A．富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救B．氧氣能支持燃燒，可做燃料C．氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐D．稀有氣體充入燈泡中可使其耐用5．水是重要資源，下列說法正確的是（）A．過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B．活性炭的吸附作用是化學(xué)變化C．水中氫元素和氧元素個(gè)數(shù)比為2:1D．10ml苯和10ml冰醋酸混合后體積大于20ml，說明分子間有間隔6．在家庭用的調(diào)味品中，與水充分混合后，不能形成溶液的是（）A．食用油 B．食鹽 C．味精 D．蔗糖7．為了區(qū)別下列物質(zhì)，選擇的試劑或方法不正確的是（）A．氮?dú)夂投趸細(xì)怏w——燃著的木條 B．水與雙氧水——二氧化錳C．空氣和氧氣——帶火星的木條 D．硬水和軟水——肥皂水8．能表示兩個(gè)分子的是A．2H B．2CO2 C．2SO4 D．SO29．下列化學(xué)用語中，表示一種元素，又表示一個(gè)原子，還表示一種物質(zhì)的是A．H2B．OC．CuD．NaCl10．有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)的說法中,合理的是(

)A．甲實(shí)驗(yàn)中伸入瓶中的帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿了B．乙實(shí)驗(yàn)中向右推活塞時(shí)長(zhǎng)導(dǎo)管口冒氣泡,說明此裝置氣密性良好C．丙實(shí)驗(yàn)中旋緊瓶蓋后振蕩,塑料瓶逐漸變癟,說明能溶于水D．丁實(shí)驗(yàn)中下面的蠟燭先熄滅,說明的密度比空氣大11．砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)鎵的說法錯(cuò)誤的是（）A．原子的核電荷數(shù)是31 B．元素符號(hào)是GaC．屬于金屬元素 D．由鎵原子變成鎵離子是物理變化12．下列各種粒子，帶負(fù)電荷的是A．電子 B．中子 C．質(zhì)子 D．原子核二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下圖回答問題。（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒梢杂醚b置______（填字母序號(hào)）收集。（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為____________，驗(yàn)滿的方法是___________。14．現(xiàn)有圖7所示儀器。(1)寫出儀器名稱：④________________，⑨________________；(2)小李同學(xué)用高錳酸鉀來制取氧氣，他選擇了儀器③⑤⑥⑧，你認(rèn)為他還需要使用圖7儀器中的____________(填序號(hào))；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________________________________，實(shí)驗(yàn)過程中小李發(fā)現(xiàn)儀器⑨中的水變成了紅色，其原因可能是____________________________。(3)若將收集的氧氣進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，瓶?jī)?nèi)應(yīng)留少量水，其作用是__________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________________________，該反應(yīng)屬于______________(填：“分解”或“化合”)反應(yīng)。(4)小張?jiān)趯?shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備制取CO2，他選擇的藥品是____________________________(填名稱)，收集CO2，可用________________法，其驗(yàn)滿方法是________________________________。(5)小張將制取到的潮濕的CO2，氣體通過圖8所示裝置來證明CO2能與水反應(yīng)。其中，甲瓶盛放的是濃硫酸(具有吸水性)，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_____________________________紫色小花不變色CO2能與水反應(yīng)關(guān)閉閥門Ⅱ，打開閥門I____________________15．根據(jù)你所掌握的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合下列裝置回答問題：（1）儀器①的名稱是：________。（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶較干燥的氧氣，應(yīng)選用圖中________（用字母序號(hào)表示）裝置組合。收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)________放在桌面上。（3）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________。（4）組裝好A裝置后，該同學(xué)先向分液漏斗中加入水，然后將導(dǎo)管另一端浸入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是________。16．結(jié)合化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a________b________.（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填代號(hào)），其反應(yīng)原理是________.用F裝置收集氧氣時(shí)，待集氣瓶里的水排完后，________，再小心地把集氣瓶移出水槽，放在桌面上（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣常用的反應(yīng)原理是________，若用裝置E收集氫氣，則氣體應(yīng)從________（填“①”或“②“）端進(jìn)入。（4）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是________.（5）實(shí)驗(yàn)室取用藥品要注意節(jié)約，如果沒有說明用量，一般應(yīng)該取用最少量，固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取用________mL.三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)室常用下列實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣（1）用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是____________（填序號(hào)），其中二氧化錳起_______作用;用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為_______；（2）選擇的收集裝置可以是_____或E；用E裝置收集氧氣的依據(jù)是______。18．某化學(xué)興趣小組為測(cè)定空氣中氧氣的含量，設(shè)計(jì)了不同的實(shí)臉方案開展了如下探究：（1）此反應(yīng)中紅磷要過量，目的是__________。（2）實(shí)驗(yàn)A中可以看到玻璃容器內(nèi)紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是__________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，待紅磷冷卻至室溫，打開彈簧夾，水進(jìn)入集氣瓶約瓶?jī)?nèi)空氣的__________體積。（3）你認(rèn)為裝置B與裝置A相比較的優(yōu)點(diǎn)為__________。（4）小軍用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如圖裝置C，同學(xué)們都認(rèn)為這個(gè)方案不合理的原因是________________。（5）同學(xué)們根據(jù)上述的探究過程進(jìn)行反思，用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí).在藥品的選擇，生成物的要求上應(yīng)考慮的是____________________；若用木炭來完成實(shí)驗(yàn)，需要對(duì)C裝置進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)措施為_________________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）乳酸（C3H6O3）是一種重要體內(nèi)代謝物，計(jì)算：360g乳酸中碳元素與多少g葡萄糖（C6H12O6）中碳元素質(zhì)量相等_____？

