文東鄉(xiāng)中學(xué)2013-2014學(xué)年學(xué)校管理工作總結(jié)(發(fā)言稿)

精品word文檔值得下載值得擁有加強領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范管理提質(zhì)增效文東鄉(xiāng)中學(xué)2013—2014學(xué)年學(xué)校管理工作總結(jié)2013—2014學(xué)年度，文東鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)年初共有有9個教學(xué)班，在校生414人，學(xué)年末408人，學(xué)生鞏固率達(dá)98.5%，年內(nèi)適齡兒童少年入學(xué)率100%。有教職工33人，其中：專任教師30人；后勤3人。專人教師中，本科學(xué)歷23人；?？茖W(xué)歷7人，學(xué)歷合格率達(dá)100%。中學(xué)高級教師6人；中學(xué)一級教師16人；中學(xué)二級教師5人；中學(xué)三級教師2人；未評級教師1人。高級工2人，中級工1人。一年來，在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育主管部門精心指導(dǎo)下，全體教職員工始終堅持以人為本，質(zhì)量興校的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以加強教學(xué)管理，提高學(xué)校辦學(xué)水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。把工作重心轉(zhuǎn)移到如何提高教育教學(xué)質(zhì)量上。以教學(xué)管理規(guī)范化、課程改革有序化、校本教研多樣化、教學(xué)方法科學(xué)化、教師素質(zhì)專業(yè)化、學(xué)生管理經(jīng)常化為入手，著力提升管理水平和辦學(xué)內(nèi)涵，全面開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。回顧一學(xué)年的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但同時也存在著一些問題，值得我們總結(jié)和反思。具體匯報如下：一、開展工作情況（一）強化隊伍建設(shè)，努力提質(zhì)增效1、加強學(xué)校各項工作的過程性管理和全員性管理，從班子成員到教師，注重制度建設(shè)，分工明確，民主決策，通力合作，學(xué)校班子從校長到班子成員承擔(dān)教學(xué)重?fù)?dān)，帶頭聽課、評課，研究教學(xué)。帶頭值班，做好師生的安全工作，發(fā)揮了全體教職員工參與學(xué)校管理的積極性。2、加強師德師風(fēng)建設(shè)。將師德教育擺在更加突出的位置。利用每周五課后認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中央八項規(guī)定和六條禁令》等。以“師德八條”來嚴(yán)格規(guī)范教師的的從教行為，師德教育做到經(jīng)常化、制度化。3、狠抓教育科研和校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長。推進(jìn)校本培訓(xùn)，以校本教研帶動教學(xué)，切實提升教師專業(yè)素質(zhì)。加強骨干教師、青年教師隊伍的建設(shè)與管理，以點帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。切實發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅的帶頭作用。4．加大教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流的力度，積極參加上級安排的各項培訓(xùn)活動，完成培訓(xùn)任務(wù)。并在本校進(jìn)行二級或三級培訓(xùn)。努力將理論付諸于實踐。一年來，我校教師參訓(xùn)率、合格率兼達(dá)100%。5.加大教育教學(xué)管理力度，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實各項管理制度、方案（《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》《學(xué)生一日常規(guī)管理制度》《教師考勤制度》《教師考核方案》《校本研訓(xùn)方案》《教師崗位聘用方案》等。努力在“管”的科學(xué)上求突破；加強質(zhì)量監(jiān)控與評價，努力在“評”的科學(xué)上求突破；加強教師隊伍建設(shè)，努力在“教”有特色上求突破；加強學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，努力在“學(xué)”有特長上求突破。營造積極向上和諧的學(xué)習(xí)氛圍。（二）深化課堂教學(xué)改革，注重教學(xué)過程管理1、落實教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)，以《瀾滄縣教學(xué)常規(guī)管理制度》為指導(dǎo)，扎實開展好備、教、輔、批、考、評、補等每項工作的檢查、監(jiān)控和指導(dǎo)工作，對教學(xué)各環(huán)節(jié)要堅持天天抓、周周檢、月月督，期期評，務(wù)求過程管理落到實處。2、注重教學(xué)質(zhì)量評估。以平時檢測和期中、期末測評相結(jié)合的原則，每月大考一次，每周抽考一次，使檢測在整個教學(xué)過程做到常規(guī)化，實現(xiàn)課堂教學(xué)評估與階段性抽測的有機(jī)結(jié)合。3、加強教學(xué)監(jiān)控質(zhì)量，減負(fù)增效。加強“日常教學(xué)”、“學(xué)生作業(yè)”、“教師備課”的監(jiān)控，達(dá)到切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。4、加強畢業(yè)班管理工作。成立以校長為組長。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)督促作用，定期召開畢業(yè)班年級工作會議，及時了解師生思想情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。（三）創(chuàng)新工作方法，狠抓德育常規(guī)管理1、認(rèn)真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》強化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。通過教師和學(xué)生的“國旗下的講話”、日常德育講座及行為禮儀教育，廣泛宣傳榜樣典型等活動，落實“德育為先，育人為旨、教學(xué)為主”的辦學(xué)思想。2、加強突出問題的整治，開展班級包干區(qū)衛(wèi)生檢查、校園周邊環(huán)境衛(wèi)生檢查、校園周邊食品安全的檢查、兩操活動評比、學(xué)生就寢的檢查等。抓好“午休”管理，保證下午課堂的教學(xué)落實，促進(jìn)學(xué)校的控輟保學(xué)工作。利用每周一的升旗儀式，進(jìn)行班級常規(guī)工作檢查的總結(jié)與表彰，提高班級常規(guī)管理的有效性。3、加強家校溝通，通過家長會、家訪、個別心理疏導(dǎo)等形式促進(jìn)教師、家長、學(xué)生之間的相互理解和支持，形成教育合力。4、作出“問題學(xué)生愛心行動計劃”，啟動“問題學(xué)生愛心行動計劃”，教育教學(xué)工作中切實做到既培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生又努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。5、每學(xué)期第六周為教學(xué)開放周，第八周為教學(xué)競賽周，第十七周為學(xué)科經(jīng)驗交流周，每年12月份為傳承與創(chuàng)新民族文化月，每周星期一為教研活動日，每周二、三、四為年級組師生讀書活動日。（四）建立健全安全管理長效機(jī)制，強化校園安全管理防范措施1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，分工到人，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時值班制度，設(shè)置教師值班室，周日到周四晚由兩個值班男教師住宿在學(xué)生宿舍值班室里，著力加強校園安保工作。2、在學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末召開校園安全工作會議，加強對師生的交通安全、食品安全、防電、防水、防火、防艾、防毒等的宣傳教育。3、抓好學(xué)生法制教育工作。聘請法制副校長，對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，通報社會治安情況，通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴；邀請交警部門、司法部門講解安全知識和法律知識，使廣大師生認(rèn)識到了學(xué)校所處的環(huán)境安全形勢，掌握了各種安全知識，懂得了各種自救方式方法。（五）嚴(yán)格財務(wù)管理制度，增加財務(wù)透明度

1、嚴(yán)格收費制度，杜絕亂收費現(xiàn)象。規(guī)范收費標(biāo)準(zhǔn)，做到財務(wù)三公開：即收費標(biāo)準(zhǔn)公開、學(xué)校收入公開、大型開支公開。帳目日清月結(jié)。2、完善校產(chǎn)管理規(guī)章制度，認(rèn)真落實兼管人員的工作職責(zé)，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。3、重視食堂管理工作，建立、完善食堂管理制度，及時辦理各種餐飲證件，聘請食堂臨時工作人員3人。定期開展食堂自檢自查工作，加強食堂工作人員食品安全培訓(xùn)力度。完善食堂賬務(wù)、憑證、采買等工作管理。4、學(xué)生食堂就餐實現(xiàn)人性化管理。學(xué)生就餐方式采取分年級組，在值班教師及后勤工作人員的組織、監(jiān)督下實行自助就餐，力求做到讓學(xué)生吃得好、吃得飽、丟得少。