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解題分析】

A、氬為稀有氣體元素，其元素符號(hào)為Ar，故A正確；B、鎂的元素符號(hào)為Mg，B中首字母未大寫，故B錯(cuò)誤；C、氯為非金屬元素，其元素符號(hào)為Cl，第二個(gè)字母要小寫，故C錯(cuò)誤；D、錳為金屬元素，其元素符號(hào)為Mn，D中名稱書寫錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤；故選：A。2、A【解題分析】

天平稱量要求：左邊放稱量物體，右邊放置砝碼；需要稱量12g的氯化鈉固體，先調(diào)節(jié)天平平衡，再放好砝碼和游碼，最后放藥品，直至天平平衡，稱量的藥品即為12g，在稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉(zhuǎn)，說明固體氯化鈉多于12克，應(yīng)取出一些氯化鈉固體，直至天平平衡。故選：A。【題目點(diǎn)撥】稱量一定質(zhì)量藥品時(shí)，要先調(diào)節(jié)天平平衡，再放好砝碼和游碼，最后放藥品。3、D【解題分析】

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式。【題目詳解】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2X＋2SO2＋O2＝2CaSO3＋2CO2，反應(yīng)前鈣、硫、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為0、2、6、0、，反應(yīng)后的生成物中鈣、硫、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為2、2、12、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有2個(gè)鈣原子、2個(gè)碳原子和6個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)鈣原子、1個(gè)碳原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CaCO3。故選D。4、B【解題分析】

A、氧氣具有供給呼吸的作用，可用于潛水、醫(yī)療急救等，故A正確；B、氧氣能支持燃燒，具有助燃性，但本身不能燃燒，不可做燃料，故B錯(cuò)誤；C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑比較穩(wěn)定，可填充食品包裝袋內(nèi)起防腐作用，故C正確；D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，可充入燈泡內(nèi)作保護(hù)氣，可使其耐用，故D正確。故選B。5、D【解題分析】

A、過濾無法濾去可溶性鈣鎂化合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、活性炭的吸附作用沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、元素只講種類不講個(gè)數(shù)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、10mL苯和10mL冰醋酸混合后體積大于20mL，說明分子間有間隔，選項(xiàng)正確。故本題選D。6、A【解題分析】A、食用油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故A正確；B、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯(cuò)；C、味精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯(cuò)；D、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯(cuò)；故選A．【點(diǎn)評(píng)】應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．7、A【解題分析】

A、氮?dú)夂投趸级寄苁谷贾哪緱l熄滅，現(xiàn)象相同，不能使用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?，故錯(cuò)誤；B、雙氧水能夠在二氧化錳的作用下能夠快速產(chǎn)生氧氣，而水不能，因此通過加入二氧化錳可以鑒別，故正確；

C、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，空氣不可以，現(xiàn)象不同，可以使用帶火星的木條鑒別，故正確；

D、硬水與肥皂水混合油有大量的浮渣產(chǎn)生，軟水與肥皂水混合有泡沫產(chǎn)生，現(xiàn)象不同，可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水，故正確；

故選：A。【題目點(diǎn)撥】進(jìn)行物質(zhì)的鑒別，需要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行，要求反應(yīng)的現(xiàn)象不同。8、B【解題分析】

A、2H表示兩個(gè)氫原子，故不符合題意；B、2CO2表示兩個(gè)二氧化碳分子，故符合題意；C、2SO4缺少粒子所帶電荷，錯(cuò)誤，故不符合題意；D、SO2表示一個(gè)二氧化硫分子，故不符合題意。9、C【解題分析】

元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義：A、該符號(hào)是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意；B、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；C、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意；D、該符號(hào)是氯化鈉的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。故選C。10、D【解題分析】

A、氧氣驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放到集氣瓶口，若木條復(fù)燃則證明氧氣已滿，本題伸入到集氣瓶中復(fù)燃，只能證明里面有氧氣，無法證明是否滿了。不符合題意；B、根據(jù)該裝置的特點(diǎn)可知該裝置本身就不是密閉裝置，所以向右推活塞時(shí)，不論瓶塞處是否漏氣，長(zhǎng)導(dǎo)管口都會(huì)冒氣泡，所以不能證明該裝置氣密性較好。不符合題意；C、塑料瓶逐漸變癟可能是二氧化碳溶于水導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體減少、壓強(qiáng)變小造成的，也可能是二氧化碳與水反應(yīng)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小造成的。故不能證明CO2能溶于水，不符合題意；D、下面的蠟燭先熄滅說明二氧化碳首先進(jìn)入的燒杯底部，能說明CO2的密度比空氣大。符合題意。11、D【解題分析】

A、鎵的原子序數(shù)是31，原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的核電荷數(shù)，此選項(xiàng)正確；B、鎵的元素符號(hào)是Ga，此選項(xiàng)正確；C、鎵偏旁為“钅”，屬于金屬元素，此選項(xiàng)正確；D、鎵原子在化學(xué)變化中易失去電子變成鎵離子，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。12、A【解題分析】原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的核外電子構(gòu)成的，原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成。A、電子帶負(fù)電荷，正確；B、中子不帶電荷，呈電中性，錯(cuò)誤；C、質(zhì)子帶正電荷，不帶負(fù)電，錯(cuò)誤；D、原子核帶正電，錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、D用燃著的木條被在集氣瓶口，如果火焰熄滅，證明已集滿【解題分析】

高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！绢}目詳解】（1）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，故用D裝置收集。（2）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為，驗(yàn)滿的方法是用燃著的木條被在集氣瓶口（不能伸入瓶?jī)?nèi)），如果火焰熄滅，證明已集滿。14、長(zhǎng)頸漏斗水槽①⑨略試管口沒有塞一團(tuán)棉花防止濺落的熔化物炸裂瓶底略化合石灰石(或大理石)和稀鹽酸向上排空氣將一燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則已集滿關(guān)閉閥門I，打開閥門Ⅱ紫色小花變紅【解題分析】(1)儀器名稱：④長(zhǎng)頸漏斗，⑨水槽；(2)用高錳酸鉀來制取氧氣，選擇了儀器③⑤⑥⑧，說明要用排水法收集，所以還需要使用圖7儀器中的①⑨；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；實(shí)驗(yàn)過程中儀器⑨中的水變成了紅色，其原因可能是試管口沒有塞棉花，使高錳酸鉀顆粒進(jìn)入水槽；(3)若將收集的氧氣進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，瓶?jī)?nèi)應(yīng)留少量水，其作用是防止生成的高溫物體濺落使集氣瓶底炸裂，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應(yīng)屬于由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)；(4)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備制取CO2，選擇的藥品是石灰石或大理石和稀鹽酸，收集CO2，可用向上排空氣法法，其驗(yàn)滿方法是將點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已經(jīng)集滿；(5)甲瓶盛放的是濃硫酸(具有吸水性)，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。關(guān)閉閥門I，打開閥門Ⅱ，用石蕊溶液染成紫色的干燥小花不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變色；關(guān)閉閥門Ⅱ，打開閥門I，紫色小花變成紅色，說明二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸。15、分液漏斗AB正分解反應(yīng)檢驗(yàn)裝置的氣密性【解題分析】

（1）儀器①的名稱是：分液漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶較干燥的氧氣，應(yīng)選用圖中固液發(fā)生裝置A制取，氧氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集的氧氣較干燥，收集裝置可選用B；氧氣密度大于空氣密度，收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上。（3）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”屬于分解反應(yīng)；（4）組裝好A裝置后，該同學(xué)先向分液漏斗中加入水，然后將導(dǎo)管另一端浸入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是：檢查裝置的氣密性。16、試管錐形瓶A2KClO3=ΔMnO22KCl＋3O2↑在水面下用玻璃片蓋住瓶口Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑②【解題分析】

（1）據(jù)圖可以看出，a是試管，b是錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣是固體加熱型反應(yīng)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；其反應(yīng)原理是：2KClO3=ΔMnO22KCl＋3O2（3）鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，氫氣的密度小于空氣，故氣體應(yīng)從②端進(jìn)入；（4）用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（5）如果沒有說明用量，一般應(yīng)該取用最少量，固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取用1～2mL。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、B催化作用2H2O22H2O+O2↑C氧氣的密度比空氣的密度大【解題分析】

（1）固液常溫反應(yīng)制取氣體，選擇發(fā)生裝置B，用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，二氧化錳起催化作用，過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下，發(fā)生分解反應(yīng)生成水和氧氣。（2）氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故選C。氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集。【題目點(diǎn)撥】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反