二、取得的成績一年來，通過全校師生的不懈努力，學(xué)?？傮w工作得以有序的開展，教育教學(xué)管理水平在原有的基礎(chǔ)上有所突破，學(xué)校各項工作的開展少了些形式主義，多了一些實效性。教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)有所提高，教師愛崗敬業(yè)、樂于執(zhí)教的責(zé)任感和使命感得到了增強，社會各界及人民群眾對教育的理解和支持有所上升。七、八年級組各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在上學(xué)年的基礎(chǔ)上兼有較明顯的提高。2014年我校九年級學(xué)業(yè)水平考試成績，有畢業(yè)生123人，參加學(xué)業(yè)水平考試123人，44人報讀縣級普通高中學(xué)校，有79人預(yù)報讀市、縣各級各類職業(yè)學(xué)校，學(xué)生志愿填報率達(dá)100%。600分以上4人，達(dá)到高中錄取分?jǐn)?shù)線（427分）27人，截止2014年9月1日有27人升入中職學(xué)校就讀，其中：瀾滄職中11人；普洱職教中心13人；；昆明石林技校校2人。2013--2014學(xué)年度學(xué)校綜合管理考評第九名；在教師全員培訓(xùn)“評好課”中被評為市級先進(jìn)集體。2013年畢業(yè)生升入中職學(xué)校共44人（其中：瀾滄職中25人；普洱職教中心14人；普洱衛(wèi)校3人；昆明財經(jīng)學(xué)校2人），包括就讀各類高中的學(xué)生，2013年我校升學(xué)率達(dá)53%。2014--2015學(xué)年初開學(xué)情況：共有教職工34人(不含臨時工2人），新增特崗教師2人（語文專業(yè)和政治專業(yè)），退休工人1人，新增美術(shù)教學(xué)器材設(shè)備1套，新增學(xué)生食堂設(shè)備1套（春苗計劃）。學(xué)生報到情況：（1）九年級應(yīng)報到學(xué)生數(shù)143人，實際報到人，轉(zhuǎn)學(xué)1人，外出打工7人，厭學(xué)在家5人。（2）八年級應(yīng)報到學(xué)生數(shù)131人，實際報到121人，轉(zhuǎn)學(xué)2人，外出打工3人，厭學(xué)在家5人。（3）七年級招生數(shù)99人，實際招生70人，在外就讀25人，智力殘疾在家3人，在外未入學(xué)1人。3.開學(xué)初開展工作情況：（1）認(rèn)真按照縣教育局有關(guān)要求，教職工8月25日收假，學(xué)生8月27日收假，召開了2次班子會議，1次教職工會議，1次班主任會議。（2）組織黨員教師認(rèn)真排查校園及校園周邊存在的安全隱患1次，并及時存在的安全隱患。修訂和完善《2014-2015學(xué)年度班主任考核方案》。認(rèn)真排查吸食毒品的學(xué)生，對上學(xué)期吸食麻黃素的學(xué)生及來自多依樹、小寨村的七年級學(xué)生進(jìn)行尿檢，還發(fā)現(xiàn)有1人還在吸食麻黃素。三、存在的問題和困難（一）教師隊伍整體素質(zhì)有待提高。（二）科研教改的氛圍不夠濃厚。（三）學(xué)生家長思想意識落后，教育觀念淡薄。（四）部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，讀書欲望不強。（五）對于“減負(fù)”理解偏頗。四、今后的工作重點（一）繼續(xù)加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)成長。（二）繼續(xù)完善學(xué)校內(nèi)部管理制度，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。（三）加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。（四）繼續(xù)抓好德育工作不放松。（五）做好市級文明單位的申報工作。5771001803090012095579036822859633082577100180309001238657613739973576069657710018030900135945780775799025155125771001803090012387577164982601818051577100180309001213857213119215891832657710018030900123595790368223610760535771001803090012356576135286143791742577100180309001235557508786970469327917088100343355274101229944325833379170881003433552751018667329388320081708810034335610710158115250150052217088100343356108101000180059871732170881003433542951010741941426870171708810034335618410187866086962880217088100343356185101775831